2024年河北省保定市高碑店市中考三模语文试题（含解析）

2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试（三）

语文试卷

2024.6

注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时长120分钟。

2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。

3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题卡上

的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。

4.答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。

5.考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分

（1〜2题14分）

班级进行“园林中的汉字”主题探究活动，请你参与。

1.下面是本次探究活动的开场白选段，请你完成下面的任务。（共7分）

汉字具有意象性、诗意性、体悟性等审美特点。各体汉字作为一门艺术，成为中国园林中一道亮丽的风景

线——

汉字园名题咏，是中国园林的“灵魂”；汉字匾额，是园林建筑的“脸面”；汉字碑刻、书条石，乃超用在

园林壁间的书艺史；讲究声韵、文字典雅的对联，则作为中国文化的“名片”，带着浓郁的中华文化馨香，穿

越时空，飘溢在世界华人文化圈。园林厅堂中，隶书蚕头燕尾，楷书严整稳健或水边、或花畔的亭榭楼阁间，

则往往是篆书、草书、行书o汉字是“诗意栖居”的文明实体——中国

园林必不可少的k饰。

（1）文段中加着重号的词语在朗读时要注意，请你标出正确读音。（2分）

①馨香②栖居

（2）小文抄写文段时，将加阴影的两个词写成了同音的错词，请你帮他改过来。（2分）

①“相欠”应改为“”②“妆饰”应改为“”

（3）把下面三个词语填到文段中的横线上，要求与书体对应。（填序号）（3分）

①流动②圆柔③飞舞

2.活动中，同学们对出自承德避暑山庄的一副对联非常感兴趣，请你一起交流。（共7分）

上联：山月满庭，影疏横藻苻下联：松风绕壑，韵远叶笙簧

小文：这副对联上联的意境好优美！

你（1）：它巧妙化用了（人名）的名篇《》中的词句。（2分）

小冀：下联中的“笙簧”指笙这种乐器演奏出的声音。古代有许多竹制乐器，除了“笙。还有“滥竽充数”

