2024年讲文明知礼仪演讲稿模版（二篇）

第2页共2页2024年讲文明知礼仪演讲稿模版尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今日，我欲向各位分享一事。一位时髦青年在询问老者电影院的位置时，使用了不当的称谓与语气，老者则以“三拐杖”作为回应。此情此景，使我们不禁反思：这位青年的文明与礼貌何在？我们伟大的祖国，以“礼仪之邦”闻名于世，历来注重文明礼貌的教育。历史上，诸多仁人志士以礼待人的事迹，至今仍为人们所传颂。其中，“孔融让梨”的典故，更是家喻户晓，妇孺皆知。那么，文明礼貌究竟为何物？或许有同学认为，它仅是在得到帮助时道一声“谢谢”，或在打扰他人时说一声“对不起”。然而，我认为，文明礼貌远不止于此。它还应包含对他人劳动成果的尊重，对集体的热爱。文明礼貌体现了一个人的素养，也象征着集体的凝聚力。同学们或许有所体会，每当清晨走进教室，听到同学的问候，看到同桌的微笑，都能为一天带来愉悦的心情。在这种潜移默化的影响下，我们更加热爱这个班集体。若集体中的每一位成员都能友好相处，互相帮助，那么形成的凝聚力将推动我们在德智体各方面取得共同进步。作为学生，我们在校园中更应注重文明礼貌，尊重老师的劳动成果。这不仅体现在“老师，您好”和“老师再见”的问候上，更在于我们认真听讲每一堂课，认真完成每一次作业。这样，我们将能学到更多的知识，掌握更强的技能，为将来的国家发展贡献自己的力量。文明礼貌不仅能给社会和他人带来和谐与愉快，还能为我们自己创造一个充满爱心的环境，带来快乐与温馨。走进我们的校园，五星红旗迎风飘扬，四周环境整洁有序，我们的心情也为之愉悦。然而，也有少数同学随意丢弃垃圾，这与我们美丽的校园格格不入。这种行为不仅污染了环境，还缺乏对值日生劳动成果的尊重。若能将废弃物投入垃圾箱，或弯腰捡起地上的垃圾，周围的同学将会向你投来敬意的目光。这些小小的举动，都能体现你的文明素质。每当我们出口伤人时，是否想过，这样做会损害自己的尊严和信念？每当我们动手打人时，是否想过，这样做会失去自己的善良和人性？每当我们随地吐痰时，是否想过，这样做会破坏自己的清洁和风度？同学们，你们是否曾有过这些不良行为？如果有，那么请让我们下定决心，从今日起，从身边的小事做起，努力成为懂礼貌、有修养的“文明之星”。我的演讲完毕，谢谢大家！2024年讲文明知礼仪演讲稿模版（二）我曾读到这样的表述：假如你错过了今日，这并不算失败，因为明日总会再次降临；假如你失去了财富，这并非失败，因为人的价值不单由金钱衡量；然而，如果你丧失了文明，那将是彻底的失败，因为你已失去了做人的根本原则。我国被誉为"文明古国，礼仪之邦"，中华文明历经五千年历史，举世皆知。近几日，我深入研读了许多关于文明美德的文献和事迹，这些使我深受感动，更促进了我的成长。小悦悦的事件在全国范围内引起了深刻的反响，她遭受的多次碾压以及多个路人的冷漠态度令人心寒，然而，拾荒老人的善良行为提醒我们，人间的爱并未消失，真情依然存在。此事件之后，引发了无数人的深思和反思，众多人士在媒体和网络上表达了他们的观点，众说纷纭。同时，"彭宇案"和"许云鹤案"也引发了更多人的深思。的确，我们有必要深入思考，文明美德难道不是我们中华民族应代代相传的吗？"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"，这不正是蜀国君主刘备对我们的教诲吗？传承文明，实践美德，以实现中华民族的繁荣昌盛和永恒不衰，这是我们的责任和使命！具体年月日已省略，在四川发生的那场毁灭性灾难中，一名年仅____岁的林浩在自救后，勇敢地救出了一个昏迷的同学；____岁的雷楚年在地震时，不顾个人安危，冲进教室救出了____名同学；____岁的小女孩何翠青在逃出宿舍后，返回去唤醒了____多名正在午睡的同学，她被埋在废墟下____小时，凭借坚定的意志和顽强的毅力得以生还；张家春老师用他的身体顶住门框，让____个孩子从他的双臂下安全逃出，而这位只有____岁的羌族英雄，用生命树立了爱的丰碑……在生死存亡的关头，我看到了无畏无私、英勇献