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文档简介
2023-2024学年贵州省铜仁市九年级(上)期末数学试卷
一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求
的。
1.把一元二次方程:力」|化为一般式,当二次项为3厂时,一次项和常数项分别为()
A.4x,-)B.4x,1C.,-1D.-|.r,1
2.当〃>时,反比例函数y=的图象大致是()
3.近期有300人参加了某地举办的非遗传承项目一份佬族印染的培训活动,活动结束,每位学员必须提交
一件用所学技法制作的印染作品.组织方从中抽查的30名学员作品通过专家组评判,不合格率仅为2Y.根据
抽查结果可以预测,这300名学员作品合格率是()
A.20%B.8()%C.2%
4.如图是某景区大门部分建筑,已知AD〃BE〃CF,
DF:OE=4:3时,则AB的长是()
A.10m
B.11m
C.12m
D.13m
5.德江某板鸭加工厂,为调查一批旱鸭的品质,从中随机选取了4只,以斤为计量单位”斤等于500克),
记录其质量分别为6斤、7斤、8斤、7斤,则估计这批旱鸭质量的方差是()
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A.1.5B.IL;C.7D.4
6.如图,在平面直角坐标系中,两个大小不一的铜仁城市标识图案是位似图形,原点0是位似中心,点A、
B的对应点分别是点C、D,已知点A的坐标是(12*6),AU3,则点C的坐标为()
A.(4,2)B.(2,4)C(6,3)D.(3,6)
7.小明看完“上刀山”表演后,被表演艺人精湛技艺所震撼,他发现,艺人在如图大刀的AB段表演时最精
彩,他想利用所学知识测量一下B点的高度,已知点P、A、B在一条直线上,点P、C、D也在一条直线上,
ACLPD,BD1PI),AC=CD=2m,大刀的坡度,即/W的坡度,为i=:,则BD为()
A.2mB.3mC.4mD.5m
8.如图,在RtLABC中,以点A为圆心,适当长为半径作弧,交AB
于点E,交AC于点F,分别以点E,F为圆心,大于g的长为半径
作弧,两弧在NB4C内部交于点G,作射线AG交BC于点若
tan/BAD=1,则CD的长是()
3
A.
4
B.1
C.
D.2
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9.“黔绣”的技师擅长在叶脉上飞针走绣,巧妙地将传统刺绣图案与树叶天然纹理
完美结合,创作出神奇的“叶脉苗绣”作品.实际上,很多叶片本身都蕴含着黄金分
割的比例,在大自然中呈现出优美的样子.如图,点P大致是AB的黄金分割点
(AP>PB),如果AP的长为4cm,那么AB的长约为()
A.«瓜+2)(7/)
B.(2^-2)^
C.(2>/5+l)cm
D.(2*—1)cm
10.得天独厚的自然条件和生态资源,已让铜仁这片黔东沃土孕育出33
个地理标志产品.在2023梵净山国际地理标志研讨会议召开之际,某区
举行地理标志产品知识竞赛,如图使用S矩形4叱、、
Sn〃小”,分别描述了甲、乙、丙、丁四个社区居民竞赛成绩的优秀人
数,已知y表示社区居民竞赛成绩的优秀率,x表示该社区参赛居民人
数,点B和点K在同一条反比例函数图象上,则这四个社区在这次知
识竞赛中优秀人数最多的是()
A.甲B,乙C.丙D,丁
11.某城市为增加绿植面积,改造部分室外停车位,如图①所示,6个车位拼成的矩形阴影部分全部为绿色
草坪,当所有的车位分割线及停车方向线等标线粗细全部忽略不计时,可以看成图②,已知绿色草坪横条
和竖条均为矩形,且宽度都为am,4B=12m,BC=7.2m,当草坪面积图中阴影部分面积।等于1().2〃』
时,则a的值是()
A.0.75;//B.1mC-12"D.1.5,“
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12.已知如图,反比例函数的图象分别经过正方形
X
DEOF、正方形ACOB的顶点D、A,连接EF、AE、AF,则△八/?/的
面积等于()
A.2
B.3
C.1
D.5
二、填空题:本题共4小题,每小题4分,共16分。
13.已知点(2.-:力和点।1.〃”都在同一个反比例函数图象上,则m的值为.
