云南省富源县第六中学2025届高考历史五模试卷含解析

云南省富源县第六中学2025届高考历史五模试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．马克思认为，在未来的民主制中，社会中的个人不再与政治国家、公共领域和共同体相互分离、疏远和孤立，社会的政治制度就是人民自己的作品、表达和决定。马克思对未来民主制度的设想意在A．使国家制度的人民变为人民的国家制度B．为工人阶级的革命斗争找到了正确方向C．把无产阶级的政治自由作为目标D．阐明工人阶级是国家管理的主体2．汉唐两朝统治者特别注意中央与地方的关系，并设立相关的中间机构，但是如刺史、州牧、道等监察区，最后都发展成州政府之上的一级地方行政机构，并导致了地方的分裂。北宋统治者从根本上解决这一问题做法是A．设通判 B．设转运使 C．设二府三司 D．重用文官3．1958年底，我国农村实现了人民公社化，实行统一经营、统一管理、统一劳动和统一分配的体制。这种体制产生的直接影响是A．家庭经营形式被彻底打破B．所有制结构发生根本改变C．农业生产效率提高D．工业化的基础增强4．1929年苏联进口机械设备在当年进口中所占比重为30.1%，1937年机器进口的比重仅占苏联需求量的0.9%。这一变化的出现主要在A．新经济政策的实施 B．工业化方针的实施C．经济大危机的影响 D．贸易保护主义盛行5．近代一位伟人曾经这样评价道：“一百五十年来没有一个学说像她这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像她这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像她这样敢于和善于吸取人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。”这里“她”指的是A．空想社会主义B.马克思主义C.纳粹主义D.毛泽东思想6．据统计，唐高祖时，宰相中有科举功名者占7%，唐太宗时为23%，至高宗、武后时上升至35%，武周时则达到40%。这说明A．庶族地主地位显著上升 B．科举制推动了文化发展C．科举成为进身高官重要途径 D．选官制度日益完善7．德国《前进报》在1900年6月的社论中指出：“中国人民运动的爆发，是几年前宣布对中国的铁拳政策引起的。”这里的“中国人民运动”是指A．禁烟运动 B．太平天国运动 C．洋务运动 D．义和团运动8．五四运动爆发时，孙中山马上作出反应，对运动给予极大声援和支持，具体表现有：发挥上海《民国日报》舆论宣传的导向作用；竭力营救被捕的爱国师生和工人；推动和指导五四运动在上海的展开；支持学生的爱国斗争，对五四运动给予肯定和赞许。这反映了孙中山A．是五四运动的领导者B．对人民群众的认识变化C．主张学习马克思主义D．明了彻底的反帝决心9．中国政府“靠购买西方武器来打仗”最早始于A．隋唐时期 B．宋元时期 C．明清时期 D．晚清时期10．普希金赋诗赞美彼得一世说：“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。”其中的“种子”是指A．推动改革的手段十分专横B．保留了农奴制度C．推动了俄国的近代化进程D．大大加强中央集权11．有学者指出：“当今世界的力量分配正像一盘三维棋赛。在最高的一层，军事是单极的，美国远远超过了其他国家。中间一层，经济部门是多极的，美国、欧洲和日本占了世界总产值的三分之二。而最低的一层则代表了跨越边界且各国政府无法控制的跨国关系，其力量结构更为分散。”该学者在此A．旨在说明以美国为主导的单极格局已形成B．认为公正合理的国际政治经济新秩序建成C．尝试探讨国际格局的结构层次与框架问题D．否定了世界格局多极化发展趋势的可能性12．梭伦改革后，雅典一、二等级公民负担昂贵的骑兵装备，充当骑兵；第三等级自备重装武器，充当重装步兵；第四等级是轻装步兵，更穷的公民没有武器，只能划船、搬东西和呐喊助威。这表明，雅典的财产等级制A．平衡了权利和义务的关系 B．激化了城邦内部的矛盾C．忽视了公民权利的平等性 D．暴露了民主改革的局限13．在中国古代，相权下移不是单纯的权力转移，而是财政、军事两大部门事务增加和职掌的扩大，在行政系统中越来越处于突出的地位，到宋代终于独立出来，形成了中书门下、枢密院和三司并存的体制。行政系统权力（行政权）扩大的结果是需要宰相决定的事情只剩下了军国大事、高级官吏任免和突发事件，而这些都需要经过皇帝批准，宰相逐渐变得多余。这一论述指出了A．三省体制出现的合理性 B．宰相制度产生演变的过程C．元朝相权专权的必然性 D．明朝中枢机构变异的原因14．“一边是世界市场凯旋式的扩张，一边是连天的炮火，大量无辜者在不断地浴血——前南联盟境内的战争、连年的以巴冲突、接连不断的恐怖袭击、非洲一些地方的种族仇杀……这些构成全球化时代的另一张世界政治地图。”