高一下学期英语期末语法复习（人教版至）课件

高一英语期末

必修一至必修三语法知识复习必修一单元语法知识welcomeunit八种句子成分和八大基本句型B1U1名词短语，形容词短语和副词短语B1U2现在进行时表将来B1U3附加疑问句/反义疑问句B1U4定语从句（关系代词用法）B1U5定语从句（关系副词用法）必修二单元语法知识B2U1定语从句（介词+关系代词、关系词的可省&不可省情况、非限制定从的拓展）B2U2现在进行时的被动语态B2U3现在完成时的被动语态B2U4（非谓语）过去分词做定语&宾语补足语B2U5过去分词作状语&表语必修三单元语法知识B3U1v-ing(现在分词和动名词)作表语&定语B3U2v-ing(现在分词和动名词)作状语

&宾补B3U3省略B3U4动词不定式todo作定语和状语B3U5情态动词

&

过去将来时语法脉图八种句子成分和八大基本句型短语类型组成功能例子名词短语(NounPhrase)1.名词+名词2.限定词+名词3.形容词+名词4.单个v-ing形式+名词5.单个v-ed形式+名词6.名词+介词短语7.名词+不定式短语8.名词+分词短语主语宾语表语宾语补足语1.abusstop2.mybook3.abeautifulcampus4.aswimmingpool5.fallenleaves6.acampusofmyschool7.aquestiontoanswer8.studentsreadingintheclassroom三种短语类型短语类型组成功能例子形容词短语(AdjectivePhrase)1.adj.+and/but/or+adj.2.adv.+adj.3.adj.+prep.(介词)+宾语:4.adj.+todo:5.adj.+enough修饰名词或代词，作表语、定语、宾语补足语、状语等1.largeandbeautiful2.extremelycold3.goodfornothing4.anxioustoknow5.strongenough短语类型组成功能例子副词短语(AdverbPhrase)1.adv.+and/but/or+adv.2.adv.(程度副词)+adv.(very/so/quite/much/alot/alittle...)3.adv.+enough可修饰动词/形容词/副词等作状语，表语，补足语1.againandagain2.extremelyfastquitewell3.clearlyenough注意：enough通常放在所修饰的形容词或副词后面。

现在进行时特殊用法——Bedoing表将来

1.用位移动词（短语）表将来

常见位移动词现在进行时表示将来主要用于按计划或安排将要发生的动作或事件,多用于表示位置转移的动词(短语)即位移动词(短语)。arrive、come、go、leave、return、start、fly、takeoff、seeoff(送行送别)、setoff、take、bring2.用非位移动词（短语）表将来

常见非位移动词也可使用某些非位移动词(短语)，句中一般要有表示将来的时间状语。do、buy、meet、have、spend、play、finish、stay、publish结构：陈述部分，+疑问部分？基本用法：1.对前面所叙述的事实不敢肯定，需要向对方加以证实

2.用于祈使句，表示请求或者建议。口诀：前肯后否，前否后肯

前后时态要一致，人称和数要相符

实际情况来回答，再把yes和no练

Hissisterdidn'tattendthemeeting,didshe—Yes,shedid.不，她参加了。(sheattendedthemeeting).—No,shedidn't.是的，她没参加。(shedidn’tattendthemeeting).TagQuestion

附加疑问句/反义疑问句语法脉图Attributiveclause

定语从句定语从句定语：相当于形容词，修饰

。

名词或代词构成：名词或代词+

+从句关系词分类：限制性定从：

；

非限制性定从：

；说明正在谈论的人、物或事给出额外的拓展资料信息关系代词：

：指人，作主语或宾语；

：指人，作宾语；

：指事、物，作主语或宾语；

：指人或事、物，作主语或宾语；

：与所修饰的名词为所属关系，作定语；

：作地点状语；

：作时间状语；

：作原因状语；whowhomwhichthatwhosewherewhenwhy关系副词：特殊：as关系词（先行词）介词+关系代词(which/whom)引导的定从=介词+which关系代词的用法关系代词先行词subject(主语)object(宾语)attribute（定语）指人指物whomwhowhichthatwhose√√√√√√√√√√√√√√√何时可以省略？做宾语时可以省略as√√√√关系副词的用法(1)在介词后面。I'mlookingforaboxinwhichIcanputalltheseeggs.我在寻找一个能放下所有这些鸡蛋的箱子。Thisisthering__________shespent1000dollars.1、指物时只用which不用that的情况(2)

