2024年人教版二年级语文上册短文阅读专项试卷及答案

人教版二年级语文上册短文阅读专项试卷及答案

一、阅读理解

抓痒痒

大狮子身上好痒(yang),他叫小动物给他抓痒痒。小兔子抓，抓轻了；

小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了……大狮子，气呼呼。

小象知道了，送给大狮子一个怪东西，他对大狮子说：“这叫痒抓子，你

自己动手抓抓。”

大狮子拿起痒抓子，自己抓痒痒了。想抓轻，就轻轻抓；想重抓，就重重

抓；想抓哪，就抓哪……大狮子，乐呵呵。

他问小象要什么奖励，小象说：“我什么也不要，只要求您一一自己的事

情自己做。”

大狮子点点头。

1.找出文中的两对反义词

()----()()-----()

2.短文共有个自然段，第三自然段有句话。

3.短文中、和都给大狮子抓过痒痒。小象送给大狮子一

个,让大狮子。

4.读了这篇短文，你明白了什么道理？用“”在文中画出来。

二、课外阅读

小麻雀拜师

小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生吗？”老鹰高兴地回答：

“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天

要搏击风雨，翱(do)翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学

了。”

小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？"鸵鸟愉快地回答：

“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了：“这，我不

想学了。”

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小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累而没有学

成。

小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。它只能贴着地皮低飞，

只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。

1.小麻雀向、、和拜师求学。

2.小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没学成，是因为。

3.我觉得小麻雀是个。

三、课外阅读。

JE（yd）苗助长

古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是

一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没长高。他在田边焦急地转来转去，自

言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，

从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。

他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，

禾苗都长高了一大截。”

他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗全都枯死了。

1.这个人想到的帮禾苗长得快些的办法是什么？在文中用“”画出来。

2.这个人“携苗助长”的原因是（）

A.禾苗长得太快，这个人想让禾苗长得慢一些。

B.禾苗长得太慢，这个人想让禾苗长得快一些。

3.这则寓言告诉我们（）

A.做事要遵循事物发展的客观规律，否则会事与愿违。

B.做事不用遵循任何规律，只要自己做好自己的事就可以了。

四、阅读短文，完成练习。

我国最大的瀑布

我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。

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黄果树瀑布水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激

溅，就像万马奔腾；宽阔巨大的水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似霹雳山

崩，叫人惊心动魄。

瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀

（XI）牛从潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”。瀑布直泻潭中，激起的水珠高

达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光的照射下，云雾中出现了美丽的彩虹，与

白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。

1.用“选择下列加点字的正确意思。

（1）直步下来①很快地流。②腹泻。

（2）成年罩月①连续。②积累。

2.瀑布是我国最大的瀑布。

3.黄果树瀑布气势雄伟，从第自然段可以看出来；第自然段介

绍了“犀牛潭”名字的由来。

4.如果你从黄果树瀑布旅游回来，你会发出怎样的赞叹呢？

五、课外阅读

猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看

见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳

下水试试。

这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。

“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一

声跳到了水里。

1.这篇小短文有一个自然段，主要写了的故事。

2.给短文加个题目。

3.从文中找下面词语的反义词，并写下来。

困难（—）复杂（—）嫌弃（―）

4.因为小猴,所以自己也跳到水里游泳。

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5.续写结尾。（就在猴子跳到水里后，发生了什么事？有谁救了它，结果怎

样？请你展开想象，续编故事。）

六、阅读下文，回答问题。

植树的季节

春天是植树的季节。

我们来小树苗，把它们栽到郊外。_______上清凉的水，

________上湿润的土。风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。

擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶

奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，

如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十

年，这里也将是一片青葱翠绿。

春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。

1.选合适的词语填到短文中的横线上。（填序号）

①浇②培③扛

我们来小树苗，把它们栽到郊外。_______上清凉的水，_______上

湿润的土。

2.短文中把树木比作、,形象地写出了树林的作用。

3.你喜欢植树吗？为什么？

七、阅读短文，完成后面练习。

那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们

在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，

一串串花炮升上天空。人们欢呼着：“周总理来了！”

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤。头上包着一条水红色头巾，笑容满面

地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点。踩着凤凰花铺成的“地

毯”，同傣族人民一起跳舞。

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开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，

