怒江市重点中学2025届高三下第一次测试历史试题含解析

怒江市重点中学2025届高三下第一次测试历史试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．1933年，美国图书馆协会估计，自1929年以来新增的借书人大约在200万到300万之间，总的图书流通增长了将近50%；每20个成年人当中大约有19个人是报纸的读者。这一现象反映出美国当时A．国民素质得到大幅提升B．文化产业拉动了经济增长C．民众精神世界渴望慰籍D．科技革命推动出版业发展2．下表是20世纪世界局部战争与武装冲突次数统计，是根据学者研究整理而成，反映了20世纪80年代29场国与国之间：19场，占66%国内冲突：10场，占34%1990—1994年18场国与国之间：3场，占17%国内冲突：15场，占83%A．世界整体发展形势日趋缓和B．军事大国不再是武装冲突的主角C．两极格局有效维护了世界和平D．国际格局变动导致国内矛盾激化3．西方某作家在其一部作品中，细致描写了19世纪初西班牙人民抗击法国占领军的情景，集中塑造了一个曾经参加萨拉哥萨保卫战的女英雄形象.作品以歌颂大海作为结尾，因为大海是自由的象征。该作品A．受到启蒙思想的影响 B．揭露了侵略者的残忍C．体现了现代主义色彩 D．表达了对理想的失望4．历史推论离不开对史实的正确解读。下列表述中推论合理的是选项

