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文档简介
行走在成长的路上——班主任日常管理经验分享班级日常管理班级日常管理无规矩,不成方圆先做“苦行僧”,后做“甩手掌柜”会当“洗脑大师”PART
ONE无规矩,不成方圆开学抓得好,啥事不用愁03关注细节,抓日常管理本班的行为习惯的养成:卫生安排;班级任务分解;考勤(请销假);班级文明公约;01卫生安排:考勤(请销假):班级任务分解:班级文明公约:若违反以上公约附加收手机0.5天。但是全班累计,第一个同学违反收0.5天,第二个同学违反收1天,以此类推,无上限。若出现交模型机,发现一部没收至毕业。穿戴校服重仪表,备齐用品准时到;进校问候有礼貌。
一日之计在于晨,晨诵琅琅好习惯。(安排专人负责领读)123
进校:七点二十五之前
早读:七点三十班规:铃声一响教室静,专心听讲勤思考;举手发言敢提问,尊敬师长听教导。上课:45课间休息不吵闹,文明整洁要做到。6
课间:7拒绝抄袭,整洁字端正,保质保量按时交。
老师讲话,认真倾听,发言之前先举手。作业:尊师:午休安静,尽快入睡,精神好。
午休:PART
two任何一个好习惯,都是从刻意开始,经过反复训练,以自然为终。先做“苦行僧”,后做“甩手掌柜”班级提示语(1)规划有目标,未来有方向(2)丰富多彩的校园生活PART
two会当“洗脑大师”(1)吹爆“彩虹屁”+夸出内驱力(2)猛夸“战友”当“洗脑大师”,做一个“茶言茶语”型班主任。表扬用喇叭
批评用“电话”“人的成长离不开温暖的光线---表扬。”“温暖的东风更容易撩起孩子心扉分窗纱。”--管建刚“夸夸乐”可爱!声音好听!会学习!想
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