2024高考历史二轮复习资本主义的兴起强化练习卷

PAGE资本主义的兴起一、选择题1．法国史学家索布尔认为，从某种角度而言，法国大革命大大超过了以往的历次革命，包括英国革命和美国革命。可以用来说明这一观点的是，在启蒙思想的指导下，法国大革命()A．创建了民主共和政体B．以暴力为革命主要方式C．根除了专制复辟危急D．以社会同等为首要目标2．(2024·山东聊城二模)法国大革命之初，英国时任首相小皮特公开宣称：法国人“将享受到的那种自由正是我所崇敬的”。后来，小皮特政府以“无政府主义的危急威逼着英国”为由，操纵议会于1794、1798年两度终止实施《人身爱护法》。小皮特政府的政策转向()A．由法国革命的进程所确定B．旨在顺应工业革命潮流C．反映出英国政治趋于保守D．说明议会监督职能弱化3．(2024·河南郑州检测)1777年美国通过的《邦联条例》规定：中心政府有确定斗争与和平之权，有订立条约与结盟、任命与接受大使之权，有审理各州边界纠纷之权，有任命军官、管理军队之权，有为了各邦的共同防卫和共同福利，向各邦议会分派和收缴费用之权。这些规定()A．预示了美国邦联的美妙前景B．明确了中心政府的权限C．表明邦联政府可向各州征税D．体现了邦联的集权性质4．(2024·湖南衡阳二模)如图是有关近现代某国的政治体制的漫画。该漫画意在指责()A．邦联制下国家结构松散B．权力制衡导致效率低下C．政党政治引发利益之争D．三权分立影响政治民主5．文艺复兴时期，许多画家以希腊神话中的情节为素材进行创作。在描绘天神宙斯用一阵“黄金雨”吸引人们时，意大利威尼斯画派的代表人物提香干脆用从天而降的一枚枚金币来表现。提香的这一表现方式()A．带有画家生活环境的烙印B．突出了文艺复兴的精神实质C．附和了教会宣扬的道德观D．体现了神韵写意的绘画风格6．有英国学者认为，近代欧洲矿业和金属的各项技术发展，得益于科学者无几，但对科学很有帮助。但是开拓全世界的历次重要远洋航行，情形就不然了，这些是为了光荣和利益服务而有意识地最初应用天文和地理科学而获得的成果。该学者意在说明，当时欧洲()A．科学和技术尚未真正地结合B．技术发展促进了科学的进步C．远航顺应了追求利益的共识D．科学发展助力远洋航行胜利7．哥伦布航行到古巴旁边时，明确向土著居民表示：“远征军司令来此目的乃找寻黄金”，然而在给西班牙国王信中，他又说：“这里的一切都应置于其(基督教)统治之下……因为发扬光大基督教乃吾人此行之初衷和目的。”关于哥伦布远航的背景和目的，下列说法正确的是()A．对外殖民与传播宗教并行不悖B．文化侵略的初衷多于经济掠夺C．宗教改革刺激人们远洋探险D．工业革命促进开拓海外市场8．据统计，在15世纪的最终几年，威尼斯商人在亚历山大港每年平均大约进口价值350万英镑的香料，但是在1502－1505年的4年中，这一数据下降到每年100万英镑左右。这一现象反映出()A．欧洲市场香料交易量大幅下降B．欧洲贸易的中心渐渐发生转移C．世界市场的雏形由此起先出现D．意大利资本主义萌芽发生中断9．1517年10月，马丁·路德将手写的拉丁文《九十五条论纲》张贴在威登堡教堂门口，不久后他便收到了从德国南部倒流回来的印刷本《九十五条论纲》。这表明()A．德国民族意识觉醒B．西欧识字率在增长C．抨击教会引起共鸣D．技术推动社会进步10．有学者指出，16世纪“随着欧洲渐渐被划分成一些中心集权的政治单位和宗教单位，高校丢失了它们一贯具有的国际性。他们变成了地区性的中心，为它们坐落在其版图内的国家服务。”这反映了当时欧洲()A．民族国家崛起推动高校世俗化B．文艺复兴推动地方教化兴起C．宗教改革使高校丢失学术自由D．人文主义冲击教会学校教化11．16世纪，英国自上而下地进行宗教改革，国王成为英国国教教会唯一的首脑。17世纪六七十年头，英国国王查理二世宣布实行宗教自由，强调英国国教教会的至尊地位。此举旨在()A．促进信仰自由B．巩固君主立宪C．强化专制统治D．落实《权利法案》12．