对材料出现的这些问题，可以提供的解决方案包括①推行可持续发展战略②充分发挥联合国的作用③构建人类命运共同体④建立起公正、合理的国际政治、经济新秩序A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④15．1993年，我国对“八五计划（1991～1995年）”进行了调整，主要修改了经济增长目标，提出深化粮食流通体制改革，按市场需求调整农业结构，大力发展乡镇企业，加快交通运输发展，扩大利用外资规模等。党中央做出上述调整的背景是A．改革开放遇到了重重阻力 B．国际政治局势比较稳定C．已明确经济体制改革目标 D．国民经济比例极不协调16．资本主义经济学的鼻祖亚当•斯密无论如何也不曾想到，在经过了几百年风霜雪雨的洗礼之后，他理想中的经济自由化竟然在现实中会遭遇如此的困境，并出现如此的“异化”。这种“异化”在二十世纪的突出表现为A．资本主义经济实现完全自由竞争 B．资本主义经济出现垄断现象C．资本主义经济出现国家干预调控 D．资本主义经济出现全面衰退17．2013年10月1日，美国联邦政府因为2013财年结束、2014财年预算没有被国会通过而被迫关门，约80万左右的政府工作人员“被罢工”。这种现象主要表明美国A．立法权高于行政权 B．发生了严重的财政危机C．联邦主权遭到削弱 D．分权制衡原则有利有弊18．“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。”诗中提到选拔人才的“长策”是指A．军功授爵制B．九品中正制C．察举制D．科举制19．托马斯·弗里德曼在《世界是平的）一书中提出，“全球化不再等于美国化”“汉语、印度语、阿拉伯语都可以发展出全球性的报纸、广播、电视频道。“播客’更是本土文化走向全球的利器。”作者认为，在全球化进程中A．多元文化并存的趋势加强 B．美国失去了全球化的机遇C．国际政局发生剧烈的变动 D．亚洲国家居于主导的地位20．西汉时期董仲舒提出“天人合一”和“天人感应”学说；东汉时期谏官成为定官，谏官制度（专职监察皇帝的制度）得到发展；唐朝时三省六部制进一步完善。这反映出汉唐时期（）A．中央集权制度有一定的民主性B．君主专制制度不断地完善C．翼图解决君权与相权的矛盾D．开始限制君主的权力21．浙江企业家鲁冠球说：“回想我们这代人的创业梦，从被当作‘资本主义尾巴’东躲西藏，到在计划经济夹缝中‘野蛮生长’，再到改革开放中‘异军突起’，以及全球化中无知无畏闯天下，可以说是跌宕起伏。”这反映了A．企业家胆识是企业成功秘诀 B．民营企业的发展路径跌宕起伏C．企业发展得益于全球化进程 D．企业发展与特定时代背景相关22．1915年10月.北洋政府农商部在北京举办了规模盛大的国货展览会。全国18个省都选派产品参加，展出的国货产品约10万件，展览会的游览人数每日不下万人，国民“参观约买争先恐后”。这一现象A．折射出国民物质生活的丰富 B．缘于北洋政府杜绝洋货的流通C．表明民族工业结构渐趋合理 D．反映了广大民众爱国热情高涨23．下列文字是出自《中华苏维埃共和国宪法大纲》的是A．“军阀、地主、资本家、富农等……是没有选派代表参加政权和政治自由的权利的。”B．“扶助农民，减轻地主的封建剥削，保证农民的人权、政权……借以改善农民生活。”C．“汉奸、卖国贼及内战罪犯……其家庭未参与犯罪者分给与农民同样的土地及财产。”D．“联合苏联、各人民民主国……站在国际和平民主阵营方面，共同反对帝国主义侵略。”24．维新变法之初，慈禧太后即对光绪帝说：“变法乃素志，同治初即纳曾国藩议，派子弟出洋留学，造船制械，以图富强也”“荀可致富强者，儿自为之，吾不内制也”。这可以用来说明慈禧太后意图A．以有限变法谋富强 B．还政予光绪帝全权C．借口变法实施政变 D．与维新派达成共识25．1955年8月，中美大使级会谈在日内瓦（后在华沙）举行，至1970年会谈共进行了136次。中方代表是驻波兰大使王炳南，美方代表是驻捷克斯洛伐克大使约翰逊，双方就彼此关注的问题进行接触和交换意见。中美大使级谈判A．反映国际形势逐步缓和B．标志中国外交政策改变C．体现中国外交的灵活性D．为中美建交奠定了基础26．古希腊时期，雅典公民安特米恩从第四等级上升至第二等级，他在雅典市中心树立起一匹马的雕像和一块石碑作为纪念，石碑上写着“安特米恩谨以此献给诸神，他已经从‘劳工级’上升至‘骑士级’”。安特米恩的“升级”得益于A．“解负令” B．财产等级制 C．陶片放逐法 D．十将军制度27．胡适在《谈新诗》中写道：“初看起来，这都是‘文的形式’一方面的问题，算不得重要。却不知形式和内容有密切的关系。若想有一种新内容和新精神，不能不先打破那些束缚精神的枷锁镣铐。”由此可知胡适的主张旨在A．打破旧束缚促进思想解放B．废除格律诗推广新体诗C．废止文言文而推行白话文D．推翻旧制度建立新社会28．伯里克利执政时期，雅典公民大会的召开由之前每年10余次增加到40余次，当大会涉及是否出兵征战等重要议题时，除平时参会的城内公民外，偏远地区的公民也会前来参加。这反映了该时期的雅典A．