2024-2025学年七年级语文上册 第二单元 单元测试卷（人教山西版）

-2025学年七年级语文上册第二单元单元测试卷（人教山西版）一、古典之美(26分)(一)1．请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。(10分)主题古诗文名句渴望和平杜甫的“(1)__________________，崔九堂前几度闻”勾起了诗人对过往安宁岁月的美好回忆。岑参的“遥怜故园菊，(2)__________________”寄托着对和平的渴望。关心好友李白在《峨眉山月歌》中用“(3)__________________，__________________”两句，让人感觉到行船之快，抒发了对友人的思念之情；王昌龄被贬龙标，李白借“(4)__________________，__________________”寄托对远方朋友的关切和挂念。思念家乡思乡是萦绕在游子心中挥之不去的情愫。仰望茫茫苍穹，马致远轻吟“(5)__________________，__________________”，那一刻，西下的残阳更映衬出游子的孤独；王湾站在小舟之上，高唱“(6)__________________，__________________”，那一刻，大雁成了传递乡情的信使。2.《观沧海》体现了诗人博大的胸襟和建功立业的豪迈情怀。小语读到“水何澹澹”处，顿时觉得其中的“何”字用得很妙。但是她不知道该怎样解释这种妙处，请你为她答疑解惑。(2分)观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。(二)在班级举办的“感受古文风采”交流会上，学习小组以下面的阅读材料为例，与大家一起交流学习古文的经验。【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。(《咏雪》)【乙】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。(《陈太丘与友期行》)【晓其意·体会人物形象】3．“陈太丘与友期行”，过了①__________时间，友人没来，陈太丘便不再等待，独自离开了，这体现了陈太丘恪守时间观念的性格特点；在家庭集会上，谢道韫道出“未若柳絮因风起”，将飘扬的雪花比作②__________风飞舞的柳絮，表现出她的聪明才智，得到了长辈的赞赏。(根据句中加点字的意思填空)(2分)4．“友人惭，下车引之”的意思是“____________________________，__________________________”将友人知错能改的心态及行为刻画得生动鲜活。“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”的意思是“谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，______________________________”，塑造了谢安“大家长”的形象。(3分)【明其志·探究精神力量】5．善于继承才能善于创新，延续民族文化血脉才能更好地实现人生价值。你从谢道韫或陈元方身上学到了什么？请结合选文作答。(3分)曹操之子冲早慧，时军国多事，用刑严重。太祖①马鞍在库，而为鼠所啮②，库吏惧必死，议欲面缚首罪③，犹惧不免④。冲谓曰：“待三日中，然后自归⑤。”冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬⑥为失意，貌有愁色。太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者，其主不吉。今单衣见啮，是以忧戚。”太祖曰：“此妄言耳，无所苦也。”