在非限制性定语从句中。

Football,

______isaverypopulargame,isplayedallovertheworld.onwhichwhich(1)先行词为不定代词或被不定代词修饰时:

anything，nothing,all,everything,something,little,much,all，few，any等(2)

先行词有theonly，thevery，thelast修饰时(3)

先行词为序数词、形容词最高级修饰时(4)

先行词既有人，又有物时(5)在以which,who,whom引起的问句中，

为避免重复，常用that。(6)在therebe句型中,先行词指物时(7)关系代词在定语从句中作表语时2、指物时只用that不用which的情况①当先行词在定语从句中作宾语时，关系词可以省略。定从中关系词可以省略的情况②

当先行词是way且在定语从句中作方式状语时，定语从句

中相应的关系词that/inwhich可以省略。③

当由and、but、or等并列连词连接两个或两个以上的定语从句

修饰同一个先行词时，第一个关系词可以省略，第二个及以后

的关系词一般不可以省略。（1）关系代词前有介词时，该关系代词不能省略。（2）非限制性定语从句中，无论关系词作何成分，都不能省略。定从中关系词不可省略的情况“介词+which”引导的定语从句修饰指物的先行词，“介词+whom”引导的定语从句修饰指人的先行词。“介词+关系代词”引导的定从介词的选择原则:1.介词和定语从句中先行词的习惯搭配；2.介词与定语从句中谓语动词/形容词的习惯搭配；3.根据句意判断。4.表示“整体中的部分”或“所有关系”时，用介词of。Heisthepersononwhomyoucandepend.Physicsisthesubjectinwhicheverystudentinourschoolisinterested.限制性定语从句非限制性定语从句形式上意义上作用上关系词翻译时不用逗号用逗号去掉后句意不完整去掉后，句意完整修饰限定只可修饰先行词拓展资料说明可修饰先行词或主句译为“......”的可译为并列句1.可以用that引导2.作宾语时关系词可省略限制性与非限制性定语从句的区别1.不可以用that引导2.关系词不可省略Hehastwosons，whoworkinthesamecompany.

(他只有两个儿子)Hehastwosonswhoworkinthesamecompany.(可能他不止两个儿子)which与as引导非限制性定语从句的区别which和as都可以引导非限定性定语从句时，用以指代前面整个主句的内容，区别如下：Shemarriedagain，whichwasunexpected.Shemarriedagain，asweexpected.定语从句解题四步骤：1.

找出先行词2.把先行词代入从句中3.

分析先行词在定语从句中的成分

（做主语、宾语、定语或状语？）4.选择合适的关系词替换掉先行词。一找（先行词）

二代（从句）三分析（成分）

四替换（相应关系词）定语从句中的主谓一致问题关系代词在从句中作主语时，定语从句的谓语动词要和_______________保持一致。先行词的数1.Iwillneverforgetsuchabeautifulvillage________Ispentmychildhoodwithmygrandparents.where2.Heistheheadofathree－starrestaurant,LeSuquet,__________islocatedinthecenterofParis.3.Thisistheveryfilm__________Iwanttosee.4.Theteenager____________hasagoodcommandofEnglishisverygratefultohisAmericanfriend.5.Accordingtotheplan,thehigh－speedrailwaywillbuildtwobranchlines—oneistoYanqingStationandtheothertoTaizichengofChongli,__________theOlympicvillagelies.6.Thestudent__________vocabularyisverylargeisourmonitor.7.Thereason___________thelocalpolicemanexplainedwasverysimple.wherewhichthatwho/thatwhoseExercisethat/which8.Thetwosideshavereachedapoint__________theycansitandtalkpeacefully.9.Theperson_____________Ioftendisagreeismyhusband,whoisaverystubbornperson.10.Isthatthereason__________youdidn’tcometotheparty11.IhavesentaninvitationtotheAmericanteacher_________________ImetintheEnglishcornerlastweek.12.Theresultoftheexperimentwasverygood,__________wehadn’texpected.13.Thefilmbroughtbackthegoodhours__________Iplayedhappilywithmyplaymates.14.________isoftenthecase,wehaveworkedouttheproductionplan.15.Shebroughtherthreefriendswithher,noneof__________Ihadevermetbefore.wherewithwhomwhywho/that/whomwhichwhenAswhom现在进行时的被动语态：

am/is/are＋being＋done(过去分词)肯定句

否定句

一般疑问句

特殊疑问句主语＋have/has＋been＋过去分词＋其他主语＋have/has＋not

＋been＋过去分词＋其他Have/has＋主语＋been＋过去分词＋其他特殊疑问词＋主语＋have/has＋been＋过去分词＋其他LearnbyyourselvesII导p82现在完成时的被动语态：

have/has＋been＋done(过去分词)21判断非谓语动词的形式：→表目的和将来，用__________________→表主动和进行，用__________________→表被动和完成，用__________________确定谓语动词or非谓语动词？→填非谓语：句子中已有____________