1689年《权利法案》颁布之后，有人这样评说英王：国王虽然不再是国家航船的原动力，但却是张起风帆的桅杆。这种现象表明，《权利法案》的颁布使英国()A．议会取得了对行政权力的监督限制权B．议会和国王均拥有至高无上的权力C．建立了不彻底不完善的君主立宪政体D．国王起先成为“统而不治”的虚君13．下图可以用来说明，奴隶贸易()A．是早期资本主义扩张的手段B．促成世界殖民体系最终确立C．导致“日不落帝国”的产生D．因白银开采的须要达到极盛14．有探讨认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立斗争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其缘由，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲()A．奴役掠夺土著居民B．建立的殖民统治最早C．进行了大量的移民D．移植了本国生产方式15．1664年，英国每季度进口的棉布总量达到100万件，占进口总额的73%,20年后这一比例达到83%。为此，英国议会不得不在1700－1721年间多次颁布禁止进口和销售印度棉布的法令，甚至通过法律要求丧葬时运用羊毛裹尸布。这一举措()A．阻碍了英国的出口贸易B．加剧了海外的殖民掠夺C．使英国成为世界工业中心D．推动了工业革命的到来16．英国启蒙思想家约翰·洛克认为：当立法者使人民处于专断权力的奴役状态时，“人民无须再予以听从，而只能寻求上帝赐予人们的反抗强暴的共同庇护。”洛克运用“上帝”概念的实质意义在于()A．“上帝信仰”由来已久B．弘扬“因信称义”思想C．强调“天赋人权”的合理性D．以神权对抗世俗专制王权17．18世纪前半期的法国，从前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们，起先热衷于参与沙龙聚会，探讨的话题广泛，不再局限于传统的信仰和礼仪，思想极为活跃，上流社会不少人也乐于资助他们。这表明()A．启蒙思想渐渐流行B．宫廷文化普及到民间C．专制王权已经衰落D．贵族与平民趋于同等18．文艺复兴时期资产阶级要求的“同等”往往局限在“市民”范围之内，而启蒙学者中较先进的人物则把同等明确地扩大到一切人，且从政治同等上升到财产同等。这一变更反映了()A．市民阶层力气减弱B．封建专制统治加强C．人文主义不断传播D．资本主义经济发展19．英国早期闻名的启蒙思想家霍布斯(1588－1679年)认为数学语言是唯一一种理性的话语形式。之后，数学语言被科学家莱布尼茨和牛顿当作新的物理语言来运用，这使得数学语言成为了理性象征。这一现象()A．干脆推动了英国工业革命产生B．标记着近代科学体系最终形成C．反映科学发展与思想解放相互推动D．说明白英国成为欧洲启蒙运动中心20．雨果在小说《九三年》中描述1793年法国唯一的最高权力机关国民公会，“既是正式选举会议又是十字街头，既是权威机关又是平民大众，既是法庭又是被告”。这里的国民公会所体现的政治理念是()A．三权分立B．君主立宪C．人民主权D．法律至上二、非选择题21．阅读材料，完成下列要求。材料一漕运是关系中国古代王朝兴衰的重要因素，是王朝权力中心得以生存和运行的物质输送线和生命线。漕运线路方向始终处于变更之中。秦汉时期，漕粮通过黄河、渭河由东向西运抵长安。唐代，朝廷渐渐把漕运重点放在南方。唐宋期间，漕运渐渐转变为由东南而西北。元、明、清三朝，漕运则转变为南北方向，由南而至北。元代海运、河运并行，以海运为主。明永乐十三年(1415年)后，重开会通河，依托京杭大运输河，停止海运。由于运输河淤塞，1901年清政府废止漕运。——摘编于吴琦《中国古代漕运空间变动的历史意义》材料二新航路开拓后，英国、荷兰等国为发展海上贸易，起先在北大西洋的高纬度地区找寻通往亚洲的航路。