小学三年级下册语文期末课内重点知识集合（填空单） 空白版

三下语文期末复习课内重点知识填空单

一、默写考查重点二、词语积累

1、中华优秀传统文化ABB式词语：

文房四宝：__________雅人四好：_________香_________亮________

花中君子：__________中医四诊：_________颤_________轻________

四大发明：__________________________________

笑__________红________

四大名著：_____________________________________________

金_____________________

四大古都：__________________________________

AABB式成语：

中华传统节日：_________________________________________________________________

等。顺顺_______痛痛________

中国三大国粹：____________________________来来_______清清______

经典四书：________________________________________确确_______规规_______

2、关于“改过”的名言

坑坑_______千千_______

___________,有过则改。__________——《周易》

恍恍_______密密_______

过而不改，____________。—《论语》

___________,从善如流。__________——苏轼《上皇帝书》方方_______快快______

___________?过而能改，___________O——《左传》ABAB拟声词：

3、古诗文言文积累丁零丁零咔嚓咔嚓

描写春天的古诗哗啦哗啦咕咚咕咚

（D《绝句》【唐】____淅沥淅沥轰隆轰隆

r6n9yuanyangABAC式成语：

____________________,____________________0泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

chong无忧________无边

⑵《惠崇春江晚景》【宋】____

Iduhao无法________无穷_______

竹外桃花二两枝，____________0篓蒿满地芦芽短，_________

无影无拘

_____O多种________多才_______

⑶《忆江南》【唐】

sheng不慌_______不知_________

江南好，____________日出江花红胜火，______________

0古色_________活^______

—,__________________?

AABC式成语：

（4）《滁州西涧》【唐】______

mfngdu源源_________津津_____

_____________,上有黄鹏深树鸣。___________,野渡无人舟

波光_________翩翩_____

heng

自横。

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⑸《大林寺桃花》【唐】______窃窃_______耿耿_______

sheng

___________,山寺桃花始盛开。___________,不知转入此又X又X式词语：

中来。又踢______又大________

描写夏天的古诗

又松______又粗_________

⑴《三卷道中》【宋】____

fdntian又^曰______又高_______

____________，小溪泛尽却山行。___________,添得黄鹏四

含反义词成语：

五声。

描写传统节日的古诗翻来______走南________

⑴《元日》【宋】______南辕_______大惊________

tdsut6ng

____________,春风送暖入屠苏。千门万户喳瞳日，_______大同_______

_________O含近义词成语：

⑵《清明》【唐】____千门_______翻来_______

hdnydo

___________,路上行人欲断魂。___________?牧童遥指杏花张牙_______争奇_______

村。翻山______豪言________

（3）«______________忆山东兄弟》【唐】____

zhuyd含数字成语：

独在异乡为异客，__________0______________________,遍插茱萸少

一无_______千门_______

一人。

需要掌握的文言文学富_______一目_______

三言______四面_________

《守株待兔》——《___________》

gangzhu寓言故事成语：

宋人有耕者，田中有株。___________,____________O

shiI6i守株______南辕_________

因释其耒而守株，__________O_______________________,而身为宋国邯郸______滥竽____

笑。

掩耳________自相_________

刻^______画蛇______

三、填空题常考内容

杞人______井底_________

1、重点作者及课文出处归纳

杯弓_____

《燕子》__________《荷花》__________

描写春天的词语：

《蜜蜂》一__________《童年的水墨画》一____

光彩______生机_______

《肥皂泡》一________《昆虫备忘录》一_______万物______冰雪_______

《火烧云》一选自____________________柳绿_______

《鹿角和鹿腿》和《北风和太阳》选自________________

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《守株待兔》选自注意力集中的词语:

《池子与河流》选自________________________目不.一丝

2、人物主人公品质归纳聚精全神一

《燕子》燕子：_____________

与想象有关的词语:

《陶罐和铁罐》铁罐：________________________________

天马.异想一

陶罐：______________________________

天方.浮想

《池子与河流》池子：

奇思

河流：____________________________________

《赵州桥》赵州桥：_____________________________________描写童年的词语:

《蜜蜂》法布尔：______________________________________天真无忧

《我不能失信》宋庆龄：_________________________________生龙自由

《慢性子裁缝和急性子顾客》裁缝的性格特点：_____________

表示颜色的词语:

顾客的性格特点:__________________________

茄葡萄.