且无_______。逻辑主语谓语动词连词不定式todo现在分词doing过去分词done非谓语动词非谓语充当的句子成分宾语和

表语状语定语宾补逻辑主语判断非谓语动词的逻辑主语：3时态：若非谓语动词的动作发生在谓语动词的动作之前，用完成式，否则用一般式。语态：当非谓语动词与其逻辑主语是主动关系，用主动式；是被动关系，用被动式。句子的主语所修饰

的名词/代词句子的

宾语1.单个过去分词作前置定语，eg:a

pollutedriver2.

过去分词短语作后置定语，其作用相当于定语从句。eg:ariverpollutedbyplasticbags=ariverwhichispollutedbyplasticbags3.注意个别单个的过去分词后置的特殊情况。V-ed作宾语补足语通常用于：1.感官动词或表心理状态的动词:see,watch,hear...

2.使役动词:have,make,keep,get...3.表“命令、愿望或者想法”意义的动词:wish,want,expect...4.with的复合结构。作定语作宾补过去分词用作定语&宾补特殊情况:单个的过去分词作定语，通常是前置的。但有些单个的过去分词，在习惯上或者因为受到某些限制，则放在被修饰词之后。过去分词表示的动作是被动的，或者是已经完成的。1.被修饰词前有all,every等表“全部”概念修饰时；

2.被修饰词前有最高级；

3.被修饰语过长或有其他定语；

4.习惯上作后置定语的过去分词（如left“剩下的”）5.过去分词修饰不定代词something、everything、anything、nothing、somebody、nobody和指示代词those等时要放在这些词后面。过去分词用作表语1.置于系动词后作表语2.V-ed作表语，构成的系表结构与被动语态的区别3.V-ed与V-ing作表语的区别常见的系动词常见的作表语的V-edV-ed作表语：主语的性质，特征或状态被动语态：主语是动作的承受者过去分词作表语：表“感到…的”多用来修饰人、人的声音或表情V-ing作表语：“令人…的”多用来修饰物amused(愉快的)；broken(碎了的)；closed(关闭的)；astonished(吃惊的)；crowded(拥挤的)；experienced(有经验的);delighted(高兴的)；lost(丢失的)；gone(遗失的)；disappointed(失望的)；worried(担忧的)；interested(感兴趣的)；tired(疲劳的)；pleased(高兴的)；satisfied(满意的)；surprised(吃惊的);married(已婚的)；known(著名的)等等

常见的作表语的V-ed有:Attention：很多做表语的过去分词已经具备了形容词性质，如tired、amused和pleased等过去分词用作状语用法1.作时间状语：=时间状从，可加when,while,until2.作原因状语：=原因状从3.作条件状语：=条件状从，可加

if,once,unless4.作让步状语：=让步状从，可加

though,although5.作方式/伴随状语：不能转换为状语从句，但可用并列分句代替注意1.过去分词的逻辑主语应该与句子的主语一致3.分词的否定：直接在分词前加not2.独立主格结构：n/pron(主格）+v-ed/v-ing,

S+V+...4.有些过去分词（短语）源于系表结构，作状语时不表

被动动作而表状态5.过去分词与现在分词作状语的区别6.只用V-ing分词作状语：1.judgingfrom/by2.generally/exactly/honestly/frankly/strictlyspeakingv-ing作表语1.现在分词做表语2.动名词做表语说明主语的状态、特征或性质，具有形容词的性质多由表示情感的动词变化而来一般说明主语的内容，即主语等同于表语，两者可互换。位置：用法：系动词后eg:Thisfestivalis

interesting.eg:Myjobisteaching.v-ing作定语现在分词做定语动名词做定语单个v-ing作定语，常放在被修饰词前，作前置定语。v-ing形式短语作定语，放在被修饰词后，作后置定语。表示被修饰词的某种性能或用途。位置2.和被修饰词之间有逻辑上的主谓关系(主动)。相当于一个定语从句。1.表示被修饰词正在进行的或主动的动作。3.单个的现在分词修饰复合不定代词或指示代词those时，要放在这些词的后面。用法a

reading

room=aroomforreading

developingcountries=countriesthataredeveloping

V-ing现在分词做状语做宾补表主动/正在进行逻辑主语：句子主语感官类动词使役类动词种类：时间；原因；让步；条件；方式/伴随/结果with的复合结构注意：动作先后肯定否定独立主格固定搭配doing和done作宾补的区别逻辑主语：宾语简单句的省略并列句的省略:复合句的省略其他特殊省略:虚拟语气的省略ellipsis省略1.祈使句的省略。通常省略主语_____。2.therebe句型省略_________。3.疑问句的答语省略。4.在what和how引导的感叹句中常省略_____________。youtherebe主语和be动词后面分句可以省略与前面分句中相同的成分动词不定式/介词/替代性/比较结构的省略1.一坚持