1497年，英国卡伯特父子发觉了一块“新发觉的大陆”，即北美大陆东海岸的纽芬兰岛；16世纪，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛(北美洲最大半岛)，17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探究经北冰洋通向亚洲的航路。17世纪初，俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开拓了北太平洋到北冰洋的航线。西欧人还不断探究南半球的新世界。1578年，英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。1642－1643年，荷兰的塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。——摘编自《中外历史纲要》(1)依据材料一并结合所学学问，概括中国古代漕运的变更，并分析变更的缘由。(2)依据材料二并结合所学学问，分析欧洲人找寻新的海运航线的影响。(3)依据材料一、二并结合所学学问，比较15世纪中西方航运的差异。22．(2024·河南郑州检测)阅读材料，完成下列问题。材料18世纪法国启蒙作家孟德斯鸠、伏尔泰分别在自己的作品中勾画了建立在理性秩序上的“志向王国”。志向国的最初形态可以从孟德斯鸠的《波斯人信札》(1721年)中窥见一斑。该书叙述了一些零星故事，借此阐发作者的思想。其中古代穴居人的故事颇有深意。第一代穴居人凶悍残暴，随意杀害约束他们野蛮本性的国王，任凭族人因饥荒而死……最终这个小王国因自己的恶劣本性而受到天谴。穴居族中有两户人家逃脱了全民族的灾难，成为了新一代的穴居人。他们精诚团结，对国人的灾难充溢怜悯，他们教化后代要崇尚美德，族里的人都依照道德行事，一旦外族入侵，他们便奋起保卫自己的家园。志向国比较完备的形式出现在伏尔泰的小说《醇厚人》(1759年)中，作家虚构了想象中的“黄金国”，用于和混乱黑暗的现存社会相比照。“黄金国”里人们吃的是“珍馐美馔”，住宅“仿佛欧洲的宫殿”。“黄金国”全方位地展示了一幅将来社会的宏丽画卷：政治开明、物质丰裕、科技发达、文化昌盛。这是一个建立在“理性”秩序上的尽善尽美的人间乐土。——摘编自周青《勾画和谐华蜜的人类家园》依据上述材料拟定论题，并依据材料内容和所学学问进行简要论述。(要求：论题明确，并能结合材料和所学学问论述，做到史论结合)答案一、选择题1．法国史学家索布尔认为，从某种角度而言，法国大革命大大超过了以往的历次革命，包括英国革命和美国革命。可以用来说明这一观点的是，在启蒙思想的指导下，法国大革命()A．创建了民主共和政体B．以暴力为革命主要方式C．根除了专制复辟危急D．以社会同等为首要目标答案D解析在启蒙运动的推动下，法国大革命提出了《人权宣言》，追求人的自由同等，因此其首要的目标是追求社会同等，这一立意超过了以往历次革命，D项正确。美国在独立斗争后创建了民主共和政体，A项错误；在美国独立斗争中也进行了暴力革命，B项错误；法国大革命并未根除专制复辟危急，C项错误。2．法国大革命之初，英国时任首相小皮特公开宣称：法国人“将享受到的那种自由正是我所崇敬的”。后来，小皮特政府以“无政府主义的危急威逼着英国”为由，操纵议会于1794、1798年两度终止实施《人身爱护法》。小皮特政府的政策转向()A．由法国革命的进程所确定B．旨在顺应工业革命潮流C．反映出英国政治趋于保守D．说明议会监督职能弱化答案C解析依据材料可知，小皮特由艳羡法国大革命式的自由到用法律来抵制法国大革命式的自由，这说明小皮特相识到革命所造成的巨大社会破坏，也间接说明白英国政治趋于保守，C项符合题意。小皮特政府的政策转向“由法国革命的进程所确定”说法错误，法国革命的进程只是影响到小皮特政府的政策转向而已，解除A项；顺应工业革命潮流主要体现在英国的议会改革和民主政治不断完善上，解除B项；材料与议会监督职能无关，解除D项。3．1777年美国通过的《邦联条例》规定：中心政府有确定斗争与和平之权，有订立条约与结盟、任命与接受大使之权，有审理各州边界纠纷之权，有任命军官、管理军队之权，有为了各邦的共同防卫和共同福利，向各邦议会分派和收缴费用之权。