吉林省语文小升初自测试题及答案指导

吉林省语文小升初自测试题及答案指导一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.搀扶（chān）踉跄（liàngqiàng）参差（cēncī）屏息凝神（bǐng）B.倔强（juéqiàng）拮据（jiéjū）踌躇（chóuchú）囫囵吞枣（húlún）C.颓唐（tuí）迂腐（yū）镌刻（juān）茅塞顿开（sè）D.贮藏（zhù）祈祷（qǐ）殉职（xùn）脍炙人口（kuài）答案：A解析：本题考察的是词语中加点字的正确读音。选项A，所有加点字的读音均正确，符合题目要求。选项B，“倔强”的”倔”应读”jué”，而非”juéqiàng”，此选项读音错误。选项C，“迂腐”的”迂”应读”yū”，但在此处应为”yú”，表示曲折、不直接，此选项读音错误。选项D，“祈祷”的”祈”应读”qí”，而非”qǐ”，此选项读音错误。综上所述，正确答案是A。2、下列词语书写完全正确的一项是（）A.嘹亮拈轻怕重害人听闻漠不关心B.告诫大相径庭神采奕奕杞人忧天C.惩戒怪诞不经惊慌失错麻木不仁D.缥缈畏罪潜逃喜出忘外参差不齐答案：B解析：本题考察的是词语的正确书写。选项A，“害人听闻”书写错误，应为”骇人听闻”，意指事出怪诞，听起来令人害怕，此选项错误。选项B，所有词语书写均正确，符合题目要求。选项C，“惊慌失错”书写错误，应为”惊慌失措”，意指由于惊慌，一下子不知怎么办才好，此选项错误。选项D，“喜出忘外”书写错误，应为”喜出望外”，意指因遇到意外的喜事，心中非常高兴，此选项错误。综上所述，正确答案是B。3、下列词语书写完全正确的一项是()A.腊烛拂拭截然不同汹涌澎湃B.瞻仰慷慨震耳欲聋翻箱倒柜C.拖沓严峻司空见贯忐忑不安D.橱窗妨碍居高临下迫不急待答案：B解析：本题考察的是对词语书写的辨析能力。选项A，“腊烛”书写错误，应为”蜡烛”，表示用蜡或其他油脂制成的供照明用的东西，有油灯、蜡烛等，故A错误。选项B，词语书写完全正确，无误，故B正确。选项C，“司空见贯”书写错误，应为”司空见惯”，表示某事常见，不足为奇，故C错误。选项D，“迫不急待”书写错误，应为”迫不及待”，表示急迫得不能等待，形容心情急切，故D错误。4、下列句子中，标点符号使用正确的一项是()A.“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。B.古诗云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。C.他喜欢吃的水果有苹果、香蕉、草莓……等。D.“这究竟是怎么回事呢？同学们。”老师严肃地说。答案：A解析：本题考察的是标点符号的正确使用。选项A，标点符号使用正确，无误，故A正确。选项B，错误地将两句古诗的引用分隔开，应改为“古诗云：‘芭蕉不展丁香结，丁香空结雨中愁。’”以体现两句古诗的连贯性，故B错误。选项C，省略号与“等”重复，应去掉省略号或“等”，故C错误。选项D，倒装句中的问号应放在句末，应改为“’这究竟是怎么回事呢，同学们？’老师严肃地说。”以符合语法规则和表达习惯，故D错误。5、选出下面句子中没有错别字的一项是()A.书籍是人类进步的接梯。B.它们的家是在石缝里，在峭壁上，安适而温暧。C.蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的隐蔽所，以前在地下找到的就很好。D.它在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期。答案：D解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。选项A，“接梯”存在错别字，应为“阶梯”，表示由一级一级的台阶组成的道路，故A错误。选项B，“温暧”存在错别字，应为“温暖”，指天气不冷不热的意思，也指人的心灵温暖，故B错误。选项C，“隐蔽所”存在错别字，应为“隐蔽处”，指隐藏的地方，不易被发现的地方，故C错误。选项D，句子中无错别字，且语意明确，表达正确，故D正确。综上所述，正确答案是D。