二命令三建议四要求等词的从句中，以及

Itisstrange/natural/necessary/importantthat...从句中常省略should。2.虚拟条件句常省略if，将were,had,should提前构成部分倒装。定从的省略宾从的省略状从的省略1.Thegirl

(dance)intheclassroomnowlooksveryconfident.2.Ilikereadingthenovels

(write)byMoYan.3.Thebestway____________(improve)yourEnglishistotalkwithnativespeaker.4.Thegirl_________(dress)inredisKelly’slong-lostfriend.

5.OurEnglishteacherorderedourhomework__________(hand)inontime.6.Wearehavingameetinginhalfanhour.Thedecision__________(make)atthemeetingwillinfluencethefutureofourcompany.dancingwrittentoimprovetobemadedressedhandedExercise7.Youmustgetthereport

(prepare)before7o’clock.8.The

lookonherfacesuggestedthatshewas

,forthescenewas

.(frighten)

9.

(move)

bytheheroicdeeds,thechildrencouldn’thelpcrying.10._________(see)thecat,themouseranoff.

11.Theylivedinaroom_________(face)thestreet.12.Withtime__________(go)by,IshowmuchinterestinlearningEnglish.13.Theyhurriedbackonlytofindtheirhouse________(break)into.14._______________(work)forthreehours,hetookarest.preparedfrightenedfrightenedfrighteningMovedSeeingfacinggoingbroken

Havingworked

Ellipsisinclause复合句的省略1.定语从句的省略1.Jeddyisthepoliceman(whom)you’vebeenlookingfor.2.Thecat(that)Iraisedathomehasacutehead.3.Idon’tliketheway

(that/inwhich)

hetalksinpublic.关系代词在定语从句中作______，则关系代词可以省略。当先行词是way，且引导词在定语从句中做______时，关系词可以用that、inwhich或省略。宾语状语

2.宾语从句的省略1.Hesaid(that)thetextwasveryimportantandthatweshouldlearnitbyheart.3.Hesaid

(that)

thebookwasveryinterestingandthat

(不省略)allthe

children

liked

toreadit.2.Iknow(that)

amoviestarwillcometoourcitybutIdon’tknowwhen(hewillcometoourcity).

及物动词后接宾语从句时，连接词_____一般可以省略，但如果及物动词后接两个或两个以上由_____引导的宾语从句时，那么只有第一个that可以省略。when,where,how和why引导的宾语从句有时可以仅保留引导词。thatthat3.状语从句的省略1.When(thenovelis)published,thenovelwillbecomeoneofthebestsellers

oftheyear.2.Though(theywere)

tired,theywentonwiththeworkuntilitwasfinished.3.Heputuphishandasif(hewere)tosaysomethingatthemeeting.4.If(itis)possible,Iwillgotherewithyouforadictionary.

当when,while,if,asif,though,as,until,unless等连接的时间、条件&让步状语从句中的主语和主句的主语一致，且状语从句中含有be动词或从句的主语为it时，省略状语从句中的_________________。主语和be动词Ellipsisinsubjunctivemood虚拟语气的省略1.Theyinsistedthatwe(should)finishtheworkbeforehand.2.Itisnecessarythatwe(should)learnmoreEnglishwordsbyheart.3.Hadyoucomehereyesterday,youwouldhavemether.4.WereIyou,Iwouldfollowhisadviceandmarryher.5.Should

therebealetterforme,pleasekeepitinthedrawer.

在一坚持(insist)，二命令(order,command)，三建议(suggest,propose,advise)，四要求(demand,require,request,desire)

等后的宾语从句中，含这些词的派生词的其他主语从句、同位语从句、表语从句，以及

Itisstrange/natural/necessary/importantthat...从句中常省略__________。

虚拟条件句常省略______，将were,had,should提前构成部分倒装。shouldiftodo做定语

1.抽象名词后（ability,ambition,attempt,chance,courage,desire,decision等）2.序数词、形容词最高级和thelast/theonly/thenext等后或被这些词修饰的名词后5.用在have…todo和there