2024年保育员高级工理论模拟测试题

2024年保育员高级工理论模拟测试题

一、选择题

1.＞从广义上讲，保育员的（）包括老师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容。

A、职业修养B、职业道德C、工作D、职业要求

2.〉老师应把（）完备地结合起来，以身作则，行为示范。

A、学问与实力B、看法与实力C、言传与身教D、动机与行为

3.〉保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容,()。

A、保持距离B、参与集体活动

C、发挥集体的教化力气D、共同消遣

4.＞熬炼婴幼儿腕骨的较好方式是（）。

A、搬重物B、弹钢琴C、捏泥D、掰腕子

5.〉为了保持脊柱的健康，婴幼儿负重（）。

A、不得超过体重的1/5B、不得超过体重的1/8

C、不得超过体重的1/10D、不得超过体重的1/20

6.＞（）的幼儿可以学习刷牙。

A、2岁B、3岁C、5岁D、6岁

7.＞（）有利于胃的健康。

A、大量吃冷饮B、细嚼慢咽C、汤泡饭D、吃得过饱

8.＞冬季幼儿参与户外活动穿（）较好。

A、棉外套B、毛围巾C、厚棉袄D、棉背心

9,〉因为婴幼儿大脑皮层简洁疲惫，活动以（）为宜。

A、简洁B、难度大

C、详细形象D、详细形象可操作

10.〉婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后渐渐转为（）.

A、近视B、正常C、远视D、弱视

H.〉对待婴幼儿习惯性阴部摩擦的看法为（）。

A、指责B、羞辱C、转移留意力D、恐吓

12.＞辅食添加的原则是（）0

A、一种多量添加B、多种多量添加

C、多种少量添加D、一种少量渐渐添加

13.＞为预防佝偻病，应提倡（）。

A、牛奶喂养B、混合喂养

C、母乳喂养D、尽早吃成人膳食

14.＞婴儿（）的发展是指大肌肉和小肌肉动作的发展。

A、双手B、心理C、身体D、动作

15.》下列属于幼儿心理发展一般特点的是（)°

A、相识活动以抽象逻辑性为主要特点B、表象活跃

C、心理活动的有意性D、幼儿的特性起先初具雏形

16.》幼儿的须要主要有（卜活动的须要、相识的须要、爱的须要、受人敬重的须要等

A、喝的须要B、吃的须要C、睡眠的须要D、生理的须要

17.〉同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满意（），（2）有助于幼儿认知实力的发展；（3）有助于发展幼

