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文档简介
模块一数与式
第四讲二次根式
知识梳理夯实基础
知识点1:二次根式的相关概念
二次根式形如(a20)的式子。A/2,A/5,也
①被开方数不含分母
最简二次根式②被开方数中不含能开得尽方的因数或因式246,J/+i,
③分母中不含二次根式
几个二次根式化成最简二次根式后,被开方数相同
同类二次根式-2V2和V18
的二次根式。
知识点2:二次根式的性质
性质16三0(。三0),二次根式双重非负性
性质2(&)=a()
性质3
1।[-a(a<0)
知识点3:二次根式的运算
二次根式乘法y[a-4b=yfab(Z?>0)
5=R(g0,b>0)
二次根式除法
JbVb
二次根式加减先把二次根式化成最简二次根式,再合并同类二次根式。
注意:
1.有理数的加法交换律、加法结合律、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律以及多项式的乘
法公式仍适用于二次根式的运算.
2.二次根式运算的结果一定要化为最简.
知识点4:二次根式的估值
用有理数估算二次根式的大致范围时,一般采用“相邻平方比较”法,即用两个相邻数的
平方与被开方数比较,若被开方数介于这两个相邻数的平方之间,则这个二次根式的值就在这
两个相邻数之间,估算的精确度可由相邻数的精确度来确定。
直击中考胜券在握
1.(2023・海南海口•九年级期中)若代数式@1有意义,。的取值范围是()
a
A.a^OB.a>—2C.a>2D.且a#0
【答案】D
【分析】
根据二次根式的被开方数是非负数、分母不为0列出不等式,解不等式得到答案即可.
【详解】
解:由题意得:a+2>0,且a0,
解得:2且awO,
故选:D.
【点睛】
本题考查的是二次根式有意义的条件、分式有意义的条件,掌握二次根式的被开方数是非负数、分母不为
0是解题的关键.
2.(2023•杭州中考)下列计算正确的是()
A.7F=2B.{(-2丫=-2C.亚=±2D.J(-2)2=±2
【答案】A
【分析】
由二次根式的性质,分别进行判断,即可得到答案.
【详解】
解:底=石=2,故A正确,C错误;
j(-2)z=2,故8、£)错误;
故选:A.
【点睛】
本题考查了二次根式的性质,解题的关键是掌握性质进行判断.
3.(2023•武威中考)下列运算正确的是()
A.6+6=3B.4^5-45=4C.6义近=娓D.底—咫=4
【答案】C
【分析】
直接根据二次根式的运算法则计算即可得到答案.
【详解】
A/3+6=2石,故A错;
4书-小=3小,故B错;
A/3x5/2=A/6,C正确;
A/324-78=2,故Q错.
故选:C.
【点睛】
此题考查的是二次根式的运算和化简,掌握其运算法则是解决此题关键.
4.(2023•河南辉县•九年级期中)下列计算正确的是()
A.6.x币=屈B.屈=35C.舟6=回D.J(一5)2=-5
【答案】A
【分析】
由二次根式的乘法运算可判断4由二次根式的化简可判断8,D,由二次根式的加法运算可判断C,从而
可得答案.
【详解】
解:A/2x退>=J2x3=5/6,故A符合题意;
同是最简二次根式,不能化简,故8不符合题意;
血+应=2五故C不符合题意;
必了=疗=5,故。不符合题意;
故选A
【点睛】
本题考查的是二次根式的化简,二次根式的乘法运算与加法运算,熟悉二次根式的化简与加法,乘法的运
算法则是解本题的关键.
5.(2023・上海奉贤区阳光外国语学校八年级期中)若J(3X-2)2=2-3X,则x的取值范围是()
2222
A.x—B.x>—C,x—D,x<—
3333
【答案】C
【分析】
由题意利用二次根式的性质病=同,进而去绝对值讨论即可得出X的取值范围.
【详解】
解:Sy]Ox-2)2=|3.r-2|=2-3x,
03x-2<O,
2
0x<-.
3
故选:C.
