2024年河南省周口市生物学高一上学期复习试卷与参考答案

2024年河南省周口市生物学高一上学期复习试卷与参考答案一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列哪一项不属于细胞的基本特征？A.细胞膜包裹着细胞内容物B.细胞核控制着细胞的生命活动C.细胞能够独立完成新陈代谢D.细胞具有特定的功能结构答案：C解析：细胞作为生命的基本单位，确实具备细胞膜、细胞核以及特定功能结构等基本特征。然而，并非所有细胞都能够独立完成新陈代谢。例如，许多共生体系中的细胞依赖其他细胞生存，人体内的细胞也需要通过复杂的分工协作才能完成代谢过程。2、在细胞分裂过程中，确保遗传物质平均分配给两个子细胞的过程被称为？A.有丝分裂B.减数分裂C.DNA复制D.染色体分离答案：D解析：虽然有丝分裂和减数分裂都是细胞分裂的形式，并且DNA复制是确保遗传信息传递的重要步骤，但在这些过程中，直接负责将染色体平均分配到两个子细胞中的具体步骤称为染色体分离。这一过程主要发生在有丝分裂的后期和减数分裂的第二次分裂后期。3、下列有关生物膜系统的说法，正确的是()A.生物膜系统包括生物体内所有的膜结构B.生物膜主要由脂质和蛋白质组成，其中脂质以磷脂为主C.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称D.生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜等结构共同构成的生物膜系统答案：B解析：A选项：生物膜系统是指细胞膜、细胞器膜和核膜等结构共同构成的生物膜系统，而不是生物体内所有的膜结构，如大网膜、肠系膜等就不属于生物膜系统。因此，A选项错误。B选项：生物膜主要由脂质和蛋白质组成，其中脂质以磷脂为主，磷脂构成了生物膜的基本骨架。蛋白质则镶嵌或贯穿于磷脂双分子层中，有的起载体作用，有的起催化作用，有的起识别作用等。因此，B选项正确。C选项：生物膜并不是对生物体内所有膜结构的统称，而是特指细胞膜、细胞器膜和核膜等结构。因此，C选项错误。D选项：虽然生物膜系统确实包括细胞膜、细胞器膜和核膜等结构，但题目的表述“生物膜系统是由……共同构成的生物膜系统”存在逻辑上的重复，因为“生物膜系统”已经是一个完整的概念，不需要再次用“生物膜系统”来修饰。因此，D选项错误。4、细胞学说揭示了()A.细胞通过分裂产生新细胞B.细胞为什么能产生新细胞C.植物细胞与动物细胞的区别D.细胞统一性和生物体结构统一性答案：D解析：A选项：虽然细胞确实通过分裂产生新细胞，但这不是细胞学说的主要内容。细胞学说的主要内容之一是“新细胞可以从老细胞中产生”，但这并不等同于“细胞通过分裂产生新细胞”。因此，A选项错误。B选项：细胞学说并没有解释细胞为什么能产生新细胞，而是描述了细胞的基本特性和生物体结构的基本单位。因此，B选项错误。C选项：细胞学说并没有特别关注植物细胞与动物细胞的区别，而是强调了所有生物都是由细胞构成的这一统一性。因此，C选项错误。D选项：细胞学说的主要内容是：细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；新细胞可以从老细胞中产生。这些内容都揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。因此，D选项正确。5、下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是()A.组成细胞的基本元素是C、H、B.氨基酸和核苷酸分别以不同的方式脱水缩合形成蛋白质和多糖C.磷脂是构成细胞膜的重要成分，也是所有细胞都具有的脂质D.多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成的多聚体答案：D解析：本题主要考查组成细胞的元素和化合物的基本知识。