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文档简介
2024年高考语文写作题目及优秀范文4篇
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
自由地学习一门语言,学习一门手艺,去遥远的地方旅行……从
小你们就在自由探索自己的兴趣。你们拥有了我们曾经梦寐以求的权
利一一选择的权利。你所热爱的就是你的生活。一一何冰《奔涌吧,
后浪》
运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中
的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。一一冯骥才
我不去想是否能够成功/不去想身后是否会袭来寒风冷雨/既然
选择了远方/便只顾风雨兼程一一汪国真
梦会开出花来的/梦会开出娇妍的花来的/去求无价的珍宝吧/在
青色的大海里/在青色的大海的底里/深藏着金色的贝一枚一一戴望
舒
面对徐徐展开在你面前的人生画卷,迈入青春门槛的你有怎样的
感受和思考?
要求:综合上述文字,自选角度,自定立意,自定文体(诗歌除
外),写一篇不少于800字的文章。
参考立意
切题立意:
1.破层峦叠嶂,迎人生黎明。
2.追梦永无止境。
1
3.生命不息,奋斗不止。
4.举奋斗之旗,成不凡人生。
5.不畏风雨,勇敢向前。
偏题立意:
1.细节决定成败。(偏离材料中心)
2.拳拳赤子心,悠悠爱国情。(与题意无关)
范文
破层峦叠嶂,迎人生黎明
“梦会开出花来的/梦会开出娇妍的花来的/去求无价的珍宝吧”
一戴望舒的这首诗在今天具有最切实的意义。我们每个人都是寻梦
者,即使实现梦想的路上充满着艰辛,我们也会攻破层峦叠嶂,迎接
人生黎明,嗅到梦想之花绽放的芳香。
我们拥有了曾经梦寐以求的选择权。因为选择精彩,人生才能出
彩。
“劳动模范”韩笑选择在颐和园当讲解员,将她最宝贵的青春献
给讲解事业,让更多游客了解颐和园的历史文化;“时代楷模”黄文
秀硕士毕业后,坚定选择回到家乡,帮助村民发展杉木、砂糖橘等扶
贫产业,并教村民做电商。仅用一年时间,让白泥村88户人家顺利
脱贫。正是因为他们选择精彩,才有了他们人生的出彩。
2
人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。因为超越
自我,才能跑得更远。
“万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉”,这样的人生没有
意义,以致孟子嗤之以鼻。“中国青年五四奖章”获得者魏福海连续
参加南极科学考察,克服狂风暴雪的恶劣环境,在海冰上探索安全路
线,带队在零下56摄氏度的生命禁区建成泰山站,为祖国的南极事
业谱写了一曲感天动地的人生乐章。超越自我,人生的底色才分外闪
耀;超越自我,人生的价值才永不褪色。
既然选择了远方,便只顾风雨兼程。因为风雨过后,彩虹自见。
顾城明确人生的方向,即使身处漫漫无边的黑夜,依然用黑色的
眼睛寻找光明;而时下华为面对美国制裁正饱受着缺芯之痛,我们希
望华为迎难而上,早日攻克技术难关,实现芯片制造国产化,成为真
正意义上的华为。习近平总书记曾用“自信人生二百年,会当水击三
千里”勉励新时代中国青年不畏惧一切艰难险阻。作为新时代的主力
军,我们更要坚定理想信念,积极承担时代责任和使命,与新时代同
频共振。
在狂风暴雨中开拓前进,在重峦叠嶂中开辟天地,让人生更加灿
烂辉煌。
人生如同无边无际的瀚海,即使每个人身为小小浪花,也要掀起
时代的巨浪,在人生的海平面上留下永不磨灭的价值。生命不息,奋
斗不止,永远向着梦想曙光进发。冀吾辈破层峦叠嶂,迎人生黎明。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
3
黄文秀是广西壮族自治区百色市田阳区人,生前任百色市委宣传
部副科长、派驻百色市乐业县新化镇百泥村第一书记。2018年3月,