【点睛】
本题考查二次根式的性质与化简,熟练掌握二次根式的性质"=问是解决问题的关键.
6.(2023•黑龙江•哈尔滨市萧红中学八年级阶段练习)下列计算中,正确的是()
A.2出+2亚=5/B.(币+币).M=M.M=10
C.(3+26)(3—26)=—3D.(缶+扬)(缶+6)=2a+6
【答案】C
【分析】
根据二次根式的性质和二次根式的混合运算计算即可得出答案.
【详解】
解:A、2班与2石不是同类二次根式,不能合并,此选项错误,不符合题意;
B、(反币)赤=国+屈,此选项错误,不符合题意;
C、(3+26)(3-26)=9-12=-3,此选项正确,符合题意;
D、(V2a+-4bX>/2a+b)=2a2+-Jlab+-Jlba+b4b,此选项错误,不符合题意;
故选:C.
【点睛】
本题考查了二次根式的混合运算,解题的关键是掌握二次根式的混合运算顺序和运算法则.
7.(2023•四川省隆昌市第一中学八年级期中)已知实数。满足条件|2011-4+勿-2012=a,那么
q-201F的值为()
A.2010B.2011C.2012D.2013
【答案】C
【分析】
由题意可知小201220,可得。-2011+&-2012=。,移项后平方得小2012=20112,变形得小20112=2012.
【详解】
解:回&?-2012有意义,
加-201220,
0<7>2012,
02011-«<0,
0a—2Oll+A/G-2012=a,
El夜-2012=2011
加-2012=20112,
0a-2Oll2=2O12.
故选C.
【点睛】
本题考查二次根式有意义条件,化简绝对值,代数式的值,掌握二次根式有意义条件得出血2012,化简绝
对值得出0-2012=20112是解题关键.
8.(2023・上海市徐汇中学八年级期中)下列各组根式中,是同类二次根式的是()
A.6和5^B.非和Jo.5C.J2ab和D.Ja-1和Ja+1.
【答案】C
【分析】
根据二次根式的性质化简,根据同类二次根式的概念判断即可.
【详解】
解:A、比=2后,故相和&不是同类二次根式;
B、屈=J|=手,故正和后不是同类二次根式;
c、后=可浮E,故血防和J亨是同类二次根式;
D、二I和,U不是同类二次根式;
故选:C.
【点睛】
本题考查的是同类二次根式的概念、二次根式的化简,把几个二次根式化为最简二次根式后,如果它们的
被开方数相同,就把这几个二次根式叫做同类二次根式.解题关键是掌握同类二次根式的概念、二次根式
的化简.
9.(2023•陕西高陵•八年级阶段练习)实数a,b在数轴上的位置如图所示,贝!]”.+1)2—,伍一1)2=
()
।।q、、&、»
-2-1012
A.d—bB.a—Z?+2C,Q+Z?D,Q+Z?+2
【答案】B
【分析】
先根据数轴上两点的位置确定〃+1和b-1的正负,再根据二次根式的性质化简计算即可.
【详解】
解:观察数轴可得,一1<1<0,1<&<2,
团a+l>0,h—1>0,
=<2+1-(£?-1)
=a+1-b-^-l
=。一〃+2
故选用
【点睛】
本题主要考查了结合数轴上点的位置化简二次根式,熟练掌握二次根式的性质是解题的关键.
10.(2023•全国•九年级专题练习)实数a,匕在数轴上的位置如图所示,化简:
J(a+1)2+1a-Z?|+2J(1一/?)2一।a+b|的结果是()
-------£-------------
-1-------------0--------------1
A.2a-b+1B.a-2b+lC.-a+2b-1D.2a+b-1
【答案】C
【分析】
根据二次根式的定义先化简,再根据绝对值的意义进行计算即可.
【详解】
解:观察实数。,6在数轴上的位置可知:
«+1>0,a-/?<0,1-/?<0,
0J(a+1)2+\a-b\+2«_6)2_|a+b\
=|a+1\+\a-b\+2\l-b\-\a+b\
=a+l+/?-〃+2(Z?-1)-(a+b)
=a+l+b-a+2b-2-a-b
=-a+2b-1.