A选项：虽然C是生命的核心元素，是构成有机物的基本骨架，但在活细胞中，含量最多的元素是O，而不是C。因为细胞中水的含量最多，而水的化学式是H2O，所以B选项：氨基酸通过脱水缩合反应形成蛋白质，但核苷酸是构成核酸（DNA和C选项：磷脂确实是构成细胞膜的重要成分，但并不是所有细胞都具有的脂质。例如，原核细胞（如细菌和蓝藻）的细胞膜中就不含胆固醇，而胆固醇是一种脂质。此外，并不是所有细胞都含有磷脂，如病毒就没有细胞结构，也不含磷脂。但在这个选项中，主要错误在于将磷脂描述为所有细胞都具有的脂质，这是不准确的。因此，C选项错误。D选项：多糖（如淀粉、纤维素等）是由许多葡萄糖分子连接而成的多聚体；蛋白质是由氨基酸通过肽键连接而成的多聚体；核酸（DNA和6、下列关于蛋白质结构与功能的叙述，正确的是()A.组成每种蛋白质的氨基酸都有其特定的排列顺序B.氨基酸的数目和空间结构决定了蛋白质的功能C.有些结构不同的蛋白质具有相似的功能D.组成蛋白质的氨基酸可按不同的方式脱水缩合答案：A；C解析：本题主要考查蛋白质的结构与功能的关系。A选项：蛋白质的一级结构就是指蛋白质分子中从N−端至CB选项：蛋白质的功能是由其结构决定的，但这里的“结构”不仅仅包括氨基酸的数目和空间结构，更重要的是指蛋白质的一级结构（氨基酸的排列顺序）、二级结构（如α−螺旋和βC选项：虽然蛋白质的结构决定其功能，但并不意味着结构完全不同的蛋白质就一定具有完全不同的功能。有些结构不同的蛋白质可能具有相似的功能，这可能是由于它们在某些关键的活性部位上具有相似的结构或化学性质。例如，不同的酶可能催化相同的反应，但它们的整体结构可能差异很大。因此，C选项正确。D选项：在蛋白质的合成过程中，氨基酸通过脱水缩合反应形成肽键，从而连接成多肽链。这个脱水缩合反应的方式是特定的，即每个氨基酸的α−羧基与另一个氨基酸的α7、下列哪种结构不是由细胞膜直接形成？A.内质网B.线粒体外膜C.高尔基体D.囊泡答案：B解析：A.内质网：内质网是由细胞膜内陷形成的囊状结构，与细胞膜有直接联系。B.线粒体外膜：线粒体是一个具有双层膜的细胞器，它的外膜并不是由细胞膜直接形成，而是通过独立的途径合成的。C.高尔基体：高尔基体也是由细胞膜内陷形成的囊状结构，与细胞膜有直接联系。D.囊泡：囊泡是由细胞膜内陷后脱落形成的，直接来源于细胞膜。8、关于DNA复制的说法正确的是：A.DNA复制只发生在有丝分裂过程中B.DNA复制需要RNA聚合酶的参与C.DNA复制是半保留复制D.DNA复制的方向总是从3’端向5’端进行答案：C解析：A.DNA复制只发生在有丝分裂过程中：实际上，DNA复制不仅发生在有丝分裂过程中，在减数分裂过程中也会发生。B.DNA复制需要RNA聚合酶的参与：DNA复制主要依赖于DNA聚合酶，虽然在复制起点处需要RNA引物，但这并不意味着整个过程需要RNA聚合酶持续参与。C.DNA复制是半保留复制：这是正确的。在DNA复制过程中，每条旧链作为模板指导新链的合成，最终形成两条新的双链分子，每一条都是由一条旧链和一条新链组成的。D.DNA复制的方向总是从3’端向5’端进行：DNA聚合酶只能从5’端向3’端添加核苷酸，因此DNA复制的方向通常是沿着模板链从3’端向5’端进行，但实际合成方向是从5’端向3’端。9、下列关于细胞膜的说法，错误的是()A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B.细胞膜上的蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用C.细胞膜具有选择透过性，是细胞与外界环境进行物质交换的“门户”D.细胞膜上的磷脂分子是由两层磷脂双分子层组成的本题主要考查细胞膜的结构和功能特点。A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，其中脂质以磷脂为主，磷脂双分子层构成了细胞膜的基本骨架，而蛋白质则镶嵌或贯穿于磷脂双分子层中，起到重要的功能作用。因此，A选项正确。B.