这些规定()A．预示了美国邦联的美妙前景B．明确了中心政府的权限C．表明邦联政府可向各州征税D．体现了邦联的集权性质答案B解析依据材料可知，《邦联条例》规定了中心政府的相关权利，结合所学学问可知，邦联体制下，中心政府权利受到限制，无法有力地限制地方，故B项符合题意。邦联政府没有政治实权，不能解决美国独立后面临的军事与经济危机，解除A项；“向各邦议会分派和收缴费用”说明中心政府不能干脆向地方征税，解除C项；松散的邦联体制下，各州自主性较强，中心无力限制，解除D项。4．如图是有关近现代某国的政治体制的漫画。该漫画意在指责()A．邦联制下国家结构松散B．权力制衡导致效率低下C．政党政治引发利益之争D．三权分立影响政治民主答案B解析依据漫画中的文字“司法、行政、立法”和“这都是你的错”及指头指向对方，并结合所学学问，可知美国三权分立下权力机关并不同心，故选B项。三权分立体制的确立是在1788年美国联邦政府建立后实施的，解除A项；材料中未体现政党政治，解除C项；三权分立比较有效地防止专制，维护着民主，解除D项。5．文艺复兴时期，许多画家以希腊神话中的情节为素材进行创作。在描绘天神宙斯用一阵“黄金雨”吸引人们时，意大利威尼斯画派的代表人物提香干脆用从天而降的一枚枚金币来表现。提香的这一表现方式()A．带有画家生活环境的烙印B．突出了文艺复兴的精神实质C．附和了教会宣扬的道德观D．体现了神韵写意的绘画风格答案A解析从材料“意大利威尼斯画派的代表人物提香干脆用从天而降的一枚枚金币来表现”可以看出此时的绘画与当时的时代环境密不行分。文艺复兴时期资本主义经济得到发展，追逐财宝成为人们的目标，画家的绘画表现方式反映了当时的生活环境，A项正确。文艺复兴的实质是强调人的价值，要求将人从宗教的束缚中解放出来，材料并未体现，B项错误；材料体现了人们对财宝的热衷与追求，与教会宣扬的道德观截然相反，C项错误；材料中的绘画并未体现神韵写意的绘画风格，D项错误。6．有英国学者认为，近代欧洲矿业和金属的各项技术发展，得益于科学者无几，但对科学很有帮助。但是开拓全世界的历次重要远洋航行，情形就不然了，这些是为了光荣和利益服务而有意识地最初应用天文和地理科学而获得的成果。该学者意在说明，当时欧洲()A．科学和技术尚未真正地结合B．技术发展促进了科学的进步C．远航顺应了追求利益的共识D．科学发展助力远洋航行胜利答案D解析依据材料“开拓全世界的历次重要远洋航行，……是……有意识地最初应用天文和地理科学而获得的成果”可知，该学者意在说明，当时欧洲科学发展助力远洋航行胜利，故选D项。A、B、C三项均不符合材料主旨，解除。7．哥伦布航行到古巴旁边时，明确向土著居民表示：“远征军司令来此目的乃找寻黄金”，然而在给西班牙国王信中，他又说：“这里的一切都应置于其(基督教)统治之下……因为发扬光大基督教乃吾人此行之初衷和目的。”关于哥伦布远航的背景和目的，下列说法正确的是()A．对外殖民与传播宗教并行不悖B．文化侵略的初衷多于经济掠夺C．宗教改革刺激人们远洋探险D．工业革命促进开拓海外市场答案A解析依据材料“远征军司令来此目的乃找寻黄金”“发扬光大基督教乃吾人此行之初衷和目的”可知，哥伦布远航既要经济侵略也要文化侵略，A项符合题意，解除B项。材料中未提及宗教改革和工业革命，解除C、D两项。8．据统计，在15世纪的最终几年，威尼斯商人在亚历山大港每年平均大约进口价值350万英镑的香料，但是在1502－1505年的4年中，这一数据下降到每年100万英镑左右。这一现象反映出()A．欧洲市场香料交易量大幅下降B．欧洲贸易的中心渐渐发生转移C．世界市场的雏形由此起先出现D．意大利资本主义萌芽发生中断答案B解析亚历山大港位于埃及，属于地中海地区，这是传统东西方商路中心，16世纪初威尼斯商人从今港口进口货物的数量削减，说明此地贸易中心地位受到冲击，结合所学学问可知，这主要是新航路开拓后商业革命的影响，故选B项。