湖北省黄冈市（新）小学语文部编课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

湖北省黄冈市（新版）2024小学语文部编版课后作业(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.填合适的量词。

一_______种子一_______刀剑一_______珍珠

一_______黑暗一_______声音一_______狮子2）.汉字小魔术，根据要求填空。

（1）加一笔：木→(

)乌→(

)云→(

)

（2）加两笔：中→(

)口→(

)日→(

)3）.我会读一读，再填空。

（1）_______星红旗，我们的国旗，向着国旗，我们_________正。

（2）“书”共有_________画，第二画是_________。

（3）“林”读音是_________，可以组词：_________。4）.将成语补充完整，并根据语境选词填空（填序号）

①水来(

)(

)②近(

)(

)黑③(

)(

)求剑

④滥竽(

)(

)⑤相(

)并(

)⑥没(

)打(

)

（1）那些________的人，虽能蒙混一时，但他们经不住时间的考验，怎能与那些脚踏实地的人_________呢？

（2）妈妈常说：“______，不要和品行不良的人交往。”她还告诉我们遇到麻烦事不要发愁，可以根据具体情况，采取灵活的应对方法，正所谓“兵来将挡，______”。5）.根据积累的内容填空。

（1）有时候听到了一些传闻不要当真，正所谓“__________，___________”。

（2）居住在国外的爷爷，每逢中国的传统节日，便会思念自己的家乡，思念自己的亲人。真是“_____________，__________”啊！

（3）动植物总是给我们传递一些信息，正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“__________，__________”，它们告诉我们春天到来的信息。

（4）这地方的火烧云变化极多，一会儿_________，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿____________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列书写完全正确的一项是（）A．垂柳表第双倍竹杆B．扇动胆小报仇偏幅C．戏耍理发虽然娇羞D．松针骄艳悠远希望2）.从加点字中找出一个错的拼音，把序号写在（）A．子弹（dàn）B．几乎（jī）C．赠送（zèng）D．宿舍（shě）3）.下面带点字的读音完全正确的一项是（）A．脊背（jǐ）和弄（huó）B．劲风（jìng）匀称（chèn）C．尊重（zhūn）细胞（bāo）D．蔚蓝（yù）模型（xíng）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.伯伯家的养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦！（仿写句子）

________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.名句连线。

灯不拨不亮其利断金

一时强弱在于力有礼者敬人

二人同心顶个诸葛亮

三个臭皮匠理不辩不明

仁者爱人万古胜负在于理2）.连一连。

一场秋雨一场寒日日好天空

早西风，夜东风十场秋雨要穿棉

春捂秋冻寒露柿子红了皮

立秋核桃白露梨一年无病6、排序题（每题5分共2题）

1）.根据课文内容排列句子顺序，再回答问题。

(

)轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。

(

)把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化。

(

)用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。

(

)用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿。

描写吹泡泡过程的动词有：_____________________________2）.把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

(

)我先拿出两片一大一小的粽叶，摊开摆放在手掌上。

(

)最后封口，用绳子绑住，粽子就包好了。

(

)再用勺子把米压紧一点儿。

(

)然后把叶子的大头叠成一个漏斗形。

(

)接着用勺子把红豆和泡好的糯(nuo)米放进去。7、判断题（每题5分共1题）

1）.我会判断。

1．“欲穷千里目”的意思是想要看到很远很远的地方。(

)

2．“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是三千尺那么高。(

)

3．“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高处落下来。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.阅读古诗，完成问题。长相思（）纳兰性德山一程，水一程，身向关那行，夜深千灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。1．完成古诗填空。

2．读下面的语句，你各想到了那一个成语？

_____________________________________

3．读《长相思》，你发现词人身在哪里？心在何处？你能感受到词人的怎样的思想感情？

_______________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写一写“诗意”生活，完成下列的题。

从下面两个题目中任选一题，完成习作。

题目一：夸夸

丰富多彩的童年生活如诗如画，有许许多多值得我们夸赞：也许是你自己，也许是你身边的人，也许是与你朝夕相处的动物朋友，也许是你看过的风景……请你把题目补充完整，把内容写清楚。

题目二：神奇的

我们常常会有一些奇思妙想：发明一些神奇的东西，开启一段奇妙的旅程，经历一次与童话人物的奇遇……请你把题目补充完整，展开想象把内容写清楚，完成一篇习作。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