细胞膜上的蛋白质种类繁多，功能各异，如有的蛋白质作为载体参与物质运输，有的蛋白质作为受体参与信号转导，还有的蛋白质作为酶参与细胞代谢等。因此，细胞膜上的蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用。B选项正确。C.细胞膜具有选择透过性，即细胞膜能让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。这种选择透过性使得细胞膜成为细胞与外界环境进行物质交换的“门户”。因此，C选项正确。D.细胞膜的基本结构是由磷脂双分子层构成的，但这并不意味着细胞膜上的磷脂分子就是由两层磷脂双分子层简单堆叠而成的。实际上，细胞膜上的磷脂分子是动态分布的，它们会不断地进行侧向移动和翻转，以维持细胞膜的流动性和稳定性。同时，细胞膜上还含有许多其他的生物分子，如胆固醇、糖类等，它们与磷脂分子和蛋白质分子相互作用，共同构成细胞膜的复杂结构。因此，D选项错误。综上所述，错误的选项是D。10、下列关于细胞周期的叙述，正确的是()A.细胞周期是指上一次分裂开始到下一次分裂结束B.进行分裂的细胞都存在细胞周期C.一个细胞周期中分裂期通常长于分裂间期D.分裂间期包括一个合成期和两个间隙期本题主要考查细胞周期的概念和特点。A.细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止所经历的全过程。这里需要注意的是，细胞周期的开始和结束都是指分裂的完成，而不是分裂的开始。因此，A选项错误。B.细胞周期只适用于连续进行有丝分裂的细胞，对于减数分裂的细胞或已经高度分化的细胞（如神经细胞、肌肉细胞等），它们并不进行连续的细胞分裂，因此不存在细胞周期。所以，B选项错误。C.在一个细胞周期中，分裂间期占据了大部分时间，用于进行DND.分裂间期是细胞周期中除了分裂期以外的阶段，它又可以进一步细分为G1期（DNA合成前期）、S期（DNA合成期）和G2期（DNA合成后期）。其中，S期是合成期，主要进行DN综上所述，正确答案是D。11、下列关于氨基酸和蛋白质的说法，正确的是()A.氨基酸和蛋白质都只含有C、H、O、N四种元素B.某些氨基酸不能在人体细胞中合成C.氨基酸分子通过肽键相互连接形成肽链D.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接答案：B解析：A选项：虽然氨基酸的基本组成元素是C、H、O、N，但蛋白质除了含有这些元素外，有的还含有S、P等元素，如半胱氨酸含有S元素，磷蛋白含有P元素。因此，A选项错误。B选项：人体细胞能够合成的氨基酸称为非必需氨基酸，而人体细胞不能合成的氨基酸，必须从食物中获取的，称为必需氨基酸。因此，B选项正确。C选项：氨基酸分子之间通过脱水缩合反应，形成肽键，进而连接成肽链。但题目中“氨基酸分子通过肽键相互连接”的表述不够准确，应该是“氨基酸分子之间通过脱水缩合反应形成肽键”。因此，C选项错误。D选项：血红蛋白是一种蛋白质，由多条肽链组成。但这些肽链之间并不是通过肽键连接的，而是通过次级键（如氢键、离子键、疏水作用力和范德华力等）相互连接，形成具有特定空间结构的蛋白质分子。因此，D选项错误。12、下列关于酶和ATP的叙述，正确的是()A.酶和ATB.酶在催化反应前后本身性质和数量不发生改变C.ATP与D.AT答案：B解析：A选项：酶大多数是蛋白质，但也有少数是RNA。蛋白质是在核糖体上合成的，但RNB选项：酶作为生物催化剂，其特性之一就是催化反应前后本身性质和数量不发生改变。这是酶能够反复催化反应的基础。因此，B选项正确。C选项：ATP与D选项：ATP水解时释放的能量主要用于细胞的各种耗能反应，如细胞分裂、物质运输、神经传导等。但并非所有的生命活动都直接利用ATP水解的能量。例如，光合作用中的光反应阶段就利用光能合成二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、下列关于神经递质的叙述，正确的是()A.