第二单元 第8课 落实应用板块

第页(时间：40分钟满分：42分)一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列词语中加点的字，每对读音完全不相同的一组是 ()[来源:1]A．处所/处境桎梏/窒息赋予/生杀予夺B．边塞/堵塞充溢/自缢烙印/炮烙之刑C．禁受/禁止作揖/舟楫咋办/令人咋舌D．撇开/撇嘴时弊/凋敝便利/便宜行事解析：读音分别为：A项，chù/chǔ，zhì，yǔ；B项，sài/sè，yì，lào/luò；C项，jīn/jìn，yī/jí，zǎ/zé；D项，piē/piě，bì，biàn。答案：C2．下列词语中没有错别字的一项是 ()A．精心 凝视明晰畏缩不前B．灌输 舒坦 税角 通俗读物C．权威 信懒 深造 心满意足D．支配 断言 公道 显而意见解析：B项，税—锐；C项，懒—赖；D项，意—易。答案：A3．下面语段中画横线的词语，使用不恰当的一项是 ()著名作家陈忠实专门对《时间的面孔》发表评论：“小说故事跌宕起伏，人物个性淋漓尽致，世间百态活灵活现，构成了一幅色彩斑斓而又触目惊心的生动画卷。读之让人振聋发聩。《时间的面孔》没有停留于对社会现象的简单罗列，而是从更为深邃的哲学层面，对诸多问题进行了探讨。行文中很多不经意的议论，具有真知灼见，闪耀着思想的光泽。”A．淋漓尽致 B．触目惊心C．振聋发聩 D．真知灼见解析：A项，“淋漓尽致”形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露得很彻底。这里与“个性”不搭配。答案：A4．下列各句中，没有语病的一句是 ()A．当许多人还在对我国去年1300多万辆的汽车销售量津津乐道时，今年前11个月，中国的汽车销量已经达到了1639万辆，成为全球最大的汽车市场。B．去年4月以来，国务院出台了一系列楼市调控政策，一路高歌猛进的国内楼市因此有了微妙的变化，人们对未来楼市走向也有着更多的疑惑与期待。C．根据中国社科院今天在京发布的《2019年社会蓝皮书》中的一项关于中小学生就业预期的调查显示，中国家长倾向于孩子优先选择公务员、教师等比较稳定的职业。D．在冬季，日照时间不但减少，而且人体骨骼密度最低，骨折患者尤其是老年骨折患者人数明显增多，医院多个科室不得不加床收治病人。[来源:Zxxk.Com]解析：A项，搭配不当，“中国汽车销量”与“成为全球最大的汽车市场”不搭配；C项，句式杂糅，“根据……的调查显示”应为“根据……的调查”或“中国社科院……的调查显示”；D项，语序不当，“不但”应提到“日照时间”前，另外“日照时间”与“减少”不搭配。答案：B5．将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，序号正确的一组是()人们常常期望一个经历了重大苦难的人生活得与众不同，________；________。生命中那些最深刻的体验必定也是最无奈的，________，________。当然，淹没并不等于不存在了，________，________。①它们缺乏世俗的对应物②然而，实际上，只要我活下去，我就仍旧只能是芸芸众生中的一员，我依然会被卷入世俗生活的旋涡③人们认为他应该比别人有更积极或者更超脱的人生境界④成为每一个人既无法面对也无法逃避的心灵暗流⑤它们仍然存在于日常生活所触及不到的深处⑥因而不可避免地会被日常生活的潮流淹没A．①⑥③②⑤④ B．③②①⑥⑤④C．③②⑤④①⑥ D．①⑥⑤④③②解析：语段开头谈“活得与众不同”，只有②③两句能与此衔接，②句“然而”表明与前文之间是转折关系，用分号隔开，所以②在③之后；另外，从后文“淹没”看，第四个空应该填⑥；承“淹没并不等于不存在了”，下文应该接⑤，“仍然存在于……”；⑤谈到“触及不到的深处”，正好和④中的“心灵暗流”相呼应。所以最后两个空应该填⑤④；剩下的①句自然就在第三个空了。答案：B二、类文阅读(15分)阅读下面这篇传记，完成6～8题。文学生活五十年巴金我是一个不善于讲话的人，有感情无法倾吐，为了让我心上燃烧的火喷出来，于是我写了小说。我不是文学家，但是我写作了五十多年。我从小就喜欢读小说，有时甚至废寝忘食，但不是为了学习，而是拿它们消遣。我出身于四川成都一个官僚地主的大家庭，在二三十个所谓“上等人”和二三十个所谓“下等人”中间度过了我的童年，在富裕的环境里我接触了听差、轿夫们的悲惨生活，在伪善、自私的长辈们的压力下，我听到年轻生命的痛苦呻吟。我离开旧家庭就像甩掉一个可怕的黑影。我二十三岁从上海跑到人地生疏的巴黎，想找寻一条救人、救世，也救自己的路。说救人救世，未免有些夸大，说救自己，倒是真话。当时我有感情无法倾吐，有爱憎无处宣泄，好像落在无边的苦海中找不到岸，一颗心无处安放。一九二七年春天我住在巴黎拉丁区一家小小公寓的五层楼上，过去的爱和恨，悲哀和欢乐，受苦和同情，希望和挣扎，一齐来到我的笔端，我写得快，我心里燃烧着的火渐渐地灭了，我才能够平静地闭上眼睛。心上的疙瘩给解开了，我得到了拯救。这以后我一有空就借纸笔倾吐我的感情，安慰我这颗年轻的孤寂的心。我在法国学会了写小说。我忘记不了的老师是卢梭、雨果、左拉和罗曼·罗兰。我学到的是把写作和生活融合在一起，把作品交给读者评判。我本人总想坚持一个原则，不说假话。除了法国老师，我还有俄国的老师屠格涅夫、托尔斯泰和高尔基，我的中国老师是鲁迅。我的作品或多或少地受到这些作家的影响。我曾在《说真话》里写过：“我相信过假话，我传播过假话，我不曾跟假话做过斗争……”在《怀念胡风》中写过：“我对自己的表演(即使是不得已而为之吧)，也感到恶心，感到羞耻。