故选:C.
【点睛】
本题考查了二次根式的性质与化简、实数与数轴,解决本题的关键是掌握绝对值的意义.
11.(泸州中考)已知三角形的三边长分别为a、b、c,求其面积问题,中外数学家曾经进行过深入研究,
古希腊的几何学家海伦(Heron,约公元50年)给出求其面积的海伦公式S=p(p-a1p-b^p-C),
其中p二a十。十,;我国南宋时期数学家秦九韶(约1202-1261)曾提出利用三角形的三边求其面积的秦
2
1,L2_2\12*4
九韶公式5=上]—a十。,若一个三角形的三边长分别为2,3,4,则其面积是()
MI2J
43A/15D3A/15„3A/15八屈
A.----D.----C.-------
8422
【答案】B
【分析】
将三角形的三边长2,3,4代入题目中的秦九韶公式,,从而可以解答本题.
【详解】
2V2
团若一个三角形的三边长分别为2,3,4,则其面积是:S=1
2V24
【点睛】
解答本题的关键是明确题意,求出相应的三角形的面积.
12.(2023•贵州毕节•八年级期中)计算:(2+6)2。21(2-括)2020=.
【答案】2+73
【分析】
先把原式写成(2-6广°x(2+G广°x(2+@,然后再运用积的乘法法则的逆用和平方差公式运算即
可.
【详解】
解:(2+G)2。22⑵6)2020,
=(2一若广x(2+g广°x(2+g)
=[(2一@(2+@『°x(2+⑹
=12020X(2+^)
=2+5/3)
故答案为:2+0
【点睛】
本题考查了二次根式的混合运算,灵活运用积的乘方法则和平方差公式是解答本题的关键.
13.(2023•四川达州•中考真题)已知。,b满足等式/+6。+9+=0,贝!J/⑼/02。=
【答案】-3
【分析】
先将原式变形,求出。、b,再根据同底数塞的乘法、积的乘方的逆运算即可求解.
【详解】
解:由/+6。+9+71=0,变形得(a+3)2+卜;=0,
回a+3=0,6—=0,
3
C,1
回a=-3,b=—,
3
N2020O/x2020(x2020
回/⑼/。2。=(_3户2,&]=(-3)x(-3rx^j=(-3)xpxlj=-3.
故答案为:-3
【点睛】
本题考查了完全平方公式,平方、算术平方根的非负性,同底数幕的乘法、积的乘方的逆用等知识,根据
题意求出a、b的值,熟知同底数幕的乘法、积的乘方是解题关键.
14.(2023•全国•八年级单元测试)已知y=4%一4)2-x+5,当分别取1,2,3,......,2020时,所对应)
值的总和是.
【答案】2032
【分析】
先化简二次根式求出y的表达式,再将x的取值依次代入,然后求和即可得.
【详解】
y=J(X_4)2-x+5=|x-4|一尤+5
当x<4时,y=4-x-x+5=9-2x
当为24时,y=x-4-x+5=l
贝U所求的总和为(9-2xl)+(9-2x2)+(9-2x3)+l+l++1
=7+5+3+1x2017
=2032
故答案为:2032.
【点睛】
本题考查了二次根式的化简求值、绝对值运算等知识点,掌握二次根式的化简方法是解题关键.
15.(2023•山东蒙阴•八年级期末)对于任意不相等的两个实数a,b(a>b)定义一种新运算aM=
,如3团,那么1204=
【答案】四
【分析】
按照规定的运算顺序与计算方法化为二次根式的混合运算计算即可.
【详解】
解:12幽=^^=平=/
V12-4V8
故答案为:O
【点睛】
此题考查二次根式的化简求值,理解规定的运算顺序与计算方法是解决问题的关键.
