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文档简介
模块一数与式
第三讲分式
知识梳理夯实基础
知识点1:分式的概念
一般地,如果A,3表示两个整式,并且3中含有字母,那么式子A?叫做分式,其中A叫做分式
B
的分子,3叫做分式的分母。「注意
AI
(1)分式有意义的条件:分母不为零,即怖(BHO):1.分式可以表示两个整式相除,其中分子为
!被除式,分母为除式,分数线起除号和括号
A।的作用。
(2)分式值为零:分子为零,且分母不为零。即色
B|2.分式的分子中可以含有字母,也可以不含
(4=0且320):字母,但分母中必须含有字母,这是区别分
!式和整式的重要依据。
知识点2:分式的基本性质।。土Anfcr,唐、/口十八#"/1八皿砧/吉Jarx不n
分式的基本性质:分式的分子与分母乘(或除以)同一个不等于0的整式,分式的值不变。
AA.rAX-C
=(CVO),其中A、B、C是整式。利用分式的基本性质可以进行约分、
BBCBB+C
通分。
根据分式的基本性质,把一个分式的分子和分母的约去,叫做分式的约分,约分
通常是把分式化成最简分式或整式。
利用分式的基本性质,把异分母分式化成分式,叫做分式的通分。
符号法则:改变分子、分母及整个分式三者中任意两个的符号,分式的值不变,即
A-A_A_-A
-B~-B~B
知识点3:分式的运算
1、分式的运算法则
aca-c
分式乘法分子的积作积的________,用分母的积作积的分母—•—=---
bdb'd
acad_a'd
分式除法将除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式_______
bdbcb'C
分式乘方分子、分母分别________令V
a।ba±b
同分母分式加减分母不变,分子__________——土一二-----
ccc
acadbead±bc
异分母分式加减先________,变为同分母的分式后再相加减。—t--=-----t-------------
bdbdbdbd
分式的混合运算:
分式的混合运算,有多项式的,一般先因式分解,能约分的进行约分;有括号的先算括号,
有乘方的先算乘方;先乘除后加减。异分母相加减,先通分,化为同分母,再加减。
mi(2—3(5)
例:—;----+。+2---------分式化简中的误区
ci—2〃ICL—2)
a-3+2)51.注意分式混合运算顺序
—2)ci—2a—2
a-3〃2—92.分式化简不同于解分式方程,化简过程中不能去分
〃(〃一2)a-2母.
—__a_—_3_x__a_—__2____
a(a-2)(a+3)(«-3)3.分数线有除号和括号两重作用,同分母分式相加减
_](分子是多项式),分子应整体加括号.
a(«+3)
2、分式化简求值的一般步骤
(1)按运算顺序对所给分式进行化简,化为最简分式或整式;
(2)代入求值(代入求值时要注意使原分式及化简过程中出现的分式均有意义)。
直击中考胜券在握
】•(2。23•黑龙江五常・八年级阶段练习)在式子誓‘?‘鼻,f+y中'分式的个数是
()
A.2B.3C.4D.5
【答案】A
【分析】
判断分式的依据是看分母中是否含有字母,如果含有字母则是分式,如果不含有字母则不是分式.
【详解】
解:在式子工,生,树比,,g+y中,
a7i43+x2
分式的有:二,共有2个.
a3+x
故选:A.
【点睛】
本题考查了分式的定义,正确把握分式的定义是解题的关键.分式的概念:一般地,如果43表示两个
A
整式,并且8中含有字母,那么式子工叫做分式.
D
2.(2023•浙江宁波•中考真题)要使分式一二有意义,x的取值应满足()
x+2
A.xwOB.力一2c.x>-2D.x>-2
【答案】B
【分析】
由分式有意义,分母不为零,再列不等式,解不等式即可得到答案.
【详解】
解:分式」有意义,
x+2
x+2w0,
二.xw—2.
故选:B.
【点睛】
本题考查的是分式有意义的条件,掌握"分式有意义,则分母不为零”是解题的关键.
3.(2023•山东昌乐•八年级期中)当x=l时,下列分式没有意义的是()
X+1XcX—14X
A.--B.--C.-------D.--
Xx-lXx+1
【答案】B
【分析】
由分式有意义的条件分母不能为零判断即可.
【详解】
二;,当时,分母为零,分式无意义.
X-1
故选B.
【点睛】
本题考查分式有意义的条件,关键在于牢记有意义条件.
4.(2023•山东临沂•中考真题)计算(。-+d一切的结果是()
ba
a_a「b_b
A.—B.-C.—D,一
bbaa
【答案】A
【分析】
根据分式的混合运算顺序和运算法则计算可得.
【详解】
ab—1a
=---------x---------
b1-ab
a
b
故选A.
【点睛】
本题主要考查分式的混合运算,解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则.
5.(2023•黑龙江绥化•中考真题)若式子7片
在实数范围内有意义,贝口的取值范围是()
A.x>-lB.%2一1且xwOC.%>一1且xwOD.xwO
【答案】C
【分析】
要使式子高
在实数范围内有意义,必须保证根号下为非负数,分母不能为零,零指数塞的底数也不能
为零,满足上述条件即可.