儿的自我意识。

A、相识他人B、相识自己

C、相识的发展D、幼儿的心理须要

18.〉幼儿常见的社会行为主要有（）等。

A、抗拒、竞争、仿照、学习B、抗拒、竞争、嬉戏、攻击

C、抗拒、竞争、嬉戏、学习D、抗拒、竞争、仿照、打闹

19.〉影响幼儿实力发展的因素主要有先天和后天的影响、（）和性格的影响。

A、人的影响B、环境的影响

C、遗传的影响D、学问和技能的影响

20.＞（）为儿童打算了大量的玩具，并把它们命名为“恩物”。

A、蒙台梭利B、福禄贝尔C、欧文D、陈鹤琴

21.＞〈〈幼儿园教化指导纲要〉〉（试行）是（）颁布的。

A、2024年B、1989年C、1996年D、1980年

22.〉幼儿园教化是基础教化的重要组成部分，是我国（）的奠基阶段。

A、学校教化B、终身教化

C、学校教化和终身教化D、全民教化

23.〉保育员要为幼儿创设一个平安、卫生、符合发展须要和（）的美妙环境。

A、美感B、儿童喜爱C、教化要求D、自由活动须要

24.〉保育员应负责本班房舍、设备、环境的（）工作。

A、整理整理B、修理C、清洁卫生D、平安

25.〉保育员应具备了解学前儿童发展水平的实力；创设发展支持性教化环境实力、组织各类教化教学活动的实力和（）。

A、组织嬉戏的实力B、与家长沟通的实力

C、布置美化环境的实力D、良好的人际沟通实力

26.＞（）是保育员做家长工作最常用的方式。

A、专题讲座B、家长会C、家访D、随意交谈

27.＞（）保育和教化的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生

习惯和参与体育活动的爱好。

A、小学B、幼儿园C、家庭D、中学

28.〉在《学生损害事故处理方法》第38条规定幼儿园发生的损害事故，应当依据（）为完全无行为实力人的特点，参照

本方法处理。

A、小学生B、幼儿C、初中生D、中学生

29.＞（）不属于幼儿园常常性的预防工作。

A、日常清洁和消毒B、开窗通风

C、打预防针D、全日视察

30.〉呼吸道传染病发生后，（）消毒3小时。

A、日晒B、擦拭C、煮沸D、开窗通风

31.〉婴幼儿患病毒性腮腺炎后，实行的消毒措施是（）。

A、毛巾日晒B、玩具煮沸消毒

C、开窗通风15分钟D、衣物烧毁

32.〉消化道传染病发生后，呕吐物或排泄物的消毒方法是（）。

A、药物喷雾B、日晒

C、漂白粉澄清液浸泡D、石灰搅拌消毒

33.〉婴幼儿患病毒性肝炎后，便盆的消毒方法是（）o

A、去污粉擦洗B、消毒液擦拭C、消毒液浸泡D、清水浸泡

34.〉为预防痢疾，婴幼儿可服用（）。

A、抗生素B、茶叶煎剂C、醋D、糖水

35.〉某幼儿园炊事员在体检中查出患慢性痢疾，他应当（）。

A、边治疗边工作B、接着工作，留意消毒

C、休息半日D、离开工作岗位

36.〉检疫班的老师应当（）。

A、督促全体幼儿吃药

B、与正常班一样，进行保育教化活动

C、严密视察婴幼儿，发觉异样在班内治疗

D、严密视察婴幼儿，发觉异样刚好隔离

37.＞针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是（）0

A、空气的紫外线灯消毒B、戴口罩

C、到公共场所D、注射抗体

38.＞（）可以采纳开窗通风换气的方法消毒。

A、肠炎B、流感C、蛔虫病D、过敏

39.＞用过氧乙酸熏蒸的方法对空气消毒的时间是（）o

A、半小时B、1.5小时C、1小时D、2小时

40.＞消化道传染病发生后，室内地面应当用（）。

A、消毒剂有重点地擦拭B、消毒剂浸泡

C、消毒剂喷雾擦拭D、石灰覆盖

41.＞保育园给整托园幼儿晨检时，应要求幼儿（）o

A、做好协作工作B、相互帮助C、刚好上厕所D、自己穿衣

42.＞对婴幼儿进行全日视察包括（）。

A、运动B、精神C、语言D、宁静嬉戏

43.＞中枢神经系统有问题的表现是（）o

A、活泼B、眼神敏捷C、眼神发呆D、爱玩

44.〉婴幼儿突然恶心、呕吐，厌油腻，有可能是（）的表现。

A、贫血B、传染性肝炎C、VA中毒D、腮腺炎

45.＞异嗜癖是指婴幼儿对食物以外的物品（）o

A、有不行自制的食欲B、较为喜爱

C、能够接受D、不爱吃

46.〉大便异样的表现有（）。

A、顺畅排出的成形硬便B、顺畅排出的成形软便

C、脓血便D、不成形软便

47.＞（）便是痢疾的表现。

A、脓血便B、白陶土便C、红果酱样便D、柏油样大便