《漏》老虎和贼：____________________

《枣核》枣核：_____________________樱桃梨

3、课文知识拓展资料杏橘

(1)《昆虫记》的作者是，他是著名的根据意思写成语:

O

1、___________:乘船走到小

这本书记录了他对昆虫的观察和发现。我学过的课文《蜜蜂》

溪的尽头。

出自。

2、__________：指五月，梅

(2)纸的家族成员还有：_____________—子成熟的季节。

__O3、___________：跟着风摇动

(3)冰心，原名________,现代著名的_______________o她的作或飞扬。

品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如_____4、__________：形容鲜艳耀

O眼。也用来形容某些艺术作

品和艺术形象的极高成就。

(4)著名儿童文学家严文井曾说，寓言是一个______,袋子—

5、__________：形容波光明

—，却能从里面取出_______东西来……寓言故事一般比较—

净。波光：阳光或月光照在

_____,但背后往往藏着________________0水波上反射过来的光。粼粼：

⑸《》一搜集整理了的民间故事，有吃形容水石明净。

不到葡萄反而说葡萄酸的'咬死救命恩人的6、__________：多而杂乱。

文中形容，荷叶长得很密，

(6)《》一俄国寓言家.写的，有《

互相挤在一起

__________》《》等寓言故

7、________:轻快的跳舞。

事。

文中指一阵风吹来，荷花左

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⑺法国的《______________》与古希腊伊索的《伊索寓言》、摇右晃，

好像在轻快的跳舞。

俄国克雷洛夫的《克雷洛夫寓言》并称为_______________0作

8、_________：指缝隙严密

者________是法国古典文学的代表作家之一，是著名的寓言诗

闭合。

人，常用民间语言，通过______形象讽刺当时法国上层社会的

9、_________：不主动地努

现象、黑暗与腐朽，这些寓言生活又生力，心存侥幸，希望得到意

活。外的收获。

Tu、__________：把不同的人

或事不加区别地放在一起谈

、课乂重要知识点论同等地看待

第一单元11'________:一次又一次，

1、《古诗三首》多次重复。

电色句》是_____诗人____所作，描绘了明丽和谐的_____美景，12、_________：相处得好，

表1大了______________________。“迟日江山丽，春风花草香”不争吵。

分5可从_____和____来描写春天的清新秀美。_________________13、________：意志消沉，

情绪低落。

是w由态描摹，________________是静态刻画，向读者展现了一

14、_________:形容不高兴，

幅亏与丽动人的______O

不振作。

@复崇春江晚景》是一首诗，是诗人写的。“竹

15、_________：没有一点忧

外*躯花三两枝”说明___________向人们报告—的消息。“春愁和顾虑。

江7K暖鸭先知“含有的哲理：_______________________________16、_________：水流奔腾而

O不停止。

《三衢道中》作者—曾几，描写________的一句是“梅子17、_________：比喻一味地

黄时日日晴”，描写_________的一句是“小溪泛尽却山行”。模仿别人，不仅没学到本事，

反血把原来的本事也丢了。

从“梅子黄时”可以看出描写的是____,诗句借景抒情，表达

18、_________：比喻没有真

了诗人的_____之情。“绿阴不减来时路，添得黄褶四五声。”

