2023年部编版五年级语文上册期末试卷(1套)

2023年部编版五年级语文上册期末试卷（1套）（时间：90满分：100分）班级：____________姓名：____________一、看拼音规范书写词语在格子里。zhàoyàojīnɡtōnɡxuànrǎnhuīhuánɡyǔzhòujǐnshènwǔrǔyōnɡdài二、给加点字选择正确的读音，打“√”。1．他是一个爱憎（zēnɡzènɡ）分明的人，是不会被你的恐吓（xiàhè）给吓（xiàhè）倒的。2．舞台上一位身材窈窕（tiǎotiáo）、琴艺造诣（yìzhǐ）很高的姑娘，手指轻盈地拨动琴弦（xiánxuán），正在演奏一首动听的乐曲。三、辨字组词。拱（__________）悔（__________）酿（__________）慌（__________）洪（__________）诲（__________）粮（__________）谎（__________）噪（__________）窄（__________）训（__________）拔（__________）燥（__________）榨（__________）驯（__________）拨（__________）四、把下面的词语补充完整，并完成练习。抓（______）挠（______）（______）此不（______）（______）惊（______）战龇（______）咧（______）养（______）处（______）出（______）划（______）1.这些词语中含有两个人体部位的有________（写一个即可）这样的词还有：_________（写一个即可）2.选择恰当的词语填在横线上。孙膑为田忌________，让他在赛马时赢了齐威王。五、选词填空。战役

战争

战斗①________刚一打响，敌人就被打得落花流水、四处逃窜。②渡江________是整个解放________的关键。挽救

拯救

解救③医生可以________人的生命，但不能________人的灵魂。④这次________人质的计划顺利完成。六、按要求写句子。1.我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。（缩句）__________________________________________。2.所有课余时间都被我花在借阅图书上。（改为“把”字句）________________________________。3.微笑，是一缕和煦的阳光；________，________；_________，_________。（把排比句补充完整）4.清晨，天空中布满了阴云。（发挥想象，把画面写具体）______________________________________5.明月松间照，清泉石上流。（用自己的话说说诗句的意思）_______________________________________七、按课文内容填空。1.余尝谓读书有三到，谓______到、_____到、_____到。句中“尝”的解释：①曾经；②尝试。应选（______）。“谓”的解释：①称谓；②说。应选（______）。2.圆明园在___________，是一座____________。它由_______、______和_________组成，所以也叫圆明三园。3.春天最美是_____________；夏天最美是_________________；秋天最美是________________；冬天最美是________________。八、课内阅读。我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑，哪一处的水里都有月亮了。我们都看向天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉……正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了。1．课文围绕孩子和月亮依次写了院中望月、河边寻月、眼睛见月三个部分。选文描写的是________________________，“我”在_______________________看见了月亮。于是作者猜想________________________。于是得出了个结论：_____________________。2．“月亮竟是这么多：只要你愿意，它就有了哩。”这句话告诉我们一个什么深刻的道理？_________________________________3．本文在写景叙事中蕴含着哲理，读了本段文字，你悟出了什么道理？_________________________________九、课外阅读。阅读需要一种激情阅读，需要一种激情。无论阅读何种书刊，只要我们觉得有必要或有兴趣，那么，只要翻开书，我们就应该用饱满的激情去投入。否则，我们就不可能真正用心、用情去了解它，品味它，也就不会获得对它的深入理解以及由此而展开的生命内在的秉承与领悟。一本书，只要对我们的成长有助益，那么我们就要学会在阅读中与它融合、与它交流。并且这种融合与交流不应该是肤浅的与空泛的，而应该是深刻的和充满激情的。用激情去阅读，可以使我们与书本之间的关系由主体与客体的关系上升到一种共有、互动、沟通的关系及境界中。这时，书中人物和事件，书中的理念与智慧就会与我们的经历及体会，与我们的思想与情感达成心与心的共鸣。日子久了，这种心灵上的共鸣就必然引发自我内在品格与素质的提高与升华，使我们获得成长。因此，用激情去阅读，是一个很优秀的阅读理念。没有激情，就不会运作人与书之间的深入和细致的沟通与交流。而拥有激情，无论是阅读，亦无论是做事还是做人，都会使我们获得对生命和对生活的最深刻的认知与感悟。用激情去阅读，用激情去领悟这个世界。我们会从一本看似简单的书中挖掘到深沉的哲理，我们会从看似纷繁复杂的世界中把握到清晰的线索。那么，无论书内书外，无论肤浅还是深刻，对于我们来讲都将是我们认知世界和改造世界的工具与桥梁。请用激情去阅读吧！激情将引领生命走向辉煌。1．练习上下文，理解词语的意思。秉承：_____________________________________2．文章的不少段落都以“用激情去阅读”开头，这样写有什么作用？____________________________________________3．为什么要“用激情去阅读”？请你用文中的一句话加以概括。____________________________________________4．读了本文后你有哪些感悟？请写在下面。______________________________________________十、习作。学校是我们每个人成长的地方，二十年后我们的学校会是什么样的呢？环境有什么变化？课桌椅、书本等有什么变化？老师的工作或同学的学科有什么变化……让我们来一次穿越之旅，到二十年后的学校去看一看。要求：（1）対不同方面的变化大胆想象，分段叙述。（2）把重点部分写具体。（3）以“二十年后的学校”为题目，字数不少于400。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、照耀精通渲染辉煌宇宙谨慎侮辱拥戴2、zènɡhèxiàtiǎoyìxián3、拱手后悔酿造慌张洪水教诲粮食谎话噪音狹窄教训拔出干燥压榨驯良拨动4、耳腮乐疲心胆牙嘴尊优谋策抓耳挠腮唇亡齿寒出谋划策5、战斗；战役；战争；挽救；拯救；解救6、我在眼睛里看见了月亮。我把所有课余时间都花在借阅图书上。微笑是一点柔嫩的绿草微笑是一泓清凉的甘泉清晨，刚才还晴朗的天空中一下子布满了一层又一层的阴云。明月映照在幽静的松林间，清澈的泉水在山石上淙淙流淌。7、心眼口①②北京西北郊举世闻名的皇家园林圆明园万春园长春园黎明夜晚黄昏早晨8、1．眼睛见月水里、弟弟妹妹的眼睛里他的眼睛里也一定会有的只要你愿意，它就有了哩2．“生活上不是缺少美，而是缺少发现”，只要你愿意去发现，美无处不在，希望无处不在。3．生活中美好的东西是属于每个人的，关键是主动地追求。9、1．接受，承接。按命令或指示办事或处理问题。2．在内容上，因为句句紧扣中心，所以可使中心突出；在形式上，由于它的反复出现，可使层次更清晰；在表达上，可增强语言的气势与节奏感。3．用激情去阅读，可以使我们与书本之间的关系由主体与客体的关系上升到一种共有、互动、沟通的关系及境界中。4．读了这篇文章后，我觉得读书、做事都应该有激情。10、范文：二十年后的学校时间过得真快啊！转眼间，都已经过去二十年了，我决定去看看久别多年的母校。一进母校，我发现大门前站岗的人消失了，取而代之的则是垃圾桶大小的站岗机器人。这种机器人不仅可以站岗，还可以防止危险人物进出校园。因为，学校的所有人员的档案都在她