注释：

尝：曾经。诸：一些，这些。

1．写出下列句子的大致意思。

（1）看道边李树多子折枝。

译：____

（2）取之，信然。

译：____

2．这个故事使你获得了什么启示？

____11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.4.老师的用意①铃声一响，全班42双黑眼睛一齐望向教室门。须臾，一个头方耳大、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门，眨眼工夫就站到了讲台上。胖人能走这么快？全班同学大吃一惊。②可是，一分钟过去了，那矮胖老师一句话不说，像一尊笑面佛一样，只是站在讲台上哑笑。眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵，可以说，他脸上的每一个器官，每一条皱纹，甚至每一根头发都在微笑！③矮胖老师足足又哑笑了两分钟。全班同学再也忍不住了，大家弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一齐哄堂大笑！④矮胖老师依然不说一句话，但却渐渐收起了笑容，用黑板刷轻轻敲击着讲台上的课桌，待全班同学安静下来，他突然面向同学，反手在背后的黑板上徒手画了一个篮球大的圆，紧接着，又反手画了一个等边三角形。⑤那黑板上的圆和等边三角形又标准，又好看，于是全班同学都呆住了。⑥矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副得意扬扬的表情。他突然转过身去，面向黑板，挥手写下了排球大的三个字：王玉琳。⑦“这就是我的大名！”他说。⑧全班男女同学被他那金属般的声音镇住了，大气也不敢出，一个个睁大双眼，屏息静听。⑨“上几届的同学，承蒙他们的特别关爱，私下里给本老师取了个绰号。”矮胖老师缓缓转过身去，挥手在黑板上优雅地又写了三个大字：王几何。⑩真是太幽默了，全班学生哄堂大笑。⑪老师在黑板上公布自己的绰号，这样的稀奇事，不是太离谱了么？⑫一个个洗耳恭听这矮胖幽默的绰号叫“王几何”的老师到底还要说些什么有趣的话。⑬矮胖老师站在讲台上眉开眼笑：“现在，我就请同学们一个个上台来，用不着反手，只是正面徒手画圆和三角形……”⑭转眼间，只见男女同学轮番走上讲台。⑮可是，大家哪里是用粉笔在黑板上画圆和画三角形？笑得双手发抖的同学们，一个个变得笨手笨脚，画的全是鸡蛋、鸭蛋、苹果、梨和丑陋的三角架！⑯人人都笑得满脸泪水，喉咙发肿。⑰几十年后。我依然可以对天发誓：这是我这辈子笑得最得意忘形、最舒畅、最厉害的一次。⑱几何老师在同学们快乐得泪流满面的大笑中结束了第一堂课。⑲王老师下课前的结束语是：“请注意，我并不是要大家死板地学我画圆、画三角形。我教了20多年中学几何，是一个一辈子热爱几何教学的教书匠，我反手画圆，只是向大家说明一个简单朴素的道理———只要功夫深，铁杵可以磨成针！我要大家牢记的是一种热爱知识和持之以恒的学习精神……”⑳奇怪的是，王老师说这番话时，竟第一次严肃得面无一丝笑容。一时间满教室鸦雀无声。㉑同学们对王老师第一堂课的评价只有两个字：痛快！1．本文描写的是一节充满笑声的数学课，仔细阅读文章，想想文章围绕王老师写了哪些内容？

将下面的内容补充完整。

①王老师哑笑

②_______________

③王老师在黑板上画圆和三角形

④_______________

⑤_______________

2．王老师在课堂上展示的在黑板上画圆和三角形的绝活的用意何在？

______________

3．从人物描写的角度分析下列句子的表达效果。

（1）大家弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一齐哄堂大笑！

______________

（2）矮胖老师站在讲台上，双目含笑，右嘴角微微斜翘，胖脸上一副得意扬扬的表情。

______________

4．文中的王老师是一个怎样的人？

______________

5．“同学们对王老师第一堂课的评价只有两个字：痛快！”结合文章内容，说说你对“痛快”的理解。

______________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”画出加点字的正确读音。

迂（yúyū）回渲（xuānxuàn）染参差（cīchā）沉着（zhuózháo）

风靡（mímǐ）陨石（yǔnsǔn）蜷缩（juǎnquán）叱咤（chàzhà）2）.给下面的词语分类（填序号）

①悲痛欲绝②笑容满面③怒目圆睁④兴高采烈

⑤喜出望外⑥怒气冲天⑦泣不成声⑧欢呼雀跃

形容生气__________

形容高兴__________

形容难过_____________13、语言表达（每题6分共1题）

1）.按要求完成句子练习。

1．湛蓝的天空中飞着几只活泼可爱的小燕子。（将句子补充完整）

____________湖水映出小鹿___________________的影子。

2．鹿叹着气说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”（改为转述句）

____________________________

3．奶奶______________地说：“真是个好孩子。”（补充提示语：请用ABB式的词语填写动作或表情）

4．照样子，描写景物。

《花