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文档简介

根据考友回忆整理精选真题2/2收集整理,仅供参考南宁市兴宁区兴园路初级中学教师招聘笔试真题2023(满分100分时间120分钟)一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.教师的意志品质表现出选择教育决策的()。A.坚韧性B.自制性C.自觉性D.果断性【答案】:D2.在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。A.基本原理B.教材结构C.变式D.概念【答案】:C3.《学记》中说:"相观而善之谓摩"是指教学中要()。A.注重教材教法分析B.互相观摩,从而变得善良C.互相观察,互相模仿D.相互观摩、切磋【答案】:D4.学习正方体、长方体的体积计算公式后,再学习一般立方体的体积计算公式V—SH,这属于()。A.上位学习B.相关类属学习C.并列结合学习D.下位学习【答案】:A5.教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()。A.大小B.功能C.用途D.年龄【答案】:B6.构成教育活动的两个最基本的要素是()。A.教学内容和手段B.教师和学生C.教师和教科书D.学生和教科书【答案】:B7.教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位,使其自觉按照角色要求为人处世。这体现了教育的()。A.个体享用功能B.个体个性化功能C.个体社会化功能D.个体谋生性功能【答案】:C8.某学校组织学生去学农基地体验农耕,小黑经历辛勤的农业耕作后,更加珍惜坐在课室学习的宝贵机会,在学业上更加刻苦。根据日本教育社会学家柴野昌山的分类,学农的经历对于小黑的教育功能属于()。A.正向显性功能B.负向显性功能C.负向隐性功能D.正向隐性功能【答案】:A9.为了显示个人能力而学习,这种目标是()。A.表现目标B.接近目标C.掌握目标D.回避目标【答案】:A10.从作用的方向看,教育功能可分为()。A.正向功能和负向功能B.政治功能和经济功能C.显性功能与隐性功能D.个体功能和社会功能【答案】:A11.有人说"同行是冤家"、"教会了徒弟,饿死了师傅"、"文人相轻",这些错误观念与()相违背A.严以律已,以诚待人B.相互帮助,通力合作C.学习先进,共同提高D.谦虚为怀,自知之明【答案】:D12.体现垂直迁移的具体事例是()。A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音B.“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习C.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现D.“石”字的学习影响“磊”字的学习【答案】:B13.美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的。这是一种()。A.内发论观点B.需要论观点C.实质论观点D.外铄论观点【答案】:D14.他主要是通过“教育与发展关系问题”的实验来发展教育理论的,其代表作有《和教师谈话》《教学与发展》等。该人物是()。A.赞科夫B.皮亚杰C.格塞尔D.苏霍姆林斯基【答案】:A15.教师要关注()的全面发展。A.智障学生B.单亲家庭学生C.每一位学生D.优秀学生【答案】:C16.被称为心理学“第三势力”的学派是()。A.精神分析心理学B.认知心理学C.行为主义心理学D.人本主义心理学【答案】:D17.一般来说,如果一种商品价格上涨,另一种商品的价格也上涨,那这就是互补商品。下列各项中两组商品为互补商品的是()A.洗衣机B.苹果C.猪肉D.照相机【答案】:D18.下列搭配不正确的一项是()。A.莎士比亚——《威尼斯商人》——英国B.海明威——《老人与海》——美国C.司汤达——《红与黑》——法国D.莫里哀——《李尔王》——德国【答案】:D19.蛋白质的基本结构单位是()。A.脱氧核糖核酸B.氨基酸C.碱基D.肽链【答案】:B20.以下哪种行为属于抢劫罪的法定加重情形,应被判处10年以上有期徒刑、无期徒刑、死刑?()A.某城市有一个地方因偏僻而被居民称为“野猪林”,丁夜间藏在此处进行抢劫,一夜间连续抢劫6人,共劫得5200元B.甲到白某家盗窃,被白某发现,白某将甲一直追出户外。在户外,甲用随身携带的砍刀将白某砍成轻伤C.乙欺骗出租车司机黄某,说要到20公里外的某地去。上车后,乙以刀胁迫黄某交钱,黄某只有20元,全部交给了乙D.丙抢劫银行的运钞车,共劫得50万元【答案】:D21.以下文学作品根据官职命名的是:A.《白氏长庆集》B.《范文正公集》C.《宋学士文集》D.《孟襄阳集》【答案】:C22.国际上用来综合考察居民间收入分配差异状况的一个分析指标是()。A.恩格尔系数B.基尼系数C.消费者价格指标D.GDP折算系数【答案】:B23.在很多加油站都有这样的提示请熄火加油”“请不要使用手机”等。这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为常温下汽油容易()。A.凝华B.升华C.液化D.汽化【答案】:D24.技术许可方将其交易标的使用权通过协议或合同转让给技术接收方,这种方式指的是()。A.许可证贸易B.技术援助C.技术交流D.合作生产【答案】:A25.3G___失去吸引力了吗?如果简单以商用时间来判断,3G在中国确实___,但这种落后并不见得被动。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。A.即将前途未卜B.已然缓不济急C.即将后劲不足D.已经姗姗来迟【答案】:D26.一些人对传统文化的理解存在误区,认为凡是老祖宗传下来的文化遗产,就不能有丝毫的改变,必须在当代_________地得到传承。这种认识或许有助于_________传统文化的经典性,但这也决定了传统文化只能被小众欣赏。这名为保护传统,实则_________了传统与现实,终将使得传统文化被历史尘埃所湮没。依次填入画横线部分最恰当的一项是()A.一字不差B.原汁原味C.原封不动D.一板一眼【答案】:C27.培养人才固然重要,但是当务之急是_______现有人才的作用。填入画横线部分最恰当的一项是()。A.调动B.挖潜C.重视D.发挥【答案】:D28.“梨花节”“牡丹节”……各地主办的各种各样的“节”频频亮相,热闹非凡。这些名目繁多的活动大多________,耗资不菲。各地利用自己得天独厚的地方特色或特产举办活动,打响品牌,促进地方经济发展,本________。但一些地方不顾实际,办节中讲排场,比阔气,形成公费办节的攀比之风。少数地方搞“拉郎配”,只要与本地沾点边,哪怕是传说、神话,都抬出来热炒一番。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.兴师动众无可非议B.繁文缛节无可争议C.大动干戈无可讳言D.劳民伤财无可厚非【答案】:A29.“孤独乔治”恐怕是世界上最有名的单身汉了,它是加拉帕戈斯群岛象龟一个亚种中最后的成员,多年来,它都孑然一身,人类将它与近亲繁殖的尝试也终告失败。2012年6月,“孤独乔治”被发现死亡,享年已达100多岁。在过去的四十年中,乔治作为世界上最稀有的生物,成为了全球物种保护的象征符号。它的形象曾经出现在纸币、邮票、纪念币上。乔治死后,当地的达尔文大道上的一块黑板上写着____”。填入画横线部分最恰当的一句是()。A.又一个物种亚种消失了B.我们亲眼目睹了灭绝C.乔治,物种的终结者D.我们不想再看到下一个【答案】:B30.当下社会语言中产生了许多新词,“美女”算是其中之一,因为它已经不是传统语意上的“美女”了,而是几乎泛指一切女性。“美女”一词的滥用,似乎发端于文学界,所谓“美女作家”。当从文学自身寻找价值比较艰难的时候,从语言学角度去寻找,反而显得容易些了,这也许可以算作中国文学对于语言学的新贡献吧。继女作家统统被称为“美女作家”之后,电视上每出现一位女教授,都会被称为“美女教授”。现在到商场去买东西,都会有营业员凑上来问:“美女,买什么?”

