2024年科研年终工作总结参考(2篇)_第1页
2024年科研年终工作总结参考(2篇)_第2页
2024年科研年终工作总结参考(2篇)_第3页
2024年科研年终工作总结参考(2篇)_第4页
2024年科研年终工作总结参考(2篇)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第6页共6页2024年科研年终工作总结参考教师对教材的掌握与教学能力的提升是我们的核心任务,我们鼓励教师持续学习,掌握最新的教育理念和教学技巧,以坚实的教育基础和跨学科的教学能力为基石。(三)我们强调幼儿习惯养成的教育研究,通过深入的教研活动,推动保教质量的稳步提升。本学期,我们着重于常规教育,强化幼儿良好行为习惯的培养,教师们在研讨中进行深入交流,营造了浓厚的研究氛围。学期末的幼儿评估显示,我们的工作取得了显著成效,也得到了家长的广泛认可。我们还通过老教师的指导,提升年轻教师的班级管理能力,确保保育工作的优质高效,让家长感到安心满意。三、在课题研究方面:课题研究已成为我园的常规工作,无论是园级小课题还是省级课题,我们积累了丰富的经验。我们积极营造科研环境,使教师明确研究方案和要求,积极参与课题活动。本学期,我们开展了多项课题研究,主要涵盖以下两个方面:(一)我们正在进行的山东省学前教育研究课题《幼儿园中的赏识教育》,目前处于实验阶段。全园教师参与其中,已取得显著的研究成果。具体包括:1.深入探讨了三个子课题,每个子课题由年级教研组长引领进行系统研究,并保存了详细的研究资料。2.形成了各课题的实验阶段报告和初步的个案研究报告,部分教师已形成相关论文成果。3.教师们撰写了大量关于赏识教育的教育随笔。4.实验班级的家长也参与了赏识教育的实践和研究,收集了第一手的研究资料。5.在论文评选中,多位教师的作品获得了市、省级奖项。(二)园级小课题研究工作:教师们对小课题研究已驾轻就熟,能针对教学问题进行立项和深入研究,取得了良好的效果。我们从上一学年开始,将每学期一个小课题的研究改为每学年一个,并在结题时要求更加规范化,增加了中期和结题报告。教研室组织了专题会议讨论报告的撰写方法,教师们的课题研究日趋正规化,对小课题的重视度和研究能力持续增强。本学期,大部分小课题已形成符合要求的结题报告。四、反思:1.成就:幼儿园的教科研工作虽然复杂,但本学期我们取得了显著的进步,特别是在课题研究方面取得了前所未有的成果,令人鼓舞。2.改进空间:教科室的引领作用需进一步强化,每周的教科研活动安排需更加规范化。教科研博客的运行存在不足,需要全体教师共同努力,提升其研究价值。我们期望教师们在业务能力和研究能力上都能出类拔萃,通过教科研工作不断自我提升和完善。五、下学期主要工作:1.开展园级小课题的立项与研究工作。2.推进省级课题《幼儿园中的赏识教育》的研究,进行问题探讨和结题汇报活动。3.新生幼儿的常规教育研究。4.新课程研讨活动。5.举办艺术(音乐)课与健康(体育)的说、讲、听、评课等系列活动。6.研究与探讨各种幼儿才艺展示和家园交流性活动。7.新教师的业务培训活动。8.全体教师的基本功训练及比赛活动。9.深入学习《____岁幼儿学习和发展指南》,遵循____指南精神,对幼儿进行正确的引导和教育。2024年科研年终工作总结参考(二)(三)强化幼儿习惯养成教育的实践与探索,持续推动教研活动,以促进保教质量的稳步提高。(三)在本学期,我们着重强调常规教育,注重培养幼儿的良好行为习惯,教研活动以此为重点,鼓励教师间的讨论和交流,营造浓厚的研究环境。学期末的幼儿评估显示效果显著,家长对此表示高度满意。我们还安排资深教师指导年轻教师提升班级管理能力,确保保育工作更趋完善,让家长感到安心和满意。三、科研活动进展:课题研究已成为我园的常规任务,无论是园级小课题还是省级课题,我们积累了丰富的经验。科研氛围日益浓厚,教师们明确研究方案和要求,积极参与课题活动。本学期主要科研工作如下:(一)山东省“____”学前教育课题《幼儿园中的赏识教育》正处于实验阶段,全园教师广泛参与,已取得显著研究成果。具体包括:1.深入探讨了三个子课题,即《幼儿园一日生活及教育教学活动中赏识教育的方式方法研究》、《赏识教育对幼儿心理健康的促进作用研究》、《家园赏识教育中的沟通问题及对策研究》,各子课题由年级教研组长引领,进行系统研究,并保存了相关资料。2.形成了各课题的实验阶段报告,初步完成了若干个个案研究报告,部分教师已形成相关论文成果。3.教师们撰写了大量关于赏识教育的教育随笔。4.实验班级的家长也参与了赏识教育的实验研究,记录了教育随笔,作为第一手研究资料保存。5.在论文评选中,多位教师获得德州市和山东省的一、二、三等奖。(二)园级小课题研究:教师们对小课题研究已驾轻就熟,针对教学问题进行立项和深入研究,取得了良好的效果。自上学期开始,我们将每学期一个小课题改为每学年一个,同时提高了结题报告的规范化要求,包括中期和结题报告。教研室组织了专题会议讨论报告的撰写方法,教师们对课题研究的规范化和深入性有了更深入的理解和实践。本学期,大部分小课题已形成符合要求的结题报告。四、反思:1.成就:幼儿园的教科研工作既细致又复杂,与中小学的教科研工作有显著差异。总体而言,本学期教研工作取得了显著进步,特别是课题研究方面取得了前所未有的成果,令人鼓舞。2.改进空间:教科室的引领作用需进一步强化,每周教科研活动的安排需更加规范化,以提升课题研究质量。教科研博客的运行存在不足,需要全体教师共同努力,提升其研究价值。我们期望教师们在业务能力和研究能力上都能出类拔萃,通过教科研工作不断自我提升和完善。五、下学期主要工作:1.开展园级小课题的立项与研究工作。2.推进省级课题《幼儿园中的赏识教育》的研究,组织问题探讨活动及结题汇报。3.新生幼儿的常规教育研究。4.新课程研讨活动。5.实施艺术(音乐)课与健康(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论