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第2页共2页2024年网络安全宣传周活动总结范文根据桂平市教育局电化站关于“国家网络安全宣传周”活动的正式通知,我校管理层高度重视,特此于指定日期(____月____日至____日)期间,组织全校师生共同参与了以“共建网络安全、共享网络文明”为核心主题的网络安全宣传周活动,活动成效显著。现将此次活动总结汇报如下:一、强化领导,确保实施我校在接到通知后,迅速召集会议,对“网络安全宣传周”活动进行了周密的策划与部署。为此,我们成立了专项领导小组,由莫健辉校长担任组长,黄古伦副校长担任副组长,张海健、黄世全、何光示三位副校长为组员,全面负责活动的组织实施与监督管理工作。二、精心策划,周密部署为确保活动顺利进行,我们制定了详尽的《石龙一中网络信息安全教育宣传周活动方案》,明确了活动目标,细化了责任分工,力求活动内容既具思想性又富实效性,确保全校师生广泛参与,共同提升网络安全意识。三、主题明确,形式丰富(一)课堂讲授,深化理解1.在活动期间,我校信息教师充分利用信息课程,围绕“青少年网络安全”主题,通过展示图片、分享信息并结合生动的讲解,使学生深刻认识到网络安全的重要性。同时,教师还向学生提出了网络安全注意事项,并共同签署了《青少年网络文明公约》。这一系列举措有效提升了学生的网络安全防范意识和能力,使他们更加珍惜绿色上网的环境。2.各班级还举办了以“网络安全”为主题的知识宣传班会。班主任通过精心设计的班会内容,向同学们普及了丰富的网络安全知识。这些班会不仅增强了同学们的网络安全意识,还帮助他们学会了如何正确判断网络行为的是非对错。(二)专栏宣传,扩大影响为进一步提升全校师生对网络安全工作的重视程度,我们特别推出了网络安全知识宣传专栏。该专栏内容丰富、图文并茂,有效传播了网络安全防范知识和自我保护技巧,进一步提高了学生的网络安全意识。(三)全面排查,消除隐患为确保校园网络环境的安全稳定,我们还组织开展了校园网络安全隐患大排查工作。通过细致的排查和整改,我们及时发现并消除了潜在的安全隐患,为全校师生营造了一个更加安全的网络使用环境。四、成效显著,影响深远此次网络安全宣传周活动取得了显著成效。全校师生对网络安全有了更加全面和深入的认识,深刻理解了网络安全的重要性。同时,他们的网络安全意识和自我保护技能也得到了显著提升。可以说,我们已经成功构筑起了网络安全的第一道防线,为全校师生营造了一个更加安全、健康、文明的网络环境。2024年网络安全宣传周活动总结范文(二)网络安全是关乎广大人民群众日常工作与生活的重要议题。近年来,扬州市高度重视网络安全的普及教育,秉持大众性与基层性并重的原则,将网络安全意识深植于城市与乡村的每一个角落,使之成为全民日常生活不可或缺的一部分。扬州市并未将网络安全宣传局限于特定的“宣传周”,而是将其升华为“周周宣”的常态机制,确保网络安全宣传的持续性与广泛性。这一举措主要依托“网信扬州”微信公众号平台,围绕互联网资产普查、等级保护、网络安全风险漏洞等核心内容,开展基础知识的普及;同时,紧跟法律法规动态,如《数据安全法》《关键信息基础设施保护条例》《个人信息保护法》等新规,积极开展普法宣传。截至目前,已成功推出多期网络安全知识普及与问答活动,累计覆盖并惠及数十万人次。今年,扬州市更是精心策划了“黄鹂鸟”网安宣讲行活动,旨在通过“面对面、零距离、互动式”的交流方式,在各部门、行业、社区、广场、医院、学校等多元场景中,为管理技术人员及广大市民提供详尽的答疑解惑。该活动计划开展多期,旨在全面提升社会各界的网络安全意识。在扬州竹西城市书房内,网络安全主题元素随处可见,成为扬州市首家网络安全主题城市书房的亮点。书房内藏有丰富多样的网络安全主题书籍,涵盖攻防技术、大数据安全等多个领域,同时配备云借阅电子阅读机,收录大量网络安全主题电子期刊,便于读者随时下载阅读。这一举措不仅丰富了市民的阅读选择,也进一步普及了网络安全知识。在扬州邗江区焦巷村,网络安全知识以彩绘、标语等生动有趣的形式呈现在村民眼前,使得网络安全宣传更加接地气、有温度。村里的文体广场也被打造成为网信主题公园,通过嵌入式景观小品等形式,将网络安全知识融入村民的日常生活之中。这种寓教于乐的宣传方式,有效提升了村民的网络安全意识。作为扬州首个百姓家门口的网络综合治理宣传示范点,蒋王社区创新性地采用“身边物感化身边人、身边人讲述身边事”的网信普法模式,通过网格员与网情员的共同努力,构建起一张紧密联系的网络安全防护网。他们不仅在日常工作中积极排查网络舆情和有害信息,还耐心指导老年人使用智能手机等网络设备,有效遏制了信息诈骗事件的发生。此外,社区还结合真实案例创作评话《网格长当群主》,将传统曲艺与网信知识宣讲相结合,以亲民而有新意的方式提升居民的网络安全素养。值得一提的是,扬州市还积极调动社会各界力量参与到网络安全宣传与学习中来。今年,“网卫士”守护队更是迎来了新成员——外卖骑手。他们

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