16.(2023•湖北沙洋•八年级阶段练习)把人「工中根号外因式适当变形后移至根号内得
Va
【答案】Q
【解析】
1
团——>0,
a
加<0,
故答案为:V-a.
17.(2023•北京•北大附中八年级期中)当*=—时,代数式G+1取最小值为一
【答案】21
【分析】
根据二次根式有意义的条件,可求出x的物质范围,根据二次根式的性质求解即可.
【详解】
解:Ex-2>0,
解得於2,
当x>2时,Jx-2>0,
05/7^2+1>1,
取=2,代数式7^工+1取最小值1,
故答案为:2,1.
【点睛】
此题主要考查了二次根式的性质,关键是明确二次根式的被开方数越大,值越大.
J3
18.(2023•山西•九年级专题练习)计算厂的结果是__________.
V3+V12
【答案】|
【分析】
先化成最简二次根式,再根据二次根式的加减法法则计算出分母,最后约分即可.
【详解】
用厄
-A/3+2A/3
二五
一3抠
_£
=3,
故答案为:—.
【点睛】
本题考查了二次根式的混合运算,掌握二次根式的加减法法则是解题的关键.
19.(2023・河南•九年级专题练习)在函数y=^^+」一中,自变量x的取值范围是________.
,x+lx-5
【答案】xN3且x/5
【分析】
根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于或等于0,分母不等于0,可以求出x的范围.
【详解】
x-3>0
根据题意得:<x+l>0,
x-5H0
解得:龙23且xw5.
故答案为:x23且XW5.
【点睛】
本题考查了函数自变量的取值范围,函数自变量的范围一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式
时,自变量可取全体实数;(2)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;(3)当函数表达式是
二次根式时,被开方数非负.
2020........
20.(2023•全国•九年级专题练习)]一,贝!Jm5—2m4—2020m3+nr-2m—2021的值是.
【答案】-1
【分析】
先根据二次根式的分母有理化可得根=7^1+1,从而可得(机-1)2=2021,再利用完全平方公式进行运算
求值即可得.
【详解】
20202020(72021+1).____
由7〃=........-得:m=/,\?=J2021+1,
A/2021-I(72021-1)(72021+1)
则(偌-1)2=(>/2021+1-1『=2021,
因止匕〃2$-2〃/_2020m3+m2-2m-2021,
=m5—+m3-2021加+历—2m+1—2022,
=m3(小—2机+1)—2021病+(疗_2772+1^—2022,
=m3(m-1)2-2021m3+(m-l)2-2022,
=202Im3-202Im3+2021-2022,
=—l,
故答案为:-1.
【点睛】
本题考查了二次根式的分母有理化、完全平方公式,熟练掌握并灵活运用完全平方公式是解题关键.
21.(浙教版八年级下册第一章数的开方与二次根式综合练习题)用教材中的计算器进行计算,开机后依
次按下1QB,把显示结果输入右侧的程序中,则输出的结果是.
【答案】7
【分析】
先根据计算器计算出输入的值,再根据程序框图列出算式:(9+3)-四;
接下来判断计算结果是否大于1,可得出(3-也)x(3+万),由此计算即可.
【详解】
由题意知输入的值为32=9,
则输出的结果为(9+3)-72=3-72>1
(3-72M3+72)=9-2=7,
故答案为7.
【点睛】
本题考查计算器-基础知识,二次根式混合运算,解题的关键是根据程序框图列出算式,并熟练掌握二次根
式的混合运算顺序和运算法则
22.(2023•四川省巴中中学八年级期中)计算:
(1)后+病+g用一瓦;
(2)后x6一4A+3我卜2行.
7
【答案】(])672+75;(2)-
【分析】
(1)先化简每个二次根式,再合并同类二次根式即可;
(2)先计算并化简括号内的,合并结果,再算除法.
【详解】
解:(1)A/32+V50+|A/45-718
=4A/2+5A/2+-X3^-3A/2
3
=4五+50+君-3后
=60+若;
(2)巫x出一4。+3加e2应
=3A/2-4X—+3X2A/2^2>/2
I2J
=(30-2忘+6后)+2立
=7忘:2忘
_7
-2
【点睛】
本题主要考查了二次根式的混合运算,在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式
的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.
