重力-课件-上海市七年级科学牛津上海版下册

科学学科

七年级

第二学期

重力力和力的作用效果壹重力贰用测力计测量力叁摩擦力肆第一单元

空间探索中的力学知识作用力和反作用力伍重力对地球上的物体运动会产生怎样的影响01弹起的乒乓球为什么会最终停在桌面上呢？把物体从高处自由落下，看它落下的方向与地面是什么关系？重力的方向与地面垂直，重力的方向始终竖直向下思考：在（

）的作用下，没有被支持的物体会往下掉。重力重力的大小和什么有关？02猜想：重力的大小和什么因素有关？拿起一个乒乓球和拿起一个篮球，哪个需要的力量大呢？重力的大小和质量有关吗？假设：重力的大小和质量（

）（有关/无关）。制定实验方案：力的大小可以从它作用在物体上所产生的效果表现出来。有关力的大小可以从它作用在物体上所产生的效果表现出来。实验器材：1根弹簧，若干勾码（每个勾码质量50g），木板和画有刻度的白纸。制定实验方案：Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.先根据问题，提出假设，并在笔记上写下来：重力的大小和质量（

）（有关/无关）。有关制定实验方案：1.将装置准备好。调整弹簧的高度，使指针刚好指向0刻度。2.先在弹簧下挂上1个钩码，测量弹簧的伸长量。然后继续挂第2个，第3个，第4个和第5个，分别测量弹簧的伸长量。制定实验方案：3.数据记录表格。为了多次实验，请你填写这个表格的第一列和第一行。制定实验方案：3.数据记录表格。实验次数勾码的质量

（g）弹簧的伸长量（cm）12345进行实验Loremipsumdolorsitamet,consectetueradipiscingelit.Aeneancommodoligulaegetdolor.制定实验方案：3.数据记录表格。实验次数勾码的质量

（g）弹簧的伸长量（cm）1501.721003.431505.042006.652508.2制作统计图：假设在弹簧下挂6个挂钩，伸长量会是多少？请先预测一个值。预测的伸长量：（

）cm然后我们进行实验。实际增长量（

）cm你的预测准确吗？9.9每加上一个勾码，弹簧的长度会（

）（增加/减少）。每次弹簧的伸长量（

）（大致相同/相差很大）。加上的勾码越多（质量越大），弹簧的伸长量就越（

）。增加大致相同长下列图线可以表示在弹性限度内，弹簧的伸长量和挂放重物质量关系的是（

）思考：ABCDB弹簧测力计：力的单位是牛顿，简称（N）。观察弹簧测力计上的最小一格所表示的力的大小是（

）N。它最大的称量是（

）N。0.15用弹簧测力计测量重力的大小：现在可以使用弹簧测力计测量重力吗？用弹簧测力计测量重力的大小：勾码（g）重力（N）100200300123试估计400g钩码的重力是（

）N。4物体受到重力与它的质量成正比的关系重力是因为地球的吸引产生的，在地球上，质量是1kg的物体所受的重力约为9.8N。月球对物体的吸引力只有地球的1/6，1kg的物体所受的重力只有约1.6N。长征一号的起飞质量达到81.5吨，在地球上大约要用798700牛的力才能举起它。思考：下列叙述错误的是（

）A.地球表面上的任何物体都受到重力的作用B.物体所受重力和质量成正比C.重力是一种吸引力D.重力单位是千克D思考：下列叙述错误的是（

）A.地球表面上的任何物体都受到重力的作用B.物体所受重力和质量成正比C.重力是一种吸引力D.重力单位是千克D重力重力是因为地球的吸引产生的方向：竖直向下大小：重力的大小与物体的质量成正比（地球上1kg的物体受到的重力是9.8N，月球上的重力是地球的1/6）课后作业：1.我们周围物体所受重力都来源于（

）对它的吸引力。重力的方向始终（

）。2.利用弹簧力计测量力的大小是利用（

）A.力可以增加物体的质量B.力可以改变物体的运动速度C.力可以改变物体的运动方向D.力可以改变弹簧的长度课后