的“竽”。你们还能说几个带竹字头的乐器吗？

你（2）：我知道的有“"，还有“笳”。（2分）

小冀：这副对联生动形象，谁能从多感官描写角度赏析一下表达效果呢？

你（3）：（3分）

小文：分析得真好，我都身临其境了！

1

第二部分

（3〜19题56分）

一、古诗文阅读

（一）古诗文默写（6分）

3.毕业在即，班主任写了一段寄语，请你帮他补写合适的古诗文。（6分）

缕缕春风越过山川，较抚大地，带着美好，我们出发。

有这样一种出发，国家有难，挺身而出。“齐师伐我”时，曹刿请见，因为“①，未能远谋”；大军压境时，

战士迎战，因为“报君黄金台上意，②"。

有这样一种出发，身怀理想，矢志不渝。王安石在《登飞来峰》中相信“③，自缘身在最高层“；苏轼在

《江城子•密州出猎》中相信“④，西北望，射天狼

有这样一种出发，初心不变，无怨无悔。秋瑾下定决心，投身革命，“身不得，男儿列，心却比，⑤“；诸

葛亮为报答先帝，''⑥，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”。

这样的出发代代相传，一路滔滔，奔向那激动人心的星辰大海！

（-）古代诗歌阅读（5分）

4.阅读下面的古诗，回答后面的问题。（共5分）

【甲】破中作①【乙】征人怨

［唐］岑参［唐］柳中庸

走马西来欲到天，辞家见月两回圆。岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环②。

今夜未知何处宿，平沙莽莽绝人烟。三春③白雪归青冢，万里黄河绕黑山。

①本诗写于岑参赴任安西节度使幕府书记途中。破（qi）：沙石地，沙漠。②刀环：刀柄上的铜环，喻征

战事。③三春：春季的第三个月，指暮春。

（1）甲诗岑参笔下的边塞有什么特点？（2分）

（2）请你说说，乙诗无一处说“怨”字，又怎样表现“征戍之怨情”的。（3分）

（三）阅读下面文言文，回答5〜8题。（共14分）

薛庆，起群盗，据高邮，兵数万人，多骁隽①敢斗，能以少击众，附者日多。张浚闻庆无所系属，欲归麾

下，亲往招之。庆感服。金人还自浙，庆率众劫之，得牛数百，悉贱估分痹民②之力田者。

金人欲自运河引舟北归，真、扬镇抚郭仲威闻之，约庆俱往迎敌。庆至扬州，仲威殊无行意，置酒高会。

庆怒目：“此岂纵酒时耶？我为先锋，汝当继后。”上马疾驰去，平旦出扬州西门，从骑不满百，转战十余里，

亡骑三人，仲威迄③不至。庆与其下奔扬州，为金追骑所获。马识旧路还，军中见之日：“马还，太尉其死

乎。”金人杀庆，承州陷。

（节选自《宋史•列传•卷二百一十二》，有删改）

①骁隽：勇猛超群。②痹民：下民，平民。③迄：始终。

5.解释下列句子中加着重号的词语。（3分）

（1）悉贱估分痹民之力田者悉：

（2）上马疾驰去去：

（3）从骑不满百从：

2

6.把下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）张浚闻庆无所系属，欲归麾下，亲往招之。

（2）庆至扬州，仲威殊无行意，置酒高会。

7.根据文章内容，补全薛庆的人生轨迹图。（4分）

全人善庆.承州陷.

起于群盗,全人还浙,骑马转战十余里，郭

占据高邮

动牛分民.仲或始终没有援助.

