第二十一章 一元二次方程 单元检测题 2024-2025学年人教版九年级数学上册_第1页
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第二十一章 一元二次方程 单元检测题 2024-2025学年人教版九年级数学上册_第3页
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试卷第=page11页,共=sectionpages33页试卷第=page11页,共=sectionpages33页第二十一章一元二次方程单元检测题满分:120分;考试时间:120分钟学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题(共30分)1.(本题3分)某商品经过两次降价,每件零售价由25元降为16元,则平均每次降价的百分率是(

)A.20% B.25% C.30% D.36%2.(本题3分)若关于x的方程的两根之和为p,两根之积为q,则关于y的方程的两根之积是()A. B. C. D.3.(本题3分)已知关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则实数k的取值范围是(

)A. B.C.且 D.且4.(本题3分)如图,把一块长为,宽为的矩形硬纸板的四角剪去四个相同的小正方形,然后把纸板的四边沿虚线折起,并用胶带粘好,即可做成一个无盖纸盒.若该无盖纸盒的底面积为,设剪去小正方形的边长为,则可列方程为(

)A.B.C.D.5.(本题3分)如图,在一块长、宽的矩形耕地上挖三条水渠(水渠的宽都相等),水渠把耕地分成面均为的6个矩形小块,水渠应挖多宽?设水渠应挖xm宽,根据题意,可列方程(

)A. B.C. D.6.(本题3分)方程化为一般形式后二次项系数、一次项系数和常数项分别为(

)A.1,1, B.1,,6 C.1,,2 D.1,3,27.(本题3分)如图,在中,,,,动点P、Q分别从点A、B同时开始移动(移动方向如图所示),点P的速度为,点Q的速度为,点Q移动到点C后停止,点P也随之停止运动,若使的面积为,则点P运动的时间是(

)A. B. C. D.8.(本题3分)以为根的一元二次方程可能是(

)A. B. C. D.9.(本题3分)方程x2+2x﹣4=0配方成(x+m)2=n的形式后,则()A.m=1,n=5 B.m=﹣1,n=5 C.m=2,n=5 D.m=﹣2,n=310.(本题3分)受全国生猪产能下降影响,济南市猪肉价格自5月份开启持续上涨通道.济南市物价局官方网站数据显示,某超市9月份价格平均22元/斤,11月份30元/斤,设这两个月该超市猪肉价格的月平均增长率为,则可列方程(

)A.B. C. D.二、填空题(共18分)11.(本题3分)若关于x的一元二次方程mx2−3x+5=0有两个实数根,则m的取值范围是.12.(本题3分)如图,一个菱形两条对角线长的和是,面积是.设,则,根据题意可列方程为.13.(本题3分)读书已经成为很多人的一种生活方式,城市书院是读书的重要场所之一.据统计,某书院对外开放的第一个月进书院600人次,进书院人次逐月增加,到第三个月末累计进书院2850人次,若进书院人次的月平均增长率为,则可列方程为.14.(本题3分)将一条长为的铁丝剪成两段,并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形,若使这两个正方形的面积之和等于,则这段铁丝剪成两段后的长度分别为.15.(本题3分)对于实数p,q,我们用符号表示p,q两数中较小的数,如;若,则.16.(本题3分)我国的《九章算术》中记载了这样一个问题:“今有户高多于广六尺,两隅相去适一丈,问户高几何?”大意是说:已知长方形门的高比宽多6尺,门的对角线长1丈,那么门的高是多少(1丈=10尺)?设高为xm,依题意可列方程为.三、解答题(共72分)17.(本题10分)已知关于x的方程有两个实数根.(1)求m的取值范围;(2)当m取最大负整数时,求方程的两个根.18.(本题10分)(1)计算:.(2)已知,求的值.(3)解方程:.19.(本题10分)国庆节期间,两位同学参加社会实践,到某水果超市调查某种水果的销售情况,下面是他们的对话:小王:该水果的进价是每千克22元;小李:当销售价为每千克38元时,每天可售出160千克;若每千克降低3元,每天的销售量将增加120千克.根据他们的对话,解决下面所给问题∶超市每天要获得销售利润3640元,又要尽可能让顾客得到实惠,求这种水果的销售价为每千克多少元?这样每天可销售水果多少千克20.(本题10分)如图,某校一面长的墙前有一块空地,校方准备用长的栅栏围成一个一面靠墙的矩形花圃(除围墙外,实线部分均为栅栏,且不浪费栅栏,栅栏厚度忽略不计),矩形中种植矮牵牛,矩形中种植千日红,矩形作为水池给两块矩形花圃浇灌.已知,,花圃的种植总面积(除水池外)为,则的长为多少?

