部编六年级下册语文《4 藏戏》课件

4藏戏马晨明

曾任《金融时报》《人民日报》记者。山东菏泽人。早年援藏。主要作品是《西藏采访笔记》。以歌舞形式表现故事内容。藏剧没有化妆，主要是面具。藏剧传统剧目都含有佛教内容。藏戏唐东杰布（1385—1464）明代著名建筑师，藏戏的开山鼻祖。藏民历来把他看成是创造藏戏的戏神和修建桥梁的铁木工匠的“祖师”，是藏族人民心目中智慧、力量的化身。走近

藏戏C:\DocumentsandSettings\Administrator\桌面\tp235_09.jpgC:\DocumentsandSettings\Administrator\桌面\tp235_01.jpgC:\DocumentsandSettings\Administrator\桌面\tp235_03.jpgC:\DocumentsandSettings\Administrator\桌面\tp235_05.jpgC:\DocumentsandSettings\Administrator\桌面\tp235_07.jpg藏戏是藏族戏剧的泛称。藏戏是一个非常庞大的剧种系统，由于青藏高原各地自然条件、生活习俗、文化传统、方言语音的不同，它拥有众多的艺术品种和流派。藏戏大约起源于距今600多年以前，比被誉为国粹的京剧还早400多年，被誉为藏文化的“活化石”。中华戏曲种类多，藏戏有就有特色

唐东杰布幼时家境贫穷，牧羊为生。成年后当过兵，做过生意，后削发为僧，僧名尊珠桑布。由于他勤奋好学，刻苦钻研，博学多思，成为一名有造诣的学者和得道者，被众人誉为唐东杰布（意为“千里平原上的国王”）。唐东杰布亲身感受到西藏地域辽阔、山高水险，交通极不发达，给藏族人民的生产、生活带来了很大不便。于是，他不畏辛劳，跋山涉水，广泛地向民众讲明了搭桥的意图，赢得了许许多多的人信赖和政府官员的支持。终于于1430年在雅鲁藏布江上首次建成曲水铁索桥。以后，唐东杰布为了募集更多的资金修桥造船补路，邀请了山南琼结县白纳家的7名貌似天仙、能歌善舞的姐妹，共同组成了藏戏班子，这就是西藏的第一个藏戏班，而唐东杰布也成为了“藏戏”的开山鼻祖。唐东杰布用演戏化缘得来的钱，作为专用资金，调集了设计师和冶炼工匠以及大量民工，因地制宜，连年施工。在他一生中，共建筑了58座铁索桥。人们亲切地赞誉他为“铁桥活佛”。唐东杰布在募集资金、解除众百姓交通不便之苦的过程中，又完成了佛教跳神舞蹈向藏剧的过渡。他将佛教经典中的传记同民间传说、神话故事等内容融在一起，创作出一种具有人物性格和舞蹈、唱腔相结合的表演艺术。黄河一路咆哮着奔向大海。咆哮：形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。课文中形容江水奔流轰鸣。朗读课文扫清障碍词语解释他的一席话逗得大家哄堂大笑。哄堂大笑：一屋子人全笑起来。本课指一无所有的唐东杰布发誓架桥招来人们嘲笑。大家都不喜欢和两面三刀的人交往。两面三刀：比喻居心不良，当面一套，背后一套的人。课文中指巫女的性格。快速浏览课文，思考哪些段落讲了藏戏的形成，哪些段介绍了藏戏的艺术特色。分清内容的主次。整体感知（4—7自然段）讲了唐东杰布开创藏戏的传奇故事。（8—17自然段）具体介绍藏戏的特点。次要主要

默读课文，理清思路，说说作者是怎么介绍藏戏的？具体介绍藏戏的特点概括藏戏的特点唐东杰布开创藏戏总结全文互动课堂读课文前三自然段，说说藏戏同其他剧种相比，独具魅力的地方是什么？文中讲了它的哪几个特点？世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？排比反问演出时间长戴着面具没有舞台藏戏三大特点句式转换世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。