欧洲市场香料交易量大幅下降是材料中的表象，A项错误；C项是新航路开拓的影响，解除；意大利资本主义萌芽发生中断不是材料现象，D项错误。9．1517年10月，马丁·路德将手写的拉丁文《九十五条论纲》张贴在威登堡教堂门口，不久后他便收到了从德国南部倒流回来的印刷本《九十五条论纲》。这表明()A．德国民族意识觉醒B．西欧识字率在增长C．抨击教会引起共鸣D．技术推动社会进步答案C解析材料反映了《九十五条论纲》由手稿很快变成印刷本并快速传播，这说明《九十五条论纲》抨击教会的内容引起了广泛共鸣，故C项正确。材料没有反映德国民族意识的信息，解除A项；《九十五条论纲》变成印刷本不能说明西欧识字率在增长，解除B项；材料无法体现技术推动了社会进步，解除D项。10．有学者指出，16世纪“随着欧洲渐渐被划分成一些中心集权的政治单位和宗教单位，高校丢失了它们一贯具有的国际性。他们变成了地区性的中心，为它们坐落在其版图内的国家服务。”这反映了当时欧洲()A．民族国家崛起推动高校世俗化B．文艺复兴推动地方教化兴起C．宗教改革使高校丢失学术自由D．人文主义冲击教会学校教化答案A解析从材料“随着欧洲渐渐被划分成一些中心集权的政治单位和宗教单位”“为它们坐落在其版图内的国家服务”可知，材料反映了宗教改革推动民族国家的形成，并与文艺复兴运动共同促进欧洲高校渐渐摆脱宗教色调，向世俗化、民族化方向发展，故选A项。文艺复兴推动地方教化兴起，强调的是地方教化，与材料中“为它们坐落在其版图内的国家服务”不符，解除B项；材料反映的是宗教改革促进欧洲高校的变更，但没有涉及高校学术自由丢失，解除C项；人文主义强调以人为本，与材料不符，解除D项。11．16世纪，英国自上而下地进行宗教改革，国王成为英国国教教会唯一的首脑。17世纪六七十年头，英国国王查理二世宣布实行宗教自由，强调英国国教教会的至尊地位。此举旨在()A．促进信仰自由B．巩固君主立宪C．强化专制统治D．落实《权利法案》答案C解析通过英国资产阶级革命的史实得知，宗教改革后的英国国教成为封建专制统治的工具，查理二世曾经复辟帝制，他强调英国国教的至尊地位，其目的是强化专制统治，C项正确。材料中查理二世强化英国国教至尊地位，其实是反对信仰自由，A项错误；英国君主立宪政体建立的标记是1689年《权利法案》的颁布，B、D两项错误。12．1689年《权利法案》颁布之后，有人这样评说英王：国王虽然不再是国家航船的原动力，但却是张起风帆的桅杆。这种现象表明，《权利法案》的颁布使英国()A．议会取得了对行政权力的监督限制权B．议会和国王均拥有至高无上的权力C．建立了不彻底不完善的君主立宪政体D．国王起先成为“统而不治”的虚君答案D解析依据材料“国王虽然不再是国家航船的原动力，但却是张起风帆的桅杆”并结合所学可知，此时国王成为国家的象征，有职无权，统而不治，故D项正确。材料信息无法体现议会对行政权力的监督限制权，解除A项；《权利法案》的颁布确立了君主立宪，议会的权力高于国王，国王的权力受到制约，B项错误；《权利法案》的颁布确立了君主立宪，“不彻底不完善”表述错误，解除C项。13．(2024·全国卷Ⅱ)下图可以用来说明，奴隶贸易()A．是早期资本主义扩张的手段B．促成世界殖民体系最终确立C．导致“日不落帝国”的产生D．因白银开采的须要达到极盛答案A解析图中时间段主要是在工业革命之前，欧洲向美洲贩运的奴隶数量大幅增加，结合所学可知，这反映出奴隶贸易是早期资本主义扩张的手段，故A项正确。世界殖民体系的最终确立是在19世纪末20世纪初，材料时间与之不符，故解除B项；材料反映的是整个欧洲，而“日不落帝国”只体现了英国，且英国成为“日不落帝国”不仅仅是依靠贩卖黑奴，故解除C项；黑奴贸易的主要意图是满意美洲种植园的须要，故解除D项。14．有探讨认为，美国独立后不到半个世纪，拉丁美洲经过独立斗争，推翻了殖民统治，但拉美国家并没有像近邻美国那样独立后进入现代化的快车道，而是发展停滞，究其缘由，殖民统治难辞其咎。“难辞其咎”主要是指殖民者在拉丁美洲()A．