14.关于x的一元二次方程_打+/)二H有两个相等的实数根,a与b的乘积是.
15.如图所示,某种品牌小轿车左右两个参照点A和F的距离为1.8米,这两个参照点到地面BE的距离
.4C=F0—L2米,若驾驶员的眼睛点P到地面BE的距离PG—L5米,则驾驶员的视野盲区BE的长度
为米.
16.如图,正方形纸片ABCD的边长为6,点E是边CD上一定点,疝1/O.4E=",
5
点F是边AD的中点,点M是线段4F(除点A外任意一个动点,连接,把
△ABAf沿BM折叠,点A落在处,连接,则的最小值是,
三、解答题:本题共9小题,共98分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
17.(本小题10分)
(1)根据个人爱好,从sin30°,cos450和tan600中任取两个,然后求选取的两个三角函数的平方和;
(2)采用配方法或公式法解一元二次方程/+L-5-0.
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18.(本小题12分)
为了让初中生更加直观的体验非遗手工技艺,感受非遗文化的独特魅力,培养他们对优秀传统文化的兴趣,
积极参与到非物质文化遗产的保护和传承中来,某校举办了非遗知识进课堂活动,选定木偶戏、四面花鼓、
说春、船工号子四类非遗项目,随机抽查了部分学生,要求每名学生从中选择自己最喜欢的非遗项目,将
抽查结果绘制成如下统计图;不完整।
(1)被抽查的学生人数为并将条形统计图补充完整」温馨提醒:请画在答题卡相对应的图上;
।?若该校共有1200名学生,根据抽查结果,试估计全校最喜欢“木偶戏”的学生人数;
口)该学校计划选定其中一个非遗项目创建特色课堂,你对具体选择什么项目有没有建议,请写出1条合理
性的建议.
19.1本小题10分)
石阡是“中国苔茶之乡”,是茶树的原产地之一,有千年的茶叶栽种历史.某次茶艺比赛中指定使用的饮水
机4分钟就可以将20℃的饮用水加热到10()此后停止加热,水温开始下降.如图所示,已知整个下降过程
中水温水℃)与通电时间.,心“in)成反比例关系.
在水温下降过程中,求y与x的函数解析式;
(2)比赛组织方要求,参赛选手必须把组织方提供的20℃的饮用水用该款饮水机加热到100℃,然后降温
到SO,C方可使用.求从饮水机加热开始,到可以使用需要等待多长时间?
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y/r
100
20
0j/min
20.(本小题10分)
已知如图,在△.•13C中,点D是AB边上一个动点,连接CD,在CD的右侧作NCOE,DE边交BC于点
E,当点D在AB边上运动时(点D不与点A、点B重合),始终保持/八一/C0E.
(1)你能否再添加一个条件,使AB。/:;
(2)在(1)的条件下,当工。=4,BE—3,.48=8时,求A、D两点之间的距离.
21.本小题10分)
大白将如图某个棱长为8cm正方体木块固定于水平木板OB±,()A=20cm,将木板0B绕端点0旋转36,
至0E(即/50厅=36-),于点E,交CD于点F,("G_LE5'延长线于点(;
求点到0B的距离;
(2)在(1:问的基础上求点C竖直方向上抬升的高度.(参考数据:sin36«0.59,cos36%0.81,
lan36”v0.73.(D⑵题中结果精确到个位)
22.(本小题10分)
如图①,一次函数1r+2的图象与y轴交于点A,点B是反比例函数y—"的图象与一次函数//—+2
1rL
的图象在第一象限的交点.
(1I求点B的坐标;
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(2)点C是反比例函数u=-在第一象限内的图象上有别于B的另外一点,过点C作C。〃八8交x轴于点D
r
在X轴正半轴上是否存在一点D,使四边形ABCD是平行四边形,如果存在,请确定AD的长度,如果不存
在,请说明理由.
23.(本小题12分)
已知如图,RtC./l/?「中,ZC=90°,BC=20cr/i,sinB=p,E、F分别是边AB、BC上的动点,点E
从A向B匀速运动,点F从B向C匀速运动,E、F运动速度均为In%*,连接EF、CE.
