部编版《口语交际：趣味故事会》课件

趣味故事会口语交际部编版小学语文三年级下册

有趣的故事大家都爱听，让我们组织一次“趣味故事会”，大家都来讲讲有趣的故事吧！你喜欢的故事的名字是什么呢?谁愿意来给大家讲一个？

老师也特别喜欢这个故事，我也想给大家讲一次，请同学们做评委，看看我俩谁讲得好？好在哪儿？范讲引领说说你喜欢听谁的故事？为什么？如何讲好故事？1.注意语气、表情的变化，加上适当的手势。2.故事要生动、有趣。3.表情要自然、大方。讲故事要求

除了讲故事外，我们在听故事的时候，应该注意些什么呢？听故事要求1.认真听，记住故事的主要内容。2.听懂故事的来龙去脉，能说出故事哪里有趣。3.有问题等听完后再提出来。

试着分角色朗读下面这段话，注意语气，可适当做出动作和表情使故事更精彩！语言训练

风魔王：哈哈哈！我是威力无比的风魔王，我发起脾气来，能吹倒房屋，拔起大树，掀起波浪……哈哈哈！那儿有一片森林，我要冲过去！。

小树：老树爷爷，风魔王要来了，这可怎么办呢？

老树爷爷：孩子们，别怕，手挽手，肩并肩，大家一起对付它！小组交流，试讲故事组员讲故事其他组员评价他哪里讲得好，哪里还需改进选出小组代表小组代表全班交流小组代表讲故事比赛学生对其提问、评价评选出本班的“故事大王”评选出本班的“最佳评委”颁发光荣勋章小组代表讲故事比赛学生对其提问、评价评选出本班的“故事大王”评选出本班的“最佳评委”颁发光荣勋章趣味故事会部编版小学语文三年级下册大家爱听故事吗？有趣的故事，大家都爱听。这节口语交际课我们就来组织一次“趣味故事会”。本次口语交际要求学生从自己读过的故事中选一个有趣的故事，记住故事情节，绘声绘色地讲给同学听。读教材112页，说说这次口语交际给我们提出了哪些要求？运用合适的方法，把故事讲的更吸引人。认真听，记住故事的主要内容。本次口语交际中我们应该注意什么？1.选择内容清楚、情节完整有趣的故事。生动有趣的故事才能吸引听故事的人。一、精心选择是基础。本次故事会要求选择情节比较有趣的故事讲给同学们听，那么在选择故事时就要做到：2.故事内容短小，所选故事的情节不能太复杂，人物不宜过多，语句不宜太长。应该控制在三分钟以内。3.选择的故事要具备生动、有趣、有利表达等特点。故事中还要有一定的语气、语调的变化，以增强故事的表现力。二、用心练习是关键。1.要对故事进行分析。包括故事里的角色有哪些？有哪些对话语言？2.普通话标准，吐字清晰、声音洪亮，语速一定要慢。3.仪态大方，语言富有感染力。考虑故事中每个角色说话时不同的语气、语调。4.讲故事时投入感情，语言才富有感染力。5.配上合适的动作，才会使故事中的人物活灵活现。三、认真倾听很重要。1.须静听，认真看着讲故事的人，不要一边听一边玩。2.听懂故事的来龙去脉。3.有问题等听完以后再提出来。四、评议谁最棒。小组评议，看讲的同学内容是否有趣，讲故事是否绘声绘色，仪态是否大方。运用合适的方法，把故事讲得更吸引人。认真听，记住故事的主要内容。

同学们，谁能说说，讲故事时应该注意些什么？趣味故事会部编版小学语文三年级下册看图猜故事灰姑娘小红帽青蛙王子三个和尚白雪公主狐假虎威猜猜看图片中的小姑娘在干什么呢？原来班里要举行一次趣味故事会，她正对着镜子练自己准备讲的故事呢！有趣的故事，大家都喜欢听。我们也来组织一次“趣味故事会”，讲讲有趣的故事吧!故事会之前，我们应该做好哪些前期准备呢？首先，要准备一个有趣的故事。其次，应该把要讲的故事多读几遍，记在心里。讲故事的时候要注意什么呢？1.要注意语气、