21.(本题8分)用合适的方法解下列方程.(1)(2)(3)(4)22.(本题10分)国庆节期间,某烧饼店平均每天可卖出个烧饼,卖出1个烧饼的利润是1元,经调查发现,零售单价每降元,平均每天可多卖出个,为了使每天获取的利润更多,该店决定把零售单价下降m()元.(1)零售单价下降m元后,每个烧饼的利润为元,该店平均每天可卖出个烧饼(用含m的代数式表示,需化简);(2)在不考虑其他因素的条件下,当m定为多少时,才能使该店每天获取的利润是元,并且卖出的烧饼更多?23.(本题14分)某科研单位准备将院内一块长30m,宽20m的矩形空地,建成一个矩形花园,要求在花园内修两条纵向平行和一条横向弯折的小道(小道进出口的宽度相等,且每段小道均为平行四边形),剩余的地方种植花草.(1)如图1,要使种植花草的面积为,求小道进出口的宽度为多少米;(2)现将矩形花园的四个角建成休闲活动区,如图2所示,均为全等的直角三角形,其中,设米,竖向道路出口和横向弯折道路出口的宽度都为2m,且竖向道路出口位于和之间,横向弯折道路出口位于和之间.①求剩余的种植花草区域的面积(用含有a的代数式表示);②如果种植花草区域的建造成本是100元/米2、建造花草区域的总成本为42000元,求a的值.答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案:1.A【分析】设平均每次降价的百分率为,则,由此进行求解.【详解】解:设平均每次降价的百分率为,则,解得或(舍去)平均每次降价的百分率为.故选A.【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,解题的关键是找到正确的等量关系.2.A【分析】本题主要考查了一元二次方程,根与系数的关系,解题的关键是熟练掌握一元二次方程的两个根,,满足,.根据关于x的方程的两根之和为p,两根之积为q,可以得到关于y的方程的根符合,,然后整理化简,即可解答本题.【详解】解:设关于y的方程的两根分别为,,∵关于x的方程的两根之和为p,两根之积为q,∴,,∴,,化简,得:,,整理可得,,故选:A.3.C【分析】本题考查了根的判别式,一元二次方程的根与有如下关系:当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程无实数根.利用判别式的意义和一元二次方程的定义列解不等式组求解即可.【详解】解:∵关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,∴,解得:且,故选:C.4.D【分析】本题考查由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.设剪去小正方形的边长是,则纸盒底面的长为,宽为,根据长方形的面积公式结合纸盒的底面积是,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解.【详解】解:设剪去小正方形的边长是,则纸盒底面的长为,宽为,根据题意得:.故选:D.5.A【分析】此题主要考查了由实际问题抽象出一元二次方程,得到平移水渠后矩形耕地的边长及形状是解决本题的突破.把3条水渠平移到矩形耕地的一边,可得总耕地面积的形状为一个矩形,根据耕地总面积列出方程即可.【详解】解:由题意得:.故选:A.6.B【分析】首先将方程化为一般形式:,然后根据此一般形式,即可求得答案.【详解】解:方程化成一般形式是,二次项系数为1,一次项系数为,常数项为6.故选:B.【点睛】此题考查了一元二次方程的一般形式.解题的关键是注意一元二次方程的一般形式是:,,是常数且,其中,,分别叫二次项系数,一次项系数,常数项.7.B【分析】本题考查了一元二次方程的应用—动点问题,借助三角形的面积计算公式来研究图形中的动点问题是解题关键.设点的运动时间为,则,,根据三角形面积公式,得出关于的一元二次方程,求解即可.【详解】解:设点的运动时间为,则,,,,的面积为,,解得:或(舍),即使的面积为,则点P运动的时间是,故选:B.8.C【分析】本题考查了公式法解一元二次方程,牢记一元二次方程的求根公式是解题的关键.根据公式法解一元二次方程即可求解.【详解】解:A.,∴,故该选项不正确,不符合题意;B.,∴,故该选项不正确,不符合题意;C.,∴,故该选项正确,符合题意;D.,∴,故该选项不正确,不符合题意;故选:C.9.A【分析】先把方程中的常数项移到等号的右边,再在方程的两边同时加1,再进行配方,即可得出答案.【详解】x2+2x﹣4=0,x2+2x=4,x2+2x+1=4+1,(x+1)2=5,∴方程x2+2x﹣4=0配方成(x+m)2=n的形式后,m=1,n=5,故选A.【点睛】本题考查了配方法的应用,掌握配方法的步骤是本题的关键,配方法的一般步骤:(1)把常数项移到等号的右边;(2)把二次项的系数化为1;(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.10.C【分析】根据等量关系:9月份猪肉价格×(1+增长率)2=11月份猪肉价格列方程即可.【详解】设两个月该超市猪肉价格的月平均增长率为x,∵9月份价格平均22元/斤,11月份30元/斤,∴可列方程,故选C.