苏教版小学数学教学研究动态

苏教版小学数学教学研究动态一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版小学数学教材五年级下册第五单元《因数与倍数》的第一课时《认识因数与倍数》。本节课主要让学生理解因数与倍数的意义，掌握求一个数的因数和倍数的方法，并会运用因数与倍数的概念解决实际问题。二、教学目标1.让学生理解因数与倍数的意义，掌握求一个数的因数和倍数的方法。2.培养学生的动手操作能力、合作交流能力和解决问题的能力。3.培养学生对数学的兴趣，提高学生学习数学的积极性。三、教学难点与重点重点：理解因数与倍数的意义，掌握求一个数的因数和倍数的方法。难点：理解倍数的含义，学会用倍数的方法解决问题。四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔、教学卡片。学具：练习本、铅笔、尺子。五、教学过程1.情境引入：通过PPT展示生活中的图片，让学生观察并说出图片中物品的倍数关系，引出倍数的概念。2.自主探究：让学生用尺子量一量、数一数，找出自己桌子上文具用品的倍数关系，并和同桌交流分享。4.教师讲解：通过PPT展示例题，讲解求一个数的因数和倍数的方法。5.随堂练习：让学生独立完成PPT上的练习题，教师及时批改和讲解。7.课后作业：（2）运用因数与倍数的概念，解决实际问题。六、板书设计因数与倍数1.因数：能够整除一个数的数叫做这个数的因数。2.倍数：一个数是另一个数的倍数，意味着这个数可以被另一个数整除。3.求一个数的因数和倍数的方法：（1）用这个数分别除以自然数1，2，3，……，直到商和除数互换位置结束。（2）把所有能够整除的商和除数按从小到大的顺序写出来，即为这个数的因数。（3）用这个数分别乘以自然数1，2，3，……，直到积和因数互换位置结束。（4）把所有能够得到的积和因数按从小到大的顺序写出来，即为这个数的倍数。七、作业设计（2）运用因数与倍数的概念，解决实际问题。八、课后反思及拓展延伸本节课通过生活中的实例引入倍数的概念，让学生在自主探究和小组合作中掌握因数与倍数的定义及求解方法。课堂练习环节及时巩固所学知识，课后作业设计联系实际，有助于提高学生的应用能力。在教学过程中，要注意关注学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学效果。拓展延伸：让学生进一步探索因数与倍数在实际生活中的应用，如购物时如何选择优惠方案、设计图案时如何利用因数与倍数等。重点和难点解析一、教学内容细节1.情境引入环节，通过PPT展示生活中的图片，让学生观察并说出图片中物品的倍数关系，引出倍数的概念。这一环节的设计旨在激发学生的学习兴趣，帮助学生建立倍数的概念。2.自主探究环节，让学生用尺子量一量、数一数，找出自己桌子上文具用品的倍数关系，并和同桌交流分享。这一环节旨在培养学生的动手操作能力和观察能力，帮助学生更好地理解倍数的概念。4.教师讲解环节，通过PPT展示例题，讲解求一个数的因数和倍数的方法。这一环节的重点是让学生理解并掌握求一个数的因数和倍数的方法。5.随堂练习环节，让学生独立完成PPT上的练习题，教师及时批改和讲解。这一环节的设计旨在巩固学生所学知识，提高学生的解题能力。7.课后作业环节，设计练习题让学生求出给定数的因数和倍数，以及运用因数与倍数的概念解决实际问题。这一环节的设计旨在巩固学生所学知识，提高学生的应用能力。二、教学目标细节1.让学生理解因数与倍数的意义，掌握求一个数的因数和倍数的方法。这一目标要求学生能够明确因数与倍数的概念，并能运用这一概念解决实际问题。2.培养学生的动手操作能力、合作交流能力和解决问题的能力。这一目标要求学生在课堂上积极参与自主探究和小组合作，提高解题和问题解决的能力。3.培养学生对数学的兴趣，提高学生学习数学的积极性。这一目标要求教师通过生动有趣的教学方式，激发学生的学习兴趣，培养学生积极学习数学的态度。三、教学难点与重点解析1.重点：理解因数与倍数的意义，掌握求一个数的因数和倍数的方法。这一重点要求学生能够明确因数与倍数的概念，并能运用这一概念解决实际问题。2.难点：理解倍数的含义，学会用倍数的方法解决问题。这一难点要求学生在理解倍数概念的基础上，能够运用倍数的方法解决实际问题，如购物时如何选择优惠方案、设计图案时如何利用因数与倍数等。四、教具与学具准备细节1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔、教学卡片。这些教具的使用有助于直观展示教学内容，帮助学生更好地理解和掌握知识。2.学具：练习本、铅笔、尺子。这些学具的使用有助于学生动手操作，提高学生的实践能力。五、教学过程细节1.情境引入环节，通过展示生活中的图片，让学生观察并说出图片中物品的倍数关系，引出倍数的概念。这一环节的设计旨在激发学生的学习兴趣，帮助学生建立倍数的概念。2.自主探究环节，让学生用尺子量一量、数一数，找出自己桌子上文具用品的倍数关系，并和同桌交流分享。这一环节旨在培养学生的动手操作能力和观察能力，帮助学生更好地理解倍数的概念。4.教师讲解环节，通过PPT展示例题，讲解求一个数的因数和倍数的方法。这一环节的重点是让学生理解并掌握求一个数的因数和倍数的方法。5.随堂练习环节，让学生独立完成PPT上的练习题，教师及时批改和讲解。这一环节的设计旨在巩固学生所学知识，提高学生的解题能力。7.课后作业环节，设计练习题让学生求出给定数的因数和倍数，以及运用因数与倍数的概念解决实际问题。这一环节的设计旨在巩固学生所学知识，提高学生的应用能力。六、板书设计细节因数与倍数本节课程教学技巧和窍门一、语言语调在授课过程中，教师应保持语言清晰、简练，语调生动、有趣。适当运用夸张、幽默等手法，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。二、时间分配合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在自主探究和小组合作环节，给学生充分的时间思考和讨论，以提高学生的参与度。三、课堂提问课堂提问是促进学生思考的重要手段。教师应设计富有启发性的问题，引导学生主动思考、积极参与。同时，注意提问的覆盖面，让不同层次的学生都有机会回答。四、情景导入通过生活中的实际例子导入新课，可以激发学生的学习兴趣，帮助学生更好地理解和掌握知识。例如，在讲解因数与倍数时，可以引入购物时如何选择优惠方案、设计图案时如何利用因数与倍数等实际问题。五、教案反思在课后，教师应认真反思教案的设计和执行情况，思考如何改进教学方法，提高教学效果。同时，关注学生的反馈，了解学生的学习情况，调整教学策略，以更好地满足学生的学习需求。六、其他小窍门1.在讲解过程中，适时运用比喻、类比等手法，帮助学生更好地理解抽象的