才实学的人冒充内行，混在

_________,黄鹏的叫声衬托出深山的____。人群里面作假骗人，也比喻

2、《燕子》以次充好。

作者_______,描写了燕子的____、____________的特点。作者19、_________：捂住自己的

耳朵去偷盗铃铛，比喻自欺

赞美_________的小燕子，表达了______________________0

欺人。

“青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的

20、_________：比喻自己说

春天。”“都像赶集似的聚拢来”采用了____的修辞手法，表

话做事前后抵触。

现了______________的景象。

21、_________：比喻拘泥不

3、《荷花》

知变通，不懂得根据实际情

(1)作者_______,“画家”指的是大自然，表达了作者对—况处理问题。

___________________________________________________O22、_________:比喻做了多

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(2)课文中的“冒”字可以换成“长'钻、伸、露、探'冲”余的事，非但无益，反向小

等字，“冒”字让我们体会到_________________。合适。

4、《昆虫备忘录》23v________:一个杞国人

老是担心天塌下来。比喻没

(1)一课主要介绍了__________________________几种昆虫。

根据的或不必要的忧虑。

揭示了它们各自的小秘密，_____________________________

24、_________:井底下的青

O蛙只能看到井口那么大的一

(2)蜻蜓、苍蝇长着复眼，视觉_________;独角仙头上长着块天，比喻见识短浅的人。

_________的角；你一捉它，就_______的是“土蚂蚱”。25、_________：把映在酒杯

里的弓影误以为是蛇，十分

第二单元恐惧。比喻疑神疑鬼，造成

严重精神负担。

5、《守株待兔》

26、_________:形容门户众

(1)“守株待兔”中的“株”是的意思，“待”是多，人口稠密。

的意思。“守株待兔”的意思是___________________________27、_________：形容读书多，

_________________________O学问大。

28、________:把头转向后

(2)“走”的意思是；“释”的意思是“”;“冀”

方，向远处望着。

的意思是“”。“因释其耒而守株，冀复得兔。”这句话

29、________：指形状神态

的意思是:_____________________________________________各不相同。

_____________________________________________________________________________O30、________:在中国和外

(3)寓言告诉我们的道理是：___________________________国都很有名气。

O31、：形容百花竞

(4)本学期你课内学过的寓言故事有_____________________放，十分艳丽。

______。你课外读过的寓言______________________________32、：真实可靠。

33v：正确没有差

_________________________O

错。

6、《陶罐和铁罐》

34、：形容发亮。

(1)寓言故事告诉我们的道理是_________________________

35、：指整洁干净

O

或清新凉爽。

(2)铁罐的特点：_______________________;陶罐的特点：

36、：形容吃了败

___________________________________________________O仗或慌张的得不管是什么路

(3)许多年过去了，当人们把陶罐从厚厚的堆积物中挖掘出来，都走，只管逃命要紧。

擦洗干净后，它依然_________________,而铁罐____________37V________：指人的品行

______O方正，谨守礼法。

7、《鹿角和鹿腿》38、________:事情(为令

(1)这篇课文根据_____________里相关故事改编，通过描写人牵挂的或不愉快的)在心

里，难以排解。

鹿前后对________和_________的态度的转变，用_____的关系

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告诉我们的道理:39、_________：物体表面的

光泽和颜色变化迅速且多

样，显得不整齐，没有规则。

(2)“

40、_________：形容轻快地

!”这是鹿最后才明白的道理，也是点明

跳起舞来。

文章主题的句子。

41、_________：波涛奔腾冲

8、《池子与河流》

击。形容声势浩大。

(1)本文是一首寓言诗，通过池子与河流的对话以及池子与河

42、：暗地里小声

流的不同结局，这个寓言揭示了：

说话。

;才能一旦让懒惰

43、_________：形容完全相

支配，它就一无所为。教育人们：

同，没有什么两样。

44、_________：神志不清、

(2)《池子与河流》是用的诗的形式来讲的寓言故事。池子的迷惘的状态。

观点是;河流的观点是45、：

敌兵来了派将军抵挡，大水

来了用土去拦截，比喻根据

具体情况采取相应对策。

46、：

第三单元

不进入老虎的洞穴，怎么能

9、《古诗三首》捉到小老虎。比喻不冒风险,

(1)《元日》写的是这个传统节日，写放一就不能取得成功。

的热闹情景；《清明》写的是这个传47、:

