《素描》课程教学大纲

《素描》课程教学大纲课程编号18073630课程名称素描考试/考查考查总学时150实验/上机学时学分6课程性质专业基础课程（选修）适用专业美术学承担单位艺术学院先修课程通过讲授素描基础的系统理论，赏析国内外优秀的素描作品，以扩大学生的审美视野，提高其形体塑造能力与艺术的鉴赏力。并且通过有效的方式教会学生用正确的观察方法进行静物、石膏像、肖像、人体等素描写生。同时针对学生在学习素描过程中所存在的各种具体问题，指导学生逐步深入地掌握各种表现手法，提高他们的素描技艺。一、课程目标知识目标⒈了解西方及世界范围内素描艺术的历史演变过程；了解素描的传统美学意义；文化艺术价值意义。⒉教授与引导学生了解传统素描写生及造型的基本规律及特点。⒊指导学生系统掌握素描写生的基本造型规律并进行创作练习。二、技能目标⒈教授学生较熟练地运用铅笔、炭笔等素描工具材料的能力；提高素描技法的表现与创作能力。⒉提高学生的造型能力；形体分析能力；审美鉴赏能力。⒊具有面向社会与基础艺术教育进行素描教育教学的能力。素质目标⒈培养学生具有良好的素描造型能力和艺术表现力。⒉提高学生学习西方优秀文化艺术的自动性、自觉性。⒊培养学生良好的人文情怀与艺术素养。⒋培养学生艺术继承与创新的精神。表1课程目标支撑的毕业要求/指标点毕业要求指标点支撑强度1.美术学知识的掌握与运用：通过对素描的系统学习，掌握素描写生的领域的专业知识，能够运用所学知识解决专业内的各种问题。⒈了解和掌握素描的发展演变过程；工具材料的选择和特性；素描的技法，素描的造型、空间、结构等方面要素的掌握。课程目标2H⒉教学能力：针对学生实际情况的不同，开展针对性的辅导；通过素描的基本理论及实践能力的学习；使学生具有较扎实的基本功，保证教学的顺利执行。⒉能够系统的掌握素描基本理论及特点；对素描的基本技法和作画方法能够熟练掌握；具备一定的教学能力和示范能力。课程目标3H⒊.课程设计与分析能力：能够针对不同学生类型与情况，设计出新颖、直观、深入浅出且切实可行的教学课程设计及方案。并能够在课程设计环节中取的良好的教学效果。⒊能够根据自身专业特征并利用实际教学条件进行课程分析与设计，设计出满足特定需求的课程环节，具有实际解决问题的能力。课程目标4H4.教学研究能力：能够应用美术及素描等专业知识，识别、表达、并通过文献检索研究分析教学实践过程中的复杂问题，并使教学活动顺利进行。4.能够应用美术及素描等专业知识，识别、表达、并通过文献检索研究分析教学及实践过程中的复杂问题。课程目标5H5.使用现代教学手段与方法：能够掌握和利用现代化教学设备与技术进行教学，实现教学效果优良化，教学手段多样化，教学体验方式多元化的教学目的。5.能够与时俱进地进行教学思维、教学方法和手段的更新。实现教学效果优良化，教学手段多样化，教学体验方式多元化。课程目标6H二、课程教学设计表2课程主要教学内容及教学设计课程目标课程主要教学内容教学（环节）组织课堂教学作业讨论课上机/实验项目设计课程目标1（1）素描的发展概述。（2）素描的含义、风格形成及演变。＋＋课程目标2（1）中西方代表性画家素描静物、风景画作品分析及鉴赏。（2）中西方代表性画家素描人物画作品分析及鉴赏。＋＋课程目标3（1）素描工具的性能及其材料选择。（2）素描的构图特点及基本规律。（3）素描的造型、结构、形体、空间的塑造。＋＋课程目标4（1）素描的步骤和方法（2）素描的造型方法和规律。（3）素描的结构特性和规律。＋＋课程目标5（1）优秀素描作品的技法分析。（2）优秀素描作品的临摹步骤分析。（3）对临摹作品质量的分析。＋＋三、课程单元及学时建议（一）课程讲授学时计划建议表3课程单元学时分配表序号内容授课时数实验时数对应的课程目标1素描的发展概述。3目标12素描的含义、风格形成及演变。3目标13中西方代表性画家素描静物、风景画、人物画作品分析及鉴赏。6目标24素描工具的性能及其材料选择。2目标35素描的构图特点及基本规律。2目标36素描的造型、结构的表现方法。4目标37素描的形体、空间的表现方法。4目标3合计24（二）实践教学环节及主要内容目的及要求通过了解素描的基本知识，熟悉素描工具特点及使用、学会使用正确的观察方法、理解光线与明暗色调、空间表现之间的作用关系，具备对于形体的塑造与分析能力，在形体的塑造中发展个人独特的形式意味和表现风格，并在实践中不断提高艺术审美鉴赏能力和审美表现能力。2.主要使用材料及设备：画板、画桌、素描纸、铅笔、碳笔、小刀、橡皮、擦笔等。实践项目与内容提要：表4实验项目一览表序号实践项目名称内容提要性质类型学时对应的课程目标1素描的构图特点及基本规律在实践中了解和掌握优秀素描作品的构图和审美特点，尝试不同的穿插和组合关系运用。必作验证30目标32素描的造型、结构表现方法在实践中了解和掌握素描的造型、结构表现方法，独立完成作品临摹。验证40目标33素描的形体、空间的表现方法在实践中了解和掌握素描的形体、空间的表现方法，注意表现出形体和空间感必作验证40目标34素描工具的性能及其材料选择在实践中了解和掌握素描各种工具材料的性能和使用方法及技巧。必作综合16目标3四、课程考核及成绩评定课程的考核以考核学生能力培养目标的达成为主要目的，以检查学生对各知识点的掌握程度和应用能力为重要内容，总评成绩由平时成绩（10%）、课内实践成绩（20%）和结课考试（70%）三个考核环节构成。各考核环节的具体要求及成绩评定方法如下：（一）平时成绩平时成绩考核学生出勤/平时表现和作业完成情况。课程要求每一位学生全程参与所有教学环节，授课教师应详细记录学时的出勤情况，平时成绩占课程总成绩的10%。（二）课内实践成绩实验成绩占20%，具体包含内容为实践课堂表现、作业数量及完成情况等内容。结课考试采用课堂作业考核，考试结课占总成绩的70%。卷面（100分制）。具体评分标准如下：86分--95分：基本造型水平较强，基本技能技巧运用熟练且符合要求，画面效果生动，内容和形式较统一，有一定的绘画性。80分--85分：基本造型水平较好，构图完整，基本作画技巧运用较熟练,有一定的造型能力，画面较和谐内容和形式较统一。70分--79分：构图较完整，基本方法和技巧运用较得体，但画面效果不够生动，深入刻画能力不够，线条质量不高。60分--69分：构图较