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文档简介
课时跟踪练9赏析意蕴
一、对点练
阅读下文,完成后面的题目。
山里的春天
孙犁
这天,从家乡来了一个人,谈了半天家里的事,我很快乐。我很惦记家里的生活问
题,他说一切很好。我兴奋地要请他吃饭,跑着各家去买鸡蛋,走到一个人家,一个年轻
的女人正坐在炕沿上,哭丧着脸,在她怀里靠着一个五六岁的女孩子。我说:“老乡,有
鸡蛋啊,卖给咱几个?”
她立时很生气地喊叫起来:“没有!还有什么鸡蛋?”
我说:“我是问一问你,没有就算了么!”
我走了出来。吃过午饭,送走客人,村主任来找我,说是叫我去给一家抗日军人家属
翻沙,家具他也拿来了,就带我走。我们两个到了一块方方的堆着石沙的地里。村主任
说:“这块地去年叫水冲了,你给她把这沙子挑到四边去,好种玉菱子。辛苦你了。”
说完,村主任笑一笑走了。我把军装上衣脱下,同皮带手枪挂在地边的一棵小枣树
上。这时已是暮春三月,枣树快要长叶儿,河滩上的一排大杨树,叶子己经有铜钱大了,
绿油油的。
我起先把沙子翻起来,然后铲到筐里,挑到地边,堆成土场,叫夏天的水冲不到地里
来。
今日工作很兴奋,一大担沙土挑起来,也觉得轻松。我想山里的土质坏,还费这么大
劲;我家里那三亩菜园,出产多么大啊,够他娘儿两个吃的了。
起晌的时候,我望见远远地走来一个妇女,左手拉着一个小孩,右手提着一把水壶,
我想是主子家给我送水来了,走近一看,原来就是上午为买鸡蛋和我吵嘴的那个女人。她
一见是我,脸上有点下不来,后来才说:“同志,休息一下吧。我和你谈谈。”
我说:“谈什么呀?”
她说:“上午,你赶得不巧,我正生气。你看人家有人的,有的种地了,咱这地还没
起沙子。前半天,我拉着孩子来一看这个地这样费劲,一个女人和一个孩子怎么会种上,
就生起气来,正在心里骂我们当家的,撇下大人孩子不管,你就来了。我那时一望见你们
这当兵的就火了。”
我问:“他走的时候没告知你?”
她狠狠地说:“人家会告知咱?头一天晚上,人家说去报个名,一去就没回家。其次
天,我到区里去给人家送衣服鞋袜,人家还躲着不见哩。”
我一听她这样说,想起自己从军的事,笑了。那一年,我们全村的青年抗日先锋队说
到村外开会,排上队就去参加了学兵营,家里人听见,急了,母亲们说:“你们再到家里
睡一夜再走,没人拉你们啊!"可是我们谁也不听,头也不回地跑了。其次天,媳妇们也
凑了一队,仗着胆子,给我们送衣服,我们藏起来,叫她们放下回去。她们说:“只是见
一下,谁拖你们的尾巴哩。”可是我们死也不见。
我喝了几口水,就又起先翻沙。在挑的时候,女人已经拿起铁铲,替我装筐。她看我
能挑那么重的东西,就问:“你在家里也种地?”
我说:“种地,我有三亩菜园子。”
她又问:“家里有大人孩子吗?”
我说:“有,一个老婆,一个女孩子,今年六岁了。”
她惊异地看了看我,又叹了一口气说:“都是这样的吗?你就不惦记你的大人孩子,
她们在家里不骂你呀?”
我说:“她不骂我。今日才从我们家乡来了个人,她还捎口信给我,说好好抗日,不
要想家,你抗日有了成果,我和孩子在家里也光荣,出门进门,人家都敬重。”
我说到这里,那女人脸红了一下,说:“呀,你家里的进步!”
我说:“我们那里有敌人,村边就是炮楼,她们苦痛极了,她恨敌人,就情愿我在外
面好好抗日。”
女人说:“有人给她种地吗?”
我说:“家乡来的人说:一到春天,不用她说话,就有人给她种上了;一到该锄苗的
时候,不用她说话,就有人给她锄去了;秋天,她的粮食比起别人,早打到屯里。我们八
路军的弟兄,比亲弟兄还亲,他们在那里驻防,打敌人,知道我不在家,就会替我去种上
地,照看我的大人孩子,和我在家一样。”
这时候,这女人才真正眉开眼笑了,她说:“刚才我还觉得辛苦你,自己不落意,这
样一说,你和我们当家的是一家人,他要住在你们村里,也准得给你家里去帮忙吧?”