统节日，描绘了___________________的节日情景；《九耳朵听到的是不真实的，眼

睛看到的是真实的。形容为

月九日忆山东兄弟》写的是.这个传统节日，描绘了自己

人处事不能偏听偏信，要根

9_____________的情景，表达据事实来判断。

作者思念家乡、思念亲人的情怀。48、；

(2)《九月九日忆山东兄弟》的作者是诗人o"九接近朱砂就会变成红色，接

月九日”是,“忆”是,“山东”指的是近墨汁就会变成黑色。比喻

接近好人容易使人变好，接

O本诗中的千古句句是“

近坏人容易使人变坏，常用

”，其表达的_________.之情，曾打动许多游于指环境对人有较大影响。

子离人N■心。

49、__________:形容聚集的

(3)春节，听着那嘴里啪啦的鞭炮声，我就会想起诗句：“—人极多。

__________________________________“。清明时节，我想到的50v_________:又多又密,

诗句是“。”每逢中秋多指小的东西。

佳节时，出门在外的游子就格外想念家中的亲人，正如诗句所51、_________:许多不同的

说的“____________99式样或方式。

10、《纸的发明》52、:四四方方的,

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（1）中国古代的四大的发明：___________________________正方形的。

53、________：形容对发生

的意外事情非常吃惊。

（2）造纸术发明以前，我们的祖先用刀把文字刻在和—

54、________：形容十分安

—上，或者铸刻在±o后来，又刻在和±O

定稳当。

再后来，在O西汉时代，人们用—来造纸。东55、________：形容走的地

汉时代，改进了造纸术。现在纸的家族里有方多，见过世面，有阅历。

56、________：头脑发昏，

11、《赵州桥》迷失方向。形容糊里糊涂或

（1）赵州桥在,叫、又叫惊慌失措。

是的石匠设计并参加建造的，有57、________:爬过很多山

的历史了。头，形容野外工作或行进途

中的辛苦。有时比喻克服困

（2）赵州桥特点是：o赵州桥的设计好处:

难。

58、________：形容走路挺

（3）本文是一篇说明文，介绍了中国古代修筑的赵州桥雄伟、神气，满不在乎的样子。

坚固、美观的特征，赞美了______________________________59、________：好好的了结

__O纠纷，不闹下去，多用于否

12、《一幅名扬中外的画》定式。

（1）《清明上河图》的资料：五、多音字

作者：画面内容：O第一单元

历史价值：让人们了解了八九百年以前和当时普通百

行：①—_____（行走）

姓O

②—（银行）

（2）《一幅名扬中外的画》向我们介绍了具有八九百年历史古—

代绘画作品,抒发了作者对这件艺术瑰宝以正：①—______（正月）

及祖国传统文化O②—_（正好）

为：①.___（为什么）

第四单元②——（为人）

13、《花钟》因W：①一_____（圆圈）

（1）这一课告诉我们：一天之内，

②——（羊圈）

③——（圈在家）

（2）不同的花开放的时间不同，因为植物开花的时间

散：①—（散文）

__________________________________O

（3）课文重点句子：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；②——（散步）

五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；杆：①_____（旗杆）

中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒

放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展②——_（秤杆）

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开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含骨：①_____（骨头）

笑一现...