偏远地区公民参政意识淡薄 B．民主政治制度最终得以确立C．公民极为重视城邦公共利益 D．城邦安全危机主要来自海外29．胡适刚回到中国不久就说：“……要说我自己的话，别说别人的话；是什么时代的人，说什么时代的话。”这段文字体现出A．国人当从说话开始新文学革命 B．提倡白话文就是要说“自己的话”C．胡适实际上在倡导民主思想 D．20世纪的人应该说20世纪的话30．西周宗法制规定，大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗；大宗百世不迁，小宗五世则迁。这些规定A．有利于维护西周王权 B．有利于防范地方割据C．确保了贵族特权垄断 D．确保了嫡长子的权力二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31．“（20世纪30年代）罗斯福在一次谈话中说：在救济工作中，我们是同有正当自尊心的美国人打交道。对他们来说，单纯的施舍会伤害要求保持个人独立的一切本能。大多数美国人都想为他们所得到的东西付出点什么。这里所说的付出一点什么，指的是老老实实地工作，而这种工作正是防止他们精神上颓废的屏障。”——解力夫《二次大战三巨头（二）身残志坚——罗斯福》问题：（1）“罗斯福谈话”的主要社会背景是什么？（2）为避免“单纯的施舍”，“在救济工作中”罗斯福采取了那些具体措施？（3）这些措施对当时美国产生了那些积极影响？32．材料1943年12月1日中美英三国发表《开罗宣言》称，三大盟国此次进行战争之目的，在于制止及惩罚日本之侵略，决不为自己图利，亦无拓展领土之意。三国之宗旨，在剥夺日本自从1914年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿；在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、、澎湖群岛等，归还中华民国；我三大盟国轸念朝鲜人民所受之奴役待遇，决定在相当期间，使朝鲜自由独立。1945年7月26日，中美英三国发表《波茨坦公告》，敦促日本投降，并强调《开罗宣言》之条件必将实施，日本主权限于四岛及盟国决定的其它小岛。在雅尔塔会议上，美苏对朝鲜以三八线进行了划分。战后英苏分别占领南北朝鲜并最终分别扶植了政权。根据二战结束前的商定，日本由多国占领，然而，战争结束后事实上由美国独占，并根据美国的全球利益对日本采取了一系列措施，并于1951年签订《旧金山对日和约》和《美日安全条约》，美国与日本缔结的军事同盟。——据《国条约集》等整理（1）根据材料并结合所学知识，概括美国远东政策的变化。（2）根据材料并结合所学知识，说明美国远东政策变化的影响。33．江西大地上涌现出朱熹、陆九渊、辛弃疾等一批思想家、文学家及建筑世家样式雷家族，形成了特色鲜明的江西文化。阅读材料，回答问题。材料一南宋淳熙二年(1175年)，江西信州鹅湖寺。一场中国历史上著名的哲学辩论会展开了。这场辩论会由当世大儒吕祖谦邀集，意图调和朱熹和陆九渊两派科网争执。陆九渊的弟子朱亨道参加了鹅湖之会，据他的记载说：尝从鹅湖之会，谓“朱子欲人先博览而后返之守约，象山欲先发明本心而后使之博览。”鹅湖之会将朱陆分歧公开化、系统化、尖锐化。——据徐兵博《读史要略》等整理材料二素有“词中之龙”称誉的南宋词人辛弃疾，与江西大地结缘，曾三任于江西，落职闲居江西二十多年，最后终老于此。政治失意、英雄失路的辛弃疾，将郁结于胸间的豪迈之气，催发出600多首词篇，一半成于江西。如词作“青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。”追忆金兵紧追祐皇太后至江西，给赣南人民带来深重苦难的血泪历史，表达了词人抗争不已的决心。——摘自虞文霞、王河《宋代江西文化史》材料三江西永修县雷氏家族先后负责设计建造了故宫、颐和园等重要皇家工程，被誉为“样式雷”。他们非常重视子弟即“样子匠”的教育。第二代雷金玉“由国学生考授州同”，第三代雷声徵亦为“国学生”。他们对古典园林建筑有发自内心的责任感、使命感。雷氏除要子弟在样式房当差学习、实践一应差务，还派他们前往木厂实习。雷金玉及儿孙们承办颐和园工程设计与营造，充分利用山水形貌，设计出一系列巧思妙想、浑然天成的景观。故宫养心殿是样式雷世家的另一杰作，其历史价值可归纳为：个人历史价值，在这里皇帝跟普通大众一样只是一个“居客”；专业学科历史价值（建筑学），即反映“学科人”历史信息的重要实例；国家历史价值，即作为重大历史事件发生场所的养心殿。——摘自梁思成《中国建筑与中国建筑师》等（1）根据材料一，结合所学，指出“鹅湖之会”中“朱陆”的分歧，概述这一时期儒学的新发展。（2）用一句话概括辛弃疾在宋代词坛的地位。结合材料二，扼要说明辛弃疾词的特色。（3）根据材料三，结合所学，请选择阐述：①指出“样子匠”培养中凸显的素养，并简述颐和园“巧思妙想、浑然天成”的体现。②指出养心殿在故宫中的具体位置，结合史实说明故宫养心殿的“历史价值”。