48.＞不正常的小便应当是（）。

A、排尿次数稳定B、澄澈透亮C、红色D、淡黄色

49.＞正常婴幼儿的睡眠表现是（）。

A、睡眠担忧B、睡眠平稳，入睡快

C、入睡困难，睡眠中哭闹D、嗜睡

50.＞正常婴幼儿腋下温度是（）o

A、36-37.4℃B、35-36.9℃C、36-37.2℃D、36-37℃

51.〉预防接种时保育员应当站在（），确认幼儿的姓名。

A、队尾B、队的前部

C、接种的婴幼儿旁边D、幼儿中间

52.〉预防接种时，婴幼儿哭闹，保育员应当（）o

A、制止B、劝告大夫结束接种

C、训斥D、劝告婴幼儿

53.〉预防接种后，婴幼儿可以进行（）。

A、追跑嬉戏B、跳舞C、漫步D、游泳

54.〉预防接种的目的是（）。

A、对全部传染病产生反抗力B、治疗传染病

C、使病菌自行消逝D、对某种传染病产生反抗力

55.＞抗体就是具有（）作用的特异蛋白质。

A、协助B、相反C、抗御D、刺激

56.＞预防接种证制度是针对（）的。

A、幼儿B、婴儿C、适龄儿童D、青少年

57.〉幼儿时期卡介苗的接种次数为（）。

A、1次B、2次C、3次D、4次

58.＞人类要歼灭的其次个传染病是（）o

A、天花B、结核C、艾滋病D、脊髓灰质炎

59.〉幼儿园预防接种的留意事项是（）。

A、恐吓婴幼儿B、劝慰激励婴幼儿

C、指责婴幼儿D、冷淡婴幼儿

60.＞婴幼儿养分不良的表现是（）0

A、体重过重B、体重适当C、体重过低D、不易患病

61.＞（）是科学的膳食。

A、吃杂食B、单一膳食C、固定口味D、偏食

62.〉不偏食的道理是（）»

A、获得全面的养分B、获得单一的养分

C、接受单一的口味D、削减享受的机会

63.＞（）不属于文明的进餐习惯。

A、夹菜挑挑捡捡B、细嚼慢咽

C、咀嚼喝汤不出声D、餐桌礼让

64.〉婴幼儿不喜爱的口味有（）。

A、温热B、甜味C、纯味D、杂味

65.〉婴儿大便的迹象是（）。

A、身体没有变更B、尿裤子

C、眼光凝定并发出用劲的声音D、吃饭

66.〉发觉婴幼儿有大小便的迹象后，保育员应当表现出（）。

A、惊慌B、安静C、冷淡D、肃穆

67.＞（）时婴幼儿排尿量增大。

A、饮水量小、气温高、运动量小B、饮水量小、气温低、运动量小

C、饮水量大、气温高、运动量小D、饮水量大、气温低、运动量小

68.〉保育员对待入睡困难婴幼儿的方式是（）。

A、坐在入睡困难婴幼儿身边，陪伴他B、束之高阁

C、指责D、督促

69.〉保育员可以通过（）培育婴幼儿正确的睡眠姿态。

A、幼儿间相互监督B、体育活动

C、劝服教化D、模拟睡眠嬉戏

70.＞午睡中婴幼儿出现（）时，保育员应马上把病儿送往医务室。

A、遗尿B、脉搏增加很多C、挖鼻孔D、打鼾

71.〉婴幼儿睡眠中简洁出现的异样是（）。

A、遗尿B、做梦C、上厕所排便D、喝水

72.〉幼儿睡眠中出现梦游，保育员应当（

A、紧搂梦游的婴幼儿B、轻轻牵拉其手臂

C、向梦游的婴幼儿大声喊叫D、不理梦游的婴幼儿

73.＞订正婴幼儿不良的睡眠习惯应当留意（

A、视而不见B、持之以恒C、指责教化D、睡眠剥夺

74.〉幼儿园教化工作支配是指（）为实现教化的目的，依据孩子的实际发展水平和须要，对学前儿童进行教化活动的规

划和支配。

A、老师B、家长C、教化者D、社会

75.〉幼儿园的教化支配按范围分可分为：全园教化支配；整个年龄班教化支配；本班教化支配；小组教化支配；（）等。

A、个人教化支配B、周教化支配C、学年教化支配D、学期教化支配

76.〉保育员（）的工作程序是了解幼儿园教化工作支配的类型；与老师和婴幼儿共同做好各类教化活动的物质打算；主

动与老师、家长沟通以共同搞好教化活动；依据不同的要求主动协作老师搞好教化活动等。

A、参与教化活动B、主动协作教化活动

C、创设一个宽松的精神环境D、主动参与活动

77.＞在幼儿园除了按支配进行的教化内容外，还有很多教化活动是（）o

A、依据孩子们在日常生活中的爱好而形成的

B、教材内容以外的

C、发生在支配外的

D、临时的

78.〉在主动协作教化活动的过程中，保育员平常要细致（）,刚好与老师相互沟通，做好工作。

A、了解发展状况B、做好物质打算

C、了解孩子的个别特点D、视察孩子们的行为表现

79.〉指导婴幼儿的嬉戏和教学活动的工作程序是确定教化目标；选择教化内容；（）；选择教化的途径、形式和方法;