6、下列句子中，标点符号使用有误的一项是()A.“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。B.语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。C.“哎呀，真是太美了！”张老师说：“我非常满意！”D.“哪里是我的‘家’呢？”我不禁这样自问。答案：C解析：本题考察的是标点符号的正确使用。选项A，标点符号使用正确，引号内为引用的格言，句号在引号外，表示整个句子的结束，故A正确。选项B，标点符号使用正确，分号用于分隔并列的分句，此处“语言，人们用来抒情达意”与“文字，人们用来记言记事”为并列关系，故B正确。选项C，标点符号使用有误，说话人在中间，而说话内容分布两边时，“说”字后面不能用冒号，应用逗号。此处应将“张老师说：”中的冒号改为逗号，故C错误。选项D，标点符号使用正确，引号内为直接引用的自问句，问号表示疑问语气，故D正确。综上所述，正确答案是C。7、下面句子中，没有错别字的一项是（）A.小鸟在枝头上欢快地唱歌，好像是在迎接春天的到来。B.教室里静悄悄的，只有同学们翻书声和笔尖划过纸张的沙沙声。C.我决定从明天起，开始记日记，把每天发生的事情都记下来。D.花园里的花五彩缤纷，有红的、黄的、蓝的、白得、紫的……答案：A解析：本题考查对汉字字形的辨析能力。选项A，句子中无错别字，表达清晰，符合语境，故A项正确。选项B，“翻书声”中“翻”字使用不当，应改为“翻书声”，即同学们翻动书页的声音，但此处已有“翻书声和”，说明是两种声音并列，因此“翻”字应改为“翻书”的动词形式“翻阅”，但为保持原句结构，更常见的错误是“翻书声”前缺少“的”，应改为“同学们翻阅书的声音和笔尖划过纸张的沙沙声”，但选项中未给出此修改，故判断为错别字，B项错误。选项C，“记日记”中“记”字使用不当，应改为“写日记”，“记”通常指记录、记忆，而“写”则指书写、创作，此处强调书写过程，故C项错误。选项D，“白得”中“得”字使用错误，应为“白的”，“的”是定语的标志，用于连接定语和中心语，表示所属或修饰关系，而“得”通常用于连接状语和中心语，表示程度或状态，故D项错误。8、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.他不知道自己这样做，到底有什么意义？B.“快来呀！”他兴奋地叫起来，“比赛就要开始了。”C.图书馆里的书真多，有童话书、漫画书、文学书……等。D.老师说：“明天，七八年级的同学都要去参观博物馆。”答案：B解析：本题考查对标点符号使用规则的掌握。选项A，该句虽有疑问词“什么”，但整个句子是陈述语气，表达的是“他”对自己做法的疑惑，并非真正询问意义，因此句末应使用句号而非问号，A项错误。选项B，该句标点符号使用正确，“快来呀！”是“他”的叫喊声，用感叹号表示强烈的情感；“比赛就要开始了。”是“他”叫喊的内容之一，用句号表示陈述的结束，且两句话中间用逗号隔开，表示话未说完，B项正确。选项C，“……”与“等”在表示列举未尽时功能重复，应删去其中一个，C项错误。选项D，“七八年级”表示并列关系，中间应使用顿号而非逗号隔开，D项错误。9、下列词语中，没有错别字的一组是（）A.镌刻峥嵘踌躇满志声名雀起B.寒暄踌蹰恪尽职守鞠躬尽瘁C.谄媚暮霭察颜观色鞭长莫及D.斑斓和蔼满腹经纶脍炙人口答案：D解析：本题考查对汉字字形的辨析能力。A项，“声名雀起”中的“雀”字错误，应为“鹊”。“声名鹊起”意指名声突然大振，知名度迅速提高，就像喜鹊叫一样。这里的“鹊”指的是喜鹊，是一种象征吉祥的鸟类，与“雀”字所代表的普通小鸟不同。B项，“踌蹰”中的“蹰”字错误，应为“躇”。“踌躇”意指犹豫不决，徘徊不前的样子。而“蹰”字并无此意，故为错别字。C项，“察颜观色”中的“颜”字错误，应为“言”。“察言观色”意指揣度对方的话语，观察对方的脸色，以摸清其真实的意图。这里的“言”指的是言语，与“颜”字所代表的颜色或面容不符。D项，所有词语均书写正确，无错别字。综上所述，正确答案是D。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读短文，回答问题。