8.本文运用对比手法描写人物，请结合文章相关内容简要分析。（3分）

二、现代文阅读

（一）阅读下面文字，回答9〜11题。（共8分）

【甲】

①一刀切开、一口咬下，口感绵软、桃汁粘稠、刀切不流汁...每到夏末秋初，这样的场景，总是一次又

一次地出现在衡水深州250平方公里蜜桃核心产区内的一座座果园里。这，就是深州蜜桃的“魔力”。

②从外形上看，深州蜜桃个头硕大、果型秀美，顶部有明显的凸尖，自顶部凸尖至底部有一条极深的桃缝，

这是深州蜜桃所特有的。这条深凹进去的桃缝，像经过了精确计算一样，将深州蜜桃均匀地分成了对称的两半。

③真正使深州蜜桃成为“桃中之王”的，不仅是上述的“秀外”，更重要的是它口感的“慧中”。深州蜜桃

“刀切不流汁”的奥秘，在于其果实含糖量极高，果汁极其浓稠。深州蜜桃的可溶性固形物含量一般在12%

以上，最高可达20%。要知道一般的桃、梨、葡萄等北方水果含糖量往往只在8%〜10%之间，苹果、荔枝等

甜味更浓的水果，含糖量也往往只在9%〜13%之间，含糖量超过14%的水果，除了柿子，通常就只有南方出

产的桂圆、香蕉了。

④深州蜜桃地域性极强。在深州，适合种植蜜桃的土地也仅有1300多公顷。深州位于暖温带半湿润区，

四季分明，大陆季风气候显著。年平均气温12.6℃,全年0℃以上积温4863℃,无霜期200天左右，年平均降

水量500毫米，年日照2563小时，光照充足。

⑤由古河道堆积而成的砂壤质潮土不易积水、通透性好，加上富含的诸多矿物质和养分。这种特殊的地理

构造最适宜桃树生长。相比之下，深州南部区域多是透气性差、保水性好的黏土土壤，就不那么适宜蜜桃的生

长了。

（选自《河北日报》，有删改）

【乙】桃文化

①若要追溯桃文化的起源，不能不联想到《山海经》中关于夸父逐日的神话：“夺父逐日，道渴而死，弃

其杖，化为邓林。”其中的“邓林”即是指桃林。

②关于桃林的另一则著名传说就要数陶渊明的《桃花源记》了：“忽逢桃花林……阡陌交通，鸡犬相闻…

…''陶渊明笔下的桃花源显然是令人神往的世外佳境，成为了无数仁人志士追求美好生活的向往。如唐代王维就

写出了“渔舟逐水爱山春，两岸桃花夹古津。坐看红树不知远，行尽青溪不见人……春来遍是桃花水，不辨仙

源何处寻”的美好诗篇。

3

③唐代崔护的《题都城南庄》诗目：“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑

春风。”此后“人面桃花”四字常被后世文人墨客用来形容美好爱情。

④也是因此，古人喜爱用“桃花”作为地理上的命名，如“桃花坞”“桃花庵”等。唐伯虎更是写下了脍

炙人口的《桃花庵歌》：“桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙；桃花仙人种桃树，又摘桃花卖酒钱”唐伯

虎以桃花仙人自喻，用“老死花间酒”的生活方式去对比“鞠躬车马前”，暗含着对平凡真实的生活的歌咏。

⑤不仅如此，桃花也有着辟邪的象征意义。《齐民要术•种桃篇》中记载，''东方神桃九根，宜子孙，除凶

祸”。

⑥_____________________________________________________________________________________________