俄而库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：“儿衣在侧，尚啮，况鞍县⑦柱乎？”一无所问。(选自《三国志》，有删改)【注释】①太祖：指曹操。②啮：咬。③面缚首罪：把自己捆绑起来当面向曹操请罪。④免：赦免。⑤自归：自首。⑥谬：假装。⑦县：同“悬”，悬挂。6．查工具书是学习文言文的重要方法。查阅《古代汉语词典》并结合语境，可以判断出“单衣见啮”中“见”的含义是下面第________个释义。(2分)读音词性释义例词jiàn动词①看见。见义勇为名词②见识，见解。各抒己见助词③加在动词前表被动。见笑7.《世说新语》分三卷36门。其中《咏雪》和《陈太丘与友期行》分别出自《世说新语》中的《言语》篇和《方正》篇。如果把选文放入《世说新语》，适合归入以下哪一篇？结合选文说说你的看法。(4分)A．德行——写魏晋士人的品德、涵养。B．文学——写魏晋士人的文学才华。C．夙惠——写魏晋士人在少年时期聪慧的事。二、文学之约(26分)(一)文化兴国运兴，文化强民族强。七年级(1)班开展了以“弘扬优秀文化，砥砺家国情怀”为主题的系列活动。【活动一：瞻——英雄之光】续范亭，山西崞县西社村(今属定襄县)人。著名抗日爱国将领、诗人。挽联为民族解放，为阶级翻身，事业垂成，公胡遽死？有云水襟怀，有松柏气节，典型顿失，人尽含悲！——毛泽东绝命诗续范亭宇宙谁为贵？大地我独尊！无畏精神在，身死国犹存。范亭自辛亥革命以来，即摸索为民族和人民解放的真理，奋勇前行，在几经波折之后，终于认清了只有中国共产党领导的革命道路，才是中华民族彻底解放的道路。——摘自续范亭遗书8.(1)形声字的特点是形旁表意，声旁表音。请给下面加点的字注音。(1分)襟怀(2)以上是同学们分享的爱国将领续范亭的相关资料，请你思考其内涵，将下面的内容补充完整。(2分)续范亭是一位革命将军，他怀着坚定的革命追求和执着的__________________，毕其一生为__________________而奋斗；续范亭也是一位革命诗人，他以笔为武器，以口诛笔伐代替冲锋陷阵，为革命呕心沥血。范亭精神将永远激励着我们，为振兴祖国而不懈努力。【活动二：写——宣传家乡】9．山西被称为“地上文物博物馆”，历史遗迹遍布，文化资源丰富。走在山西的土地上，可以寻访文明踪迹，可以触摸历史沧桑。请参考示例，任选一处山西的名胜古迹，写一则宣传语。(2分)示例：平遥古城，外雄内秀。雍容华贵中彰显大家风范，底蕴厚重又不失烂漫动人。(二)【活动三：读——涵养根基】10．法国著名作家蒙田曾说：“任何人都能从我的书中认识我，也从我身上认识我的书。”请从《朝花夕拾》中任选一个篇目，谈谈你认识到怎样的童年鲁迅。(6分)(三)阅读下面的选文，完成第11题。你的笑，一直在柳枝上摇曳陈柏清①静静思考的时光，习惯隐藏的东西似乎也汩汩涌来。女儿站在旁边，我顺手把正在切的水果夹一块塞到她嘴里，看着她被宠溺的笑脸，我柔软的笑容下，沁凉的河沙在心里铺陈，关于母亲的记忆缓缓流过。②多年之后，我还常常会兀自想象，父亲正在干校劳动，母亲带着五个年幼的孩子和家私细软，骑着骆驼，从冀中平原一路走到关外辽西的小山村，那些日夜的奔波中，她在想些什么，我无从得知，因为我还没有出生。回忆里，曾经有一次父亲和母亲谈到那次旅行，母亲坐在炕沿上，正午的阳光照着她青白的脖颈，父亲拍着她的肩，对我的哥哥姐姐们说，你妈妈那时身子骨壮着呢。母亲只是垂着头微微地笑了。那一刻，我心中有数不清的感动。自从我有记忆起，母亲便是瘦弱的，我从未见过她“壮实”的样子。母亲一直是垂着头忙碌，不是在做家务，就是盘腿坐在炕上读书，一本又一本，安静如周遭的空气。所有的不容易，似乎都融于那浅浅的、若无其事的淡然微笑里。