(1)求AB的长;
CM当点E与点F同时开始运动,t秒后,点E与点C是对应点;请求出t的值.
24.(本小题12分)
近年来,某文创团队充分利用铜仁非遗项目种类繁多的资源优势,用心打造的A商品一投入市场,就深受
广大游客喜爱.已知A商品每件成本60元,经调查发现,定价为每件100元时,一天可以卖出120件,每降
价1元,就多卖出5件.
UI设A商品降价x元,则一天可以卖出件:用含x的式子表示•;
⑵该文创团队一天能获得5100元利润吗?如果能,则需要降价多少元?如果不能,请说明理由.
25.(本小题12分)
在Rt&/*'中,[1(归=90°,4c=3,BC=4,将-13c绕点c逆时针旋一个角度a得到Rt△A'B'C,
连接Aj,BB'.
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(1)如图①,当0°<a<9()"时,求证:AA4ZC-AB^C;
(2)如图②,当。=90时,点?1'在BC上,.44的延长线交8B'于点P,请确定A4与8B7的位置关系,
并说明理由;
(3)如图③,当90°<c<180°时,如果AC7/AB,连接H8,求A8的长.
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答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:移项得3.rJ—4r4-1=0,
所以二次项为;一次项为-1/,常数项为L
故选:D
先移项,把4x和T移到方程左边,然后根据一次项和常数项的定义进行判断.
本题考查了一元二次方程的一般式形式:一般地,任何一个关于x的一元二次方程经过整理,都能化成如
下形式〃M+b_r+c=O(a#O).这种形式叫一元二次方程的一般形式,其中叫做二次项,a叫做二次项系
数;bx叫做一次项;c叫做常数项.
2.【答案】C
【解析】M::(1>b,
:.a-b>0,
反比例函数“二£」的图象在第一、三象限,
X
故C选项符合题意.
故选:
根据反比例函数k的取值分析即可.
本题考查了反比例函数的图象,熟练掌握反比例函数的图象是解题的关键.
3.【答案】D
【解析】解::组织方从中抽查的30名学员作品通过专家组评判,不合格率仅为工一
.•.合格率为1-2%=98%,
二.估计300名学员作品合格率是9、「
故选:D.
计算样本的合格率,然后用样本估计总体.
本题考查了用样本估计总体,解题的关键是正确计算样本的合格率.
4.【答案】C
【解析】解:•.Y0//BE//CF,
ABDE„AB3
■■AC=DF'即a寸"
/.AB=12m.
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故选:c.
由AD"BEHCF,利用平行线分线段成比例,即可求出AB的长.
本题考查了平行线分线段成比例,牢记“三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例”是解题的关键.
5.【答案】B
【解析】解:这批旱鸭质量的平均数为:6+工+7=7(斤),
4
方差::X[(6—7)2+2X(7-7)2+(8—7月=().5(斤-1.
故选:B.
先计算平均数,然后根据方差的计算公式计算即可.
本题考查了方差,一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数,叫做这组数据的方差.
6.【答案】A
AB
【解析】解::两个大小不一的铜仁城市标识图案是位似图形,而=3,
:两个大小不一的铜仁城市标识图案的相似比为3:1,
二点A的坐标是“2.61,
.•.点C的坐标为(12X;6X1),即(1,2),
故选:.1.
先确定两个图形的相似比,再根据位似变换的性质计算即可.
本题考查的是位似变换,在平面直角坐标系中,如果位似变换是以原点为位似中心,相似比为k,那么位似
图形对应点的坐标的比等于k或-仁
7.【答案】B
【解析】解::大刀的坡度,=;,
4clBD_1
'CP=29~DP=29
A('-2m,
.・.cP=2.4。二4小,
:CD=2m,
.・.DP=CD^CP=(i(m),
/.BD—3〃,,
故选:B.
先根据坡度的概念求出CP,进而求出DP,再根据坡度的概念计算,得到答案.
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本题考查的是解直角三角形的应用-坡度坡角问题,熟记坡度是坡面的铅直高度h和水平宽度1的比是解题
的关键.
8.【答案】C
【解析】解:由作图可知=/CA0,
tan/(AI)-tan/HAD--,
ZC=90,
CP1
,-7c=3)
•••AC=4,
:.CD=\.