参考答案一、选择题：共30小题，每小题2.5分，共75分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】据材料中“社会中的个人不再与政治国家、公共领域和共同体相互分离、疏远和孤立”“社会的政治制度就是人民自己的作品、表达和决定”可知强调的是“人民当家作主”“主权在民”，也就是国家的制度由人民自己决定，也就是人民的国家制度，故A项正确；材料中马克思强调的是未来国家制度的建立，而不是革命斗争的方向，故B项排除；“无产阶级的政治自由”在材料中无体现，故C项排除；“工人阶级”的阐释不合题旨，材料是对国家制度建设设想的叙述，故D项排除。2、B【解析】

依据所学知识可知，北宋统治者为了解决地方势力做大，设置了转运使转运地方大部分财政，从而从根本上解决地方割据问题，故B正确；设通判是为了监督知州，这不是根本措施，故A错误；设二府三司是为了削弱相权，故C错误；重用文官是为了削弱武将，加强皇权，故D错误。3、A【解析】试题分析：据材料提到，人民公社化，实行统一经营、统一管理、统一劳动和统一分配的体制。结合所学知识可知，这种体制产生的直接影响是家庭经营形式被彻底打破，故A正确。所有制结构没有发生根本改变，还是公有，故B错误。人民公社化不利于生产积极性，农业生产效率不高，故C错误。工业化的基础增强，不是直接影响，故D错误。考点：中国特色社会主义建设的道路·经济建设的发展和曲折·人民公社化4、B【解析】