实施教化活动；进行教化评价。

A、创设教化环境B、了解儿童的想法

C、激发儿童的爱好D、打算玩具材料

80.＞确定教化目标后应结合婴幼儿的爱好、（）以及发展水平选择教化内容。

A、婴幼儿的活动方式B、《纲要》的要求

C、教化的目的D、以往的学问阅历

81.＞集体教学、（）和个别教学是幼儿园常常采纳的教学方式。

A、嬉戏教学B、班级教学C、课堂教学D、小组教学

82.＞在活动结束后，保育员要（）进行反思，为今后的教化工作供应依据。

A、对自己的组织形式B、对自己的教学内容

C、对自己在活动中的表现D、对自己的教学方法

83.＞学前儿童喜爱嬉戏的缘由很多，这是由其身心发展特点和（）两方面确定的。

A、其学问阅历B、老师的教化

C、嬉戏本身的特点D、发展水平

84.〉按嬉戏的（）分，可以把嬉戏分为宁静性嬉戏和活动性嬉戏。

A、性质B、老师对嬉戏的干预程度

C、参与嬉戏人数的不同D、创建性的程度

85.＞下列嬉戏属于创建性嬉戏是（）。

A、音乐嬉戏B、结构嬉戏C、体育嬉戏D、教学嬉戏

86.〉下列嬉戏属于有规则嬉戏是（）。

A、音乐嬉戏B、角色嬉戏C、表演嬉戏D、结构嬉戏

87.〉应依据幼儿的（）选择和指导嬉戏。

A、爱好B、须要C、年龄特点D、嬉戏特点

88.〉玩具和材料还应当具有可变性和可创建性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以（），充分发挥孩子的创建性。