J
故选:c.
由题意tan/(FC=tan/8A〃=:,由此求解即可.
«)
本题考查作图-基本作图,角平分线的性质,解直角三角形等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学
知识解决问题.
9.【答案】A
【解析】解:.•点P大致是AB的黄金分割点AP>PB),AP=4cm,
APA/5-1
''AB=2'
AB=2v^+2,
二.WB的长约为(2禽+2)cm,
故选:.L
根据黄金分割的定义进行计算,即可解答.
本题考查了黄金分割,熟练掌握黄金分割的定义是解题的关键.
10.【答案】B
【解析】解:设DE,GH的延长线分别交反比例函数图象于点M,P,过点M作r轴于点N,过点P
作PQ」轴于点Q,如图,
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yjk
OCNIQFLx
则S,「V""'S'J/),U50r.Cl-QO-.:\.IKUI,
'''Sw,形DEFO>S矩形DM、o,S/形。H/0<S矩彬(;/,(*),
且s矩形ABC。、S.OEFO、S矩形GH,。、S矩形JK”分别描述了甲、乙、丙、丁四个社区居民竞赛成绩的优秀
人数,
:乙社区在这次知识竞赛中优秀人数最多.
故选:B.
根据反比例函数比例系数k的几何意义解答即可
本题考查反比例函数的应用,理解题意,掌握反比例函数比例系数k的几何意义时解题的关键.
11.【答案】B
【解析】解:根据题意得:3X12n+7.2a-:\(r=Hl2,
整理得:a2+14.4+13.4=0,
解得:。1,"2=13,(不符合题意,舍去),
a的值是1-
故选:B.
根据草坪面积(图中阴影部分面积)等于』可列出关于a的一元二次方程,解之取其符合题意的值,
即可得出结论.
本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
12.【答案】A
【解析】解:连接A0,
和ACOB都是正方形,
ZFEO=N40B=45°
i:r..\(),
S&AEF=SGOEF=;x4=2,
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故选:,4.
x42
连接AO,DEOF和ACOB都是正方形,ZFEO=Z.AOB=45,EF//AO,S^AEF=S^OEF=x=-
本题考查了反比例函数k值的几何意义,反比例函数图象上的点与坐标轴围成的矩形面积等于k的绝对值是
解答本题的关键.
13.【答案】-6
【解析】解:•.■点(2.-*:和点1.〃,都在同一个反比例函数图象上,
2x(-3)=1x,
解得,小=-6.
故答案为:-6.
根据反比例函数的解析式可知.r0=R,然后根据反比例函数上点的特点可求得m的值.
本题考查反比例函数图象上点的坐标特征,解答本题的关键是明确反比例函数中,〃=k.
14.【答案】16
【解析】解:根据题意得A==
所以,力一16,
即a与b的乘积是16.
故答案为:16.
利用根的判别式的意义得到△=(-H)2-!«/>=(),然后利用等式性质求出ab的值即可.
本题考查了根的判别式:一元二次方程+s0(“£0)的根与△=〃一1”有如下关系:当'尸0时,
方程有两个不相等的实数根;当△—0时,方程有两个相等的实数根;当、一0时,方程无实数根.
15.【答案】9
【解析】解:•.•FELLEB,
DF^AC,
二四边形ACDF是平行四边形,
/.ACD=90:,
二.四边形ACDF是矩形,
.AF//EH,
:.LPAF^^PBE,
AFPH
~BE=~PG,
第13页,共22页
1.8_0.3
•屈=EB'
.・.BE=9.
故答案为:
AFPH
证明APAFs△尸/?£,推出短一由此求解即可.
本题考查视点、视角和盲区,相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是掌握相似三角形的判定和性
质.
