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文档简介

复习材料

考点04正确使用词语(包括熟语)(一)

考克通解

新课标《考试大纲》对该局部的考查要求是“正确使用词语〔包含熟语)〃。“正确使用词语(包含熟

语)”是历年高考考查的重点题型。词语是组句成段的根本材料,正确使用词语,是言语表达的根本要求。

能否恰当地使用词语,是衡量一个人语文水平上下的重要标志。

在高考语文中,对词语的考查涉及实词、虚词和熟语(包含成语)等考查点。综观近年高考试题不难

觉察,高考对词语的考查有如下特点:

1.以同音词、近义词的辨析为主。

2.所选实词多是生活中常见的但简单被无视以及简单被混淆的词语。

3.干扰点为字面意义和整体意义不一致的词语。

4.推断使用正误类选择题和近义词语辨析类试题交替考查。如课标全国卷2024年高考在语段中考查

近义成语辨析,2024—2024年给出了6个语句,并分别编为四组,让考生选出加点成语使用正确的一组,

摒弃了2024年近义成语选词填空的考查形式。

针对上述考情,考生应该注重对词语运用综合性考查的复习与训练,同时,应打好根本功,抓住常见

常用的实词、虚词、成语进行记忆,分类稳固。

考向一实词辨析

典例引额

I.依次填入以下横线处的词语,最恰当的一组是()

①外交部新闻发言人在答复提问时“中方不接受、不参与菲律宾提起的有关南海仲裁的立

场没有改变〃。

②看看驮着雪的墨绿勃发的常青树,看看杨柳而不枯槁的枝条,你肯定不会否认“冬天绝

不是一片死寂〃。

③工业废气、汽车尾气以及生活中的废气在一起,进而发生反响,生成了多环芳烧,而这

正是雾霾致癌的元凶。

A.重申柔顺交汇

复习材料

B.重审柔韧交会

C.重申柔韧交汇

D.重审柔顺交会

【答案】C

【解析】①"重申”,再一次申述:“重宙”,原审法院的判决在上诉程序中被上级法浣■撤销而由原审法院对该案

重新审理。根据语境应选“重申"。②"桑初”,兼转而有韧性:“柔顺”,温柔和顺,多指人的性情。根据语境

应选“柔初”.③“文汇”,(水流、气流等)聚集到一起,会合;“文会”,会合,相交。根据语境应选“文汇

2.依次填入以下各句横线处的词语,最恰当的一组是()

①通过前面一段时间的学习,我了解了多媒体的根本概念,了多媒体技术的操作与运用。

②北京师范大学的于丹教授认为,我们如果谨言慎行,礼行天下,修身养性,就会少很多烦闷,自然就会

懂得为人之道。

③我国三大门户网站的股票在纳斯达克全线飘红,这是我国互联网产业步入并稳定健康开展的

表达。

A.熟悉处世正规

B.熟习处世正轨

C.熟悉处事正规

D.熟习处事正轨

【答案】B

【解析】此题考查的三组词语包含了同音和音近的近义词。熟悉:了解得清楚。熟习:〔对某种技术或学问〕学

习得很熟练或了解得很深刻。结合语境,应用“熟习〃。处世:在社会上活动,跟人往来相处。处事:处理事

务。结合语境,应用“处世"。正轨:正常的开展道路。正规:符合正式规定的或一般公认的标准的。结合语

境,应用“正轨〃。

[助点援

近义实词之间的差异非常细微,要解答好此类试题,应该具有相应的辨析能力。考生在解题时,可以采纳

如下方法:

1.去同。近义实词的特点是“同中有异”“大同小异”,因此,辨析近义实词,可以抓住近义实词的不同

语素来分析,即去掉相同语素,只看不同语素。

2.析异。在去掉相同语素之后,应该辨析不同语素的含义。具体方法有:一是通过常用义区别近义实词,

二是可以用组词法区别近义实词。如第1题中,“重申〃与"重审〃一组,“申〃一般理解或组词为“申述〃,

复习材料

“审〃一般理解或组词为“审理"。这样就根本上将二者的常用义区分清楚了。口

3.辨析语境,代入解答。在区分了不同语素的常用义后,认真辨析语境,将所理解或组成的词语试着代入

原句语境,看哪一个适宜即可得出答案。

考向二虚词辨析

典例引颍

1.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是[)