③母亲留给我们的东西不多，一些书，包括一本只读了一百多页的《隋唐演义》，那清晰的折痕明确了她在这本书里的足迹；一方她一直带在身边的砚台，很重的方砚，岁月已磨去了砚台上的刻字；红皮的、变形的、水迹斑斑的日记本，以及少量衣物和一双毡疙瘩靴。我看见这双鞋，眼泪就要流下来。它是北方独有的鞋。每到冬季，因为房间里太冷了，北方人就用很厚的绒毡制成一双硬硬的毡疙瘩靴，非常硬，穿上极不舒服。但因为挡风、厚实，所以北方贫寒的家庭妇女常常穿来御寒。④为什么母亲的毡疙瘩靴使我流泪呢？因为母亲从前是穿皮鞋的，她本该穿着白格子衬衫，站在三尺讲台上循循善诱。我总想，母亲趿拉着坚硬笨重的毡疙瘩靴走在凹凸不平的土屋地上时，她到底要用多大的意志力，才能用微笑来面对那些琐碎、困苦的日常？母亲会想起曾经宽敞明亮的教室、皮鞋踏在平滑水泥地面上咔咔的回响声吗？母亲一定想过，那些回想也一定忧伤她的晨昏，侵蚀她的睡眠。可母亲仍然温暖，坚持读书，家里的书读完了，便拜托父亲到同事家里、城里的图书馆去借。我想，母亲一定在书里找到了自己和曾经如繁花的岁月。⑤母亲有一个小小的药杵，木制的冲筒，里面有隐隐的草木香，泛黄的木底是一种无声的诉说。母亲粗略学了点中医，懂些药草，自己或家人有些小病小痛，她就去采些草药，也为乡邻制些方子。食不果腹的母亲带我去采野草，我们总走背静的地方，她不愿意看见人家怜悯的目光，更不愿意接受人家的施舍。看见一些野菜、野草，母亲总能讲出一番道理，治什么病，有什么传说，什么样的有毒。那时，我便知道母亲的与众不同。我幼时便朦胧地觉得母亲不会永远属于这个小山村，可是没想到她会以这种方式离开，四十多岁返回她魂牵梦绕的故乡治病，从此永诀。⑥乡人惋惜母亲没福，因为那时我家的生活正在好转。可我想起一句名言：“上天怜悯于她在人间所受的苦难，所以召她回去了。”母亲的离去，不仅是我们家的巨大损失，还是那个小村庄的失落。许多年之后，她还被人不断地说起。那个小村落，自此后，再也没有迎来过这样的一个人。⑦电影《寻梦环游记》里有一句话：“一个人真正的消失，是在这个世界上再也没有了关于他(她)的记忆。”母亲永远不会消失吧，因为在我和乡人的记忆里，她年轻的微笑一直在清明的柳枝上摇曳。(有删改)散文阅读课上，老师带领同学们一起赏读《你的笑，一直在柳枝上摇曳》。11．(1)初读·学贵有疑：这篇散文以“我”回忆往事的角度来叙述母亲的故事有什么好处？(50字左右)(5分)(2)精读·学贵有法：下面两句话从不同角度对本文做了点评。请你任选一句，围绕它写一段赏析性文字。(不少于120字)(10分)◆母亲以平凡之身，留下永恒记忆。◆细腻的语言，也能带给读者感动。三、现实之思(28分)(一)阅读下面的材料，完成第12、13题。跌倒后爬起来，只疼一阵子①去公园遛弯，看见一个孩子跌倒在地上。他哭声震天，撅着个小屁股就是不肯起来，脑袋上还顶着一瓣刚刚飘落的蔷薇花。年轻的妈妈在不远处喊他：“豆豆，别哭了，快起来吧！”那个小家伙赖在地上，咿咿呀呀，就是不起来。扭头往回看，看见妈妈站在不远处的蔷薇花下，并没有要过来抱他的意思，于是他心不甘，情不愿，磨叽半天才爬起来，跑到妈妈跟前，伸出一只白皙的小手。②小孩子的心性真的是忽雨忽晴，这一刻就雨过天晴，满脸灿烂依旧。我看见他伸开的小手里，躺着几片蔷薇花瓣。看到那张纯真的小脸，我内心生出感动。小孩子对于跌倒的态度远比成年人来得单纯和洒脱，跌倒了爬起来，拍拍身上的尘土，疼一阵子，不会疼一辈子，然后该干什么就干什么去。③人生在世，一辈子都在路上行走，只要走路就会跌倒。跌倒后，顺手捡拾几片花瓣，哪怕是抓一把泥土；爬起来，勇敢面对别人的目光，寻找疗伤方法和救治之道，积攒人生经验，收拾行囊再出发，最终会成为人生赢家。④“得一时，淡然；失一时，坦然”，这不是中庸之道，更不是自我安慰，而是经历过生活的淘洗之后，锤炼出来的一种踏踏实实的人生态度。⑤别把跌倒当成大事，像那个孩子一样爬起来，说不定会有意外的收获。(有删改)12．