材料表明苏联机器进口的比重由30.1%变为0.9%，说明苏联经济建设所需的机器设备由部分进口到已基本自给，这是苏联社会主义工业化下优先发展重工业的结果，B项正确；斯大林上台之后新经济政策逐渐被取消，排除A；苏联是计划经济体制，因此不会受到经济危机影响，排除C；进口比重占需求量的比重下降，最主要的原因是自产能力的提升，而非贸易保护主义，排除D。5、B【解析】略6、C【解析】

依据材料信息可知，唐代科举出身的宰相逐渐增多，这说明科举成为进身高官的重要途径，因此C选项正确；材料并未体现庶族地主地位的变化和文化发展的内容，A、B选项错误；材料仅涉及科举出身的宰相的比重变化，并未体现选官制度的变化，D选项错误。故选C。7、D【解析】

由材料信息“1900年6月”、“中国人民运动的爆发，是几年前宣布对中国的铁拳政策引起的”并结合所学知识可知，这里的“中国人民运动”是指1899年爆发的义和团运动，故D正确；禁烟运动是在1839年，太平天国运动是在1851年，洋务运动是在19世纪六十年代，故ABC错误。8、B【解析】

本题考查孙中山的主要活动事迹，解题的关键是“发挥上海《民国日报》舆论宣传的导向作用；竭力营救被捕的爱国师生和工人；推动和指导五四运动在上海的展开；支持学生的爱国斗争，对五四运动给予肯定和赞许”。根据所学知识，五四之前孙中山的革命运动基本上脱离了人民群众，而题干说孙中山对于五四运动的支持，可知他对人民群众力量认识发生了变化，故B正确；AC材料未体现，排除；D过于绝对，排除。故选：B。9、C【解析】

明代中后期中国进口了西方的红衣大炮用于战争，所以最早应该始于明清时期，故选C项；隋唐宋元时期西方武器还没有出口到中国，排除AB项；晚清时期与“最早”不符，排除D项。故选C。10、C【解析】

试题分析：彼得一世系统引进国外新式武器和战略技术，还建立了一支强大的海军。在经济方面，彼得大力鼓励工商业的发展，允许企业主买进整村的农奴到工厂做工，批准外国人在俄国开办工厂。在政治上，改革的目的是建立完整的中央集权统治，加强工作效率。在社会问题上，彼得也主张实行西方化。这些政策带来了长期的影响：俄国这个由贵族阶级统治的国家最终在很多方面都实行了西方的风俗和文化。在俄国创办非宗教学校，鼓励发展科学。他还引进了儒略历，并使俄文字母现代化。这一切整体上促进了俄国的近代化。故选C项。考点：历史上重大改革•俄国农奴制改革【详解】11、C【解析】

该题主要考查当今世界政治格局的特点。材料中学者的意思是从不同的角度看，当今世界政治格局呈现出不同的状态，显示出他对世界格局的探讨和见解，故C项说法正确；美国在军事上是单极的，也只是作者观点中的一个方面，故A项说法错误，排除；材料并未提及公正合理的秩序建成，故B项说法错误，排除；D项说法也过于绝对，不符合材料中作者的观点，排除。12、A【解析】

梭伦改革根据财产将雅典居民划分为四个等级，第四等级由于贫穷不能担任政府官员和参加“四百人会议”。同样由于收入高，前三个等级要负担昂贵的军备费用，第四等级的军备负担就轻，从而实现了享受的权利多，负担的义务就大的原则，平衡了权利和义务的关系，故选A；B材料没有体现，排除；由于划分不同等级，公民权利本来就不平等，而不是忽视了公民权利的平等，C错误；材料没有体现民主改革，排除D。13、D【解析】

材料是，宋代以来，随着相权的逐步分散，丞相一职在政府中的法定权力越来越少，而且不能独立决策，“宰相逐渐变得多余”。这也就为朱元璋废除丞相制度提供了依据，因此材料指出了明朝中枢机构变异的原因，故D项正确；三省体制在魏晋时期已经出现，排除A项；材料叙述了相权走向消亡的过程，排除B项；元朝相权专权和材料无关，故C项错误。14、D【解析】

材料体现的是世界市场的发展及地区局部冲突不断，为此可以解决的方案包括推行可持续发展战略、充分发挥联合国的作用、构建人类命运共同体和构建国际政治经济新秩序，①②③④符合题意，D正确，ABC排除。故选D。15、C【解析】