叶嘉莹是蜚声中外的学者,在诗词创作、理论研究方面,教书育人方面,她都堪

称学者。她教了70年书,培养出无数人才,如今90岁高龄站在讲台之上传播中国文化。著名红学

家冯其庸赞扬叶嘉莹讲解诗词“阐说精妙,启发无穷〃;学生们说“老师写诗是天才,讲诗也是天

才〃;有人无限仰慕,“她站在那里,就是对古典诗歌最好的注解〃。

A.无论还是仍不但更

B.无论和竟虽然更

C.尽管还是兄虽然也

D.尽管和仍不但也

【答案】A

【解析】本题以大语境的形式考查考生辨析近义虚词的能力.“尽詈”,表示姑且承认某科事实,下文往往有“但

是、然而、还是”等表示转折的连词跟它呼应。“无论”,麦禾在任何条件下结果都不会改变.根据语境应选“无

论二“还是”,连接无须选绎的若干事项(跟“不管、无论”等塔就使用):“和”,表示并列关系,跟,与.根

据语境应选”还是乙“仍”副词,仍然:“竟”,制词,表示出乎意料。根据语境应选“仍乙“不但"与“更”

表递进,“虽然”表转折,“也”表并列,根据语境,后面这两个空格应选“不但”和“更”.

2.依次填入以下各句横线处的词语,最恰当的一组是()

①芙蓉街如潮的人流渐渐退去了,午夜的空寂也一样属于它,作为济南最具地域特色的一条老街,它繁华,

又于此。

②德国战后全民反思二战罪行,相比之下,日本政府却缺少德国人反省战争的勇气,不但不反省,否

认战争罪行,没有承担战争责任的起码道德。

③杨振宁说,科学研究需要研究者的态度、见识、胆略和洞察力,但如果没有文化修养的支撑,

再优秀的研究者也难以收获成功。

复习材料

A.不只反而纵然

B.不止反而当然

C.不止而且当然

D.不只而且纵然

【答案】B

【解析】本题考查考生辨析近义虚词的能力「不止”,一是指继续不停,一是表示超出某个数目或跑囤;“不只”,

不但,不仅。根据语境应选“不止,“反而”,表示基上文意思相反或出乎预料和常情:“而且”,表示进一步,

前面往往有“不但、不仅”等基它呼应,根据语境应选"反而"。“固然”,一是表示承认某个事实,引起下文转

折;一是表示承认甲事实,也不否认乙事实。“纵然”,即使,表假设关系.根据语境应选“固然

助煮援|

虚词往往有其固有的功用,在具体的言语环境中有着自身的搭配关系。具体来看,解题时可以从下面几点

着手:

1.把握词性,区分用法。虚词的词性不同意味着它们具有不同的语法特点和功能。在实际运用时可依据词

语在句中的位置,结合近义词语的词性进行辨析。

2.关联词语假设成对出现,要注意对应搭配。有些虚词需要与实词或者其他虚词搭配使用,在解题

过程中,肯定要注意搭配的对应。特别是关联词语多成对出现,如句中只出现一个,应认真推断其它一个,

便于得出答案。

3.辨明语句之间的关系。虚词运用要在具体言语环境中进行,因此,明辨语句之间的关系是解答此类试题

的重要途径。如第1题中,“虽然/不但"的选择,通过分析语句关系可知,前后文存在着递进关系,因此,该

空应选“不但"。

闯关检厕

1.依次填入以下横线处的词语,最恰当的一组是1)

①对于周边地区的边界争端问题,我国外交部屡次中国一贯主张通过“外交协商”的方法解决。

②为了表达对雅安地震遇难同胞的深切哀悼,四川省政府决定4月27日举行悼念活动,届时“汽车、船舶

鸣笛,防空警报鸣响"o

③为了完善社区养老公共效劳设施,强化社区______功能,提升社区居民的生活水平,必须发动各方力量

参与社区一般治理。

A.重申志哀自治

复习材料

B.重申致哀自治

C.重审志哀自制

D.重审致哀自制

2.依次填入以下横线处的词语,最恰当的一组是()