今天翻看三十年前写的那些话，我还是不能原谅自己，也不想要求后人原谅我。”但是我最主要的一位老师是生活，是中国的社会生活，生活中的感受使我成为作家。一九二八年年底我从法国回国，就在上海定居下来。我和一个朋友住在一起。我自小害怕交际，害怕讲话，不愿同外人接洽，外人索稿总是找我的朋友。所以：“我是靠友情生活到现在的。”一九三七年抗日战争全面爆发后我离开上海去南方。我的生活方式改变了，我的笔从来不曾停止。我的《激流三部曲》就是这样写完的。在那些日子我不得不到处奔波，也不得不改变写作方式。在一些地方买一瓶墨水也不容易，我就在皮包里放一锭墨、一支笔和一大叠信笺，到了一个地方借一个小碟子，倒点水把墨在碟子上磨几下，便坐下写起来。有时没有电灯，我就找一小节蜡烛，可是文思未尽，烛油却流光了。我多么希望能再有一节蜡烛让我继续写下去。“四人帮”灭亡后，我拿起了笔，我兴奋，我愉快，我觉得面前有广阔的天地，我要写，我要多写。可是留给我的只有几年的时间，我今年已七十六岁。我制订了五年的计划，我要写两部长篇小说，一部《创作回忆录》，五本《随想录》，翻译亚·赫尔岑的《回忆录》。我只愿意做一个写到生命的最后一息的作家，也算是对我五十几年的文学生活的一个交代吧。我曾经说过：“我是从探索人生出发走上文学道路。”我开始读小说是为了消遣，但是我开始写小说绝不是为了让读者消遣；我不是一个文学家，我只是把写作当做我的生活的一部分；我的思想有种种的局限性，但是我的态度是严肃的，我的每一篇作品都是我追求光明的呼声。我说过：“读者的期望就是对我的鞭策。”“不把自己的幸福建筑在别人的痛苦上，爱祖国，爱人民，爱真理，爱正义，为多数人牺牲自己；人不单是靠吃米活着，人活着也不是为了个人的享受。”——我在那些作品中阐述的就是这样的思想。(节选自《巴金自传》，有删改)[来源:Z*xx*k.Com]6．有人说：“传记文学之所以作为一种伟大的文学形式存在，并不是简单地记录了传主的生平。”请结合文本谈谈你的看法。(4分)答：___________________________________________________________________[来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:1]_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：此题考查对传记文学特点的理解。传记不是简单地记录传主的生平，而是体现传主的人格和精神，用来激励人、感染人。从这篇传记中我们能感受到巴金的精神可以作为回答这个问题的要点。答案：我同意这种说法。传记的伟大并不仅仅在于记录传主的生平，更重要的是能够让读者体会到传主的人格魅力和精神，使读者从中获得深刻的人生教益。这篇传记不仅能让我们了解到巴金的生平，更重要的是让我们从中感受到巴金的人格魅力，例如巴金先生的正直，他一生追求说真话；巴金先生严于解剖自己；巴金先生在艰难困苦中笔耕不辍的坚持等等。这些优秀的品质都使读者受益匪浅。7．巴金是我国现代文学史上著名的文学家，可在这篇自传中，巴金一再强调“我不是文学家”，巴金为什么这样说？谈谈你的理解。(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：文章第一、二段可以作为回答这个问题的依据，即巴金的文学活动不是为文学而文学，是生活和自己的兴趣使然。答案：巴金这样说是因为：①他认为自己读小说是出于兴趣。②他认为自己写作只是将写作当成了生活的一部分(或他自己认为写作只是为了表达自己感情的需要)。[来源:Zxxk.Com]8．在这篇传记中，巴金客观地评价了自己的“文学生活五十年”，从中你认为我们应该怎样进行自我评价？(6分)答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________[来源:Z#xx#k.Com][来源:学.科.网]________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析：这是一个半开放性的题目，回答时既要依据巴金对自己评价的态度，又要结合这个态度谈自己的认识。从文中不难看出巴金的谦虚精神和实事求是的态度，据此阐释即可。答案：①我认为我们进行自我评价应该本着谦虚的态度。巴金虽然创作了许多文学作品，在文学上取得了巨大的成就，但他认为自己尚未达到一个文学家的高度，这种谦虚的态度使巴金在文学的道路上越攀越高，成就了巴金的伟大。②我认为我们进行自我评价应该实事求是。巴金对自己进行的评价是建立在对自己清醒的认识的基础上的，他实事求是地分析了自己50年的文学生活。准确地认识和评价自己能够帮助我们更好地为自己的人生定位。三、语言运用(12分)9．科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。(6分)eq\x(\a\al(观察（经,验事实）))eq\a\vs4\al(\o(→,\s\up7(归纳),\s\do5()))eq\x(\a\al(科学,定律))eq\a\vs4\al(\o(→,\s\up7(检验),\s\do5(（证实）)))eq\x(\a\al(科学,理论))eq\a\vs4\al(\o(→,\s\up7(演绎),\s\do5()))eq\x(\a\al(解释和,预见))答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[来源:学§科§网Z§X§X§