（选自《北京晚报》，有删改）

9.为甲文拟写一个恰当的标题。（2分）

10.用“桃文化”“瑰宝”“传承”三个词语写一句话，补写在乙文第⑥段的横线上，作为全文的结束语。（3

分）

11.下列对甲乙两文的理解与分析，有误的一项是（3分）【】

A.甲文第③段“秀外”指深州蜜桃个头硕大、果型秀美，“慧中”指深州蜜桃含糖量极高，果汁极其浓稠。

B.甲文第④⑤段综合运用了列数字、作比较、打比方等说明方法。

C.乙文中王维的诗句，是用来证明“令人神往的桃花源成为后人追求美好生活的向往”这一观点的。

D.乙文第⑤段“除凶祸”中的“除”应解释为“除去”“铲除”。

（二）阅读下面文字，回答12〜16题。（共15分）

850米河线的巡守

①在河北省邯郸市馆陶县王桥镇徐万仓村，漳河与卫运河交汇。交汇后的河流，一路蜿蜒、野马般奔腾呼

啸着往北而去。徐万仓村，是大运河中最危险的工段，徐俊峰是这个工段的河长。20年来，他义务守护着这

段850米长的河线。

②850米，看似不长的河段，却连接着不计其数的日日夜夜，更连接着沉甸甸的责任。

③夏汛过去，秋汛又来了。一场秋雨接着一场秋雨，一个洪峰接着一个洪峰，卫运河的水位持续处在高位。

徐俊峰从7月下旬就搬到了大堤上，到10月份，他已经在大堤上驻守73天了。

④10月3日，天上泼着秋季少见的大雨。徐俊峰在巡堤中发现，徐万仓村南堤外的农田里突然出现很多

积水，挖沟排水也排不完。他凭借丰富经验，判断是河堤出了问题。他把险情记录上报，技术专家迅速拿出处

置方案——采取临河黏土截渗、填筑月牙堤等抢护措施，避免了险情进一步扩大。

⑤一波刚平，一波又起。10月4日，徐俊峰又在堤坝背坡处发现大片管涌区域。用通俗的话讲，管涌是

大堤内部各种虫蚁鼠洞的孔隙连通了，导致在大堤上出现像小针眼般的孔洞，往外滋水。随着水位差压力的增

大，管涌区域渗水不断增多。如果不及时处理，管涌将会掏空地基，导致溃堤。

⑥专家的意见，要立即铺设防渗布堵住管涌。

⑦夜色漆黑，大雨如注。徐俊峰深知，多等一秒，危险就多增加一分！他带领20多名防汛突击队员，连

夜投入管涌区的“大会战

⑧他们穿着雨衣，在晦暗不明的路灯灯光映照下，沿着松软泥泞的斜坡下到管涌区。管涌区的地面上布满

碎石、树枝、荆棘等尖利杂物。要铺设防渗布，得先要把它们清理干净，由于积水严重，只能徒手清除。

⑨地面终于露了出来，管涌的孔洞暴露无遗，徐俊峰指挥大家快速铺设防渗布，然后就用沙袋压在防渗布

上。管涌携带的泥沙被沙袋压住后，泥沙会越聚越多，最后自己把孔洞堵死。

4

⑩他们从大堤上往管涌处运送沙袋。几十斤的沙袋，徐俊峰扛起就走。大斜坡遇雨湿滑，成了泥浆路，他