【详解】
解:式子^^在实数范围内有意义,
必须同时满足下列条件:
x+l>0,Jx+1w0,xwO,
综上:]>-1且xwO,
故选:C.
【点睛】
本题主要考查分式有意义的条件,二次根式有意义的条件,零指数幕有意义的条件,当上述式子同时出现
则必须同时满足.
6.(2023•江苏苏州•中考真题)已知两个不等于0的实数。、6满足a+b=0,则+:等于()
ab
A.-2B.-1C.1D.2
【答案】A
【分析】
先化简式子,再利用配方法变形即可得出结果.
【详解】
#刀„/?ab2+a2
abab
122
向bab+a(a+b)-lab
ababab
团两个不等于0的实数,、匕满足a+b=0,
!a_(a+b)'-2ab_-2ab_2
ababab
故选:A.
【点睛】
本题考查分式的化简、配完全平方、灵活应用配方法是解题的关键.
7.(2023•全国•八年级课时练习)当x=-2时,分式3人一27的值是()
9+6x+x
A.-15B.-3C.3D.15
【答案】A
【分析】
先把分子分母进行分解因式,然后化简,最后把x=-2代入到分式中进行正确的计算即可得到答案.
【详解】
3/-27
解:
9+6x+x2
3(X2-9)
(X+3『
(X+3『
3(x-3)
x+3
把x=-2代入上式中
原式
故选A.
【点睛】
本题主要考查了分式的化简求值,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识点进行求解运算.
X2-9
8.(2023•北京市平谷区峪口中学八年级期中)分式值为。的条件是x的值为()
x+3
A.±3B.3C.-3D.0
【答案】B
【分析】
由题意根据分式的值为零的条件即分子等于0,同时分母不能为0,可以求出x的值.
【详解】
T2-0
解:0-——=0,
x+3
团x?_9=0,解得x=±3,
%+3w0,解得x~3,
综上x=3.
故选:B.
【点睛】
本题主要考查分式的值为零的条件,熟练掌握分子为。的同时,分母不能为0是解决此题的关键.
9.(2023•山东寒亭•八年级期中)下列变形正确的是()
aaba-a
A.B.--------=——
厂瓦-b—cb-c
—/+2a—1ci—1xx+2
C.D.--------
/—1Q+1jy+2
【答案】A
【分析】
利用分式的基本性质判断即可.
【详解】
解:49黑原式变形正确,符合题意;
bb»bb
B、二:\=原式变形错误;不符合题意;
-b-cb+c
—a2+2a—1(Q-1)―(Q-1)—a+1
原式变形错误;不符合题意;
Q2—1—+Q+1Q+1
Y+2
。、T-分式分子分母同时加一个数,分数值有变化,原式变形错误;不符合题意;
yy+2
故选:A.
【点睛】
本题考查分式的基本性质,解题关键是掌握分式的基本性质.
10.(2023•山东寒亭•八年级期中)已知y=则=()
l-2xy-xy-x
17
A.——B.-7C,—D.-5
33
【答案】B
【分析】
上代入2A3移2y
将>=即可求解.
l-2xy-xy-x
【详解】
x八、、2x-3>xy-2y
解:将y匚五代入孙_尤
)3x22x
2工-1-2元
得:
xx2
--------------X
1—2x1—2x
2%(1-2x)-3炉—2元
x—x—x(l-2x)
2x-4%2—3/—2x
x—X2—x+
-7x2
故答案为:B.
【点睛】
本题考查代数式求值,解题关键是正确化简分式.
11.(2023•全国•八年级课时练习)下列式子中①-2=上;②>一=上;③"=口;④士,
x-x-y+xy+xx尤-bb
中,正确的有().
A.①②③④B.①③④C.①②③D.只有④
【答案】B
【分析】
分式的基本性质:分式的分子分母都乘以或除以同一个不为零的数或整式,分式的值不变,利用分式的基
本性质逐一判断即可得到答案.
【详解】
解:-上=上,正确,故①符合题意;
X-X
一尤_(一尤)_______X____
_y+x-(-y+.r)y-尤
-2=—,正确,故③符合题意;
XX
3=二胃与故④符合题意;
故选:B.
【点睛】
本题考查的是分式的基本性质,掌握分式的基本性质判断分式变形是解题的关键.
12.(2023•四川南充•中考真题)=3,则^+2=
n-mnm
17
【答案】V
4
【分析】
先根据"'=3得出m与n的关系式,代入Z^+4化简即可;
n-mnm
【详解】
n-m
[?|n+m=3(n—m),
团几=2m,
「疗n2m24m217
团F+F=—2+^~=—
nm4mm4
17
故答案为:—
4
【点睛】
本题考查了分式的混合运算,得出〃=2根是解决本题的关键.
13.(2023•全国•八年级课时练习)计算:+-
V1-aya-a
【答案】-。
【分析】
分式的混合运算,根据分式的加减乘除混合运算法则可以解答本题,括号里先通分运算,再进行括号外的
除法运算,即可解答本题.