②_____（花骨朵儿）

14、《蜜蜂》

佛：①—（仿佛）

（D本文作者是法国著名昆虫学家'文学家_______,课文节选自他的

②_____（佛像）

挨：①____（挨着）

（2）作者做了一个什么实验：作者_______________________②_____（挨打）

_____________o（3）这个实验告诉我们：蜜蜂具有辨认方尽：①—（尽力）

向的能力，但靠的不是_____________,而是一种作者_______②—（尽快尽早）

_________________________O燕：①______（燕子）

（）实验过程是“_________________________________“。

4②____（燕国燕山）

（5）本文表现了法布尔善于思考，严谨求实的科学态度，也告

诉了我们凡事要____________________________________的觉：①—（发觉）

道理。②______（睡觉）

15、《小虾》晕：①_____（晕倒）

（1）本文通过记叙“我"捉小虾'观察小虾打架、照顾小虾的

②（晕车）

情景，交代了小虾的一些习性，抒发了____________________

第二单元

_____________O为：①___（为什么）

（2）本文有两条线索，一条是从小虾的________________________

②______（为人）

折：①____（曲折）

_________等方面，介绍了小虾的一些知识；另一条是围绕______展开

的，②_____（折本）

按照“____________________”的顺序写小虾的活泼可爱。③______（折腾）

撒：①_____（撒谎）

第五单元

②____（撒种撒盐）

16、《宇宙的另一边》

挣：①______（挣钱）

（1）本文讲述了一个可爱、聪明的小男孩儿，对___________

产生了浓厚的兴趣，他通过丰富的想象，给我们展现了一个神②______（挣扎）

奇的____世界。称：①______（称呼）

（2）同时也表达了____________________________________②_____（称心如意对称）

________________________________O禁：①___（情不自禁禁）

17、《我变成了一棵树》

②_____（禁止紫禁城）

（1）课文的作者是_______。

盛：①_____（盛大）

（2）英英变成了一棵树，树上长满_________的鸟窝，英英会

请各种小动物住进去。你想变成一只小鸟，你想做的事是飞遍②_____（盛饭盛满）

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祖国的___________O闷:①—_（郁闷闷闷不乐）

②_____（闷热闷声不响）

第六单元朝：①（朝阳朝霞）

18、《童年的水墨画》

②（王朝朝向）

（1）课文的作者是是通过溪边、江上、林中三组生活

奔:①—_（奔流不息奔跑）

镜头，表现了______________________O

（2）《溪边》描述孩子____的事；《江上》描述了孩子在—②______（投奔奔头）

_____________的情景；《林中》写孩子_______的事。应：①_—（应该应当）

（3）课文重点句子：垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉②_____（回应应答）

带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。包

朝：①____（计划）

含的修辞手法。

19、《剃头大师》②______（划船）

（1）课文中的“害人精”指的是__________________,“剃头弹：①____（子弹）

大师”指的是。②______（弹琴）

（2）文章以“剃头大师”为题的好处是：这是一个调侃，运用塞：①（塞满）

____,幽默诙谐，增加了文章的_______,引起读者的阅读—

②______（闭塞）

______O③（塞外边塞）

20、《肥皂泡》

第三单元

（1）《肥皂泡》的作者是，原名，现代著名的散

少：①（多少少数）

文家、诗人。她的作品充满_______________,以及对_______

②______（少牛少双）

,如《繁星》《春水》《寄小读者》。

累：①_—（积累累计）

（2）本文写的是冰心回忆自己小时候_______________的故

事，肥皂泡的特点是：________________________,表达了—②______（劳累）

③__（_累__赘）

O

21、《我不能失信》鲜：①——（朝鲜鲜见）

（1）课文写的是举世闻名的二十世纪的伟大女性______小时②_____（新鲜海鲜）

候的故事，表现了______________________o因为诚信是做人爪：①（爪子）

之本，只有从小养成诚实守信的好习惯，才会赢得别人的信任

9_____

与尊重。宋庆龄这样做让人，我要向宋庆龄学习：

乘：①_____（乘法乘客）

（2）宋庆龄为了信守教小珍叠花篮的约定，没有去伯伯家，表②______（千乘之国）

现了她遵守诺言的品格。我还知道有关诚信的名言：_________笼：①._______（笼子）

O②______（笼罩）

处：①_____（到处）

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第七单元