道德与法制教案一年级11篇(全文)

道德与法制教案一年级11篇(全文)道德与法制教案一年级(精选11篇)道德与法制教案一年级第1篇一、创设情景1.导入谈话：小朋友们，老师今天带来了一个好消息。想知道吗?请你用心听。2.播放多媒体录音：“开家长会选拔引导员”3.提问：小朋友，你听到了什么好消息?能说一说吗?学生说，老(一)通过录象了解校园2.学生自由发言(示范小学、绿色学校)从哪里知道的?(家长、伙伴、邻居)3.跟着摄影师叔叔的镜头参观我们的校园。(播放学校环境录象)4.咦?我发现大家脸上的表情都是喜滋滋，看来你们看录象时心里都有着自己的想法了，能说说你在想些什么吗?(开心、高兴、骄傲、自豪)5.在开家长会时，你们也能像现在这么开心和骄傲地向爸爸妈妈介绍我们的校园吗?你打算介绍哪里呢?(学生说，老师板书：教室、办公室、操场、厕所、图(二)分类的场所，真让人眼花缭乱!如果这样给爸爸妈妈介绍，他们肯2.师生共同完成分类：(贴字)上课场所：教室(微机、音乐、体育、网阅)、图书馆、上课场所：教室、操场下课场所：操场、厕所、医务室7、交流优秀“创意作品”我们的校园上课场所：教室、操场下课场所：操场、厕能分辨校园铃声的不同含义，初步形成规则意识。教学难1.谈话：同学们，你们注意过校园里的铃声吗?这节课我2.提问：校园的铃声表示什么意思?[播放视频：上课铃响或者动画：上课铃响]3.学生讨论，教师随机追问：(1)你听到了什么?看到了什么?(2)铃声告诉我们什么?(板书：上课了)(3)听到这样的铃声，你们是怎么做的?我们来演一演吧。学生演练(让学生来到室外，演练上课铃响后怎么做):快步着老师，专心听老师上课。(4)说说为什么要这样做?本摆整齐，专心把课上。)小结：上课铃响后，我们要赶快走3.同学发言时，应该怎么做。(1)过渡：刚才这些同学上课啦(上课铃声响，赶快进课堂。书本摆整齐，专心把小结：上课铃响后，我们要赶快走进教室，把书本整齐地情感与态度：初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。行为与习惯：帮助学生适应学习生活，养成良好的课堂学习习惯。知识与技能：能分辨铃声的不同含义，学习根据铃声的指示进行学校生活。过程与方法：在活动体验中使学生初步掌握几个课间十分钟游戏活动的方法。教学重点：能分辨校园铃声的不同含义，初步形成规则意识。教学难点：1、谈话：同学们，我们除了注意到校园的铃声之外，那你们说一说，我们升国旗的时候应该怎么做呢?(板书：升国旗了)3、同学们通过观看升国旗仪式你们发现了什么呢?升国旗啦保健操到哪里去了?)维尼熊：你们怎么全都回教室来了?上课铃是提醒我们干什么的呀?你们怎么知道要拿出《品德与生活》书呢?课程表备。生齐背行规三字歌。(板书：学具准备)2.创设情境：维师：同学们，你们有什么想提醒维尼熊的吗?和小伙伴商了，上厕所和喝水都是在课间完成的。(板书：上厕所、喝水)3.师小结：课间一定别忘了做好这些课前准备。(板书：课前 (板书：玩游戏课间活动)维尼：你们课间最喜欢干什么呢?你们会玩什么游戏呀?可我一个游戏也不会玩。师：同学们来教教维尼好吗?每个小组教维尼熊一个游戏。3.师：刚才同学们玩游戏时，我发现了一个问题。(师在问题，指出其一)我们应该怎样解决呢?(引导学生在游戏中应遵守规则，注意安全，与同伴和睦相处)维尼熊：是呀，我也发现了一个问题呢!我们应该怎么办呢?师：你们自己还发现了什么问题吗?(引导学生自己发现问题并解决问题)维尼讨论：这样做好吗?老师强调重点5.师小结：同学们如果能这样开展课间活动，并做好这些道德与法制教案一年级第2篇1、教师准备：钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思教师谈话：俗话说：“早睡早起身体好”,这句话是有科1、谈话内容(略)。