统编版语文初三上学期自测试题与参考答案

统编版语文初三上学期自测试题与参考答案一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（）A.绯红（fēi）镌刻（juān）解剖（pāo）不辍劳作（chuò）B.畸形（qí）缄默（jiān）禁锢（gù）踌躇满志（chú）C.诘难（jié）污秽（huì）恪守（kè）锲而不舍（qiè）D.亵渎（xiè）拮据（jū）赦免（shè）忍俊不禁（jìn）答案：C解析：本题考察的是词语中加点字的读音。A项有误，“解剖”的“剖”应读“pōu”，而非“pāo”；B项有误，“畸形”的“畸”应读“jī”，而非“qí”；C项正确，所有加点字的读音均符合标准；D项有误，“忍俊不禁”的“禁”在此处应读“jīn”，表示忍不住笑，而非“jìn”。2、下列句子中没有语病的一项是（）A.春天的花、夏天的树、秋天的果、冬天的雪，是大自然赋予我们的季节。B.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。C.通过这次活动，我们更加团结了。D.因为他来自农村，就看不起他。答案：C解析：本题考察的是对句子语病的辨析能力。A项有误，搭配不当，“春天的花、夏天的树、秋天的果、冬天的雪”并非“季节”，而是季节中的元素，应将“季节”改为“美景”；B项有误，两面对一面，前面“能否”包含了两种情况，而后面“是考试取得好成绩的关键”只对应了其中一种情况，应去掉“能否”；C项正确，句子结构完整，表达清晰，无语病；D项有误，成分残缺，缺少主语，应在“就”前面加上主语，如“我”或“你”等。3、下列加点字的注音全部正确的一项是()A.狡黠(xiá)阔绰(chuò)锲而不舍(qì)B.阴晦(huì)亵渎(dú)根深蒂固(dì)C.汲取(xí)馈赠(kuì)孜孜不倦(zī)D.匀称(chèng)桑梓(zǐ)叱咤风云(zhà)答案：B解析：本题考察的是对汉字注音的掌握情况。A项错误，“锲而不舍”的“锲”应读qiè，而非qì；B项正确，所有加点字的注音均无误；C项错误，“汲取”的“汲”应读jí，而非xí；D项错误，“匀称”的“称”应读chèn，表示相称、匀称的意思，而非chèng。4、下列句子中，加点成语使用正确的一项是()A.他是一个计算机专家，我们遇到什么难题都会向他请教，现在他刚愎自用，听不进任何人的意见。B.这篇文章的结构如行云流水，笔触自然，令人叹为观止。C.这本小说情节跌宕起伏，引人入胜，读起来让人忍俊不禁。D.小明在学习上遇到困难，不是去请教老师，而是望洋兴叹，不去解决。答案：B解析：本题考察的是成语在句子中的正确使用。A项错误，“刚愎自用”指固执己见，自以为是，听不进一点儿别人的意见，含贬义。此处用于形容一个原本乐于助人的计算机专家，不合语境；B项正确，“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，此处用于形容文章结构自然流畅，笔触精妙，符合语境；C项错误，“忍俊不禁”指忍不住要发笑，与句中的“情节跌宕起伏，引人入胜”不搭配，可改为“爱不释手”或“手不释卷”；D项错误，“望洋兴叹”原指在伟大事物面前感叹自己的渺小，现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何，此处用于形容小明面对学习困难的态度，不合语境。5、下列句子中，没有错别字的一句是（）A.爷爷总爱给我们讲他年轻时的故亊，我们每次都听得津津有味。B.嫦娥奔月、夸父逐日、女娲补天……这些美丽的神话传说，给后人留下了丰富的想象空间。C.我们要善于利用琐碎的时间，努力学习，这样积沙成塔，一定能学有所成。D.只要你锲而不舍地钻研，就一定能找到解决这个问题的钥匙。答案：B解析：A项中“故亊”的“亊”应为“事”，表示事情或故事；C项中“积沙成塔”的“沙”应为“少”，意指积累少量的东西，能成为巨大的数量；D项中“锲而不舍”的“锲”指雕刻，故应为金字旁的“锲”，而非“契”。6、请从下列名著中任选一部，简要概述其中一个情节，并说说对这一情节的体验或感悟。《水浒传》《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》所选名著：《水浒传》情节概述：鲁智深大闹野猪林林冲被高俅陷害，发配沧州，途径野猪林，被陆虞候等人设计陷害。两个公人受高俅指使，欲在野猪林害死林冲。幸得鲁智深一路暗中护送，在野猪林处救了林冲，并一路护送至沧州附近方离开。体验或感悟：这个情节让我深刻感受到了鲁智深的侠肝义胆和嫉恶如仇。在林冲身处绝境时，是鲁智深挺身而出，不顾个人安危，救他于水火之中。这种为了朋友不惜一切的精神，让我深受感动。同时，也反映了当时社会的黑暗和腐败，高俅等人为了私欲，不惜陷害忠良，让人不禁为林冲的遭遇感到愤慨。这个情节让我更加珍惜现在的幸福生活，并时刻提醒自己要保持正义和善良。7、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。B.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？