黄文秀来到百龙村担任驻村第一书记,当时百龙村的贫困发生率为
22.88%O为了让百龙村早日脱贫,黄文秀舍小家为大家,兢兢业业,
埋头苦干。2018年,百泥村有88户顺利脱贫,贫困发生降至2.71%。
2019年6月16日,黄文秀回家陪护身患重病的父亲,因惦记百泥村
的防汛抗洪工作,深夜冒着暴雨返回百泥村,途中遭遇山洪,不幸牺
牲,年仅30岁。2019年7月1日,中宣部追授黄文秀“时代楷模”
称号。
以上材料引起你哪些联想和思考?请你写一篇演讲稿,参加学校
的“与榜样同行”主题演讲会。
要求:结合材料内容,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄
袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
参考立意
切题立意:
1.以责任涂抹青春的底色。
2.山登绝顶,奋斗为梯。
3.让奉献之花开在生命枝头。
4.功成不必在我,功成必定有我。
5.振国兴家,舍我其谁。
6.以小我成就大我。
4
偏题立意:
1.脱贫,最后一战。(应关注材料关键词)
2.“做官”的智慧。(断章取义,没有看到材料本质)
范文
做“战地黄花”洒漫山芬芳
——“与榜样同行”演讲会上的发言
亲爱的同学们:
大家好,我演讲的题目是“做‘战地黄花’,洒漫山芬芳”。
“有些人从山里走了,就不再回来,你从城里回来,却再没有离
开。来的时候惴惴,怕自己不够勇敢,走的时候匆匆,留下最美的韶
华。百色的大山,你是最美的朝霞,脱贫的战场,你是醒目的黄花。”
这是感动中国2019年度人物组委会给黄文秀的颁奖词。简短的
文字,厚重的一生。你是否能想象当初那个刚从学校毕业的少女,放
下大城市的辉煌,回到穷僻家乡的决绝;你是否能看到她留下的一行
行日记中扛起重任时的不安,却仍奔走在山路间的勇敢。就像绚烂的
朝霞虽然逝去,黎明的曙光依然会到来;急流卷走了这朵醒目的黄花,
却卷不走那漫山倔强的芬芳!
不似春光,胜似春光,战地黄花分外香!
在脱贫攻坚的战场,在振兴家乡的路上,在共圆中国梦的队伍中,
有如黄文秀一样美丽的“黄花”!湖北咸宁最年轻的村支书和村主任
程桔,24岁,才脱稚气,便总揽大局。从漫山遍野找羊到带着项目
5
规划去市里找资金,从创建扶贫车间到美丽乡村规划……事无巨细,
奔走繁忙。百姓的事,就是自己的事;家乡的事,就是党员的事。生
为祖国的一员,长为红旗的一角,便要做时代前进的歌者,祖国建设
的弄潮儿!黄文秀,为家乡奉献的时候,是不是也这样想?
正是这样的人,给我们画出榜样的模样,让我们感受到无穷的力
量。
这力量能温暖人,让我们敢于舍弃繁华,选择寂寞。因为大山阻
隔不了家乡人期盼幸福的目光;这力量能鼓舞人,让我们甘愿埋头苦
干,不计得失。因为幸福会萌芽在汗水浇灌的路上;这力量能启迪人,
让我们能够舍弃小我,融入大我。因为你我他今天的奋斗都是“中国
梦”绽放的花朵!
一花独放不是春,百花开放春满园。
在疫情肆虐的战场,在洪水咆哮的路上,在祖国需要的每一片土
地上,有太多这样美丽的“黄花”!他是六十载深藏功与名,95岁
仍默默付出的“战斗英雄”张富清;是守岛卫国32年,在平凡岗位
书写人生华章的王继才;是教书育人敢为人先,心有大我、至诚报国
的黄大年。他们是时代的先锋、国家的脊梁,饱含一颗爱国、奋斗、
奉献的心,也化为共和国天空上最闪耀的星。
习近平总书记曾寄语广大青年:“到基层去、到西部去、到祖国
最需要的地方去,做成一番事业、做好一番事业。"你看,我们的榜
样做到了。前行的路上,他们早已经成为无私的燃灯者,照亮你我的
迷途;奋斗的路上,他们早已经化作醒目的黄花,飘散漫山的芬芳。
6
诗人汪国真说:“走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸里装着梦更
装着思想,不论是孤单地走着还是结伴同行,让每一个脚印都坚实而
有力量!”很庆幸,我们的路上,有无数的榜样可以结伴同行,我们
的步伐才能更加坚定!
出发吧,少年!做“战地黄花”,洒漫山芬芳!
我的演讲完毕,谢谢大家!