接连摔了几个跟头，滑倒了，再爬起来。别人运两袋，他已经运了三袋。记不清自己摔了多少次，汗水、雨水、

泥水，让他变成一个沉重的泥偶。其他队友，情况也和他差不多。

⑪到了后半夜，雨总算小了一些，冷风却刮了起来。风吹在湿透了的衣服上，彻骨寒冷。徐俊峰打了一

个寒颤，鼓励队友们：“我们动作再快一点儿，快一点儿体力消耗大一点儿就不冷了。”大家早已筋疲力尽，

哪里还能再快一点儿？徐俊峰就自己跑起来，边跑边给大家加油鼓劲。渐渐地，一个人跑起来了，两个人跑起

来了……每个人都像被注入了新能量的机器人，他们与寒冷抗衡着，与疲惫抗衡着，心中的信念愈加坚定了！

⑫经过一夜的奋战，管涌区被成功封堵，而徐俊峰和队友们都累得瘫倒在地。这是一次对身体的巨大考

验，更是一次对精神和意志的巨大考验。

⑬直到这时，徐俊峰才发现自己的右手大拇指指甲盖被蹭掉了，也不知道流了多少血，伤口都被泥糊住

了，又黑又硬，肿胀成一截黑黑的“木棍

⑭妻子看到后，心疼得流下了眼泪，他却说：“这下好了，左手和右手都有记号（他的左手食指在部队

上搞维修的时候，被电刨子刨去一截）了。”

⑮大堤上一面面鲜红的党旗迎风飘扬，飒飒作响，徐俊峰和队友们裂开嘴笑了，笑得那么灿烂，那么辉

煌。因为，他们终于战胜了这场夏秋连汛。

⑯一年又一年，徐俊峰守护着卫运河，守护着大堤。

⑰当暴雨倾盆，一些地方在告急的时候，徐万仓段却因为准备充分，防守得力，平稳度过了汛期。村里

人都说：“有老徐在，我们就能睡安稳觉了。”不管比他大的还是比他小的，大家都习惯叫他一声“老徐”，这

是乡亲们对最信任的人的亲切称呼。家长们和学校老师们也都把心放在肚子里“有老徐看着呢，不用担心孩

子们下河游泳。”

⑱徐俊峰守堤20年，徐万仓段没有发生过一次决堤事故，没有发生过一例溺水事件。

⑲徐俊峰也时常思索着，如何让卫运河成为徐万仓村乡亲们的幸福河。他努力钻研农业技术，发现沿河

土壤富含有机质，疏松肥沃，最适合种植大蒜。他请来技术员，手把手地教乡亲们种植大蒜。为了解决乡亲们

的后顾之忧，他又建起大蒜仓储、物流园区，农民种好的蒜墨、大蒜被运送到各地，乡亲们的收入大幅提高。

⑳徐俊峰站在卫运河的大堤上，清风徐来，他感受着河畅、水清、岸绿、景美，感受着卫运河为乡亲们

带来的巨大变化，他看到了人与河流的共生、共融、共兴……

儿，是随着生态环境的持续改善而飞来的，它们扑棱着翅膀在河面上划出美丽的弧线。徐俊峰喜欢它们漂亮的

羽毛和动听的叫声。鸟儿们是运河的精灵啊！

㉒850米，大运河里一段不长的距离。徐俊峰在此中守护着，一守就是二十年，七千二百多个日夜，他巡

堤的脚步，走得越来越坚实...

