2024年高级教师述职报告例文(2篇)_第1页
2024年高级教师述职报告例文(2篇)_第2页
2024年高级教师述职报告例文(2篇)_第3页
2024年高级教师述职报告例文(2篇)_第4页
2024年高级教师述职报告例文(2篇)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年高级教师述职报告例文在过去的数年中,我分别在____年、____年和____年取得了第三名的优秀成绩。在____年,我荣获了学校先进班主任的称号,____年被评为学校优秀教师,____年则被授予学校先进教育工作者的荣誉。____年和____年,我连续两年被评为学校优秀教师,____年我同时获得了学校优秀班主任和全国优秀物理辅导教师的表彰。在____年,我在学校的公开课、电教课及优质教案比赛中均获得了优秀奖项。在教学实践中,我积极参与教研活动,确保每次科组活动的顺利进行,并主动承担公开课的教学任务。____年,县教研室的专家突然到访,我毫不犹豫地展示了公开课《欧姆定律》,并获得了高度评价。____年,我进行了示范课《阿基米德原理》的教学,听课者包括本校教师、外校同行及县教研室的同仁,课后他们对我给予了高度的评价。多年来,我坚持每学期开设____至____节公开课,以提升教学效果。同时,我每年都会撰写一至两篇教育论文,以锻炼文笔并促进教学交流。____年,我在《新世纪教育科学研究》上发表了论文《浅谈在教育教学过程中如何进行素质教育》,并获得了二等奖。____年,我在《新世纪教育文集》上发表了《在教育改革中如何改变教育教学观念实施素质教育》一文,荣获优秀奖。____年,我所写的论文《浅谈新时期教育对家长素质的要求》在首届论文比赛中获得二等奖并出版发行。____年,我撰写的论文《在物理教学中如何培养学生的思维能力》荣获中国现代教育论坛优秀论文二等奖并出版发行。在班主任工作中,我表现出色,尤其在转化后进生方面取得了显著成果。我每天与学生一同出操,每天检查学生的午休和晚睡情况,以全面了解他们的学习、生活和纪律状况。我特别注重优秀生的培养和后进生的转化工作,通过选拔和培养优秀学生作为班级的榜样,以他们来带动全班的学习氛围。对于行为偏差的学生,我始终以耐心和公正的态度引导他们,从不放弃任何一个学生,确保对每个学生的教育负责。在我的任期内,我成功转化了多名问题学生,如____届的张玉明、____届的张能武等,他们都在我的悉心教育下有了显著的转变,毕业后都成为了自食其力、品行端正的人。我所管理的班级也因此凝聚力强,班风良好,纪律严明,学习成绩优异,多次被评为“文明班”。在科组长的工作中,我同样表现出色,带领团队开展各种教研教改活动,探索创新的教学方法,改革教学模式,以提升教学质量。我科组的教师工作积极性显著提高,学生的物理成绩也有所提升。同时,我也积极参与学校纪律管理及其他工作,协助处理突发事件,得到了校领导和同事的认可。由于我的辛勤工作和无私奉献,我多次被评为校级、镇级的“优秀教师”、“教书育人先进个人”、“优秀班主任”和“全国物理竞赛优秀辅导教师奖”。这些荣誉是对我工作的肯定,但我不因此自满,而是以此为动力,继续加强理论学习和业务提升,紧跟教育发展动态,致力于教书育人的崇高事业。以上是我任现职以来的工作实绩,对照中学高级教师资格条件,我认为自己符合物理中学高级教师的资格要求,现正式提交评审。请评委会予以审核鉴定。此致2024年高级教师述职报告例文(二)尊敬的领导,亲爱的同事们:大家好!如同前一位演讲者,我在晋升的道路上也经历了多次挫折,但革命的理想尚未实现,我带着崇高的信念,第三次站在这里,与大家共勉。我深知,在这个杰出的团队中,我并非最杰出的,也非最引人注目的,但我确实在自己的岗位上全力以赴。也许我的付出微不足道,成就也不值一提,但我始终在努力,即使在最不起眼的角落,我也在竭力展现自我。多年来,如同在座的许多同事,我默默无闻地在与学生智慧与勇气的较量中奋斗,从无怨言。尽管我没有出众的天赋,但我从未停止过在事业道路上的奋斗。我深信一句格言:没有庇护的孩子必须学会奋力奔跑!我愿意更勤奋一些,更坚韧一些,即使进步缓慢,我相信付出总会得到回报,哪怕回报来得晚一些。在挫折中,我常以一句名言自勉:天将降大任于斯人也,必先苦其心志。诚然,我并未被赋予重大的使命,但生活的艰辛并未削弱我的意志。我恳请大家,如果对我有丝毫的认可,当您握笔之际,能否稍作停留,给予我一个公正的评价。我并不奢望占据您心中的首要位置,但愿在不给您带来困扰的情况下,能得到您的一份肯定。我要感谢大家多年来的支持和鼓励,期待这次也能得到您同样的支持。谢谢!谢谢大家的掌声,这份持续如一的关怀、鼓励和期待,我已深深感受到。有人认为,为他人鼓掌的人是高尚的,今天,我为了模糊而坚定的目标,带着忐忑的心情第四次站在这里,我领悟到:鼓掌不仅是体力的体现,更是精神和信念的传递,是灵魂与灵魂的共鸣。生活中,我们不是获得就是学习。过去三年,或许我没有得到期盼的成果,但我得到了更宝贵的财富,因为你们的掌声、你们的鼓励、你们的关怀,让我收获了温暖、感动,更收获了人生的信念和精神的力量,这让我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论