《版画风景写生》课程美术教学大纲

2-《版画风景写生》课程教学大纲课程编号18073633课程名称版画风景写生考试/考查考试总学时数144实验学时数学分数6课程性质选修适用专业美术承担单位艺术学院选修课程版画写生版画风景写生民间年画剪纸研究综合材料绘画该课程属于专业模块必修课，风景写生是为美术学专业学生开设的一门专业基础技法必修课。通过本课程教学提高学生的版画风景写生技能，掌握风景写生和人文建筑装饰的规律和形式美规律。提高审美水平，使学生具有较强的风景写生、创作能力。一、课程目标1、组织学生针对室外风景、人文风情等方面进行绘画练习，掌握风景写生原，了解不同地域人文风情风景写生的影响。

2、组织学生进行户外风景写生练习，启发学生研究自然界外光色彩的变化的规律，探索风景画的构图和情调意境的表现

3、采用讨论、启发的方式，指导学生整理写生素材，酝酿构思题材和形式风格特征，注重表达色彩与情感之间的关系。

4、学生作业举办观摹展，并制作光盘存档。表1课程目标支撑的毕业要求/指标点毕业要求指标点支撑强度1.版画知识：具备教学，自然学科，教学研究，及其综合艺术领域的专业知识，能够用上述知识解决上述复杂的版画艺术创作1.4通过学习对当代版画发展的状态有一个初步的了解和认识,明确版画在基础美术教育中的重要作用课程目标1H3.毕业创作：通过欣赏对吹塑版画进行初步认识。把创作与吹塑版画结合起来,通过印制交流优秀作品,分享版画的特殊作用。3.1重点深入木刻技法训练，让学生真正掌握木刻制作的全过程，提高学生的抽象思维能力、形象概括能力、色彩配置能力,养成耐心细致的学习方法课程目标2.3M2.问题研究：了解中西方传统版画的演变历史及现代版车的发展趋势；了解木刻版画的各种工具及制作过程、印刷过程和签字顺序，能够深入地认识与发展材料媒介与创作思维；具有初步的创作能力与表现能力2.1着重培养学生的艺术素质和创造性能力。前期为理论知识，技法的传授，后期为创作。在创作阶段要强调在继承传统技法的基础之上，又能突破传统技法的束缚而有所创新，最终达到个性的培养。课程目标4L二、课程教学设计表2课程主要教学内容及教学设计课程目标课程主要教学内容教学（环节）组织课堂教学作业实践（画室）课程目标1（1）中国传统画的演变历程。

（2）西方传统画的演变历程。

（3）版画艺术的特征与比较

（4）版画的基本制作技法2＋课堂提问（理解）、画面效果等理论的认识15课程单元及学时建议课程学时计划建议表3课程单元学时分配表序号内容授课时数实验时数对应的课程目标1黑白木刻的艺术特征。3目标1.2木刻刀各刀种的功能及磨刀方法110目标1.3黑白画练习110目标2.4黑白语言的设计与运用110目标35黑白木刻技法实践110目标3.4.6版画风景临摹与创作215目标4合计964（二）课堂教学内容第一章绪论1.教学目的和要求：选取水彩画名作或代表作，分析其创作背景、艺术风格、特色及艺术审美技翘。了解其用笔、用墨、构图章法特点和艺术规律。2.教学内容第一章风景画发展简史及其艺术特点

1、风景画的发展简史及其艺术特点；

2、风景画的观察方法与表现方法分析。

第二章风景画的工具材料与表现技法

1、风景画的工具材料；

2、风景画的基本技法与特殊技法。

第三章风景写生

1、风景写生的要点：室外光色变化规律、取景与构图；空间与色调、形式与情调意境的表达。

2、风景写生的作画方法与步骤。

3、风景画的各种表现技法示范。

4、风景画中外大师名作赏析。

5、风景画中外佳作临摹练习。

6、空间层次和色彩关系小画稿练习。

7、自然环境景物写生练习。

8、不同题材、不同色调、不同表现手法的练习。

9、风景写生的整理。

第四章风景画创作

1、中外风景画典型范例、技法形式与思维方式解析。

2、风景画写生与创作的关系。

3、风景画创作的基本方法：题材与形式的选择（构思与构图）；运用抽象思维推敲形式美感；重视艺术形式和主观情感的表达，突出风格特征和精神文化内涵。

4、风景画创作实践。3.重点⒈教授学生较熟练地运用水彩画工具材料的能力；运用水彩画表现与创作的能力。⒉提高学生的形象思维能力；独立临习能力；审美鉴赏能力。3.有面向社会与基础艺术教育进行水彩画教育教学的能力。4.难点注意内容组织的综合性和专业性，美术专业水彩画教科书一般包括作品范例、教学辅助图、教学活动图片、文字内容、作业方式和评价要求等。在编写教材书时，要注意文字编写与范例编选的统一性、协调性；把握学科专业性与作品选择的经典性，可采取单元式、单课式或单元和单课组合式等多种形式，努力实现内容组织的合理性与综合性、知识性，特别要注重实践能力的培养。（三）实验教学内容及要求1．目的及要求解中国水彩画的历史演变过程；了解水彩画承载的传统文化哲学美学意义；文化艺术价值意义。授与引导学生了解水彩画的基本理论及特点。导学生较系统掌握水彩画技法并进行创作。2.实验项目与内容提要表4实践项目一览表序号实践项目名称内容提要性质类型学时对应的课程目标1了解木刻手式绘版的方法使学生对黑白木刻版画的概念、特点、材料有基本的认识必修实践综合15目标12使学生掌握黑白木刻版画的制作方法、步骤写生过程中存在的问题，黑白灰的艺术处理、绘画技法及表现实践综合15目标23运用好刻刀完整的刻制印版使学生掌握黑白木刻版画的制作方法、步骤必修实践综合15目标3四、课程考核及成绩评定课程的考核以考核学生能力培养目标的达成为主要目的，以检查学生对各知识点的掌握程度和应用能力为重要内容，总评成绩由平时成绩（10%）、实验成绩（20%）和结课考试（70%）三个考核环节构成。各考核环节的具体要求及成绩评定方法如下：（一）平时成绩平时成绩考核学生出勤/平时表现和作业完成情况。课程要求每一位学生全程参与所有教学环节，授课教师应详细记录学时的出勤情况。作业全批全改，按照百分制给成绩，作业成绩为多次作业的平均成绩。平时成绩占课程总成绩的10%，平时成绩中出勤/平时表现占30%，作业占70%。（二）实验成绩实验成绩占20%，具体包含内容为实验课堂表现、实验报告、实验考试等内容。（三）考试成绩采用笔试考核，结课考试占总成绩的70%。试卷（100分制）蓝图如下：表5画卷明细表习作型专业知识理解与运用