【点睛】本题考查一元二次方程的应用——平均增长率问题.若原来的数量为a,平均每次增长或降低的百分率为x,经过第一次调整,就调整到a(1±x),再经过第二次调整就是a(1±x)(1±x)=a(1±x)2.增长用“+”,下降用“-”.11.m≤且m≠0【分析】根据判别式的意义得到m≠0,b2-4ac=(-3)2-20m≥0,然后解不等式即可.【详解】解:∵关于x的一元二次方程mx2-3x+5=0有两个实数根,∴Δ=(-3)2-20m≥0且m≠0,解得:m≤且m≠0,故答案为:m≤且m≠0.【点睛】本题主要考查根的判别式,掌握方程根的情况与判别式的关系是解题的关键.12.【分析】本题考查了一元二次方程的应用,由菱形两条对角线长的和是可得,再根据菱形的面积为可得,即可列出方程,掌握菱形的性质是解题的关键.【详解】解:∵菱形两条对角线长的和是,∴,∵,∴,∴,∵四边形是菱形,面积是,∴,∴故答案为:,.13.【分析】本题考查由实际问题抽象出一元二次方程,找等量关系,列出方程是解题的关键.本题难度适中,属于中档题.先分别表示出第二个月和第三个月的进书院人次,再根据第一个月的进书院人次加第二和第三个月的进书院人次等于2850,列方程即可.【详解】解:设进书院人次的月平均增长率为,则第二个月进书院人次为,三个月的进书院人次为,由题意得:.故答案为:.14.和【分析】设其中一个正方形的边长为,根据将一条长为的铁丝剪成两段,并以每一段铁丝的长度为周长做成一个正方形.要使这两个正方形的面积之和等于,可列方程求解.【详解】解:设其中一个正方形的边长为,则另一个正方形的边长为.依题意列方程得:,解得:,∴这段铁丝剪成两段后的长度分别为和.【点睛】本题考查了一元二次方程的应用,解决本题的关键是设出一个正方形的边长,表示出另一个,以面积相等做为等量关系列方程求解.15.或2【分析】本题主要考查了解一元二次方程—直接开平方法,实数的比较大小,以及分类思想的运用.正确理解题意是解题的关键.由题意知,当时,,计算求出满足要求的解即可;当时,,计算求出满足要求的解即可.【详解】解:由题意知,当时,,解得,或,∵时,,∴,不符合要求,舍去;∵时,,∴符合要求;当时,,解得,或,∵时,,∴符合要求;∵时,,∴,不符合要求,舍去;综上所述,或,故答案为:或2.16.【分析】本题主要考查了一元二次方程的应用,勾股定理,明确题意,准确得到数量关系是解题的关键.设高为x尺,则宽为尺,根据勾股定理,列出方程,即可求解.【详解】解:设高为x尺,则宽为尺,依题意,得故答案为:17.(1);(2),.【分析】(1)根据方程的系数结合根的判别式Δ≥0,即可得出关于m的一元一次不等式,解之即可得出m的取值范围;(2)由(1)的结论可得出m可取的最大负整数为-1,将其代入原方程中,再利用公式法解一元二次方程,即可求出此时方程的两个根.【详解】解:(1)∵关于x的方程有两个实数根,∴Δ=b2-4ac=[-(2m-2)]2-4×1×m2=4-8m≥0,解得:m≤,∴m的取值范围为m≤.(2)∵m≤,∴当m取最大负整数时,m=-1.当m=-1时,原方程为x2+4x+1=0,解得:,.∴当m取最大负整数时,方程的两个根分别为,.【点睛】本题考查了根的判别式以及公式法解一元二次方程,解题的关键是:(1)牢记“当Δ≥0时,方程有两个实数根”;(2)代入m的值,利用公式法求出一元二次方程的解.18.(1);(2);(3),【分析】本题考查了比例的性质,特殊角的三角函数值和解一元二次方程,熟练掌握相关运算法则是解题关键.(1)先利用特殊角的三角函数值得到原式,然后进行实数的运算即可;(2)令(也可直接等于),则,,,再把它们分别代入所求的代数式,然后进行分式的化简计算;(3)利用配方法进行求解方程即可.【详解】解:;(2)令(也可直接等于),则,,,;(3),,,,,所以,.19.水果的销售价为每千克29元,超市每天可获得销售利润3640元.【分析】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.设每千克降低元,超市每天可获得销售利润3640元,由题意列出一元二次方程,解之即可得出答案.【详解】解:设每千克降低元,超市每天可获得销售利润3640元,由题意得,,整理得,或.要尽可能让顾客得到实惠,,售价为元千克.答:水果的销售价为每千克29元,超市每天可获得销售利润3640元.20.【分析】本题考查了一元二次方程的应用,设的长为,则,,,根据“花圃的种植总面积(除水池外)为”列出一元二次方程,解方程即可得出答案,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解此题的关键.【详解】解:设的长为,则,,,由题意得:,整理得:,解得:,(不合题意,舍去),答:的长为.21.(1)x1=12,x2=-12;(2)x1=0,x2=-1;(3)原方程无实数根;(4)x1=1+,x2=1-;【详解】试题分析:(1)直接开平方法;(2)因式分解法;(3)、(4)公

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