奴役掠夺土著居民B．建立的殖民统治最早C．进行了大量的移民D．移植了本国生产方式答案D解析由材料可知，拉丁美洲独立后没有像美国一样快速发展，主要缘由是殖民统治。拉丁美洲曾是西班牙、葡萄牙的殖民地，宗主国是封建国家，因此它们的殖民统治也实行封建生产方式，独立斗争以后，拉美国家虽普遍取得民族独立，但没有彻底铲除封建主义生产方式，经济发展非常缓慢，D项正确。殖民者在美洲奴役掠夺土著居民，属于美国和拉丁美洲共同的遭受，A项错误；材料所述史实跟建立殖民统治的时间没有干脆关系，B项错误；进行大量移民属于殖民者在美国和拉丁美洲统治的共同点，不能揭示出拉丁美洲发展停滞的缘由，C项错误。15．1664年，英国每季度进口的棉布总量达到100万件，占进口总额的73%,20年后这一比例达到83%。为此，英国议会不得不在1700－1721年间多次颁布禁止进口和销售印度棉布的法令，甚至通过法律要求丧葬时运用羊毛裹尸布。这一举措()A．阻碍了英国的出口贸易B．加剧了海外的殖民掠夺C．使英国成为世界工业中心D．推动了工业革命的到来答案D解析由材料可知，17世纪后期英国大量进口棉布，对英国本土的纺织业形成冲击，因此英国政府实行强制性举措禁止进口印度棉布，这一举措客观上促进了英国本土棉纺织业的发展，而到了18世纪晚期，英国纺织业的发展干脆推动了英国工业革命的到来，故D项正确。材料中英国的政策是禁止进口和销售印度的棉布，与出口贸易无关，解除A项；这一举措只是禁止外国棉织品在英国销售，与海外殖民掠夺无关，解除B项；英国成为世界工业中心是英国工业革命的结果，C项错误。16．英国启蒙思想家约翰·洛克认为：当立法者使人民处于专断权力的奴役状态时，“人民无须再予以听从，而只能寻求上帝赐予人们的反抗强暴的共同庇护。”洛克运用“上帝”概念的实质意义在于()A．“上帝信仰”由来已久B．弘扬“因信称义”思想C．强调“天赋人权”的合理性D．以神权对抗世俗专制王权答案C解析材料中“而只能寻求上帝赐予人们的反抗强暴的共同庇护”体现出天赋人权的思想，洛克运用“上帝”概念实质上是强调“天赋人权”的合理性，故C项正确。“上帝信仰”由来已久不是洛克运用“上帝”概念的意义，A项错误；“因信称义”思想是马丁·路德的思想，不符合材料主旨，B项错误；材料强调用天赋人权对抗世俗专制暴政，D项错误。17．18世纪前半期的法国，从前往来于凡尔赛宫的思想家、文学家、戏剧家们，起先热衷于参与沙龙聚会，探讨的话题广泛，不再局限于传统的信仰和礼仪，思想极为活跃，上流社会不少人也乐于资助他们。这表明()A．启蒙思想渐渐流行B．宫廷文化普及到民间C．专制王权已经衰落D．贵族与平民趋于同等答案A解析依据材料时间“18世纪前半期”、地点“法国”及“热衷于参与沙龙聚会，探讨的话题广泛，不再局限于传统的信仰和礼仪，思想极为活跃”可知，当时法国启蒙思想流行，故A项正确。B、C两项从材料中无法得出，解除；D项与史实不符，解除。18．文艺复兴时期资产阶级要求的“同等”往往局限在“市民”范围之内，而启蒙学者中较先进的人物则把同等明确地扩大到一切人，且从政治同等上升到财产同等。这一变更反映了()A．市民阶层力气减弱B．封建专制统治加强C．人文主义不断传播D．资本主义经济发展答案D解析结合所学可知，经济基础确定上层建筑，从文艺复兴时期到启蒙运动时期，资产阶级改造社会的实力增加，对“同等”的追求在范围上不断扩大，在内涵上渐渐拓展，这是建立在资本主义经济发展的基础上的，D项正确。资本主义发展，市民阶层会壮大，A项与史实不符；B项是背景，与材料现象出现没有干脆关系；材料体现的是人文主义精神随着思想解放运动的发展而发展，不是得到“传播”而影响扩大，C项是结果。19．英国早期闻名的启蒙思想家霍布斯(1588－1679年)认为数学语言是唯一一种理性的话语形式。之后，数学语言被科学家莱布尼茨和牛顿当作新的物理语言来运用，这使得数学语言成为了理性象征。这一现象()A．干脆推动了英国工业革命产生B．标记着近代科学体系最终形成C．反映科学发展与思想解放相互推动D．