题目：《春天的色彩》春天，万物复苏，大地换上了五彩斑斓的新装。走进田野，一片片金黄色的油菜花海映入眼帘，它们随风轻摆，仿佛是大自然最绚烂的金色绸缎。不远处，桃花盛开，粉的像霞，红的如火，交织成一幅动人的画卷。小溪边，柳树抽出嫩绿的新芽，长长的柳枝轻拂水面，荡起一圈圈涟漪。抬头望向天空，蓝天白云下，几只燕子正忙碌地穿梭，它们那剪刀似的尾巴，裁剪出一幅幅生机勃勃的春景图。1、短文主要描写了哪些春天的景物？请列举出至少三种。答案：短文主要描写了油菜花海、桃花、柳树和燕子等春天的景物。2、“它们随风轻摆，仿佛是大自然最绚烂的金色绸缎。”这句话运用了什么修辞手法？请简要分析其作用。答案：这句话运用了比喻的修辞手法，将随风轻摆的油菜花比作大自然最绚烂的金色绸缎，生动形象地描绘了油菜花盛开时的美丽景象，增强了语言的表现力，使读者更加深刻地感受到春天的美好。3、短文最后一段中，“几只燕子正忙碌地穿梭，它们那剪刀似的尾巴，裁剪出一幅幅生机勃勃的春景图。”这句话表达了作者怎样的情感？答案：这句话表达了作者对春天的热爱和欣赏之情。通过描绘燕子忙碌穿梭和剪刀似的尾巴裁剪出春景图的画面，作者巧妙地传递出春天生机勃勃、充满活力的氛围，以及自己对春天美好景色的无限喜爱和向往。第二题阅读文章：标题：《勇气之桥》在遥远的小镇上，有一条宽阔而湍急的河流，它像一道天然的屏障，将小镇一分为二。河流之上，原本没有桥梁，两岸的居民只能依靠小船渡河，既费时又危险。每年，总有那么几次意外发生，让人们对这条河既敬畏又无奈。直到有一年，镇上来了一位年轻的工程师，名叫李明。他被小镇的美丽所吸引，同时也注意到了渡河的不便与危险。李明决定要建造一座桥，让两岸的人们能够安全便捷地往来。然而，这个想法并不容易实现。资金短缺、技术难题、甚至是居民的质疑和嘲笑，都像一座座大山压在李明的肩上。但他没有放弃，白天他四处奔波筹集资金，晚上则埋头于设计图纸，反复计算，力求完美。经过无数个日夜的努力，一座雄伟壮观的桥梁终于建成了。它不仅坚固耐用，而且设计巧妙，宛如一道彩虹横跨在河面之上，连接了两岸的人们。桥的名字被命名为“勇气之桥”，以纪念李明和他的团队所展现出的勇气和决心。自从“勇气之桥”建成以后，小镇发生了翻天覆地的变化。居民们不再需要担惊受怕地渡河，他们可以自由地往返于两岸之间，交流更加频繁，经济也得到了发展。更重要的是，这座桥成为了小镇的象征，激励着每一个人在面对困难时都能勇敢地迈出那一步。小题：1、李明决定建造桥梁的原因是什么？答案：李明决定建造桥梁是因为他看到小镇居民渡河的不便与危险，希望能通过建桥让两岸的人们能够安全便捷地往来。2、文中提到的“勇气之桥”命名的原因是什么？答案：“勇气之桥”命名的原因是为了纪念李明和他的团队在建造桥梁过程中所展现出的勇气和决心。3、从“勇气之桥”建成后的变化中，你得到了什么启示？答案：从“勇气之桥”建成后的变化中，我得到的启示是：勇气和决心是克服困难和挑战的关键。只要我们勇敢地面对问题，坚持不懈地努力，就一定能够取得成功，为社会和他人带来积极的变化。三、写作题（34分）题目：请以“难忘的毕业季”为题，写一篇记叙文。要求内容具体，情感真挚，通过具体事例展现毕业季的点点滴滴，不少于400字。写作示例：难忘的毕业季六月的阳光，明媚中带着几分不舍，它悄悄地洒在了我们即将离别的校园。毕业季，这个曾经遥远而模糊的词，如今却如此真切地摆在了我们面前。记得那是一个清晨，我和朋友们像往常一样，肩并肩走在通往教室的小路上。不同的是，那天我们走得格外慢，仿佛每一步都踏着离别的节奏。教室里，黑板上还残留着老师昨天讲课的痕迹，课桌椅依旧整齐排列，但空气中却弥漫着一丝不易察觉的忧伤。最让我难忘的，是毕业典礼的那一天。我们穿着整齐的校服，胸前佩戴着鲜艳的红领巾，站在操场上，面对着五星红旗，心中涌动着复杂的情感。校长的致辞，老师的叮咛，同学的祝福，每一个字都像是重锤，敲打着我们的心房。当《毕业歌》响起时，泪水在眼眶里打转，我们紧紧相拥，用这种方式来告别这段美好的时光。毕业季里，还有那些难忘的瞬间：最后一次班会的欢声笑语，操场上最后一次的奔跑与追逐，还有那些夜晚，我们在宿舍里