说说画线句“说不定会有意外的收获”中“意外的收获”的深层意思。(3分)13．好的故事常常发人深省，使人读有所思，读有所获。阅读上文，你获得的最深刻感悟是什么？请写一段议论性文字，表明你的观点并加以阐述。(8分)写作提示：①观点要明确；②阐述理由要充分，合乎逻辑；③不少于100字。(二)请阅读下面的材料，完成第14题。从日行三万步的“特种兵式旅游”到沉浸式、慢节奏的“Citywalk”，当代年轻人的旅游方式花样百出。班级开展“漫谈旅游”综合性学习活动，下面是同学们成果汇报的内容。【博学小组——了解旅行方式】5天玩6省、通宵爬泰山、2天玩3城、3天爬五岳……“特种兵式旅游”火遍全网。这种新型旅游方式的核心要义是用尽可能少的成本享受尽可能多的旅游资源。游客用最少的时间，花最少的费用，游览最多的景点，在旅游目的地了解最多的历史文化、风土人情，像在执行特殊任务。用“特种兵式”来修饰“旅游”，是用“特种兵”的显著特征为特殊的旅游方式赋能。继“特种兵式旅游”之后，“Citywalk(城市行走)”也成为年轻人的新宠。“Citywalk”指在城市里随意漫步，或在讲述员的带领下，按照规划好的路线深入当地，体验该城市的历史、人文、景观等随意和无目的的旅游方式，是一种回归朴素的出游方式，以舒缓从容的姿态漫步城市，寻找城市的美好，欣赏每一处偶遇的风景。人们用脚步建立起与城市的深度链接，可以发现近在咫尺的“诗与远方”。【慎思小组——探究背后的原因】【明辨小组——根据自身选择】“Citywalk”强调随心所欲，用自己的感受来理解城市，在繁忙的“现代生活”中努力调整呼吸的节奏。这不仅是一种新兴的旅游方式，更是传承城市文化和记忆的新的“打开方式”。对城市新移民来说，这是建立城市认同感的好办法。值得关注的是，无论是风靡一时的“特种兵式旅游”，还是“Citywalk”，都是当代年轻人真实情绪与心境的反映。当下年轻人的文旅活动，不单是玩耍与放松的过程，同样是自我发现与价值认同的表达。14．(1)请你阅读材料，用简洁的语言给同学们介绍上述两种旅游方式。(4分)(2)有同学在网上看到全国首座遗址类墓葬壁画艺术专题博物馆——太原北齐壁画博物馆，面向公众开放了。小语对文物很感兴趣，他打算从并州饭店前往北齐壁画博物馆。请你根据导航地图，任选一种出行方式，为他指明出行路线。(5分)写作提示：①选择以下任意一种出行方案；②语言流畅，表达有条理；③60字以上。(3)活动中，同学们对两种旅游方式都很感兴趣，对即将到来的十一假期旅游有点犯难，不知道选哪种方式。请你给大家讲讲自己的看法，呼吁同学们行万里路，收获不一样的风景。(8分)写作提示：①发言主题为“适合自己的方式就是最好的旅游方式”；②结合小组成果汇报内容；③不少于150字。四、心灵之旅(40分，含书写分3分)15．写作需要有一双多情的眼睛，捕捉美好；有一支生花的妙笔，描绘美好；有一颗敏感的心灵，感悟美好。写作是自我与世界的碰撞，是灵魂与生活的共舞。请从以下两个题目中任选一个，写一篇文章。题目一：以《美好瞬间》为题目。题目二：以“生活中的小美好”为话题。写作要求：①如果选题目二，请自拟作文题目；②文体自选(诗歌除外)；③不得套作，不得抄袭；④不少于600字。

答案一、(一)1.(1)岐王宅里寻常见(2)应傍战场开(3)夜发清溪向三峡思君不见下渝州(4)我寄愁心与明月随君直到夜郎西(5)夕阳西下断肠人在天涯(6)乡书何处达归雁洛阳边2.何：副词，是“多么”的意思。用在该处，生动形象地写出了海水波动的样子及登山观海的壮丽景色，表达了作者对这景色的赞美之情，进而有利于抒发作者的豪情壮志。(二)3.①约定②乘4.友人感到惭愧下车去拉元方跟小辈谈论文章的义理5.示例一：谢道韫以“未若柳絮因风起”写出雪花飘舞的轻盈姿态。她身上表现出的善于观察、联想丰富的优点值得我学习，可以带给我写作方面的启发和思考。