史实

推论

A

古希腊雅典城邦政治的主要特色是直接民主

雅典民主政治是近代西方代议制产生的根源

B

《十二铜表法》是罗马平民与贵族斗争的产物

平民的利益有所保护

C

西欧中世纪庄园中设有教堂、法庭

庄园是自给自足的经济实体

D

中世纪大学初创时一般都拥有教皇和君主颁发的特许状

最初的高等教育机构是为政治服务的

A．A B．B C．C D．D5．有学者认为：“雅典社会不允许独立性留出余地，也不允许个人得到保护，它完全吞没了个人。”这位学者意在强调雅典民主政治A．有利于西方人文主义的兴起B．追求公民集体利益至上C．是奴隶制专政的工具D．完全忽略了公民个人利益6．李大钊曾在文中激情地写道：“由今以后，到处所见的，都是Bolshevism战胜的旗。到处所闻的，都是Bolshevism凯歌的声。人道的警钟响了！自由的曙光出现了！试看将来的环球，必是赤旗的世界！”他赞颂的是A．法国大革命的胜利B．俄国十月革命胜利C．中国五四运动胜利D．中国共产党的成立7．下列1904年的欧洲漫画刻画的欧洲政治态势是A．严重对立，战争一触即发 B．英德矛盾加剧，英法接近C．两大军事集团形成并对峙 D．巴尔干半岛成为矛盾焦点8．1871年4月，巴黎公社发布文告，提出普及免费义务教育，对下一代进行“科学的完整的教育”和“职业教育”；1881年-1882年间，法国政府颁布了两个初等教育法案，确定了国民教育的义务、免费和世俗性三条原则。这反映了A．理性主义成为两者共同的指导思想 B．工业革命提出教育改革的要求C．法国政府完成了巴黎公社未竞事业 D．一票共和为教育改革扫清障碍9．明朝后期，中国九成的糖产于广东和福建；浙江北部绝大部分土地都种植喂蚕桑树；松江和苏州等地以盛产棉花而著称。这种现象A．促进了跨区域商业贸易发展 B．打破了自给自足的经济体系C．不利于封建国家的粮食安全 D．导致地区间经济发展不平衡10．1961年，赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道：“如果苏联和美国之间的分歧克服了，如果它们之间建立了和平合作的关系，这在很大程度上会有助于加强世界和平。”这段话实质上反映了A．美苏军事角逐势均力敌 B．美苏开始由对抗走向对话C．苏联试图同美国合作主宰世界 D．苏联积极谋求世界和平稳定11．假设有甲、乙、丙、丁四位同学穿越到了中国古代的商周时期，请判断下列哪位同学被封为诸侯王的可能性最小A．甲同学是西周王族成员，整日无所事事B．乙同学是商朝末年的平民，才能和人品俱佳C．丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳D．丁同学是商朝末年的贵族，抵抗周部落进攻12．1947年5月，杜鲁门主义正式实施，美国先后向希腊、土耳其提供了7亿多美元的军事援助。1948年4月，马歇尔计划开始执行，美国共向西欧国家提供了总额为132亿美元的援助。这两次行动反映出美国A．力图遏制共产主义影响 B．推动了战后欧洲一体化进程C．企图打破雅尔塔体系 D．主要以战争和经济手段扩张二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料一：2010年１月５日人民日报发表任仲平的署名文章《迎战国际金融危机的“中国答卷”》，以下是文章摘选：国家能力是国家将自己的意志、目标转化为现实的能力。它不仅是一个国家综合国力的组成部分，也是衡量一个政党执政能力的重要标准。对危急情况的应对水平，往往更能直观地呈现“国家能力”的高下。……纵观历史，每次大的经济危机都曾重创世界经济，同时又催生新的发展机遇。在危机中抓住机遇的国家，通常率先复苏并占据新一轮发展的制高点。……金融危机重塑了世界经济版图。经济实力、综合国力和国际影响力的上升，造就了中国举足轻重的地位。中国的声音被世界认真倾听，社会主义中国的“国家力量”举世瞩目。这样的场景令人感慨万千。有学者提出，中国近代的衰落，并非完全源于经济与科技的落后，直到１８世纪末中国的ＧＤＰ仍占全球的１／３。老大帝国实力不衰，余威仍在，却终至山河破碎、备受凌辱，最重要的原因，是“国家能力”的持续下降。当政者对人民凝聚力的丧失、国家对社会组织动员能力的衰退，让偌大的中国一盘散沙，这才会在列强环伺中一触即溃。材料二：山东航空集团公司党委书记张幸福2009年5月赴美国哈佛大学学习考察，在此期间写下了3万多字的学习笔记和考察有感，取名为《哈佛日记——学习与思考》，以下为日记片断：5月30日，星期六，晴，57－66Ｆ，游览莱克星顿、康拉德镇。第一次听美国人看中国是上个世纪九十年代初的事，那时候我在烟台市芝罘区工作，接待美国纽约州一个专业协会组织的中小企业访问团。访问团团长告诉我，他是第一次到中国来，这次他们去过北京、上海、西安、烟台，感触很大。他过去了解的中国主要是从电影中了解的，大草原、大马、大辫子。从纽约出发前，他做好了从北京下飞机后骑马到烟台的准备，他专门带了骑马的衣服和鞋。想不到，烟台与北京直通飞机，而且城市也这么漂亮，这么现代。我问随团的一个团员，他关于中国知道多少，他说他知道中国有孙子兵法和古老的关于性保健方面的一些办法。我当时感到不可思议，如果说他知道孔子和中国功夫还好理解，偏偏他知道不是这些。在哈佛的课堂上，我感到现在的美国人更关心中国的有三大问题：……三是中国崛起的问题，特别是一个新崛起的大国同一个传统的大国的关系问题。讲课的老师反复讲的是这三个问题，在这三个问题上，美国人看到了中国的作用，看到了中国发生的变化。……第三个问题，美国人认为，从世界发展史上，一个新兴国家的崛起必然会同原来的传统大国发生矛盾，甚至有的美国人认为，两次世界大战都与此有关。……从美国人看中国的变化，我感受到了祖国发生的变化，感受到了中国国际地位的提高，感受到了中国正在积极地走向世界，屹立于世界民族之林。问题：（1）以美国为例说明材料一中的“在危机中抓住机遇的国家，通常率先复苏并占据新一轮发展的制高点”观点。（2）导致材料二中美国纽约访问团团长对中国误解的原因有哪些？（3）材料二中作者为何会发出“如果说他知道孔子和中国功夫还好理解，偏偏他知道不是这些”的感叹？（4）请根据材料并结合所学知识，谈谈你对1840年以来中国国际地位的变化的看法。14．（20分）材料布什和俄罗斯总统叶利钦于1992年至1993年间举行了3次首脑会议，签订了有关削减2/3进攻性战略武器条约和《美俄关于建立伙伴与友好关系宪章》等30余个文件。1994年，美俄关系中出现了许多麻烦，俄罗斯外交发生了由完全倒向西方到东西并重的全方位的重大转变；俄罗斯社会普遍存在反美情绪，克林顿的对俄政策同样遭到国内的批评美俄双方越来越意识到，它们的利益并不一致。为了调整关系，克林顿和叶利钦于1995年再次会晤，在俄伊核贸易问题上，叶利钦向美国作出了一点小小的让步；在北约东扩问题上，双方没有找到共同点；在车臣问题上也各执一词，对于会谈的结果，俄罗斯的美国问题专家阿尔巴托夫认为：“俄美两国结束了蜜月而进入对立时代的现实，正好表明俄罗斯已成长为够坚持自己意志的国家了”。——摘编自方连庆等《战后国际关系史》（1）根据材料并结合所学知识，简析美俄核裁军的背景。（2）根据材料并结合所学知识，分析美俄关系变化的原因。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