23.(2023•山东•枣庄市台儿庄区教育局教研室八年级期中)(1)[(-2)2一R十口i一口
(2)(逐一2炳x氏6心+|2一国
(3)风+6-&义屈+而
(4)而;&-Jx而+(6+1)(6一1)
A/5V3
【答案】(1)1;(2)-575-2;(3)4+#;(4)3.
【分析】
(1)直接利用二次根式的性质以及立方根的性质分别化简,再利用有理数的加减运算法则计算得出答
案;
(2)直接利用二次根式的乘法运算法则以及结合绝对值的性质化简,先算乘法,再化简二次根式,去绝
对值,最后利用二次根式的加减运算法则计算得出答案;
(3)直接利用二次根式的乘除运算法则化简,先算乘除,再利用二次根式的加减运算法则计算得出答
案;
(4)直接利用二次根式的乘法运算法则化简,先算乘除,再利用有理数的加减运算法则计算得出答案.
【详解】
(2)(A/6-2A/15)XV3-6J1+|2-
__5
=A/6^3-2715x3-6x^-+75-2
=30-66-30+有-2
--575-2;
(3)A/484-73-J^X^+A/24
=J48+3-J;xl2+2A/6
=4-6+2"
=4+76;
(4)回J-屈+(6+1)(殍1)
,5v3
=,20+5+1—Jgxl2+3—l
=2+1—2+3—1
=3.
【点睛】
本题主要考查了二次根式的混合运算以及实数运算,正确化简二次根式是解题关键.
24.(2023・河南•郑州枫杨外国语学校八年级期中)计算:
(1)回-(2一后+10』;
(2)(1-2V3)(1+2A/3)-(V3-1)2.
【答案】(1)875-9;(2)273-15.
【分析】
(1)根据二次根式的混合运算的法则计算即可;
(2)利用平方差公式和完全平方公式展开,再合并即可.
【详解】
解:⑴病-(2-府+10.
=2A/5-4+4>/5-5+275
=8A/5-9:
(2)(1-273)(1+2^)-(^-I)2
=1-12-3+2A/3-1
=26-15.
【点睛】
本题考查了二次根式的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
25.(2023・河南舞钢•八年级期中)计算:
⑴岛-温+4二+2口
(2)(后-1)+百+(2应-1)百+(72-1)2.
【答案】(1)W:(2)一正+2痣一班+3.
106
【分析】
(1)先算乘法,化成最简二次根式,再算加减即可;
(2)先算乘除和运用完全平方公式计算,再合并.
【详解】
解:⑴岛一般+品卜2爪
=述-2友+、”+2x交
10V32
=^1.2,/2+1+72
10
_10-772
一♦
10
(2)(而一小+6+(2&-1)6+(a-1)2
=,24+3一』+3+2旧石-石+2-2®+l
=2A/2--+2A/6-A/3-2^+3
6
=一4+2«一者+3.
【点睛】
本题主要考查了二次根式的混合运算,解题的关键是熟练掌握二次根式的混合运算的法则进行解答.
26.(2011年汕头市九年级第一学期期末考试数学卷)矩形的两条边长分别是26+0和26-0,求该
矩形的面积和对角线的长.
【答案】解:面积5=(26+应)(2豆一应)=(26了一(应了=12-2=10
对角线长/=7(273+A/2)2+(2y/3-V2)2=J12+4百+2+12-4石+2=728=2近
27.(山东省邺城县2020—2021学年八年级上学期期中数学试题)已知“,b,。满足
|a-V8|+V^5+(c-V18)2=0.
(1)求“、b、C的值
(2)试问以。、b,。为边能否构成三角形?若能构成三角形,请求出三角形的周长,若不能,请说明理
由.
【答案】⑴a=2近,6=5,c=30;⑵能,5+5行
【分析】
(1)根据非负数的性质可求出。、b、c的值;
(2)根据三角形三边关系,再把三角形三边相加即可求解.