16.【答案】士生
5
【解析】解:连接八上交BM于N,
:AA'+A'EAE,
•.当点」‘落在线段AE上时,4'”最小,
.•四边形ABCD是正方形,
•./.BAD=ZD=90,AB-AD—CD-6,
.siii/ZME二,
5
DE5
,-----------9
AE5
AE=瓜DE,
:AD2+DE2=AE2,
•.62+DE2=(V5DE)2,
■,DE=3,
AE3瓜
由折叠得.44'LHM,AA'=24.V,A'M=.\,\1,
£DAA'+/a44=90,/8BA/+ZB.4.4,=90,,
^DAA'=ZABM,
当点4落在线段AE上时,
第14页,共22页
ADAA'=£I)AE,
:.£ABM=ZDAE,
在AIBM和ADAE中,
[ZBAM=ZD
<AB=AD,
(ZABAf=Z.DAE
I).\KIS.l,
AMDE=3,即点M是AD的中点,
:点M与点F重合,
•1•=sinZ.AI3M—sinZ.DAE=—>
AB5
R….12A/5
/.AA—2A4\=—-——,
5
—A=3湘-华邛,
55
.•.4E的最小值是巴刍,
5
故答案为:+4.
5
连接A4交BM于N,当点1落在线段AE上时,HE最小,运用解直角三角形和勾股定理可得AE=38,
再证得可得」LT/=DE=3,即点M是AD的中点,再由解直角三角形即可求
得答案.
本题考查了四边形的综合应用,主要考查了正方形的性质,解直角三角形,翻折变换的性质,全等三角形
的判定和性质,勾股定理等知识,熟练掌握相关知识是解题的关键.
17.【答案】解:⑴若选取Bin30°和cos45°,
s>n230-+cos245。=(^)2+(苧产=;+;=%
若选取tail60和cos45,,
、再17
..tan260°4-co6245°=(>/3)2+(^-)2=3+-=-;
若选取sin30°和lini6(r,
111,>
/.sin23d—fair600=(3产+(\/3)2=-4-3=—;
2»44
(2)配方法:/+廿一3二(),
j,+lx_5,
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「2+Jj+4=5+4,
(1+2尸=9,
工+2=±3,
,1=1,12=-5;
公式法:J'-1,/■-5—0,
A=42-1x1x(-5)=16+20=36,
-4±%/36-4±6
.-.X=———=——=一2±3,
X1=1,12=-5.
【解析】(”把特殊角的三角函数值代入进行计算,即可解答;
?分别利用解一元二次方程-配方法和公式法,进行计算即可解答.
本题考查了解一元二次方程-配方法,公式法,特殊角的三角函数值,准确熟练地进行计算是解题的关键.
18.【答案】200
【解析】解:(1)40x20%=200(人),
:喜欢“说春”的人数为:200-60-80-40=20(人,,
补全条形统计图:
故答案为:200;
(2)1200x蒜=360(人),
估计全校最喜欢“木偶戏”的学生人数为360人;
(3卜.•喜欢“四面花鼓”的人数最多,
,学校可选定“四面花鼓”项目创建特色课堂.
(1)用喜欢“船工号子”的人数除以它所占的百分比计算出调查的总人数,再计算出喜欢“说春”的人数,
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然后补全条形统计图;
1②用样本估计总体即可;
HI学生喜欢“四面花鼓”的人数最多,可选择“四面花鼓”项目.
本题考查了条形统计图,读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚
地表示出每个项目的数据.
19.【答案】解:(1)•.•整个下降过程中水温小(1与通电时间r(min)成反比例关系,
:可设整个下降过程中水温,/;-,
JT
;其图象过点」100),
k
•】(对二不,
4
解得卜=400,
二.在水温下降过程中,y;
X
⑵令V=8(),得8():警,
解得/=5,
答:从饮水机加热开始,到可以使用需要等待3niiu.
【解析】("利用待定系数法即可求出y与x的函数解析式;
⑵令(”中求得的函数解析式i/=80,求出x的值即为需要等待的时间.
本题考查反比例函数的应用,理解题意,掌握待定系数法时解题的关键.
20.【答案】解:⑴添加4c=5C,使△ACDS/,8O“,理由如下:
.AC=BC,
.•.ZA=NB,
ZA=£CDE,Z.CDB=/A+Z.ACD=ZiCDE+2BDE,
乙BDE二£ACD,
..A.ICDcz,A/3/)E;
(2)-.A.4CD-AB£)E)
ACAD
•而=诙’
4AD
8-AD=T'
AD=2或6,
..1,D两点之间的距离为2或(,.
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【解析】(1)由相似三角形的判定可得结论;
ACAD
(2)由相似三角形的性质可得而——,即可求解.