A、尽情地玩B、用多种方式去操作它

C、几个人共同玩D、多次玩

89.〉指导学前儿童的自由嬉戏应做到敬重儿童嬉戏的自主性；细致视察儿童的嬉戏，了解儿童嬉戏的真实状况，（）。

A、合理地参与嬉戏，为孩子顺当开展嬉戏供应支持

B、细心设计和选择嬉戏

C、激发嬉戏的心情

D、享受快乐时间

90.〉对有规则嬉戏的指导要求保育员做到细心设计和选择嬉戏；（）。

A、了解幼儿的特点和须要B、与老师相互协作

C、做好家长工作D、激发嬉戏的心情

91.〉对学前儿童进行健康教化要促进学前儿童在身体上和（）社会适应性等方面的良好发展。

A、性格上B、心情上C、心理上D、精神上

92.＞（）不是《幼儿园教化指导纲要》健康领域的内容与要求之一。

A、教化幼儿爱清洁、讲卫生，留意保持个人和生活场所的整齐和卫生

B、亲密结合幼儿的生活进行平安、养分和保健教化，提高幼儿的自我爱护意识和实力

C、用幼儿感爱好的方式发展基本动作，提高动作的协调性、敏捷性

D、培育幼儿处理生活问题和学习知道的实力

93.＞2-5岁时，儿童词汇扩展的最快，对（）仿照力最强，是最适合进行语言教化的时期。

A、口头语言B、语法C、语音D、汉字

94.＞（）,能理解日常用语是《幼儿园教化指导纲要》语言领域的发展目标之一。

A、驾驭确定的词汇B、驾驭正确的语音、语调

C、留意倾听对方的讲话D、初步驾驭正确的语法

95.〉在（）和其他领域的教化活动中努力渗透语言教化。

A、一日生活的各个环节中B、特地的语言教化活动中

C、家庭中D、体育活动中

96.〉社会性是指人们之间的（卜建立人际关系、驾驭和遵守行为准则及限制自身行为的心理过程。

A、社会交往B、良好的性格

C、形成良好行为习惯D、形成正确的观念

97.＞（）不是《幼儿园教化指导纲要》社会领域的内容与要求之一。

A、引导幼儿参与各种活动，体验做老师的感觉

B、为每个幼儿供应表现自己特长和获得胜利的机会，增加其自尊心和自信念

C、教化幼儿爱惜玩具和其他物品，爱惜公物和公共环境

D、在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和敬重他人

98.＞（）是对学前儿童进行社会性教化的绝佳时机。

A、幼儿犯错误的时候B、别人出现行为问题的时候

C、与其他小挚友玩耍时D、有社会大背景的事务

99.＞（）的概念至少应包括对科学的看法和价值观、科学探究的过程和方法、科学学问三个基本要素。

A、科学B、科学技术C、科学教化D、科学精神

100.＞（）不是《幼儿园教化指导纲要》科学领域的内容与要求之一。

A、引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变更规律产生爱好和探究的欲望

B、供应丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探究供应活动的条件

C、在幼儿生活阅历的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活区的关系，从身边的小事入手，培育他们对科学的