（选自2023年11月1日《人民日报》）

12.文章叙写了徐俊峰哪儿件事？（3分）

13.将文章第④段加着重号的“泼”改为“下”好不好？请说明理由。（3分）

14.文章第⑪段画横线的句子富有表现力，请作简要赏析。（3分）

15.文章第㉑段画波浪线的句子属于什么描写？有什么作用？（3分）

16.仿照下面示例，为徐俊峰写一段颁奖辞。（3分）

5

示例：灾祸无情，没能驱散他对三尺讲台的热爱；人间有爱，他用左手写下最美板书。30余载，他用一

只手臂，为2000多名学子推开高校的大门。沧州“独臂教师”孙增勤，好样的！

——2023年感动河北人物孙增勤

三、整本书阅读

结合《西游记》整本书的阅读，回答17〜19题。（共8分）

17.中国航天人将暗物质粒子探测卫星命名为“悟空”，你如何理解这一命名的含意？（2分）

小档案：

暗物质粒子探测卫星是中国科学院首批立项研制的科学实验卫星之一，是世界上观测能段范围最宽、

能量分辨率最优的暗物质粒子探测卫星。

18.孙悟空会“七十二变”，他在《西游记》中的哪一次“变化”让你印象深刻？请简述该情节。（2分）

19.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”如果学习孙悟空，你会在哪些方面

“从”和“改”呢？请每方面各写两点。（4分）

第三部分

（20题50分）

20.从下面两个作文中任选一个，根据要求写作。（50分）

题目一：

有歌曲唱到“今天原是平常一天，因为遇见你而不平凡”。请以“因为遇见你而不平凡”为题目作文。

题目二：

请以“我轻轻推开这扇门”为开头，自拟题目，写一篇文章。

要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥

不要出现真实的地名、校名和人名。

2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试（三）

语文试题参考答案及评分参考

2024.6

第一部分

（1-2题14分）

1.（7分）

（1）（2分）①xinxi&ng②qijU（每小题1分，有错该小题不给分）

（2）（2分）①镶嵌②装饰（每小题1分，有错该小题不给分）

【解析】本题用语段的形式考查字音、字形。第（1）题，“馨”为易读错字，而“栖”字是多音字，联系上下

文可知，此处“栖”是居住、停留的意思，故读“qi"。第（2）题，应根据语境，改正所写的错误词语。通过

分析可知，“相欠”应改为“镶嵌”，因为文中表达的是“把一物体嵌入另一物体内”的意思，但这两个字的字

形复杂，书写时要注意。“妆饰”应改为“装饰”，因为文中表达的是“装饰品”的意思，故这两个字应为“装

饰”。

6

（3）（3分）②③①（每空1分）

【解析】本题考查书法字体的特点。三个词语中，“圆柔”对应篆书，“飞舞”对应草书，“流动”对应行书，

所以答案为②③①。

2.（7分）

（1）（2分）苏轼记承天寺夜游（每空1分，有错该空不给分）

【解析】本题考查文学常识。解答此题，根据“月满庭”“影疏”“横藻苻”等，可联想到“庭下如积水空明，

水中藻、行交横，盖竹柏影也”，进而可知出自苏轼名篇《记承天寺夜游》。

【命题立意】本题考查文学常识，同时也提醒学生文言名句可以灵活运用。

（2）（2分）笛箫（或“筝。每空1分，符合要求即可）

【解析】本题考查同偏旁字的书写及对乐器种类的了解。作答时筛选既是“竹字头”又是“乐器”的汉字即可。

【命题立意】本题立足语言文字积累与梳理，突出“梳理、归类”识字的方法。考查的汉字要求既带竹字头还

是乐器，所以具有跨学科学习的特点。

（3）（3分）上联从视觉角度写景，写出了月光皎洁，无处不在；月下树影疏横，如浸在水中的藻若一样，更

衬得月色清亮如水。下联从听觉的角度写景，写出风绕沟壑吹动松针，发出的声音如笙簧奏乐一般，绵远悠长。

（答出一方面给2分，意思对即可）

【解析】本题考查对联赏析，且明确了赏析的角度。解答此题的关键是明确什么感官，形成了怎样的表达效果。

第二部分

（3〜19题56分）

、

（一）（6分）

3.（6分）

①肉食者鄙②提携玉龙为君死③不畏浮云遮望眼④会挽雕弓如满月⑤男儿烈

⑥庶竭弩钝（每空1分，有错该空不给分）

【解析】本题在情境中考查古诗文默写。作答时应注意“鄙”“携”等易错字的书写。

（二）（5分）

4.（5分）

（1）（2分）辽阔、荒凉（意思对即可）

【解析】本题考查理解诗歌的内容。从“平沙莽莽绝人烟”可以概括为辽阔、荒凉。

（2）（3分）运用叠词（表时间的词），“岁岁”征战沙场，“朝朝”与长刀相伴，通过描写战争时间的长久，

表现怨情；通过环境描写，只有“青冢”，没有春色，表现怨情；通过黄河“绕”黑山的凄凉之景，表现怨情。

（答出一点给2分，两点得满分，意思对即可）

【解析】本题考查分析诗歌的情感。情感的表达有直接，有间接。从题干中的“乙诗无一处说‘怨'字”可知,

诗人是间接抒情。第一二句叙事，第三四句写景，但都围绕一个“怨”字展开，据此分析即可。

（三）（14分）

5.（3分）

（1）都（2）离开（3）跟随（每小题1分，意思对即可）

7

【解析】本题考查文言词语的解释。解答此类题，要紧密联系课内所学，迁移、比较语境。“悉”可参考《桃

花源记》中的“悉如外人”。“去”可参考《岳阳楼记》中的“去国怀乡”。“从”可参考《小石潭记》中的“隶

而从者”。

6.（4分）

（1）（2分）张浚听说薛庆没有依附隶属的人，打算（使薛庆）归附在自己的旗下，于是亲自前去招纳他。（意

思对即可）

（2）（2分）薛庆到达扬州，郭仲威根本没有行动的意思，（反而）设置酒宴举办盛会。（意思对即可）

【解析】本题考查文言句子翻译。翻译文言句子时，关键词语要解释准确。关键词语有“闻”“属”“欲”“至”