小学生一天的睡眠时间应该多少?最少10小时，而成人一般只睡8小时。什么小学生要规定睡10小时呢?这是因为少年师：小学生怎样才能保证充足的睡眠呢?(引导学生分小(1)一周起床、睡觉情况调查表(一)项目星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期七(2)一周起床、睡觉情况调查表(二)项目星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期七六、板书早睡早起身体好一年级道德与法制上教案上学路上第3篇教学准备：相关资料教学课时：2课时教学过程：还唱起了歌呢?(播放音乐),(一)认识人行横道的标志该怎么办呢?生：师：(回归故事)你看，小东和他的爸爸也正站在路边等到学校，在经过这些地方时我们应该怎么办呢?请你用你师：咱们再来看看。。小朋友上学路上要经过哪里?生：地道德与法制教案一年级第4篇1、教育学生要辛苦劳作，在自己值日的时候把该做的事情做好。体验劳动的辛勤和快乐，有良好的劳动态度，学会基本2、教育学生从小热爱劳动，继承我国劳动人民勤劳勇敢的是怎样做的(学生表演小故事《小动物们值日》)。(1)小动物值日生做得对吗?他们哪些地方做得不好?(2)你想对他们说什么?在大家的劝说下，小松鼠知道该怎么做了。(学生重新演《小动物们值日》)值日是我们大家的事，要全小组同学齐心评一评，谁是我们班的“最佳值日生”?说一说它们的姓我像一只快乐的小鸟轻轻地轻轻地飞进教室我像一个神奇的魔术师悄悄地悄悄地创造奇迹大黑板擦得多明亮小桌椅排得多整齐地上没有一点灰同学们见了多高兴多高兴今天我值日我像一只快乐的小鸟轻轻地轻轻地飞进教室我像一个神奇的魔术师悄悄地悄悄地创造奇迹大黑板擦得多明亮小桌椅排得多整齐地上没有一点灰同学们见了多高兴多高兴道德与法制教案一年级第5篇我进步我高兴1.初步感受自己的成长与进步，并为自己的进步感到高兴。在老师的帮助下，通过反思反思与交流，初步确定可行的发展3.借助绘本故事，让学生了解学校生活中需要遵守的规则，一、学会比较，认识进步1.自主阅读故事。(1)(出示小熊图片)小朋友们，你们认识它吗?赶紧跟它打个招呼吧!下面就让我们一起走进故事履，听一听有关这只小熊的故事吧!(2)(播放动画《小熊上学记》)想一想：故事主要讲了什么?2.讨论故事大意。谁愿意把这个故事讲给大家听一听?3.理解“进步”的含(1)你喜欢什么时候的小熊?为什么?(2)做得比原来好，这就叫“进步”。仔细观察一下，小熊在哪些方面进步了?4.生活中的规则，有了很大的进步，真了不起!让我们一起给它3.展示介绍，分享进步。让我们一起来分享一下吧!4.体(揭示板书：我进步我高兴)一下，谁愿意来说一说?黄花塘中心小学一年级道德与法制备课听?(3)成长过程中，我们为什么能取得这么大的成绩?5.我们每个小学生都是“受教育者”,老师每天布置的作你们赞成他们的做法吗?你们怎么看呢?请同桌相互讨论一下。8.在平时的学习生活中，你们遇到过这样的情况吗?你又是怎么做的呢?9.从这里你知道了什么?(做任何事都要不断努1.过渡：做任何事都要努力，这样才能取得成功。唐代诗人王之涣在《登鹳雀楼》这首诗中，就用这两句千古名句来激3.是啊，不进则退，我们做任何事都要不断努力。让我们一起记住这两句诗吧!1.每个人在成长过程中都不会一帆风顺，只有不断努力，我们才能取得更大进步。(播放歌曲《努力》,出示歌词)道德与法制教案一年级第6篇让同学们养成饭前洗手的习惯教学重难点：《小熊洗手》视频，课件1.先看动画《小熊洗手》,让学生说说在动画中你知道了什么?(生：饭前要先洗手)有首儿歌也告诉我们这个道理，我们一起去读一读吧!出把小手洗干净么?好，谁来说说?(首先…然后…最后...)法吧。(六步洗手法)取适量肥皂(皂液)均匀涂抹至整个手掌、手背、手指和指缝。