爱好和对科学家的崇敬

D、通过引导幼儿小组探讨、探究等方式，培训嬉戏的爱好

101.〉保育员要擅长利用日常生活中的各种机会进行（）。

A、特地教化B、个别教化C、小组教化D、随机教化

102.＞《幼儿园教化指导纲要》的艺术领域的内容与要求之一是保育员在艺术教化活动中要敬重每个幼儿的想法和创建，

（）。

A、指责和指导他们独特的审美感受

B、确定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，共享他们创建的快乐

C、指责和指导他们独特的表现方式，

D、适当的指责他们的做法

103.〉保育员要变更过去（）的倾向。

A、重结果轻表现B、重结果轻过程C、重过程轻结果D、重过程轻创建

104.〉婴幼儿在嬉戏和教学中出现的问题有些是由于（）和孩子的特性特点确定的，有些则是由于教化的方法不当和活动

本身存在问题造成的。

A、活动打算不充分B、孩子不感爱好

C、婴幼儿年龄特点D、活动枯燥

105.〉解决婴幼儿在嬉戏和教学中出现的问题的工作程序是细致视察和了解婴幼儿的行为，正确分析和相识在活动中出现

的问题；采纳正确的方式与婴幼儿交往，充分利用解决问题的时机对孩子进行教化；（）;加强家园联系，统一教化策

略。

A、细致学习教化理论，找出合适的方法

B、信任孩子的实力，给孩子留有依靠自己的力气解决问题的机会

C、关注婴幼儿之间的交往关系

D、建立和谐的师生关系

106.〉解决婴幼儿在嬉戏和教学中出现的问题时应重视孩子的个体差异，解决问题的方式应（）0

A、因人而异B、符合教化的要求

C、符合孩子的要求D、符合活动目标

107.〉保育员独立组织婴幼儿户外活动时，在活动中应做到（）,随时调整婴幼儿的活动量，使孩子既能充分活动，又不

至于过分疲惫。

A、活动内容丰富B、动静交替

C、相互协作D、与婴幼儿共同活动

108.〉积累和选择的材料应符合（）、多用性、开发性、和环保性等特点。

A、平安性B、美观性C、全面性D、独特性

109.〉幼儿园环境的布置应当是动态的，应以符合婴幼儿活动的须要和（）为前提。

A、实现教化目标B、实现老师的要求

C、符合幼儿的想法D、实现幼儿园要求

110.〉在孩子犯错误时保育员不能（）孩子。

A、讽刺B、指导C、放过D、激励

111.〉环境泛指生物有机体（）各种条件的总和。

A、生活中B、活动范围内C、生存空间内D、活动中

112.〉学前教化机构的物质环境，主要包括园舍建筑，园内装饰，设备条件，（），活动材料的数量、种类、选择与搭配

等。

A、幼儿人数的多少B、幼儿园文化

C、师生关系D、物理空间的设计与利用

113.〉保育员要为婴幼儿配备一些平安卫生、牢固耐用和有（）、有教化性的设备和材料。

A、艳丽颜色B、独特性C、奇妙形态D、吸引力

114.〉学前教化机构的场所布置应当是动态的，可以时时依据（）而有所变更，而不能一成不变。

A、婴幼儿的要求B、材料的状况C、老师的要求D、教化的要求

115.〉从设备材料的平安卫生动身，应当为婴幼儿选择无毒、（卜符合环保要求的设备和材料。

A、数量足够B、色调艳丽C、无害D、动态的

116.＞（）幼儿大都处于平行嬉戏或独自嬉戏阶段，保育员应多打算一些相同种类的玩具和其他材料。

A、学前班B、大班C、中班D、小班

117.〉学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教化机构的（）0

A、文化环境B、工作环境C、精神环境D、物质环境

118.〉所谓文化是指在一个组织内部，组织成员所拥有的价值观念、（）与思索方式等方面的特征的总和。

A、文化学问B、沟通的方法C、行为规范D、社会学问

119.＞文化作为一种氛围在组织中（）。

A、不起作用B、影响部分人

C、无时不有、无时不在D、可有可无

120.〉学前教化机构应重视（）,通过各种丰富多彩的活动，使大家形成共同的志向和目标。

A、人际关系的建设B、文化建设

C、物质的建设D、经济利益

121.〉婴幼儿平安教化主要包括以下几个方面：基本平安学问的教化，自我爱护意识的培育，（）或少受损害的实力培育

等。

A、会说什么东西能灭火B、知道家庭电话

C、知道幼儿园的名字D、爱护自己不受损害

122.〉要让幼儿知道简洁的防火学问，知道（）都能灭火。

A、水、油B、水、土、沙子C、土、沙子、油D、油、土

123.〉教化婴幼儿（），也不要靠近电线，以防触电。

A、遥控汽车B、不捡拾掉在地上的电线

C、玩具D、电动玩具

124.＞保育员要教化婴幼儿在乘车时按次序上下车，扶好车把手，（）,不将手伸出车外挥手。

A、可以把糖纸仍在车上B、可在车上荡秋千

C、不将头探出车外D、可以将头探出车外

125.〉让幼儿了解车辆和行人（），人们必需遵守各种交通规则和各种标牌符号，按规定行车、行走。

A、有快慢区分B、有前后区分C、各行其道D、混用一条道

126.〉看到（）,要留意不点燃明火，不丢弃易燃物品。

A、防毒的标记B、防电的标记C、防火的标记D、易湿的标记

127.〉教化幼儿遇到防电标记要，（）。

A、可结伴触摸B、能随意触摸C、不能随意触摸D、触摸时当心

128.〉教化幼儿看到易碎标记的物品不要把（）放在上面，不到上面踏踩、玩耍。

A、纸张B、重物C、放稍微物品D、放手绢

129.〉当遇到紧急状况或有了危急须要别人求救时，要使幼儿学会打电话求救，知道匪警电话是（）。

A、119B、120C、117D、110

130.〉教会婴幼儿识别（）的食物和饮料的简洁方法，以及防烫、防噎、防呛、防咬舌等的学问。

A、腐败变质B、便宜C、优质D、高级

131.〉让婴幼儿知道受凉、在烈日下久晒会生病，应随气温变更刚好（）o

A、增减活动的时间B、增减活动

C、增减衣服D、增减食物