乙酰胆碱在神经调节中的作用完成后立即被灭活B.突触小体可完成``电信号→化学信号→电信号’’的转变C.神经递质能经过血液进行运输D.兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的答案：A解析：A.乙酰胆碱作为神经递质，在完成神经调节的传递作用后，会迅速被酶解或重新摄取到突触前膜内，从而被灭活，以防止信号的持续传递和干扰。因此，A选项正确。B.突触小体是神经元的轴突末端膨大的部分，它只负责将电信号转化为化学信号（即神经递质的释放），而不涉及化学信号再转化为电信号的过程。化学信号转化为电信号的过程发生在突触后膜上。因此，B选项错误。C.神经递质是在神经元之间（通过突触）或神经元与效应器之间传递信息的化学物质。它们并不通过血液进行运输，而是直接在突触间隙中从突触前膜释放，然后扩散到突触后膜并与其受体结合。因此，C选项错误。D.兴奋在神经纤维上的传导在理论上是可以双向的，但实际上由于突触的结构和神经递质的单向传递特性，兴奋在神经元之间的传递（即通过突触的传递）是单向的。然而，D选项的表述方式容易让人误解为兴奋在神经纤维上的传导是双向的且仅在神经元之间传递时才是单向的，这实际上是不准确的。因此，D选项错误。2、下列关于动物激素的叙述，正确的是()A.甲状腺激素是由甲状腺细胞合成并分泌的，通过体液运输到靶细胞B.下丘脑既能分泌多种促激素释放激素，又能分泌抗利尿激素C.动物激素具有微量高效的特点，能在细胞内发挥作用D.切除胸腺的幼年小鼠将丧失全部体液免疫和细胞免疫功能答案：A；B解析：A.甲状腺激素是一种由甲状腺细胞合成并分泌的激素，它通过体液（主要是血液）运输到全身各处的靶细胞，与靶细胞上的受体结合后发挥作用。因此，A选项正确。B.下丘脑在内分泌系统中扮演着重要的角色，它既能分泌多种促激素释放激素（如促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素等），以调节其他内分泌腺的活动；又能分泌抗利尿激素，以调节体内的水盐平衡。因此，B选项正确。C.动物激素确实具有微量高效的特点，即它们在极低的浓度下就能发挥显著的生理效应。然而，激素并不在细胞内发挥作用，而是通过与靶细胞上的受体结合，触发一系列细胞内信号转导过程，最终影响靶细胞的代谢和功能。因此，C选项错误。D.胸腺是T细胞发育和成熟的重要场所，切除胸腺的幼年小鼠将丧失细胞免疫功能（因为T细胞是细胞免疫的关键细胞）和部分体液免疫功能（因为T细胞也参与体液免疫中的抗原呈递和B细胞活化的过程）。但是，小鼠仍然保留着一部分体液免疫功能，即不需要T细胞辅助的体液免疫应答（如由B-1细胞介导的固有免疫应答）。因此，D选项错误。3、下列关于蛋白质的叙述，正确的是()A.蛋白质的基本组成单位是氨基酸B.蛋白质变性后其空间结构会发生改变C.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D.蛋白质是生命活动的主要承担者答案：A；B；D解析：A.蛋白质是由氨基酸通过肽键连接而成的高分子化合物，所以氨基酸是蛋白质的基本组成单位，A正确；B.蛋白质变性是蛋白质在某些物理和化学因素作用下其特定的空间构象被改变，从而导致其理化性质的改变和生物活性的丧失，B正确；C.血红蛋白中不同肽链之间是通过二硫键连接的，而不是肽键，肽键是连接同一肽链中相邻氨基酸的，C错误；D.蛋白质是生命活动的主要承担者，生物体的各种性状几乎都与蛋白质有关，D正确。4、下列关于生物膜系统的叙述，正确的是()A.生物膜的主要组成成分是蛋白质和糖类B.细胞膜、细胞器膜和核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统C.各种生物膜的化学组成和结构完全相同D.生物膜把细胞质分隔成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，互不干扰答案：B；D解析：A.