向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民：边欢呼，:边向周总理泼水，祝福他健

康长寿。

1.这个片段出自课文《》。

2.照样子，写词语。

：条条龙船：申申花炮————

3.从片段中找出描写周总理样子的句子，用波浪线画出来。

4.文中画横线的句子中“鲜红的地毯”指的是。

5.仿照下面句子写一句话，注意用上加点的词语。

傣族人民下边欢呼，下边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

仿写句子：_____________________________________________________

八、课内阅读。

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。星星聚集排列成

星座，有一些星星（）试着排成长颈鹿，（）是棕楣（lu）树，

（）试了试排成玫瑰，（）才决定排成大熊星座。同时，还有其他的

星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。

石头就简单多了，它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。风刚

开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地它发现自己可以

吹。

那时候生活就是这么简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。

对火来说容易的事，对木头就未必；对鱼来说简单的事，对鸟就未必；对树根

来说容易的事，对树枝就未必。

1.选一选，在短文中的括号里填人表示先后的词语。

最后然后先又

2.短文介绍了世界年纪还小的时候，星星、、各自的存在状

态。其中，是最先完成的东西。

3.星星聚集排列成，石头学会了,风发现了o

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4.读短文中画“”的句子，你明白了什么？（）

A.每种事物都有自己的特点，不能相互代替。B.世界是丰富多彩的。

九、读一读，做一做。

不落叶的树

寒风一阵阵吹着，枯黄的树叶驾着寒风轻悠悠地落下来。但松树、冬青一

年四季都穿着绿衣服，非常漂亮，这是为什么呢？

松树身上的叶子是针形，像针一样，水不会从叶子上溜走，所以松树不怕

缺水，用不着落叶。冬青身上的叶子阔阔的，叶子上面包着一层像蜡一样的东

西，所以水就不会溜走，冬天它们也是不落叶的。

其实，它们也在不断地掉叶，只有粗心的小朋友才说它们永远不掉叶。只

不过它们掉了叶子以后会不断有新的树叶长出来而已。

1.短文介绍了和在冬天不落叶子。

2.松树为什么不落叶子？请在短文中用横线画出答案。

3.冬青为什么不落叶子？请在短文中用波浪线画出答案。

4.松树、冬青真的不落叶了吗？为什么？

十、阅读短文，完成练习题。

聪明的徐文长

我们明朝有个大文学家叫徐文长。他从小聪明过人，上学以后，又勤奋好

学，常常受到老师的称赞。

有一次，老师想测试一下学生的智力。他让学生拿着两只盛满水的木桶，

走过一座贴水面的小竹桥，还不准把鞋底弄湿，看看谁有办法做到。一个学生

不假思索地拎起两桶水，快步走上竹桥。因为桶里的水很沉，竹桥被压低了，

河水漫过了桥面，这个学生的鞋全湿透了。

大家一看，都不敢再试了。

徐文长想了想说：老师，让我来试试。只见他把两只盛满水的木桶，放在

桥两边的河水里，用手牵着桶上的绳子，轻松地走过了竹桥，鞋一点也没有沾

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湿。

“真是个聪明的孩子！”老师翘起了大拇指。

1.短文一共有（）段话，第二自然段有（）句话。

2.徐文长是用什么办法走过这座竹桥的，请用“”划出描写他过桥的方法

句子。

3.文中“不假思索”是什么意思，选择正确的选项（）

A.思虑周全B.不想思考C.熟练，用不着考虑

4.体会文中划横线的句子，应读出怎样的语气。在正确答案后面的（）里打

上“J。

（1）平静的语气。（）（2）感叹的语气。（）

5.读完徐文长的故事，你认为徐文长是一个怎样的孩子？

H^一1、我会读。

种子安家

秋风吹来，他对种子们说：“你们成熟了，该离开妈妈了，找个新的地方

安家吧！"凤仙花种子忙从果实里蹦出来，跳到不远的地方说：“我们就在这

儿安家！”

“我们走水路去安家。”南方的椰子说罢，“咕咚！咕咚！”一个个直往

旁边的海水里跳，去找地方安家。一群鸟儿飞来，把甜果果吃进了肚子里。鸟

儿在哪里拉下粪便，甜果果的种子就在哪里安家。

种子们来到新的地方，都快快活活地安了家。

1.文中写了哪些种子安家？

2.这篇短文共有个自然段，第3自然段共有句话。

十二、课外阅读

自然界的时钟

只要你留心，就会发现，大自然是一座美丽的时钟。

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牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟，野蔷薇绽开笑脸。六点