示例二：元方辩驳父亲的友人时有理有据，落落大方，以“入门不顾”的行为维护了自己和父亲的尊严。他身上表现出的守信识礼的优秀品质值得我学习。6.③7.示例：我认为把选文放入《德行》篇合适。因为选文讲述了曹冲不忍库吏受罚，在曹操面前，假装衣服被老鼠咬破，最终救了库吏。可见曹冲善良、富有爱心。《德行》篇是记载魏晋士人的品德、涵养的，选文中曹冲的形象符合这一特点。【参考译文】曹操的儿子曹冲少年聪慧，当时军国多事，刑罚严酷。曹操的一副马鞍放在仓库里，被老鼠咬破了。看管仓库的小吏害怕会被处死，他们商量把自己捆绑起来当面向曹操请罪，但还是害怕不能赦免。曹冲对他们说：“等到第三天中午，你们再去自首。”曹冲于是用刀戳破自己的单衣，弄得像是被老鼠咬坏的一样，装出极不痛快的样子，面带愁容。曹操问他有什么心事，曹冲回答说：“世俗认为谁的衣服让老鼠咬了，谁就不吉利。现在我的衣服被老鼠咬破了，所以忧愁悲伤。”曹操说：“这都是无稽之谈，别再为这事苦恼了。”一会儿，看管仓库的小吏向曹操报告马鞍被老鼠咬坏的事，曹操笑着说：“我儿子的衣服就在身边，尚且被咬坏，何况马鞍是悬在梁柱上呢？”于是没有追究任何人。二、(一)8.(1)jīn(2)理想信念民族和人民的解放9.示例一：普救寺，爱情之花怒放！隔墙花影动，疑是玉人来。示例二：云冈石窟，古代雕刻艺术的宝库。千佛万仙，栩栩如生。示例三：五台山，佛教圣地。俯仰山间寺庙，令人心旷神怡，拂尽尘埃，平复内心。(二)10.示例一：从《狗·猫·鼠》中，我认识到一个有同情心、爱憎分明的童年鲁迅。该文追忆童年鲁迅救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了他对弱小者的同情和暴虐者的憎恨。示例二：从《五猖会》中，我认识到一个天真、好奇而又无奈的童年鲁迅。文中既有童年鲁迅对迎神赛会的向往、好奇，又有父亲要求背书时的无奈以及“看会”时的沮丧。示例三：从《从百草园到三味书屋》中，我认识到一个天真活泼、热爱自然、充满好奇、自由欢乐、追求知识的童年鲁迅。(三)11.(1)①使得母亲的形象更加真切感人，更容易打动读者；②更直接地表达对母亲的思念，充分体现母亲在作者心中长久的影响力。(2)示例一：母亲以平凡之身，留下永恒记忆。(总起句)文中坚忍乐观、善良、热爱知识的母亲形象感人至深。何为坚忍乐观？母亲带着年幼的孩子，千里奔波，多年之后，这次旅行的艰苦却化在了她淡然的微笑中。何为善良？母亲依凭自己粗略的中医知识，采些药草，也为乡邻制些方子。何为热爱知识？即便身居乡村，母亲也不忘读书，砚台、日记本中燃烧着她对知识的渴望。(分三个角度，结合具体事情分析)读罢全文，母亲年轻的微笑跃然纸上，让人掩卷难忘。(总结句)示例二：细腻的语言，也能带给读者感动。(总起句)“那些回想”忧伤着母亲的晨昏，侵蚀着母亲的睡眠；细腻是传神的描写，文章第②段中，正午的阳光下，母亲青白的脖颈和淡然的微笑绘成最动人的图景；动情是娓娓道来的叙述，文章第③段写母亲留下来的东西，文字中饱含着无限深情。(分三个角度具体阐述)在文章如水的语言中，我们读到了一段永远值得洒泪感怀的岁月，读到了一篇总也读不完的美好故事。(总结句)三、(一)12.示例：“意外的收获”是指有了面对失败的坦然心态，找到了解决问题的方法，积攒了人生经验。13.示例一：人在世间行走，难免会跌倒。不断跌倒，不断爬起来，在这个过程中捡拾的东西就会越来越多，最后积攒成人生经验，从而在人生路上行稳致远。苏轼因乌台诗案被贬黄州，这一跤可谓摔得不轻，不但生活困顿，内心孤寂，而且失落之感无法排遣。但他跌倒之后，很快调整好心态，在黄州的日子，他写下了千古名篇《念奴娇·赤壁怀古》。可见，跌倒了也不过是一时之事，爬起来总结一下经验教训，脚步才会走得越来越安稳，越来越踏实。示例二：我们要坦然面对生活中的挫折。人生难