“殊”“置”等。

7.（4分）

①张浚招之，薛庆臣服。②郭仲威约薛庆迎战金人，到时候却没有行动，薛庆怒斥。（每空2分，意思对即可）

【解析】本题考查文章内容的梳理。基于题干中所给的信息提示，从文中找到相应语句概括即可。

8.（3分）作者将薛庆与郭仲威进行对比，薛庆的“疾驰前往”与郭仲威的“临阵置酒高会”形成对比；薛庆

的“从骑不满百，转战十余里”与郭仲威的“始终不至”形成对比。突出了薛庆的勇敢与担当。（任意答出一

处对比给2分，作用1分，意思对即可）

【解析】本题考查对比的写作手法。答题时应明确哪些内容运用了对比的手法，并分析其作用。文中主要出现

两个人物，概括各自所做之事即可。

【文言文参考译文】

薛庆，兴起于一群盗贼中，占据高邮，拥有士兵几万人，这些士兵大多勇猛俊杰敢于斗争，能够以少数击

败多数，因此归附的人日益增多。张浚听说薛庆没有依附隶属的人，打算（使薛庆）归附在自己的旗下，于是

亲自前去招纳他。薛庆感动臣服。金人从浙江返回，薛庆率领众人劫掠他们，获得几百头牛，把牛全都低价分

给耕田的平民百姓。

金人打算从运河乘船向北返回，真、扬州镇抚郭仲威听到这一消息，约薛庆一起前往迎战敌人。薛庆到达

扬州，郭仲威根本没有行动的意思，（反而）设置酒宴举办盛会。薛庆发怒说：“这时难道是纵酒行乐的时候

吗？我做先锋，你应当跟随在后。”（薛庆）上马急速奔驰离开，天大亮的时候出扬州西门，随从的骑兵不满一

百人，转战十多里，骑兵死亡（至只剩）三人，郭仲威始终没有到。薛庆与他的部下逃往扬州，被追逐的金国

骑兵所俘获。马认识原路得以返回，军中的人看见马说：“只有马回来了，太尉可能死了吧。”金人杀害了薛

庆，承州被攻陷。

二、

（-）（8分）

9.（2分）示例一：深州蜜桃示例二：桃中之王一一深州蜜桃示例三：秀外慧中的深州蜜桃（所拟标题恰当即

可）

【解析】本题考查拟写标题。说明文的标题往往聚焦说明对象及其特征，本文的说明对象是深州蜜桃，深州蜜

桃是“桃中之王”，其特征是“秀外慧中”，据此拟写标题即可。

10.（3分）示例：由此可见，作为文化瑰宝的桃文化源远流长、丰富多彩，欣赏和传承桃文化我们义不容辞。

（意思对即可）

【解析】本题考查拟写乙文的结束语。乙文聚焦桃文化，故结束语应紧扣欣赏、传承、弘扬桃文化这一主题来

拟写，并注意题干中所给词语的运用。

8

11.（3分）B

【解析】本题考查文意的理解与分析。审读四个选项可知，甲文第④⑤段综合运用了列数字、作比较（没有

“打比方”）的说明方法，故B项表述有误。

（二）（15分）

12.（3分）10月3日，徐俊峰发现堤外的农田里突然出现很多积水，将险情记录上报，避免险情进一步扩大

10月4日，徐俊峰发现大片管涌区域，带领防汛突击队员，投入“大会战”，最终排险；徐俊峰请来技术员，

教乡亲们沿河种植大蒜，建起大蒜仓储、物流园区，帮助乡亲们发家致富。（每件事1分，意思对即可）

【解析】本题考查概括人物事迹。解答此题，应在通读全文、整体感知的基础上，紧扣时间、人物、事件三要

素来组织语言。

13.（3分）不好。“泼”字形象地写出了雨下得大，比“下”字更形象、更富表现力。（意思对即可）

【解析】本题考查词语赏析。“泼”字会让读者联想到“瓢泼”，生动、形象、有画面感。“下”字抽象、不形

象，缺少画面感。

14.（3分）运用比喻、反复的修辞，写出了在徐俊峰的带领下队友们奋勇拼搏、忘我抢险的状态，字里行间

充满赞美与敬佩。（意思对即可）

【解析】本题考查句子赏析。品读该句可以发现，“像被注入了新能量的机器人”运用比喻的修辞，“与寒冷抗

衡着，与疲惫抗衡着”运用反复的修辞，故应紧扣比喻、反复两种修辞的表达效果来分析。

15.（3分）景物（或：环境）描写。这句话描绘出卫运河上群鸟翻飞的景象，写出了徐俊峰的愉悦惬意，表

达出作者对徐俊峰和美好风景的赞美。（意思对即可）

【解析】本题考查景物（或：环境）描写的作用。品味该句可知，该句描绘出卫运河上群鸟翻飞的美好景色,

衬托出巡河人的愉悦自得的心情，也流露出作者对人、景的赞美。

16.（3分）示例：20年的日日夜夜，义务巡守在850米的河线上，守护着一方平安；努力钻研农业技术，教

乡亲们种植大蒜，帮助乡亲们发家致富。徐俊峰，徐万仓村的守护者和带头人！（颁