根据材料所述1929到1933年大危机时期，图书借阅和报纸阅读人数的显著提高，结合所学知识可知，当时民众急需找到精神慰籍，C项正确；成年人读书报增多，不能说明国民整体素质大幅提升，A项错误；材料只有读书报人数增多，并无相关产业受益的信息，B项错误；材料没有提供出版业的发展和科技革命的信息，D项错误。2、D【解析】

依据材料“1990—1994年”“国内冲突：15场，占83%”并结合美苏两极格局演变的相关知识可知，国际格局变动导致国内矛盾激化。故答案为D项，C项排除。A项，“缓和”说法片面，不符合材料主旨，排除；B项，军事大国不再是武装冲突的主角的表述材料不能体现，排除。3、A【解析】

启蒙运动倡导的是自由、平等、博爱等思想，材料中的作品以大海作为自由的象征说明该作品受到启蒙思想的影响，A正确；BD说法与材料无关，排除；现代主义主要是反传统、反理性，C排除。故选A。4、B【解析】

试题分析：本题主要考察的是历史基础知识。根据所学知识可知，A项史实得不出这样的推论，资本主义经济的发展是近代西方代议制产生的根源；B项正确，《十二铜表法》在一定程度上保护了平民利益；CD项史实得不出这样的推论。所以答案选B。考点：历史研究·历史研究方法·历史推论【名师点睛】对雅典民主政治的认识雅典民主政治既是伟大文明的催化剂，又是维护社会不公平的一种暴力机器。古希腊民主政治既有创造性，又有其狭隘性。创造性（进步性）：①民主的创举。雅典民主制为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式，实现了轮番而治的政治设想，为后世民主政治积累了宝贵的经验，是人类政治文明上的伟大创举。②多数人参政。集体决策、选举和群众监督，政权掌握在多数人手里。决策通过多数人讨论，会更全面；公职人员由多数人选举产生，对群众负责，受社会监督，减少了以权谋私的可能性。③推动了文化的发展繁荣。民主制重视全体公民的个体自由和责任感，极大地发挥了公民的聪明才智，同时也就铸就了雅典人渴求知识、乐于探究的民族性格，从而促进了雅典政治、经济、文化的蓬勃发展，促进了希腊的全面繁荣，使古希腊在众多文化领域取得辉煌成就。局限性：①在民主范围上非常有限。其实质是建立在奴隶制基础之上的，是奴隶主的民主，是极少数人的民主，广大奴隶、外邦移民和妇女根本没有公民权利和政治权利。②在民主性质上非常原始。它继承了原始社会的许多民主习惯，是小国寡民的产物。③在民主形式上有些极端。一切公职由抽签与选举产生、轮番而治，难以保证参政人员的素质，甚至有可能导致国家权力的滥用和误用。【详解】5、B【解析】