依据材料“1993年”“按市场需求调整农业结构，……扩大利用外资规模等”并结合所学可知，1992年十四大的召开，制定了我国实行经济体制改革的目标，扩大市场在经济调节中的作用。C正确；1992年邓小平的南方谈话是中国的改革开放进入到新阶段的标志。1992年后，改革的步伐进一步加大，成效显著；A错误；1991年苏联解体，在美国参与下，地区与民族冲突不断，世界局势动荡不安，B错误；据所学可知，改革开放后农业所占比重下降，工业比重大幅度上升，第三产业比重也有所上升，因此国民经济比例趋向协调发展，D错误。故选C。16、C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学历史知识解决实际问题的能力，材料中“经济自由化竟然在现实中会遭遇如此的困境，并出现如此的‘异化’”是指资本主义经济出现国家干预调控，这在一定程度上极大限制了经济的自由竞争，所以答案选C，A项出现在第一次工业革命完成时期，B项出现在19世纪中后期，D项说法错误不符合史实。考点：罗斯福新政·罗斯福新政的影响17、D【解析】

美国联邦政府关门实质上体现了国会和总统的相互制约，可见分权制衡在防止专制的同时也产生了一系列的弊端。D正确；立法权与行政权相互制约的关系，因此‘立法权高于行政权’的说法错误，A错误；材料中政府工作人员‘被罢工’是因为国会未通过政府的预算，而不是遭遇了财政危机，B错误；材料反映的是三权分立的政治体制，而不是联邦制，C错误。故选D。18、D【解析】

依据所学知识可知，唐太宗发展了科举制，大大吸纳了饱学之士，因此有“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”之说，故D项正确；军功授爵制是秦朝的选官制度，九品中正制是魏晋时期的选官制度，察举制是汉代的选官制度，故ABC错误。19、A【解析】

根据题干可知，托马斯·弗里德曼认为在全球化进程中美国仅仅是全球多元文化的一部分，包括中华文化、印度文化等在内的本土文化必然在世界扩大影响，全球化的世界是多元文化并存的世界，故A项正确；全球化机遇对每个国家机会均等，排除B项；题干不能反映国际政局发生剧烈变动，排除C项；全球化进程中西方发达国家居于主导地位，排除D项。故选A。20、B【解析】试题分析：董仲舒的学说神化君权，为君主专制制度提供了理论基础，客观上有利于以“天”名义制约君权，防止暴政；东汉以后谏官的职责是向皇帝进谏，指出皇帝的过失；唐朝的三省六部中，三省在皇帝之下进行决策且相互制约，三省为皇帝最终决策提供重要参考，可以避免皇帝决策的失误。三者的共同点是保证决策的正确，为皇权服务，故B正确。A、C项都是错误的，因为皇帝仍然掌握决策权，并非少数服从多数；在中国封建社会，皇权至高无上，所有人都不可能限制皇权，谏官的进谏、三省的决策能不能得到皇帝的认可，取决于皇帝的态度，故D项错误。考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·君主专制制度不断地完善21、D【解析】

民营企业被当做“资本主义尾巴”时是东躲西藏，在计划经济时是在夹缝中“野蛮生长”，到改革开放时是“异军突起”，在全球化中则是无知无畏，说明民营企业的发展带有时代性的特点，与时代背景紧密相关，故选D；AC反映了企业发展的部分原因，但与题意主旨不符，排除；材料反映的不是民营企业的发展路径，排除B。故选D。22、D【解析】

根据材料可知1915年北洋政府举办国货展览会，广大群众争相购买国货，反映了广大民众爱国热情高涨，故选D；A不符合材料主旨，排除；B明显错误，说法绝对化，排除；C在材料中没有体现，排除。23、A【解析】

依据材料“军阀、地主、资本家、富农等……是没有选派代表参加政权和政治自由的权利的。”可以得出《中华苏维埃共和国宪法大纲》体现了打击军阀，地主，资本家，富农的政策，A正确；B材料反映了抗日战争时期双交双减政策，排除；C材料反映了《中国土地法大纲》的内容，排除；D材料反映了中华人民共和国成立之后的政策，排除。24、A【解析】

