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文档简介

六年级班会课教学计划1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。2、强化常规管理强化常规管理(1)、部分同学发言，总结学习生活的得与失(2)、新学期计划2、活动实施（2）、同学代表发言，总结学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算学生A：时光飞逝，在过去的几年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。学生B：上学期成绩与我平时的成绩相比取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方很多多，还同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，大家都感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，同学们，现在就开始为理想奋斗吧！②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。培养学生做一个新世纪讲文明守公德的好孩子。承诺的事情一定要做到，言必信，行必果.二、学生自由发言：怎样才能做个争当诚信小使者三、总结朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀的是“眼睛的构造”？（三、讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每一、引入课题放《找朋友》音乐开场，教师讲话（二）进行“相互采访”活动。1、全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍，内容包括1）自己的姓名、年龄、2、访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。3.把同学分成两组，然后要求每组同学一一上台说出对方相邻者的采访情况。（三）带着你的朋友来聊一聊。请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话。

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