我说:“确定,我们八路军就是这样一个天南海北的大家庭。你明白这个道理,你就
不用惦记他,他也就不再惦记你们了。”
这时候,女孩子跑到那小枣树下面,伸手去够那枪,又回过头来望望我,望望她母
亲。我放下担子过去,哄着她穿上我那军装上衣,系上皮带,把枪放在她那小手里,那孩
子就像一个小战士一样,紧紧地闭着小嘴。对面的母亲,洪亮地笑了。
一九四四年
(选自《孙犁全集》第一卷,有改动)
1.结合文本,谈谈本文以“山里的春天”为标题有什么好处。
答:
【答案】①点明故事发生的时间、地点。②意象清爽、漂亮,让读者产生阅读爱好。
③暗喻,通过“我”的开导,“女人”理解了丈夫的参军抗日行为,她的思想由“寒冬”
转变为“春天”。④小说叙述山里村民春播遇到困难,但在村主任、八路军的帮助下,刚
好在春天完成了耕种,标题示意山里村民将迎来生活的“春天”。
2.请分析小说中画线句子的意蕴。
答:..........................................................................
【答案】①表意上,媳妇们只是想看一下自己的丈夫,不是想阻拦丈夫从军。②形象
上,媳妇们直率、朴实,通俗、形象的话语表明白她们思想的进步。③情感上,媳妇们虽
舍不得自己的丈夫,但她们顾全大局,精神可嘉。
3.结合文本,试从不同人物的角度动身,探究小说所表达的主题。
答:..........................................................................
【答案】①从“我”的角度动身:小说通过叙述抗战时期,“我”在山里帮助一户村
民给田地翻沙,开导年轻的女人理解外出从军抗日的丈夫的事,写八路军听从支配,为广
袤百姓供应无私帮助,提高人民群众的思想觉悟,歌颂了八路军舍小家、保国家,服务人
民群众的精神。②从年轻女人的角度动身:小说通过叙述抗战时期,丈夫参军抗日,年轻
的女人带着孩子在家里耕种,遇到困难后,由不满丈夫舍家参军,到理解、支持丈夫参军
抗日的故事,揭示了人民群众在革命思想的指导下,不断进步的现实,歌颂了人民群众为
了国家、民族而艰苦奋斗的崇高品质。③从“我”和年轻女人的角度动身:小说通过叙述
抗战时期,八路军战士“我”帮助村民翻沙,做通年轻女人的思想工作,讲解并描述八路
军战士帮助驻地村民的故事,表现了八路军对群众的帮助、指引,老百姓对八路军的依
靠、信任,歌颂了军民鱼水情。
二、综合练
阅读下文,完成后面的题目。
青城往事
序章
“呼一一”,刚踏上青城的土地,一阵清风扑面而来。
“啊啊,青城可真是名副其实的地球最绿城市啊!”身边的路然一边伸展着筋骨,一
边啧啧赞扬道:“要是来的路上,不用坐又贵又慢的太阳能动车就更完备了。”
“青城主打的就是生态旅游,要是你坐个飞机过来,指不定增加几吨二氧化碳排放
呢。"我白了路然一眼。青城,作为国家试点的碳中和城市,近几年成了全国乃至世界都
火爆的旅游目的地,我和好兄弟路然趁着暑假来这里放松身心。因为青城的碳排放政策,
飞机是不允许进入的,一般的高铁也被严格限制,我们只好飞到邻城,再转太阳能动车,
足足在森林里穿梭了三个小时才到达目的地。
“欢迎来到青城!两位须要导游服务吗?”一个和我们年纪相仿的女孩子,五官端
正,面容清秀,正在向我们微笑。
“好啊!我叫路然……”我抓紧把路然拉到一边,“咱省点啊,青城消费水平你懂
的,我们要绿色旅游啊!绿色!”
“咱们刚到青城,人生地不熟的,有个导游在会便利许多嘛。而且,你会忍心拒绝这
么热心又可爱的女孩子吗?"好吧,我拗不过路然,只好同意。
绿色背面
“我还以为青城会有许多树呢。”坐在氢能源公交车上,我们和导游林音攀谈了起
来。
“青城多数植被在城郊,就是你们坐动车经过的森林。而城区绿化和一般城市差不
多,终归青城要养活一千二百多万人呢,不行能把黄金地段的地皮大量用来种树吧。”听
着林音悦耳的讲解声,我起先赞同路然的确定,有个导游在的确可以大大提升旅游体验
啊。
青城并不是想象中翠绿植物点缀着洁白大楼的志向化城市,太阳能板覆盖下,路边的
高楼多显现出深深的黑褐色,树的确不多,但到处有草本的绿植点染其间。城区用地似乎
特殊惊惶,城市主干道旁,挨挨挤挤的都是三十层以上的高楼。
“这是?”路然指着公交车窗户右下角的一个小标签问道。
“这是绿碳点数的标签,上面写的‘+5'表示乘坐这辆公交车会获得的绿碳点数,而
绿碳点数积攒到确定数量是可以作为代币购物的呦。”林音说明说。
“有正的,也会有负值?"我问。
“对的,那些会产生额外碳排放的行为都会被扣除相应的绿碳点数,比如超额用电、
乘坐非新能源交通工具等。游客也会有临时的绿碳账户,有赠送点数,正常运用,是不会
变负数导致罚款的。”
接下来的两天,林音带着我和路然逛遍了青城各景区。第三天的时候,我突发奇想,
想去体验一下青城居民真正的“绿色生活”。林音缄默了,随后,她带着我们拐进了高楼
背后一条逼仄的小巷子。几步路之后,就仿佛进入了另一个世界。夹在高楼中间的小巷射
不进阳光,幽暗深邃,擦肩而过的路人神情晦暗。这里就像是青城的背面,幽闭的环境压
得我们喘不过气,我们三人谁都没有说话。拐了几个弯,林音停在一栋半旧的暗色居民楼
前:“这是我家。”
绿色枷锁
林音家在六楼,房间很局促,我们牵强挤在沙发上,林音给我们递了一杯茶。
“是不是没想到,外表光鲜的碳中和试点城市,内里竟然是这副模样?”林音叹了口
气,“我们家原本住在郊区,政府要种树,就把我们迁到了市区。可是市区生活太难了!