(1)练一练(练习六步洗手法)一课时教学设计(2)赞一赞道德与法制教案一年级第7篇同学们有没有发觉最近比9、10月份冷了，人们穿得越来无根无枝又无叶，不知是谁送花来。(打一自然现象：生答雪花。)对，是雪花。同学们看了这么美的雪景，你的心情怎样呀?(生答)1、同学们看屏幕(出示课件)冬天到了，大地白茫茫一片，讨论一下，冬天有哪些特点呢?(生答)2、师生总结：(1)天气变冷，刮风下雪。3、冬天来了，小朋友们遇到过哪些问题呢?(出示图片)5、让学生一起参与讨论：冬天里有哪些游戏呢?(跳绳、我们要坚持锻炼。(板书：坚持锻炼)1、同学们想一想，冬季常见的疾病有哪些?(感冒、鼻炎、2、讨论：我们怎样健康安全的过冬天呢?(板书：健康安全)道德与法制教案一年级第8篇知识与能力：让学生了解班级的图书馆有很多好处，能让过程与方法：通过给学生放映PPT,展示素材，让学生知情感态度与价值观：让学生了解班级图书馆的能够拓展我让学生知道班级图书馆是个好地方，想想读书可以给我们让学生实际的去管理图书馆，爱护图书馆，去读书，并倡导带领班级的其他人一起读书，把自己的班级变成爱读书的班师：同学们，子曰：学而时习之，不亦说乎。意思是我们的学习要经常复习，这也是一件非常快乐的事情。那么我们应该通过什么渠道来好好的复习呢?那就是我们的班级图书馆，1、你爱读什么书?做张“好书推荐卡”,与大家分享一下“书香班级”活动是以“阅读点燃智慧，好书引领成长”整合丰富的阅读资源，提倡班级阅读、亲子阅读，旨在营造阅阅读理念：只认识到阅读的价值还远远不够，在阅读推广的过程中，很多孩子、家长在阅读方面的困惑和误区也让我们意识到：阅读方法、阅读书目、对阅读效果的评价，都需要有阅读范围要在学生理解的基础上逐步扩大，阅读题材也要丰富多样，要从文学扩展到科普、数学、历史、人物传记、哲1、怎样做让图书角更有吸引力?引导学生整理图书角，使道德与法制教案一年级第9篇1、过对实际生活观察，知道在家庭生活中存在着安全隐(1)是否曾经因为不小心而受伤?(2)在什么时候、什么地方受的伤?(3)受伤的经过是怎样的?(4)当时自己有全的因素发生，该怎么办呢?今天，我们就一起学习一些安全2、以小组为单位汇报检查情况，并一一列出。(1)分析这些隐患属于生活中的那些方面。(2)为什么认为它们是隐患。将小组汇集的情况编成问题，各小组以“我出题，你答题”2、了解一些常见的医药常识。(1)教师介绍药品的作用和使用方法。(2)教师模拟演示药品使用方法。(3)介绍其3、学生模拟：小伤口的处理方法。(1)擦伤。(2)抓伤。(3)流鼻血。道德与法制教案一年级第10篇第1课时1.通过小组交流等形式落实学习目标12.通过分析课件图例、班内交流等形式落实学习目标23.通过当小法官，辨析、2.老师和你们一样爱玩，看看谁玩过这些?3.玩的时候你们独自一人在家玩时应该注意什么呢?小结：看来我们大家都中哪些行为与表现容易给别人造成不好的影响?小结：和小伙理有错吗?小结：这样玩也不好，玩得时间长，眼睛受委屈，自第2课时1.通过小组合作，班内展示等落实学习目标12.通过小组交流，落实学习目标23.通过情境表演，落实学习目标3衣物，小石子，这些也能玩，可以怎么玩呢?2.指名说并评道德与法制教案一年级第11篇标2;3、通过师生交流完成评价目标3;【教学过程】己介绍给大家认识。“击鼓传花”——介绍自己。(让每个学二、了解小学生活(落实目标1)们在干什么?(指名发言，师生交流)图一预设：你上学了，在家里你是怎样向妈妈告别?爸爸妈妈对你说了什么呢?新同学王晓的爸爸跟王晓说了什么呢?图三预设：上学的第一天在学校门口，你看到了什么?学图四预设：来到学校，你是怎样向老师问好的?见到不认识的同学，你该怎么办?老师带同学们观察书本中的小朋友是我来，谁来说说我们的教室里有什么呢?(联系实际指名发言)3、说一说上学后和上幼儿园有什么不同?(幼儿园有玩具，