他们这个文化采风小组在少数民族文化底蕴深厚、特色鲜亮的布条坪村、达力寨村、梁家潭村和芭蕉坪村,

重点了最具原生态风貌的跳香舞及音乐作品。通过实地、采集标本,泸溪县文化局将聘请相关专家

学者和艺人,对这些民间音乐文化作品进行艺术加工,使之更加丰富,成文化样板,以全新的形式在舞

台上充分展示给广阔观众。

A.搜集考查演化

B.搜集考察演化

C.搜集考察演绎

D.搜集考查演绎

3.依次填入以下各句横线处的词语,最恰当的一组是()

①大中城市居民消费调查结果显示,年收入5万元左右的三口之家,要将一年的生活费用操作在3万元以

内,才有可能2万元的子女教育费。

②教师公寓火灾事件发生之后,上海市静安区消防处对辖区楼宇消防装置进行了反复,结果说明商

住综合楼的消防安全状况堪忧。

③李小鹏从小受父母自立自强思想的,勤奋学习,刻苦钻研,在生命科学方面取得了很大的成绩。

A.节余查看熏陶

B.结余查看熏染

C.结余勘察熏陶

D.节余勘察熏染

4.依次填入以下横线处的词语,正确的一组是()

①《贞观政要》确立“以公平为规矩,以仁义为准绳〃的择官准则,强调仁义道德在选贤任能中的重

要作用,在提拔、任用官员时比较注重对官员的官德考察。

②依据国内外需要和我国当前经济开展的实际情况,我们现阶段要不要坚持“贸易顺差——资

本流出〃的人民币国际化完成路径呢?

③建设中国特色社会主义,必须坚持科学精神,尊重和遵循客观规律,这是事业成功的根本保证。

是当社会开展进入关键时期时,更应强调这一点。

A.往往毕竟十分

复习材料

B.往往究竟尤其

C.常常究竟十分

D.常常毕竟尤其

5.依次填入横线上的词语最恰当的一项为哪一项1〕

到现在为止所了解的大局部基因,不是全部与疾病有关的某个基因存在方法——等位基因,对人类

的生存是有意义的,特别是常染色体隐性的那些疾病的有关基因如此。那些遗传患者为人类承担了

难以预防的痛苦,他们应受到我们的尊敬与照顾,他们同样为人类做出了很大的奉献。

A.只要都尤其更

B.如果就尤其更

C.只要都因为也

D.如果就因为也

裔考链接

1.【2024年高考山东卷】依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项为哪一项1)

夥县的西递和宏村,拥有蜚声海内外的徽派建筑群。两村背依青山,清流抱村穿户,数百幢明清时期

的民居静静伫立。高大奇伟的马头墙有骄傲睥睨的表情、跌宕飞扬的韵质,灰白的屋壁被时间涂画出斑驳

的线条。李白的“夥县小桃源,烟霞百里间。地多灵草木,人尚古衣冠〃,道出了这里山水风物的〔优美/

幽美〕、民风人情的淳厚沉着。要真正〔领会/领悟〕徽派建筑之美,该是在西递村。在都市的喧哗之外,

西递向我们呈现了一种宁静质朴的民间生活。从远处望去,西递是一片线条简洁的黑瓦铺成的屋顶和高大

的白墙,黑白相间,错落有致。迈入老屋你会觉察,这些老屋内部的〔繁杂/繁复〕精巧与外部的简洁纯粹

形成鲜亮的比照,徽派建筑中著名的三雕——木雕、砖雕、石雕在这里表达得淋漓尽致。

A.优美领会繁杂

B.幽美领会繁复

C.幽美领悟繁杂

D.优美领悟繁复

2.【2024年高考湖北卷】依次填入以下横线处的词语,最恰当的一组是1)

研究伊始,该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析,从营养成分、

硬度等方面屡次试验,确定了适宜加工马铃薯面条的两个品种。随后,又从诸多面粉种类中试验选

取了的小麦粉加以调试。

A.鉴别色泽总算适量

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B.鉴别色彩总算适当

C.甄别色泽最终适当

D.甄别色彩最终适量

3.【2024年高考课标全国I卷】填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()

我们曾说,中学生初学文言文时①不要依赖译文。②并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。

其实,③肯动脑筋,④不盲目机械地看待译文,⑤,只要译文不是太差,看着译文也无妨。有时候把译文

跟注释比照起来揣摩学习,⑥不失为一种可行的方法。

①②③④⑤⑥

A/这如果而且那么也

B最好当然一旦/而且就

C目定也如果并且因此/

D尽量/因为进而所以仍

4.【2024年高考课标全国II卷】填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是()