C.读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生使命是那样庄重儿迫切。D.“鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地概括了“两弹”元勋邓稼先的一生。答案：C解析：A项中，“清明”后面的顿号应去掉，因为“和”字已经起到了连接两个并列词语的作用，再加上顿号就造成了冗余。B项中，这是一个选择疑问句，通常只在句末用问号，第一个问号应改为逗号，以表示这是一个选择项的开始。C项正确，标点符号使用恰当。D项中，“鞠躬尽瘁，死而后已”是句子的一部分，用作引用时，逗号应放在引号外面，以表示这是整个句子的一个部分。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下文，完成1-3题。标题：秋天的怀念双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……1、文章第一段中“母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”这句话表现了母亲怎样的情感？为什么她要这样做？答案：这句话表现了母亲对我深深的爱与理解。她知道我内心的痛苦和烦躁，所以选择默默地离开，给我一些私人空间，但又不放心我，所以会在我看不见的地方偷偷关注我，确保我的安全。2、文章多次提到北海的菊花，有什么作用？答案：北海的菊花在文章中是一个重要的象征物。它象征着母亲对我的期望和爱，以及我重新振作、勇敢面对生活的希望。母亲多次提到带我去看北海的菊花，实际上是希望我能像菊花一样，在困境中依然坚强、美丽地绽放。3、文章结尾处，“我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。”这句话中的“母亲没有说完的话”指的是什么？答案：“母亲没有说完的话”指的是母亲在临终前对我和妹妹的期望与嘱咐。她希望我们能够坚强地生活下去，无论遇到什么困难都能勇敢面对，互相扶持，好好儿活。这句话也表达了“我”对母亲深深的理解与感激之情。第二题阅读下文，完成题目。标题：书香里的童年在我的记忆中，童年是与书香紧密相连的。那时的我，没有电子游戏，没有网络，唯一的娱乐便是沉浸在那一本本泛黄的书页之间。家里的书房不大，却堆满了各式各样的书籍，从古典名著到现代小说，从天文地理到历史人文，应有尽有。每当夕阳西下，我便会搬个小板凳，坐在窗边，手捧一本书，静静地阅读。记得第一本让我着迷的书是《西游记》。孙悟空的机智勇敢、猪八戒的憨态可掬、沙僧的忠诚稳重、唐僧的慈悲为怀，这些角色深深地印在我的脑海里。每当读到孙悟空打败妖怪，保护师傅西行时，我都会情不自禁地拍手叫好；而当唐僧误会悟空，将他赶走时，我又会为他感到委屈和不平。这本书不仅让我领略了中华文化的博大精深，还教会了我许多做人的道理。随着年龄的增长，我的阅读范围也逐渐扩大。我开始接触《红楼梦》、《水浒传》等古典名著，这些书籍以其深邃的思想和丰富的人物形象吸引着我。我感叹于宝黛之间纯真的爱情，也敬佩于梁山好汉的义薄云天。同时，我还阅读了大量的现代文学作品，如鲁迅的《呐喊》、巴金的《家》等，这些作品让我对社会有了更深刻的认识和理解。在书海中遨游的过程中，我也遇到了不少困难和挑战。有时候，书中的文字晦涩难懂，让我望而却步；有时候，书中的情节曲折复杂，让我一头雾水。但正是这些困难和挑战，激发了我探索未知的热情和勇气。我不断地查阅资料、请教老师，努力克服阅读中的障碍。每当解开一个难题、理解一个复杂的情节时，我都会感到无比的喜悦和满足。书香里的童年是快乐的、充实的。它让我学会了独立思考、勇于探索；它让我领略了不同文化的魅力、感受了人性的光辉。我相信，这段宝贵的经历将永远铭刻在我的心中，成为我人生道路上最宝贵的财富。1、请概括文章的主要内容。答案：文章主要回忆了作者童年时期在书海中遨游的经历，描述了阅读带给他的快乐、充实以及对他人生的深远影响。2、文章第二段中提到了《西游记》的哪些角色？这些角色各有哪些特点？答案：文章第二段中提到了《西游记》中的孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧四个角色。孙悟空机智勇敢、憨态可掬；猪八戒憨态可掬、忠诚稳重；沙僧忠诚稳重；唐僧慈悲为怀。3、阅读文章，你认为书香里的童年对作者有哪些影响？答案：书香里的童年对作者的影响主要有三个方面：一是让他学会了独立思考和勇于探索；二是让他领略了不同文化的魅力，感受了人性的光辉；三是成为了他人生道路上最宝贵的财富，对他的人生产生了深远的影响。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读《岳阳楼记》选段，完成下列小题。若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。1、解释下列句子中加点的词。淫雨霏霏：连绵不断的雨。薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。2、请用现代汉语翻译文中画线的句子。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。译文：登上这座楼啊，就会产生被贬离京、怀念家乡、担心谗言、惧怕讥讽的心情，（会觉得）满眼萧条景象，感慨到极点而悲伤了啊。浮光跃金，静影沉璧。译文：波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧。3、本段中，作者的“悲”和“喜”都是因“景”而生，试分别概括作者产生“悲”和“喜”的不同情景。悲：阴冷的天气（淫雨、阴风、浊浪），凄凉的环境（日星隐曜、山岳潜形、商旅不行、樯倾楫摧、虎啸猿啼）触景而悲。喜：晴朗的天气（春和景明、波澜不惊、上下天光、一碧万顷、沙鸥翔集、锦鳞游泳、岸芷汀兰、郁郁青青），美好的景物（而或长烟一空、皓月千里、浮光跃金、静影沉璧、渔歌互答）触景而喜。第二题阅读下面这首古诗，完成1-3题。泊秦淮烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。1、这首诗首句“烟笼寒水月笼沙”所描绘的画面，具有怎样的特点？答案：首句写景，二句叙事、写景连用两个“笼”字，将烟、月、水、沙四种景物融为一体，渲染了悲凉的气氛，寄托了诗人的忧愁和伤感。2、“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”这句诗表达了诗人怎样的思想感情？答案：这两句诗表达了诗人对世风和时局的忧愤。诗人借古讽今，讽刺了那些醉生梦死的统治者不从中汲取历史教训，荒淫误国，而“犹唱”二字则意味深长，委婉含蓄地把讽刺、忧虑和愤慨寄托于歌女身上，使全诗别具一格，显得构思精巧，含蓄深沉，是杜牧七绝中的优秀篇章。3、请简要分析“烟笼寒水月笼沙”中两个“笼”字的妙处。答案：两个“笼”字将烟、月、水、沙四种景物融为一体，渲染了一种朦胧（迷茫）冷清（悲凉）的气氛，寄托了诗人的忧愁和伤感。四、名著阅读（9分）阅读《水浒传》选段，完成以下小题。话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄不可下手，我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命，他两个怎不依他？你若打杀他两个，也是冤屈。”鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见。却听得人说，监在使臣房内，又见酒保来请两个公人说道：’店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心，放你不下。恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚。那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐防救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟，他到来这里害你，正好杀这厮两个。”林冲道：“师兄，我在东京教军时，常常听得军中人传说师兄大名，不期今日却得相会。”智深道：“洒家是关西鲁达的便是。只为杀了人多，情愿为僧。年幼时也曾到东京，认得令尊林提辖。”林冲大喜，就当结义了智深，兄弟相称。智深道：“贤弟既有此意，休辞烦恼。洒家与你都去。”便和两个公人一直送到沧州界里，方才分手。正是：有义有情真汉子，降魔伏虎真罗汉。《水浒传》的作者是谁？请简要介绍该作品的题材。答案：《水浒传》的作者是元末明初的施耐庵。该作品是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景、类型上属于英雄传奇的章回体长篇小说。选文中，林冲被刺配沧州的原因是什么？答案：林冲被刺配沧州的原因是因为他妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被判携刀私入白虎堂，刺配沧州。结合选文内容，分析鲁智深的人物形象。答案：鲁智深是一个粗中有细、有勇有谋、见义勇为、嫉恶如仇的人。他一路暗中保护林冲，直到野猪林，在关键时刻救下林冲，并痛打两个公人，足见其见义勇为、嫉恶如仇；他又不放心，一直护送林冲安全到达沧州，足见其粗中有细、有勇有谋。五、写作题（50分）题目：以“成长中的一次转折”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：内容具体，感情真挚。叙述有条理，有细节描写。文中不得出现真实的人名、地名、校名。写作示例：成长中的一次转折在我成长的道路上，有许多难忘的瞬间，但最令我铭记于心的，是那次从失败到成功的转折。那是一个初秋的午后，阳光透过树叶的缝隙，洒在我的课桌上，给这个略显沉闷的教室增添了几分温暖。然而，我的心情却与这美好的天气格格不入。刚刚结束的数学竞赛，我满怀信心地走进考场，却垂头丧气地走出。成绩公布的那一