在“美女”中,“美”已经成为虚词,没有任何实际意义了。“美女”对语言学带来了新的挑战,那就是需要重新定义“美”的内涵。如果从前称美女是对女性美的赞赏的话,现在已经完全沦为一种轻薄了。而且,从前的人含蓄,似乎很少在口语中直呼一个人为“美女”,哪怕她真的是一个美女。这不是审美的个体差异问题,也不是情人眼里出西施的特定审美现象,而是“美”字的滥用和美女称谓的泛化。就拿文化界来说,百姓对于知识女性的面孔可能是存在着“阅读定势”的,一看没到丑的地步,“美女”一词就脱口而出了,所以,现在大家需要区分的不是谁是“美女作家”“美女教授”,而是谁不是“美女作家”“美女教授”了。当特殊取代一般时,人们所做的就不是从一般中区别特殊,而是从特殊中区别一般了。

一个词汇的运用越是被泛化,意义也就越是被抽空。汉语中有很多词已经被用死掉了,属于一用就滥,一滥就死,比如文化、愿景,等等。在文化界,死掉的词可能还有“大师”和“伟大”。评价一个文化人,动辄就是“大师”;评价一件文化产品,动辄就是“伟大”;一个二流作家可以被称为“大师”,一部三流小说可以被称为“伟大”作品。为什么会这样呢?原因很简单,这个时代恰恰无大师,恰恰不伟大,才导致了“大师”与“伟大”词汇的泛滥。真正在大师辈出的伟大时代,“大师”与“伟大”这两个词反而是很少用的,大家在谦虚认真地思考、交流与商榷,而不是随随便便把“大师”和“伟大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人,才会到处乱扣“大师”与“伟大”的帽子。

苏联解体以后,“同志”不好再称呼了,俄罗斯人不知所措,干脆称呼男人”“女人”。于是,有人在喊一个人,却能引起半条街的回头率。“男人”和“女人”可以成为一种称谓,似乎是回到了对人的最本质、最普世的称谓层面,但也消解了语言的存在价值,实际上是语言的悲哀。“美女”一词所显示的,也是语言的滑稽与悲哀,对于用词和称谓的不加节制,有一天也许会导致中国人只能相互称“男人”和“女人”的尴尬境地了。“美女”一词的泛化体现的恰恰是语义的匮乏,以及词语尊严的下滑和人的漫不经心。