本题考查了相似三角形的判定和性质,掌握相似三角形的判定方法是解题的关键.
21.【答案】解:⑴在RSO&E中,
Z.EOB1=36,OB'=OB=0A+AB=20+8=28(cm),
ffE=Oli'-sinAEOB'=28xsin36°w28x0.59%17(,,
答:点S'到OB的距离约为17cm;
(2)在Rt^LB'G中,
£CffG=18(1-90-Z.OB'E=90°-Z.OB'E=£EOF=36°,B'C=8cm,
GB'=BdcotiZC'B'G=8xcos36°a8x0.81a6(cm),
GF=GB'+B'E-EF=6+17-S=15(cm),
答:点C竖直方向上抬升的高度为15rm.
【解析】(I)在RtdOB'E中,利用三角函数定义可求出。'E的长,即点。'到0B的距离;
(2)在比八17日,■中,利用三角函数定义可求出/";的长,进而求出GF的长,即点C竖直方向上抬升的高
度.
本题考查解直角三角形的应用,熟悉直角三角形中边角关系是解题的关键.
22.【答案】解:(I)联立反比例函数“二°与一次函数1-+2,
则1/
[孑+2
解得,2或r=-6(舍,,
8(2.3);
(2)存在,理由如下:
对于〃=+2,
令r一0,则!/=2,
.4(0.2);
CD//AB,
,可设直线CD的解析式为:j/=;r+b,
D(-2/>.0);
第18页,共22页
若四边形ABCD是平行四边形,
•.•点40,2)向右平移一2〃个单位,向下平移2个单位得到点。(-26,0),
,点小2.3)向右平移”个单位,向下平移2个单位得到点E,
E\22I>.1),
将点/?(2-26.1)代入反比例函数y-解析式中,
X
2-26=6,
解得b=-2;
0(4.0),
AD=122+42=2瓜
二存在点。(1.()),使得四边形ABCD是平行四边形,此时=2K.
【解析】(“联立反比例函数与一次函数的解析式,求解可得点B的坐标;
⑵设直线CD的解析式为”=;r+/,,由此可得点D的坐标,若四边形ABCD是平行四边形,则」/",/,「,
由平移可表示出点C的坐标,待入反比例函数的解析式,可得b的值,进而求出点D的坐标,即可得出AD
的长度.
本题主要考查反比例函数与一次函数的交点问题,平行四边形存在性问题,由b表达出点C的坐标是解题
关键.
23.【答案】解:(1「「/.K/3=9O,sinB,
AB5
/.令AC-3工cm,AB=51cm,
/.BC=\/AB2-AC1=4j・=,
二.n=5,
/.AB-5.r-2^cm;
(2)由题意得:BE=AI3-AE=(25-t)cm,BF-tcm,
NEBF=/「84,
.,.当BE:BC-BF:BA时,,
(25-t):20=f:25,
125
第19页,共22页
【解析】①由锐角的正弦定义得到疝人工T,令〃—由勾股定理得到
BC=x/AB2-AC2=4x=20<m,求出,-;,即可求出AB=2r)cm;
口求出“E=AB-AE=(25-fW〃,BF=tcm,当BE:BC=BF:BA时,LBEFsWCA,
得到(25-/):20=f:25,即可求出t的值.
本题考查相似三角形的判定,解直角三角形,关键是由锐角的正弦定义,勾股定理求出x的值;由BE:
BC^BF:BA,得到(25—£):20=/:25,即可求出t的值.
24.【答案】(120+5*)
【解析】解:(1),「定价为每件100元时,一天可以卖出120件,每降价1元,就多卖出5件,
.•.当A商品降价x元时,一天可以卖出(120+5*)件.
故答案为:(120+50;
|:21假设该文创团队一天能获得5100元利润,根据题意得:(100-X-60)(120+5r)=5100,
整理得:X2-16r+6()=0,
解得:,1=6,工2=10,
•.假设成立,
即该文创团队一天能获得5100元利润,需要降价6或10元.
(1)利用一天的销售量=120+5X每件A商品降低的钱数,即可用含x的代数式表示出一天的销售量;
口假设该文创团队一天能获得5100元
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