钟，蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。

夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。

昆虫根据花儿开放的时间，安排自己的活动：辛勤的蜜蜂一早飞向牵

牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准

时去拜访它。

原来动植物的身体内部都有一个神秘的生命之钟，人们把它叫做“生

物钟”。

1.在文中的横线上填上合适的词语。

作者把牵牛花开放说成是，把野蔷薇开放说成是,

把午时花开放说成是。

2.根据短文内容按从早到晚的顺序给下列花儿开放的时间排序。

①蒲公英②夜来香③午时花④野蔷薇⑤牵牛花

正确的顺序：_____________________________________

3.在夜间活动的昆虫是（①蜜蜂②夜蛾）。

十三、阅读短文，回答问题。

猫和狐狸

一天，猫在森林里遇见了狐狸，便主动向狐狸打招呼：“您好！狐狸先

生。”狐狸傲慢地说：“原来是猫呀，我问你，你除了会抓老鼠，还有什么本

领？”

“我只有一种本领。”猫回答，“当猎狗追我时，我会爬到树上逃命。”

“就这一点本领吗？"狐狸得意地说，“告诉你吧，我掌握了一百多种本

领。”

就在这时候，猎人带着狗走来了，猫看见了，立即跳到树上，狐狸没来得

及逃走，被猎狗抓走了。

1.猫除了会抓老鼠，还会_______。

2.狐狸掌握种本领。

3.这个故事告诉我们一个什么道理？

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十四、课外阅读。

爱玩的风娃娃

天上的风娃娃喜欢吹白云玩。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了

一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成

一只小白兔啦！

风娃娃在天上一边跑，一边吹，她把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成

白雪公主……她越吹越（小心开心），一不小心把一朵白云吹进海里去了，

自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

1.从文中括号内选择合适的词语，打。

2.风娃娃把白云吹成了、、和-

3.风娃娃还可能把白云吹成什么呢？请发挥想象填一填。

风娃娃鼓起嘴，朝身边的云吹呀，吹呀，一会儿把白云吹成一只,一

会儿把白云吹成一头,一会儿又把白云吹成一座_______……

4.风娃娃真是个的孩子。

十五、阅读。

小白鸽（节选）

小白鸽整理羽毛的时候，先把脖子歪过去，用尖嘴当梳子，在背上东啄

啄，西啄啄。接着，它把头埋进翅膀里，梳理下面的羽毛然后，它又把头低下

去，叼几下肚子底下的羽毛。小白鸽梳理尾巴上的翎（ling）毛最有趣了，它

的尾巴张成扇形，使劲儿往上翘（qid。），脖子用力往后伸，用嘴夹住翎毛从

尾巴根一直理到尾巴尖。最后，它要整理头上的羽毛了，这是它最不认真的地

方。只见它把头低下来，仅用一只爪子在头上挠两下就完了。

1.从短文中找出表示先后顺序的词。

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()f()-()f()

2.小白鸽整理羽毛的顺序是：(填序号)

①头上②背上③肚子底下④翅膀下面⑤尾巴上

3.在文中找出与“整理”意思相近的词写下来:______________________________________O

4.小白鸽整理得最有趣的地方是()

A.背上的羽毛B.肚子底下的羽毛C.尾巴上的翎毛

5.小白鸽整理得最不认真的地方是()

A.头上的羽毛B.背上的羽毛C.尾巴上的翎毛

答案

1.轻重大小

2.53

3.小兔子小熊小猴痒抓子自己动手抓痒

4.自己的事情自己做

-、

1.老鹰鸵鸟鸭子百灵鸟

2.小麻雀怕难、怕苦、怕累

3.怕苦怕累、一事无成的鸟

~二、

1.把禾苗一棵一棵往高里拔

2.B

3.A

四、

1.(1)①J(2)①J

2.黄果树

10/13

3.23

4.黄果树瀑布的确无比壮观，真是不虚此行啊!

五、

1.3猴子游泳

2.猴子学游泳

3.容易简单羡慕

4.看鱼儿、虾儿、蟹儿和青蛙游得很好

5.到了水里猴子发现自己不会游泳，于是大声叫：“救命啊！救命啊！”海龟

听见了连忙让猴子趴在它的背上，慢慢驮猴子上