生物膜的主要组成成分是蛋白质和脂质，其中脂质中以磷脂为主，A错误；B.生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜等结构共同构成，B正确；C.各种生物膜的化学组成和结构相似，但并非完全相同，如在含量上存在差异，C错误；D.生物膜系统把细胞质分隔成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行，互不干扰，从而大大提高了细胞代谢的效率，D正确。三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题题目：某生物兴趣小组为探究生长素类似物对小麦胚芽鞘生长的影响，进行了如下实验：取生长状况相同的小麦胚芽鞘若干，均分为A、B、C、D四组。分别用不同浓度的生长素类似物溶液处理A、B、C三组胚芽鞘的切段，D组胚芽鞘切段作为空白对照，浸泡在蒸馏水中。一段时间后，测量并记录各组胚芽鞘切段的平均长度。实验结果如下表所示：组别生长素类似物浓度(mg/L)胚芽鞘切段平均长度(cm)A0.11.5B1.02.5C10.01.0D0(蒸馏水)1.0问题：根据实验结果，判断生长素类似物对小麦胚芽鞘生长的作用具有什么特点？实验中为什么要设置D组？如果要进一步探究生长素类似物促进小麦胚芽鞘生长的最适浓度，实验应如何改进？答案：生长素类似物对小麦胚芽鞘生长的作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。从实验结果可以看出，A组（低浓度）胚芽鞘切段平均长度大于D组（空白对照），说明低浓度生长素类似物促进了小麦胚芽鞘的生长；而C组（高浓度）胚芽鞘切段平均长度小于D组，说明高浓度生长素类似物抑制了小麦胚芽鞘的生长。实验中设置D组（空白对照）的目的是为了排除蒸馏水对实验结果的影响，确保实验结果的准确性。通过对比D组和A、B、C组的实验结果，可以明确生长素类似物对小麦胚芽鞘生长的具体作用。如果要进一步探究生长素类似物促进小麦胚芽鞘生长的最适浓度，实验应在生长素类似物的浓度梯度设置上进行改进。具体来说，应在0.1mg/L至1.0mg/L之间设置更细致的浓度梯度，如0.2mg/L、0.4mg/L、0.6mg/L、0.8mg/L等，并分别用这些浓度的生长素类似物溶液处理小麦胚芽鞘切段。然后测量并记录各组胚芽鞘切段的平均长度，通过比较不同浓度下的生长情况，找出促进小麦胚芽鞘生长的最适浓度。第二题题目：请分析以下生物实验，并回答相关问题。实验目的：探究光照对植物光合作用速率的影响。实验材料：生长状况相同的菠菜叶片若干，打孔器，注射器，台式离心机，分光光度计（用于测量叶绿素含量或光合速率相关指标），光照培养箱（可调节光照强度和光照时间），以及其他必要的实验器材和试剂。实验步骤（简述）：使用打孔器从菠菜叶片上打出若干小圆片，随机均分为两组，标记为A组和B组。将A组叶片置于光照强度为1000勒克斯的光照培养箱中，B组叶片置于完全黑暗的环境中，两组均保持适宜的温度和湿度，处理相同的时间（如2小时）。处理结束后，分别从A组和B组叶片中随机取样，使用台式离心机提取叶绿素，并用分光光度计测量叶绿素含量（或选择其他合适的指标来衡量光合作用速率）。记录并比较两组数据，分析光照对植物光合作用速率的影响。问题：请指出该实验中的自变量和因变量分别是什么？预测并解释实验结果：A组和B组叶片的叶绿素含量（或所选指标）会有何不同？为什么？除了光照强度，还有哪些因素可能影响植物的光合作用速率？请列举至少两个因素，并简要说明它们如何影响光合作用。答案与解析：自变量和因变量的确定：自变量：本实验中的自变量是光照强度，具体表现为A组和B组叶片分别置于不同光照强度的环境中（A组为1000勒克斯，B组为完全黑暗）。因变量：因变量是植物的光合作用速率，本实验中通过测量叶绿素含量（或所选的其他与光合作用速率相关的指标）来间接反映。