132.〉教化婴幼儿养成（）,知道早睡早起的好处，养成良好的睡眠习惯。

A、正确的睡姿B、晚上11点睡觉

C、晚上10点半点睡觉D、晚上10点睡觉

133.〉教化幼儿见到（）可绕行。

A、危急标记B、人行横道标记C、绿灯标记D、黄灯标记

134.＞使幼儿知道假如身体不适和有疾病症状，应刚好（）。

A、保密B、告知家长及保育员

C、告知小挚友D、告知玩伴

135.＞保教人员要常常教化婴幼儿不在公路边、停车场、（卜河边等有危急的地方玩耍。

A、操场B、工地C、客厅D、家里

136.〉让幼儿驾驭防止丢失的方法：紧跟家人、老师或同伴，在指定的地点活动、（）。

A、不跟生疏人走B、独自回家

C、跟友好的人闲聊D、不要与坏人交往

137.〉让幼儿记住求助的学问：（卜电话号码、父母姓名、所在幼儿园的名称，主动向警察叔叔求救。

A、家庭地址B、商场的地址C、饭店的地址D、公园的地址

138.〉让幼儿知道，独自由家中时，要有礼貌地拒绝给（）开门。

A、奶奶B、妈妈C、爸爸D、生疏人

139.〉让幼儿知道，同伴不慎落进坑内或溺水，要（）。

A、跑回家B、大声呼救C、立刻救人D、找警察叔叔

140.＞（）是自护教化应留意的事项之一。

A、要由浅入深、由易到难、按部就班的教化原则

B、由浅入深的教化原则

C、对同一自护常识内容的教化可实行统一方法

D、让幼儿自然驾驭

141.〉高级保育员在实际操作中，要求能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点，并能（）。

A、讲解B、书面解答C、进行示范D、通过考试

142.＞高级保育员在能指导初级、中级保育员写出（）和撰写专业文章。

A、管理周支配B、保育工作支配、总结

C、教学周支配D、教学月支配

143.〉职业是人们在社会中所从事的，并（）具有特定职责的特地性活动。

A、能够创建确定效益的B、以此为生的

C、能获得确定酬劳的D、能取得确定成就的

144.〉职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是（）,即特地性。

A、社会须要B、职责特定C、劳动手段D、发展条件

145.〉教书育人是保育员（）的基本要求。

A、岗位职责B、专业实力C、职业道德D、专业学问

146.〉爱岗敬业，酷爱幼儿是保育员（）的重要内容之一。

A、职业守则B、职业道德C、道德D、职业修养

147.〉保育员必须要一视同仁地敬重和对待每位家长，（）,这也是教化公正的要求之一。

A、教化好每位家长B、与其建立真诚同等的关系

C、满意家长的要求D、做好家长工作

148.＞恒牙的数量是（）.,

A、20-32B、25-30C、14-28D、28-32

149.〉以下（）可以保持皮肤清洁。

A、常常户外活动B、每天洗脸、屁股等

C、外出穿棉背心D、为婴幼儿清洗可以不用洗涤用品。

150.〉让婴幼儿说话时（），可降低发生发育性口吃的可能性。

A、惊慌B、放松

C、担忧D、过分担忧自己的语言

151.〉老师对待口吃幼儿，应做到（）o

A、使其惊慌B、使其担忧

C、使其放松D、使其关注自己说话

152.〉多吃（）易患贫血。

A、瘦肉B、动物肝脏C、动物血D、甜食

153.〉母乳喂养的婴儿不易患消化道感染是因为（）。

A、母乳喂养有利于心理健康B、养分丰富

C、母乳需加热D、母乳簇新，喂哺便利

154.〉婴幼儿服用口服补液盐的时间间隔是（）。

A、5分钟B、2分钟C、10分钟D、15分钟

155.〉婴幼儿预防接种后的稍微反应会在（）后消逝。

A、48小时B、24小时C、12小时D、6小时

156.〉下列属于幼儿心理发展一般特点的是（）。

A、相识活动以成人教为主要特点B、心情稳定

C、心理活动及行为的无意性D、特性已经形成

157.＞下列属于幼儿视察力特点的是（）o

A、视察的目的性较强。不简洁受外界新异刺激的干扰并能长久。

B、视察缺乏确定的依次性和系统性，视察不细致。

C、能抓住事物的本质特征。

D、视察有明确的依次性和系统性。

158.＞（）又叫作手和眼的思维。

A、详细形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D、感性思维

159.〉造成幼儿口吃的缘由除了生理缺陷外，还常常是由于（）和幼儿仿照等引起的。

A、色弱B、耳聋C、生理缘由D、心理缘由

160.〉影响幼儿（）发展的因素主要有先天和后天的影响、学问和技能的影响和性格的影响。

A、思维B、感知C、实力D、气质

161.＞（）反对压抑人性，读死书、死读书的旧教化，提出了“活教化”的理论。

A、蒙台梭利B、福禄贝尔C、欧文D、陈鹤琴

162.〉我国幼儿园的（）是我国学前教化机构的一大特色。

A、教化形式B、双重任务C、教化内容D、教化方法

163.〉学前教化目标制定的依据是教化目的和（）。

A、社会须要B、儿童身心发展的实际水平和须要

C、幼儿园教化任务D、幼儿教化的性质

164.〉保育员应具备的详细学问是：一般文化学问、（）和教化技能等实践学问。

A、电脑学问B、外语学问

C、专业理论学问D、教学方法等学问

165.＞学前教化机构应当成为社区学前教化的（）

A、主体B、有力支持C、资源D、协调者

166.〉幼小连接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（）

A、养孩子的学习爱好B、喜爱上学

C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成果

167.〉造成孩子缺乏（）的主要缘由是家长和老师平常对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。