【详解】
11
*o
l-aa-a
=---xa(a
l-a'
--a
故答案是:-a
【点睛】
本题考查的是分式的混合运算,能正确运用运算法则是解题的关键.
OQ
14.(2023•四川自贡•中考真题)化简:二-.
【分析】
利用分式的减法法则,先通分,再进行计算即可求解.
【详解】
2_________8
ci—2+-2)
2(々+2)8
(a+2)(a—2)(a+2)(〃_2)
2(«-2)
+2)(a—2)
2
。+2
2
故答案为:
a+2
【点睛】
本题考查分式的减法,掌握分式的基本性质是解题的关键.
_____Y-L3x—1Y—Q
15.(2023•全国•八年级课时练习)当x=V^T+3时,代数式(手-Q+土士的值是
x-3xx-ox+9x
1
【答案】
2021
【分析】
先根据分式的加减乘除运算法则化简,然后再代入彳求值即可.
【详解】
解:由题意可知:
%+3x-1x
原式=X
x(x-3)(x-3)2x-9
(%+3)(%—3)x(x—1)x
x
2
x(尤—3)2x(x-3)x-9
f—9一炉+XX
X
了(尤-3)一x-9
x-9x
x
x(x-3)2x-9
1
(x-3)2'
11
当尤=J'2021+3时,原式二
“2021+3-3)2-2021'
1
故答案为:
2021
【点睛】
本题考查了分式的加减乘除混合运算,属于基础题,运算过程中细心即可求解.
16.(2023•山东荣成•八年级期中)已知d-5x+l=0,则/+!的值是
【答案】23
【分析】
由必-5工+1=0可得方程的解xwO,再两边都除以x可得:》+工=5,再两边平方,从而可得答案.
X
【详解】
解:「%2-5x+l=O,
\x?O,x5+—=0,
X
\x+—=5,
X
两边平方:X2+2+4=25,
故答案为:23
【点睛】
本题考查的是分式的求值,等式的基本性质,方程的解的含义,掌握利用把兀+工=5两边平方求解/+[
xx
的值是解本题的关键.
4x-9AB
17.(2023•湖南•衡南县北斗星中学八年级期中)若(3r+2)(1)=ThW3为常数),则A・8
的值为.
【答案】7
【分析】
通过通分得到分子的对应项,从而求得48的值,则易求ASB的值.
【详解】
nAB_(x-l)A-(3x+2)B_(A-3B)x-(A+2B)
*牛,03x+2x—1(3尤+2)(无一1)(3x+2)(尤一1)'
a___4_x_-_9___JA-3B)X-(A+2B)
(3x+2)(x-l)(3x+2)(x-l)
A—35=4A=7
团A+2B=9'解得
B=1
回4_B=7x1=7.
故答案是:7.
【点睛】
本题考查了分式的加减法,先通分,然后进行同分母分式加减运算.
Y2-934
18.(2023•重庆•中考真题)计算:2,■,十x-\--------
X+2x+lx+\
【答案】十
X+1
【详解】
尤2_9(3-白
触77寸1+R
_(x+3)(x-3)_(X2+X+3-X2^\
--(尤+炉[--)
_(x+3)(x-3)x+1
(x+1)2'^3
_x-3
x+1
【点睛】
本题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
19.(2023•四川泸州•中考真题)化简:(〃+二)・二4.
a+2a+2
【答案】CL—1.
【分析】
首先将括号里面进行通分运算,进而合并分子化简,再利用分式除法法则计算得出答案.
【详解】
■&力/1-4-da—1
解:
,(^+2tz1—4a、a—1
=(---------+--------)+------
a+2。+2。+2
a2—2〃+1a—1
。+2a+2
(〃—a+2
---------•------
a+2a—1
ci—1.
【点睛】
此题主要考查了分式的混合运算,正确进行分式的通分运算是解答此题的关键.
2。.(2。23•全国•九年级课时练习)先化简再求值:营|-其中It-28s3。。.
【答案】华
【分析】
先将多项式进行因式分解,根据分式的加减乘除混合运算法则,先对括号里的进行通分,再将除法转化为
乘法,约分化简即可.
【详解】
x+2x-2)
解:原式=
尤-2(犬-2)
_(x+2xjx-2
\x-2x-2Jx-4
2x-2
x—2x—4
2
x-4'
当x=4tan45°+2cos30=4xl+2x=4+A/3时,
2
原式二£zz
2>/3
【点睛】
本题主要考查了分式的加减乘除混合运算,熟练应用分式的基本性质进行约分和通分是解题的关键.
21.(2023•山东聊城•中考真题)先化简,再求值:"+小学其中•=-:.
【答案】2一;6
【分析】
先把分式化简后,再把a的值代入求出分式的值即可.
【详解】
2a+14—2a(2a—1)—(a+1)(〃—1)
解:原式=±0+土1
Q+1a—1
2。+1a2—2a
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