材料“雅典社会不允许独立性留出余地，也不允许个人得到保护，它完全吞没了个人”体现的是雅典民主政治追求公民的集体利益，B选项符合题意；人文主义强调的是对人的价值和尊严的肯定，而材料是对个人利益的忽视，因此不利于人文主义的发展，A选项排除；材料未涉及雅典民主政治的性质，C选项排除；D项中的完全表述太绝对，排除。6、B【解析】根据材料中的信息“Bolshevism”“自由”“赤旗的世界”等可以看出是指社会主义。结合所学知识可知李大钊在中国第一个举起社会主义的大旗，最早在中国介绍俄国十月革命。所以选择B项；法国大革命是资产阶级革命，所以A项错误；五四运动没有“Bolshevism”，所以C项错误；这个时期中国共产党还没有成立，所以D项错误。7、B【解析】

19世纪末20世纪初，德国随着势力的崛起要求重新分割世界，英德矛盾加深，英国不得不调整与法国的关系，1904年签订《英法协约》，故答案为B项；一战爆发于1914年，排除A项；1904年两大军事集团尚未形成，排除C项；D项与材料信息无关，排除。8、B【解析】

根据材料“1871年4月”“科学的完整的教育”“职业教育”等信息结合所学知识可知，这是为现代工业发展培养技术人才，材料“国民教育的义务、免费和世俗性三条原则”体现了法国政府确定这些原则的目的是提高法国国民整体素质以适应工业革命背景下的发展，因此材料内容反映了工业革命对教育改革的要求，故B选项正确；材料内容强调的是教育的实用性，而非理性主义，故A选项错误；材料内容反映的是工业革命的对国民素质的客观要求，两者的举措不过是顺应时势，并没有明显的继承关系，故C选项错误；根据所学知识可知，“一票共和”指的是1875年法兰西第三共和国宪法的通过，与材料中的“1871年4月”及“巴黎公社”等信息不符，故D选项错误。9、A【解析】

明中后期不同地区生产不同货物的区域分工，有利于促进跨区域商业贸易的发展，故A选项正确；打破自给自足的经济体系是在鸦片战争后，故B选项错误；材料内容没有涉及粮食安全的问题，故C选项错误；明中后期不同地区生产不同的货物，有利于促进跨区域商业贸易的发展，而不是导致地区间经济发展不平衡的主要原因，故D选项错误。10、C【解析】此题考查苏联的外交政策。赫鲁晓夫上台后改变了斯大林对外战略，提出同美国“平起平坐”、实现“苏美合作”、争夺世界霸权的对外政策，材料反映的正是赫鲁晓夫的这种意图，故C项正确。11、B【解析】

依据所学知识可知，西周分封制的对象主要是王族、功臣和先代贵族三类。平民既是才干优异，也不可能受封，故B符合题意；甲同学是西周王族成员、丙同学带兵攻打商纣王、丁同学是商朝末年的贵族，这三者都会被封为诸侯，故ACD不符合题意。12、A【解析】

“1947年5月，杜鲁门主义正式实施，美国先后向希腊、土耳其提供了7亿多美元的军事援助。1948年4月，马歇尔计划开始执行，美国共向西欧国家提供了总额为132亿美元的援助”表明这两次行动反映出美国力图遏制共产主义影响，A正确；B与杜鲁门主义不符，排除；C项在材料中未体现，排除；战争不是美国扩张的主要手段，排除D。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）1929年世界经济危机中，美国通过罗斯福新政，采取国家干预经济、采取提高国民消费能力的方式，改造了近代资本主义制度，从而使美国走出危机，率先复苏。（也可以回答二战以后，面对战争的创伤，美国通过第三次科技革命，又一次占据了新一轮发展的制高点。如果学生能回答出教材没有涉及的内容，如网络危机、石油危机等美国的应对，都可以相应赋分）（2）中国国际地位的下降；中美社会制度的不同；美国为首西方世界对新中国的封锁；中美文化的巨大差异；等（3）中美文化的巨大差异，也反映出中国人对美国的陌生。中国受儒家思想影响深远，但对美国以商品经济为主要经济形式的国家而言，孙子兵法更为实用，保健知识更符合其以人为本的文化特质。（4）本题采用分层评分法，按以下五个递进的层次评分：第一层：前结构：没有形成对问题的理解（包括将中国国际地位的变化仅理解为提升而忽略近代以来中国国际地位的下降），只有结论而没有用材料加以论述，或回答与材料无关。（0-3分）第二层：单点结构：从一个角度用一个材料来进行论述。如：只从政府报道或只从私人