预测实验结果及解释：预测结果：A组叶片的叶绿素含量（或所选指标）将高于B组。解释：光照是植物进行光合作用的重要条件之一，它提供光合作用所需的光能。在适宜的光照强度下（如本实验中的1000勒克斯），植物能够正常进行光合作用，合成并积累叶绿素等光合色素及光合产物。而完全黑暗的环境则抑制了光合作用的进行，导致叶绿素含量（或所选指标）相对较低。其他影响光合作用速率的因素：温度：温度是影响植物酶活性的重要因素。在一定范围内，随着温度的升高，酶的活性增强，光合作用速率加快。但温度过高或过低都会抑制酶的活性，从而降低光合作用速率。二氧化碳浓度：二氧化碳是光合作用的原料之一。在一定范围内，提高二氧化碳浓度可以促进光合作用的进行。然而，当二氧化碳浓度过高时，可能会引发植物的气孔关闭等生理反应，反而降低光合作用速率。此外，水分、矿物质营养等因素也可能对光合作用速率产生影响。第三题题目：某兴趣小组进行了“探究植物细胞的吸水和失水”实验，以下是实验步骤及部分实验现象。请回答下列问题：实验步骤：选取两根生长状况相同的紫色洋葱，分别切取相同大小的鳞片叶外表皮作为甲、乙两组实验材料。将甲组放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，乙组放入等量的蒸馏水中。一段时间后，分别观察并记录两组细胞形态变化。实验现象：甲组细胞发生了质壁分离现象。乙组细胞保持原状，无明显变化。问题：甲组细胞发生质壁分离的原因是什么？如果在甲组实验材料基础上，继续进行以下操作：先将其移至清水中，一段时间后观察。请预测实验结果并解释原因。乙组实验在该实验中起到了什么作用？答案与解析：甲组细胞发生质壁分离的原因：原因是细胞外蔗糖溶液的浓度（0.3g/mL）大于细胞液浓度，导致细胞外溶液的水势低于细胞内溶液的水势。根据渗透作用的原理，水分子会从水势高的地方（细胞内）向水势低的地方（细胞外）扩散，即细胞失水。由于细胞壁具有全透性，而原生质层（包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质）具有选择透过性，水分子可以通过但溶质分子不能通过，因此导致细胞壁与原生质层之间发生分离，即质壁分离现象。预测实验结果及解释：将甲组已发生质壁分离的细胞移至清水中后，由于清水的水势高于细胞液的水势，水分子会重新进入细胞，导致细胞吸水。随着水分的进入，原生质层会逐渐膨胀并紧贴细胞壁，最终恢复到原来的形态，即质壁分离复原现象。这一结果验证了植物细胞在适宜的条件下具有吸水能力，并能够通过渗透作用调节自身水分平衡。乙组实验的作用：乙组实验在该实验中起到了对照作用。通过将乙组细胞放入等量的蒸馏水中（作为对照组），可以排除其他非实验因素对实验结果的影响（如温度、光照、实验操作等）。同时，乙组细胞保持原状、无明显变化的结果进一步证明了甲组细胞发生质壁分离是由于细胞外蔗糖溶液浓度高于细胞液浓度所导致的，而不是其他未知因素造成的。因此，乙组实验增强了实验的说服力和可靠性。第四题题目：请解释光合作用中光反应和暗反应的主要过程，并说明它们之间是如何相互联系的。答案：光反应：场所：主要发生在叶绿体的类囊体薄膜上。条件：需要光照、色素和酶。物质变化：水的光解：在光照下，水被光解成氧气和还原氢（[H]）。ATP的合成：同时，ADP和Pi在酶的催化下，接受光能转化为ATP。能量变化：光能转化为ATP中活跃的化学能。暗反应（又称碳反应或卡尔文循环）：场所：主要发生在叶绿体的基质中。条件：需要多种酶，但不需要光照，因此可以在黑暗条件下进行（但实际上需要光反应提供的[H]和ATP）。物质变化：二氧化碳的固定：二氧化碳与五碳化合物（C₅）结合生成两个三碳化合物（C₃）。三碳化合物的还原：三碳化合物在[H]和ATP的参与下，经过一系列复杂反应，最终生成葡萄糖等有机物，并重新生成五碳化合物（C₅），完成循环。能量变化：ATP中活跃的化学能转化为葡萄糖等有机物中稳定的化学能。相互联系：光反应为暗反应提供了必要的物质条件，即[H]和ATP