与第二段画线处“情人眼里出西施”特定审美现象,最接近的是()。A.程门立雪B.买椟还珠C.爱屋及乌D.洛阳纸贵【答案】:C31.作为一门美丽的学问,宇宙微波背景辐射物理在过去的半个世纪里毫无疑问地向世人展现了她的魅力。“天生丽质难自弃”——作为未来几十年内CMB研究的两大主要科学目标“原初引力波探测”和“CMB透镜测量”,必定会再次用她纯净的美________人们的心灵。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.震撼B.涤荡C.激荡D.震动【答案】:A32.①大观园正园门附近还有花厅(议事厅)和茶房②其中滴翠亭在潇湘馆附近,藕香榭在暖香坞蓼风轩附近,芦雪庵与藕香榭相通③大观园中的建筑被一贯穿南北的中轴线分为东西两部分④这条轴线的东半区从南到北有怡红院、嘉荫堂等祭月赏月建筑群、佛寺道院建筑群(含栊翠庵)、沁芳闸桥等⑤这条轴线的西半区是红楼诸钗的居住区,从南到北有潇湘馆、稻香村、暖香坞、蘅芜苑、植物园景区(含红香圃、榆荫堂)⑥中轴线上一路从南到北是,正园门、翠幛大假山、沁芳亭桥、玉石牌坊、省亲别墅将以上6个句子重新排列,语序正确的是:()A.③⑥②①④⑤B.③⑥④⑤②①C.①②③⑥④⑤D.③④⑤②⑥①【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)33.下列关于职业纪律的说法,正确的是()。A.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则B.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则C.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则D.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则【答案】:AB34.下列说法中,有助于提升从业人员职业道德的观点是()。A.“智者千虑,必有一失”B.“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”C.“舟必漏而后入水,土必湿而后生苔”D.“运筹帷幄之中,决胜千里之外”【答案】:BC35.人的心理是()。A.大脑活动的产品B.主观映象C.客观现实的反映D.脑的功能【答案】:BCD36.教育促进个体个性化功能主要表现在()。A.唤醒人的生命自觉B.促进个性和创造性发展C.尊重个体独特性D.尊重个体差异性【答案】:BCD37.新目录分为()和(),并确定了62种专业为国家控制布点A.应用专业B.学科专业C.特设专业D.基本专业【答案】:CD38.注意的功能包括()。A.选择功能B.控制功能C.保持功能D.整理功能【答案】:AC39.教育影响是教育三要素的组成部分,是实现教育目的的工具、媒介和方法,具体包括()。A.教育手段B.教育对象C.教育内容D.教育环境【答案】:ACD40.在教育活动中,教育者作为“教”的主体具有的特点包括()。A.教育者是社会文化和价值取向的传播者B.教育者是当代社会中所有知识的传授者C.教育者是受教育者学习与发展的指导者D.教育者是教育活动的设计者、组织者和实施者【答案】:ACD41.我国的教师职业道德,要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有()。A.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心B.诲人不倦、为人师表等职业道德品质C.对本职业深厚的道德情感D.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志【答案】:ABCD42.从心理结构上说,良心有三种主要的构成成份,即()A.激励B.认知C.情感D.意向【答案】:BCD43.从我国情况看,在一般情况下社会政策的制定过程大致要经过确立政策议程、()、审批与通过社会政策、发布政策文本等阶段。A.收集方案素材B.设计政策方案C.可行性研究与试点D.初步方案征求意见和修改【答案】:BCD44.从交易对象的属性及它们在社会再生产过程中的作用角度划分,可以把市场划分为要素市场和产品市场两大类。下列属于要素市场的有:A.土地市场B.消费品市场C.技术市场D.劳动力市场【答案】:ACD45.下列属于公文中份号与字号的区别有()。A.标识范围不同B.内涵不同C.标识位置不同D.标识方法不同【答案】:ABCD46.我国宏观调控的主要目标是()。A.稳定物价B.增加就业C.促进经济增长D.保持国际收支平衡【答案】:ABCD47.科学发展观的提出,成为推进我国社会主义()全面发展必须长期坚持的方针。A.文化建设B.社会建设C.政治建设D.经济建设【答案】:ABCD48.下列劳动法律事实中,可以引起劳动法律关系终止的是()。A.劳动争议仲裁机构裁决解除劳动合同B.劳动者完全丧失劳动能力C.企业被依法撤销D.用人单位辞退职工【答案】:ABCD49.社区工作在准备阶段要做的工作重点是()。A.确定主要任务和行动方案B.确定介入策略和工作方法C.社区需求D.社区基本情况【答案】:AB50.一个青年成长小组目前的发展状态是:组员之间关系亲密,每个人内心

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