因为技术不成熟,青城的那些绿色产品贵得吓人,但买非绿色产品,就会被扣绿碳点数。
搬进城没多久,我爸工作的钢铁厂就因为碳排放过高而被关停,全家只能靠我妈开的小卖
部牵强维持生活。我父母学历低,他们不知道是谁造成了这一切。”
“可我知道。”林音抬起头看着我们,“政府下了大功夫来粉饰这座城市,把青城包
装成世界上最大的碳中和城市,来吸引游客,吸引投资。的确,青城的天很蓝,空气很清
爽,可是这些对于抬头看不见天空,住在连风都吹不进来的巷子里的老百姓来说又有什么
意义呢?夏天不敢开空调,冬天不敢开暖气,生怕用电超过额度承受巨额罚款;吃饭只能
牵强吃饱,衣服只有过年的时候买,就是这样也被超高的物价压得喘不过气来……”
“我们也想过搬走,但政府为了维护城市形象严格限制人口流淌。我也想过曝光,但
事实是你发再多的帖子也抵不过限流……”讲到这里,林音已经有些哽咽。我和路然一句
话也讲不出来,无论如何,我们都想不到“碳中和”这三个字竟会这样沉重。
“你还记得我们之前做的限流和反限流模拟吗?”路然突然转过头来冷不丁地问我。
“你是说,我们可以通过技术手段来曝光青城!”我立即反应过来,“学长们正在做
网络机器人的探讨,请他们一起……”
或许是向大海里扔了一粒石子,或许是点燃了草原上的星星之火,但至少这世界上会
多一些人,知道青城背后的真实。
尾声
时隔两年,我和路然再次踏上青城的土地。空气照旧清爽,比起上次,更多了些烟火
气。
一年前,青城市市长停职接受审查,严苛的禁令被废除,氢能源公交车和太阳能板保
留了下来。丢掉了碳中和城市头衔的青城,现在是全国环保示范城市,相比以前,多了人
情和温煦。
林音的父母现在经营着一家小餐馆,自然气限制放松以后经营成本下来了,林音家里
的经济状况也大有改善。当天晚上,我们一行人,就在林音家的餐馆里吃着烧烤,唱着
歌。烧烤炉上升起袅袅青烟,我想,这,才算生活吧!
(有删改)
4.下列对文本相关内容的分析,不正确的一项是()
A.小说开头的叙写给读者以奇异的绿色城市印象,奠定了小说全文欢快乐观的感情基
调,示意“双碳”已经实现,表达出作者的欣喜之情。
B.小说描写的苛政下的青城百姓的生活异样艰难,绿色生态和他们基本无关,让读者
看着心酸和无奈,发人深省;此情节也为后文的改革埋下了伏笔。
C.小说提到青城市市长停职这一情节,意料之外却又在情理之中。作者意在借此示意
并表达对我国政府坚持一心一意为人民服务和坚持自我革命的赞许。
D.小说尾声描写改革后的青城,是作者对将来“双碳”实现后奇异生活的想象与期
盼,体现了作者乐观昂扬的看法。
【解析】选A。“示意'双碳'已经实现”错,由“青城,作为国家试点的碳中和城
市”可知,“双碳”还未实现;且“欢快乐观的感情基调”错。
5.下列对文本艺术特色的分析,不正确的一项是()
A.选文表面上写“青城往事”,实则是借此绽开想象,理性分析了苛政带来的问题,
确定程度上具有较好的警示意义。
B.小说运用了大篇幅的人物对话,既可以丰富人物形象,也可以通过对话奇异地示意
出时代背景,有利于读者精细化地理解文章内涵。
C.小说在行文过程中,蕴含了许多科学学问。这使得这篇小说在发人深省的同时,也
具有了确定的科普价值。
D.作者以“这,才算生活吧”一句收束全文,意味深长,示意作者对青城现在真正的
绿色生活的赞美。
【解析】选C。”也具有了确定的科普价值”错,小说在行文过程中,对于相关科学
学问的介绍是为了有力地对青城政府的行为进行揭露,进而引发读者的深思。
6.(对点练)小说中出场人物的名字具有深意。试简要分析人物名字背后的意蕴。
答:..........................................................................
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