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文档简介

部编版·小学语文·二年级下册口语交际:图书借阅公约读万卷书,行万里路。——顾炎武读书破万卷,下笔如有神。——杜甫书犹药也,善读之可以医愚。——刘向读书能帮助我们成为更好的自己,为遇见更好的自己请同学们与书籍交朋友!名人说读书摆事实老师很苦恼。怎样避免这类问题再次发生呢?同学反应值班干部反应书柜被翻得乱七八糟。图书角的书,被弄脏我们应该怎样将我们的图书角管好?做到图书能让大家有序快速的借阅?希望同学们踊跃发言,发自己的观点。这节课让我们一起制定一套借阅公约。1.何时借?2.借几本?3.借多久?4.谁来借?5.谁监督?意见这样提每天的午休为借阅或归还时间。一次只能借一本,每周只能借两次。老师意见每本书的最长借阅期限为半个月。小组长为图书管理员,轮流负责管理图书角。值日班干部监督图书管理员。读书,不在于读多少本,而在于读懂多少本。①②③④⑤熟读公约,烂熟于心,守约读书从我做起借阅公约书图1.2.3.4.5.……我的整理图书角充实自带图书,本数不限。家委会帮忙统一购买。我的整理爱惜图书不准乱涂乱画。不准东拿西放。学期结束,自带回家。

借阅人有责任爱惜图书,归还图书时,图书管理员有义务仔细检查图书是否完好无损。值日班干部,负责维持借阅图书的秩序,严禁你推我挤,引导文明借阅。管理措施如有违反,怎么处理?如果出现破损、缺页、随意涂画或图书遗失等情况,借阅人应按所借图书原价赔偿,情节严重者加倍赔偿,罚其撰写100字的悔过书,而且,一个月不准借阅图书。思考俗话说,有借有还,再借不难。关于借阅图书,什么样的凭证比较好,是借条管理,还是登记管理,同学们商量一下,哪种管理方式更便捷?深入探究成果汇报图书管理员职责1.给图书编号,便于整理、分类和进行借阅记载。2.记录借阅情况,利用课间整理、打扫书柜。3.清点图书,有无丢失。如有情况,及时汇报。目标明确每月借书达10次,且遵守公约者,则被评为“书香少年”。每月上交一篇200字以上的阅读心得,则被评为“学习之星”。激励措施违反公约者半年内无参评资格感谢同学们献言献策,通过集思广益,我们共同制定出“图书借阅公约”,希望大家能相互监督,相互提醒,共同维护这份来之不易的图书借阅公约。打造书香班级,是我们共同的目标,一起加油!总结提高书是人类进步

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