据材料“荀可致富强者，儿自为之，吾不内制也”可知，慈溪强调如果能够富强，不内部牵制，说明慈溪以有限变法谋富强，A项正确；慈溪没有意图还政予光绪帝全权，B项错误；维新政变的原因是光绪帝变法触及了保守派的利益，C项错误；材料所述慈溪意图是通过变法谋富强，而不是与维新派达成共识，D项错误。25、C【解析】

中美大使级会谈由驻波兰大使王炳南和美国驻捷克斯洛伐克大使约翰逊负责，在两大阵营对峙的背景下，这说明了中国外交的灵活性，故C项正确；此时的国际形势既紧张又缓和，故A项错误；中国独立自主的和平外交政策一直没有改变，故B项错误；1972年中美关系正常化为中美建交奠定了基础，故D项错误。26、B【解析】

根据所学可知，梭伦改革通过财产等级制，使一部分人上升到上一个阶层，故B项符题意。27、A【解析】

从材料“若想有一种新内容和新精神，不能不先打破那些束缚精神的枷锁镣铐”可知，胡适强调文的形式的目的是促进人们的思想解放，故A正确；材料中没有具体强调废除和推广的诗体，故B排除；“废止”说法过于绝对，故C排除；材料中强调的是思想文化方面，没有提到政治制度，故D排除。28、C【解析】

伯里克利执政时期公民大会召开次数以及重大事务决策时公民范围的扩大，都体现了民主政治的进一步完善，而公民的参与程度也充分说明公民重视城邦公共利益，C正确；偏远地区公民参加公民大会，说明其参政意识浓厚，排除A；克里斯提尼时期民主政治确立，排除B；D与题无关，排除。29、B【解析】

根据“要说我自己的话”并结合所学可知，新文化运动中的提倡白话文运动就是敢于表达自己的主张，说自己的话，故B项正确；材料没有体现新文学革命要从哪里开始，排除A项；材料体现的是白话文，而没有涉及民主思想，排除C项；D项只是对其意思当中一个方面的理解，排除D项。30、A【解析】

小宗服从大宗，大宗百世不迁，小宗五世则迁，这些规定明确了大小宗的地位关系，而且大宗地位保持不变，有助于维护西周王权，A正确；分封制容易导致地方割据，题干涉及制度是宗法制，排除B；题干描述的是大小宗关系，而非继承关系，排除C；D涉及的是继承制度，与题干主旨不符，排除。二、材料解析题：本大题共3小题，第31题10分，第32题12分，第33题12分，共计34分。要求：分析材料，结合所学知识回答问题。31、（1）美国经历了1929-1933年的经济危机，造成企业大量停产，失业人数激增（失业率居高不下），民众生活水平大幅降低。（2）政府举办公共工程，实施“以工代赈”，扩大消费需求；组建民间自然资源保护对，从事造林、筑路、森林防火、防止水患、水土保持等市政工程；成立民间工程署，以完成工程计划和支付工资。（3）“以工代赈”给美国失业者提供从事公共事业的机会，解决了就业问题；同时维护了失业者的自力更生精神和自尊心。有利于缓和社会矛盾，使美国走出经济危机。【解析】

（1）依据所学从美国经历了1929-1933年的经济危机以及造成危害回答。（2）依据所学从政府举办公共工程，实施“以工代赈”，扩大消费需求以及组建民间自然资源保护等角度思考回答。（3）依据“以工代赈”的特点从提供从事公共事业的机会，解决了就业问题、缓和社会矛盾等角度思考回答。32、（1）变化：对日本，打败并惩治日本到扶植并与日本结盟；对中国，支持中国抗日并收回被占领土到扶蒋反共，敌视新中国；对朝鲜，实现朝鲜自由独立到扶植亲美政权、分裂朝鲜。（2）影响：使日本未能得到应有惩治，加速了日本的崛起；使朝鲜半岛长期处于分裂状态；恶化中国对外交往环境，威胁中国安全，阻碍中国统一；使冷战扩展到远东地区，恶化了远东国际局势等。【解析】

（1）变化：由材料“在于制止及惩罚日本之侵略……美国与日本缔结的军事同盟”可知，对日本，美国由最初的打败并惩治日本逐步转变为扶植并与日本结盟；由材料“在使日本所窃取于中国之领土，例如满洲、、澎湖群岛等，归还中华民国”并结合所学知识可知，对中国，美国由最初的支持中国抗日并收回被占领土逐步转变为扶蒋反共，敌视新中国；由材料“使