世界上没有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的。你来评一评：文中这样开头有什么好处？

开头连用三个排比反问句，更加突出了藏戏的特点，其中还流露出民族自豪感。（）写的是藏戏戴着面具演出的特点；（）写的是藏戏演出没有舞台的特点；（）写的是藏戏一部戏要演出三五天的特点。默读8-17自然段，找出与前三自然段中藏戏三大特点相对应的段落。8—14自然段15、16自然段17自然段仔细读读8-17自然段，具体了解藏戏的三大特点。戴着面具演出人物面具代表唐东杰布国王王妃巫女妖魔村民老人白色——象征夸张形象突出性格突出红色威严绿色柔顺半黑半白两面三刀青面獠牙压抑和恐怖白布黄布朴实敦厚唐东杰布国王王妃村民老人妖魔巫女回想一下你了解的京剧脸谱知识，比较一下：藏戏的面具和京剧的脸谱有什么相似之处？不管是京剧还是藏戏各类人物大都有自己特定的谱式和色彩，具有“寓褒贬、别善恶”的艺术功能，使观众能观其外表，辨其性格，辨其善恶。想一想：藏戏的面具为什么能历经几百年仍保留到现在？因为面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因。雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。简单热爱艺术演出没有舞台艺人们随心所欲优哉游哉一部戏要演出三五天任其拖延随意发挥再三重复观众吃喝玩耍中看戏有什么好着急的呢？自主读第4—7自然段，小组讨论：唐东杰布的传奇故事有哪些传奇色彩？数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。一个年轻的僧人想为百姓造福，要与天抗争。这是勇敢的传奇。年轻的僧人以弱抗强的传奇凶险的自然VS一无所有先

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，组成西藏第一个戏班子，用________

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形式，表演

、

，劝人

、

、共同修桥。歌舞说唱组织能歌善舞的七位姑娘宗教故事历史传说行善积德出钱出力创造奇迹的传奇58座铁索桥齐心合力人定胜天艺术的传奇唐东杰布仅由7人组成的藏戏班子，开创了一个新的艺术流派，诞生了一个为人们接受并赞叹的剧种。僧人藏戏的开山鼻祖唐东杰布是一个心地善良、为民造福的人。

藏戏的产生，是跟唐东杰布分不开的，请你结合文章，用一句话来评价一下他。欣赏歌曲：梦寻唐东杰布我国的戏曲文化丰富多彩，有许多为人们喜闻乐见的地方剧种，你知道哪些?黄梅戏、越剧、豫剧、川剧等。许多地区、民族，都有着独具特色的艺术形式，是中华文化的奇葩。藏戏，作为藏族的传统剧种，到几百年后的今天，仍有着无穷的魅力，是宝贵的文化遗产。概括介绍藏戏的特点藏戏唐东杰布开创藏戏的传奇故事具体介绍藏戏特点结构梳理概括全文独特艺术魅力本课主要讲了藏戏的

和

，表现了藏戏强烈、鲜明的

和不可抗拒的艺术魅力。形成特色主题概括民族特色拓展延伸黄梅戏

安徽地方戏曲剧种。黄梅戏表演艺术家带代表严凤英，代表巨作《梁山伯与祝英台》。豫剧

河南主要剧种。豫剧的代表人物有常香玉、陈素真、崔兰田、马金凤、阎立品等“豫剧五大名旦”。流行的传统剧目有《抬花轿》《花木兰》《穆桂英挂帅》《秦香莲》等。其他的地方戏曲越剧

浙江地方戏曲剧种。越剧有不少优秀剧目,有《西厢记》《琵琶记》《孔雀东南飞》等。著名演员有袁雪芬、傅全香、戚雅仙、范瑞娟等。川剧

四川、云南、贵州等西南几省人民所喜闻乐见的民族民间艺术。较优秀的剧目有《琵琶记》《柳荫记》《文成公主》《水漫金山》《滚灯》《变脸》等。

一、根据藏戏里人物的身份选择填空。A.两面三刀的性格B.压抑和恐怖C.柔顺D.威严E.纯洁F.吉祥善者的面具是白色的，代表（）国王的面具是红色的，代表（）活佛的面具是黄色的，代表（）妖魔的面具青面獠牙，以示（）。EDFB课堂演练二、你喜欢戏曲吗？选择你最喜欢的戏曲上网查查资料，看看它有哪些特色，再把它介绍给大家。我最喜欢的是京剧。京剧曾称平剧，是中国五大戏曲剧种之一，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹。“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新——更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意识。１、国家意识。２、目标意识。３、文体意识，非常突出文学素养的培养。４、读书意识。５、主体意识。６、科研意识。小结：好教，但教好不易。下课啦！藏戏的特点世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？

世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？

世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天

还没有结束的呢？作者以反问句的形式开篇，先声夺人，强调藏戏“戴面具演出”，“演出没有舞台”，“演出时间长”三大特点。同时，也为下文围绕这三个特点进行具体描写做铺垫。特点之一：演出戴面具在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。（总分结构）善者——白色——纯洁

国王——红色——威严

王妃——绿色——柔顺

活佛——黄色——吉祥

巫女—半黑半白—两面三刀

妖魔—青面獠牙—压抑恐怖

村民老人—白黄—朴实敦厚

运用“象征，夸张”的手法，使戏剧中的形象突出，性格鲜明。特点之二：演出没有舞台

雪山江河作背景，草原大地作背景。藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。观众团团围坐，所有的剧情靠“雄谢巴”的解说和艺人们的说唱来描述。艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。

演出背景辽阔。在对比中突出了藏戏是一种简朴的，大