【详解】
解:(1)由题意得:O-A/8=0,b—5=0,C-A/18=0,
解得:a=y/8=2>/2,b=5,。=炳=30.
(2)根据三角形的三边关系可知,a、b、c能构成三角形
此时三角形的周长为a+Hc=2夜+5+3及=5+5夜.
【点睛】
本题考查了非负数的性质,初中阶段有三种类型的非负数:(1)绝对值;(2)偶次方;(3)二次根式(算
术平方根).当它们相加和为0时,必须满足其中的每一项都等于0.根据这个结论可以求解这类题目.
28.(贵州省黔西南州兴义市鲁屯中学2018学年七年级下学期期中测试数学试卷)化简求值:
⑴已知。是的整数部分,&=3,求质M的平方根.
(2)已知:实数。,6在数轴上的位置如图所示,化简:{+1)2+2也-1)2-2.
【答案】(1)±3;(2)2a+6-1.
【详解】
分析:(1)由于3<相<4,由此可得而的整数部分。的值;由于场=3,根据算术平方根的定义可求
b,再代入后计算,进一步求得平方根.
(2)利用数轴得出各项符号,进而利用二次根式和绝对值的性质化简求出即可.
详解:(1)03<V13<4,M=3.
13扬=3,回6=9,ElJab+54=j3x9+54=9,13Jab+54的平方根是±3;
(2)由数轴可得:-则a+l>0,b-1>0,a-b<0,则J(a+1)2+2
J(Z?-1)2~\a-b\
二〃+l+2(Z?-1)+(a-b)
=4+1+2。-2+〃-b
=2a+b-1.
点睛:本题考查了算术平方根与平方根的定义和估算无理数的大小,熟记概念,先判断所给的无理
数的近似值是解题的关键.
29.(2023•全国•九年级专题练习)已知a,〃是有理数,若匕=位上1土长4一4,求防的平方根.
(2—2
【答案】±2近
【分析】
a2-4>0
根据二次根式及分数的意义,可得:可求出。=-2,此时b=-4,即可得出答案.
a—2w0
【详解】
解:若要使6=近三士亚五一4有意义,
Q—2
a2-4>0
贝山一4,
a—2w0
解得。=-2,此时6=-4,
贝ijab的平方I艮+\[ab=土J-2x(-4)=±20.
【点睛】
本题考查二次根式的意义及平方根的求法,属于基础题型.
30.(河北省唐山市开平区2019年中考数学一模试卷)在学习二次根式时,思思同学发现一个这样的规律
居=2岛后岛氏=^/I
(1)假设说思发现的规律是正确的,请你写出屋;=4日后面连续的两个等式;
(2)用字母表示思思发现的规律;
(3)请你给出这个结论的一般性的证明.
【答案】⑴见解析;(2)见解析;⑶见解析.
【分析】
(1)利用前面三个式子的规律直接写出第4个和第5个等式;
(2)写出第个等式即可;
(3)根据二次根式的性质进行证明.
【详解】
解:
(3)(n>2的整数).
【点睛】
本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后合并同类二次根式即可.在二次
根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功
倍.
31.阅读下面的解答过程,然后作答:
有这样一类题目:将而砺化简,若你能找到两个数,”和小使加+〃2=a且mn=4b,贝!Ja+2扬可变
为机2+n2+2m”,即变成(/«+«)2,从而使得&+2赤化简.
例如:05+276=3+2+276=(6)2+(应)2+2^=(石+0)2
回+=«布+6■)=A^+A/2
请你仿照上例将下列各式化简
⑴14+2百,⑵y]l-2y/10•
【答案】(1)1+A/3;(2)^/5-6.
【分析】
参照范例中的方法进行解答即可.
【详解】
解:(1)04+273=12+2A/3+(>/3)2=(1+^)2,
回"+2退力(1+后=1+73;
(2)EI7-2怖=(逐)2-20・点+(艰y=(
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