A、人际交往实力B、独立生活实力

C、规则意识和完成规则的实力D、任务意识和完成任务的实力

168.＞要有组织地常常开展适合婴幼儿特点的嬉戏及体育活动，尤其要重视一岁半以下婴幼儿的体格熬炼，给婴儿每天做

（）被动操和主被动操，幼儿做一至二次体操或活动性嬉戏。

A、二至四次B、一至二次C、四至五次D、四至六次

169.〉呼吸道传染病发生后保育员应开窗通风（）小时。

A、1B、2C、3D、4

170.＞发觉流感患儿后，保育员应（）o

A、立刻送医院B、让患儿回家C、彻底开窗换气D、立刻消毒

171.〉水痘发生后的应当开窗通风（）。

A、2小时B、30分钟C、1小时D、3小时

172.〉婴幼儿患病毒性腮腺炎后，应开窗通风（）。

A、3分钟B、5分钟C、10分钟D、15分钟

173.〉为预防痢疾，婴幼儿可在进餐时吃（）。

A、大葱B、药C、茶叶D、大蒜

174.〉接触呼吸道传染病患儿后，保育员应先（）再接触健康幼儿。

A、身体熬炼B、隔离C、戴口罩D、在室外晒太阳

175.〉婴幼儿打算上幼儿园之前，应（）。

A、常常看病B、进行全面体格检查

C、进行部分体格检查D、出示健康证明

176.〉针对消化道传染病，切断传染途径的方法是（）。

A、吃生冷、变质的食物B、饭前便后用清水洗手

C、毛巾水杯用洗涤剂清洗D、歼灭蚊、蝇、老鼠等传染病的媒介

177.＞（）是爱护易感人群（幼儿）的方法。

A、吃药B、预防接种C、注射抗体D、吃补品

178.〉婴幼儿患肠道传染病后应对（）进行消毒。

A、非患儿所在班B、园内全部物品

C、患儿看过的物品D、患儿接触过的物品

179.＞除自然通风外，室内空气消毒应留意（）°

A、开门进行B、开窗进行C、门窗关闭严密D、幼儿不要走动

180.＞晨检中发觉有身体不舒适的婴幼儿，应当（）。

A、诊断病情B、马上吃药

C、刚好送医务室检查D、立刻给孩子喝水

181.＞（）便是肠套叠的表现。

A、脓血便B、白陶土便C、红果酱样便D、柏油样大便

182.＞正常婴幼儿的睡眠表现是（）o

A、睡眠中哭闹B、睡眠担忧

C、嗜睡D、睡眠平稳，入睡快

183.〉囱门隆起的缘由是（）o

A、眼病B、脱水C、颅内压力增高D、皮肤病

184.〉婴幼儿预防接种后，保育员应当留意视察婴幼儿的（），发觉问题，刚好送医务室。

A、体温B、大小便C、饮食D、心情

185.〉预防脊髓灰质炎的措施是（）。

A、白百破三联疫苗B、注射卡介苗

C、口服脊髓灰质炎糖丸D、注射脊髓灰质炎疫苗

186.〉保育员应当记录体弱儿的症状、食欲、进餐量等，以便在保健医的指导下，（）。

A、制定膳食支配B、提高食欲C、进行治疗D、进食补品

187.〉体弱儿是指患有（）疾病的婴幼儿。

A、口腔溃疡B、养分不良C、弱视D、肥胖儿

188.〉保育员照看精神发育迟缓的婴幼儿进餐应当做到（）。

A、让他们与正常孩子竞赛B、不允许撒饭

C、要求快吃D、允许速度慢，自我服务质量差

189.＞（）属于文明的进餐习惯。