比尔•布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的庞大破坏性。以美国为例,①境内有一座超级

火山喷发,②其产生的庞大能量将摧毁数千公里范围内的全部东西,无数人会因此丧命,③会导致整个国

家被深达6〜20米的火山灰覆盖,随后④会出现其他许多恐惧后果。⑤目前人类还无法预测美国超级火山

会在何时喷发,⑥了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。

①②③④⑤⑥

A一旦则/也即使然而

B倘假那么进而/由于所以

C假设则甚至更/那么

D只要/而且还虽然但

闯关检测

1.A

【解析】“重申〃,再一次申述;“重审〃,原审法院的判决在上诉程序中被上级法院撤销而由原审法院对

该案重新审理。结合语境,应选"重申"。"志哀",用某种方法表示哀悼;“致哀",对死者表示哀悼。

复习材料

结合语境,应选“志哀"。“自制",自己制造,克制自己;“自治〃,民族、团体、地区等除了受所隶属

的国家、政府或上级单位领导外,对自己的事务行使肯定的权力。结合语境,应选“自治〃。

2.C

【解析】“搜集”指到处寻找(事物并聚集在一起,侧重于通过一定的努力,到处寻找,最终把寻来的对象

聚集在一起;“收集"指使聚集在一起,和重于把现成的对象集中起来,无须努力去搜索和找寻.结合句意,

句中应用“拽集”."考查”指用一定的标准来楂查变量(行为、活动),常用于上级对下级、老师对学生等;

“考察”制实地观察调查或细致深刻地观察。结合句意,句中应用“考察”。“演化”制演变(多羯自然界

的变化)。“演绎”有三种意思:一种推理方法,由一般原理推出关于挣殊情况下的结论;楠陈,发挥;殷

现,表现.文中是“旗陈、发推”的童总,因此,此处只能用“溃绦”。

3.A

【解析】结余:作动词,指结算后余下;作名词,指结算后余下的钱。节余:作动词,指因节约而剩下;作

名词,指节余的钱或东西。结合语境应选“节余〃。查看:检查、观察(事物的情况)。勘察:进行实地调查

或查看(多用于采矿或工程施工前)。结合语境应选“查看〃。熏陶:由于长期接触的人或事物对人的生活习

惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多指好的)。熏染:由于长期接触的人或事物对人的生活习惯

逐渐产生某种影响(多指坏的)。结合语境应选“熏陶〃。

4.B

【解析】二者都有“差不多〃的意思,可以互换使用。“常常〃,表示事情的发生不止一次,而且时间相隔

不久;”往往〃,表示依据以往的经验,某种情况在肯定条件下时常存在或经常发生。依据语境,此处应用

“往往〃。”毕竟〃,表示追根究底所得的结论,强调事实或原因;“究竟〃,用在问句里,表示追究。依

据语境,此处应用“究竟〃。二者都是副词,“尤其〃,表示更进一步;“十分〃,很,表示程度很高。依

据语境,此处应用“尤其〃。

5.A

【解析】要弄清各分句之间的关系,“只要……都〃表示条件关系,“如果……就〃表示假设关系,“尤

其〃表示更进一步,“更〃即更加。依据文意应选A。

高考链接

1.B

【解析】优美:美好;美妙。幽美:〔1〕形容地方很偏僻、光线暗;〔2〕使人感觉宁静、安闲的;

〔3〕幽静美丽;幽雅,幽深。此题中第一个括号中所选的词语应符合李白诗歌的意境,用“幽美〃

恰当。领会:有“领会,理解,理会,理睬〃等意思。领悟:体会,解悟。文段中的对象是“徽派

建筑之美〃,用“领会〃恰当。繁杂:事情多,烦琐而杂乱。繁复:繁多复杂。文段中用来形容老

复习材料

屋内部结构,应用“繁复〃。

2.C

【解析】本题考查考生正确使用词语的能力,主要考查常用近义实色、虚词的辨析使用。“鉴别”,辩

别(真假好坏):“甄.别”,一是指宙查辨别(优劣、真伪),二是指考核鉴

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