说明白英国成为欧洲启蒙运动中心答案C解析依据材料可知，启蒙思想家所推崇的数学语言推动了物理学的发展，而科学发展又宣扬了启蒙思想，这说明科学发展与思想解放相互推动，故选C项。干脆推动英国工业革命爆发的是市场需求的不断扩大，解除A项；牛顿力学体系标记着近代科学体系的形成，但材料信息与此无关，解除B项；法国是欧洲启蒙运动的中心，解除D项。20．雨果在小说《九三年》中描述1793年法国唯一的最高权力机关国民公会，“既是正式选举会议又是十字街头，既是权威机关又是平民大众，既是法庭又是被告”。这里的国民公会所体现的政治理念是()A．三权分立B．君主立宪C．人民主权D．法律至上答案C解析依据材料描述可知，国民公会由人民的代表组成，既代表人民又受到人民监督，这体现了人民主权的政治理念，故C项正确。材料没有体现三权分立、君主立宪、法律至上的内容，解除A、B、D三项。二、非选择题21．阅读材料，完成下列要求。材料一漕运是关系中国古代王朝兴衰的重要因素，是王朝权力中心得以生存和运行的物质输送线和生命线。漕运线路方向始终处于变更之中。秦汉时期，漕粮通过黄河、渭河由东向西运抵长安。唐代，朝廷渐渐把漕运重点放在南方。唐宋期间，漕运渐渐转变为由东南而西北。元、明、清三朝，漕运则转变为南北方向，由南而至北。元代海运、河运并行，以海运为主。明永乐十三年(1415年)后，重开会通河，依托京杭大运输河，停止海运。由于运输河淤塞，1901年清政府废止漕运。——摘编于吴琦《中国古代漕运空间变动的历史意义》材料二新航路开拓后，英国、荷兰等国为发展海上贸易，起先在北大西洋的高纬度地区找寻通往亚洲的航路。1497年，英国卡伯特父子发觉了一块“新发觉的大陆”，即北美大陆东海岸的纽芬兰岛；16世纪，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛(北美洲最大半岛)，17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探究经北冰洋通向亚洲的航路。17世纪初，俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开拓了北太平洋到北冰洋的航线。西欧人还不断探究南半球的新世界。1578年，英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。1642－1643年，荷兰的塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。——摘编自《中外历史纲要》(1)依据材料一并结合所学学问，概括中国古代漕运的变更，并分析变更的缘由。(2)依据材料二并结合所学学问，分析欧洲人找寻新的海运航线的影响。(3)依据材料一、二并结合所学学问，比较15世纪中西方航运的差异。答案(1)变更：漕运方向由“东—西”向到“东南—西北”向，再到“南—北”向；从河运到河海兼运。缘由：王朝更替；政治中心变迁；经济重心南移；大运输河的开通；城市人口的增加；商业贸易的旺盛。(任答三点)(2)影响：推动了世界市场的拓展；加强了各地之间的经济文化联系；殖民扩张促进了欧洲的资本原始积累；推动了欧洲的商业革命与价格革命；同时也给亚非拉地区造成了灾难等。(3)差异：中国是以农业立国，自给自足；漕运为政治服务；不注意经济效益；无原始驱动力，当运输河淤塞之后漕运便停止。(任答三点)西方是以商业立国，对外扩张；航运为经济服务；注意经济效益；有原始驱动力，当海运受阻后便开拓新的路途。(任答两点)解析第(1)问，第一小问，从材料一中对漕运方向变更的描述概括作答即可；其次小问，从材料中秦汉、唐宋、元明清不同时期漕运路途的变更可以得出，王朝更替导致政治中心的变迁，唐朝以后经济重心南移也导致运输路途变更。除此之外还有如大运输河的开通、城市人口的增加、商业贸易的旺盛等因素。第(2)问，通过材料看到新航路开拓后，有了通往东部的道路，但是许多航海家仍在开拓