3.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
很快就将参加2018年高考,十八岁的张一依然故我地按照自己
的节奏学习生活;不急不慢,不温不火;招来家长和老师的埋怨。但
是张一并不理会这些。这批出生最早的00后到2018年已经是成年人。
依照法律,成年人可以有独立进行民事活动能力,是完全民事行为能
力人。这个年轻的群体或者在学习,在玩直播、拿冠军、挑战极限运
动、搞创业,或者还在追星、佛系、宅……我们似乎随手就能够给他
们贴上一个标签,似乎又很难给他们贴上某一个标签;我们似乎不断
地在吐槽他们,似乎又无比美慕他们。
作为00后大军中的一员,你有什么想说的?请以“我是00后”
为副标题,写篇文章。
要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,
不得抄袭;不少于800字。
方法指津
1.“依然故我地按照自己的节奏学习生活;不急不慢,不温不火”,
00后并不是不学习,对此,可以谈“00后”的学习观。
7
2.“招来家长和老师的埋怨”却“依然故我”,可以朝与家长与
老师沟通,争取他们的理解的方向立意。
3.“这个年轻的群体或者在学习,在玩直播、拿冠军、挑战极限
运动、搞创业,或者还在追星、佛系……”可以谈“00后”的个性
和丰富多彩的生活,如“我自风情万种”,“唯有个性才使世界丰富
多彩”。
4.“似乎随手就能够给他们贴上一个标签,似乎又很难给他们贴
上某一个标签;我们似乎不断地在吐槽他们,似乎又无比美慕他们。”
——可以谈自己对当今社会如何看待00后现象的认识和理解。
5.也可综合立意,三观要正。
范文
世界因我而精彩
——我是“00”后
我是“00后”,我的世界,你们不懂。但世界因我而精彩。
你不懂我也许是你不够前卫,“70后”嘲笑“80后”是“垮掉
的一代”,“80后”看不上“90后”“非主流”,“90后”们眼里
的“00后”是“脑残、二次元”……可世界终将属于“00后”。马
云做互联网的时候,所有人说他是个疯子,但现在马云是互联网界的
翘楚;电竞一直为人诟病的,现在居然成了大学的一个专业……你要
么与我同行,要么看着我远远把你甩在身后。
8
谁说“00后”不努力,“00后”学有余力,闲庭信步,王者风
度。2016年11月,武亦姝在老师推荐下报名《中国诗词大会》第二
季上海赛区海选,通过央视面试,12月的两周在北京录制,一回上
海就是期末考试,成绩照样出色,她文理均衡,还是化学课代表。同
样16岁的姜闻页,是上海中学高二学生。主持人董卿问她,快要高
考了怎么还来,她说喜欢诗词且“学有余力”,问她高考志愿,却是
“理科,金融方面的专业”。
如果学有余力,她们玩诗词可以,我玩直播、拿冠军、挑战极限
运动、搞创业……也不是不可以吧。再说即使成绩不好,也不是绝对
不可以玩这些。当然,我不追星,也不佛系。
我看重学习成绩吗?学习不是唯一出路,自古华山一条道,千军
万马独木桥,不如条条道路通罗马。除了高考,是不是就没有别样人
生?我是“00后”,“00后”们的世界丰富多彩,学钢琴、爵士舞、
书法、声乐……随便一个“00后”钢琴10级、声乐9级都很常见。
“00后”不走寻常路,有自己的未来规划。
我是“00后”,“00后”懂得发展自己的特长,利用自己的优
势:17岁李昕泽自称“中国首位’00后‘CEO”,公司旗下员工300
多人,却大多没见过面。他的公司试图比肩苹果、微软。他说:“三
四十岁的老一辈企业家,已经不理解互联网了,因为他们都老了。”
“00后”脱胎于互联网,自带包容开放的基因,更具自信的人格,
“00后”,生逢盛世,神舟升空、奥运成功、嫦娥奔月、世博举行……
更重要的是,年长者依然阳光,少年们充满力量,这便是国家的希望。
9
时代发展的缩影,投射在“80、90、00后”身上,形成不同的
印记。
李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。
江山代有才人出,各领风骚数百年。
我是“00后”,请相信,“00后”是中华的栋梁,“00后”是
中华的希望。江山代有人才出,世界因我而精彩。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,珍爱粮食是中华民族的优良传统。
近日,一网友发布了一条千字长微博,表示自己和妈妈在某超市目睹
了大规模丢弃临期食物的场面:熟食、海鲜、甜品、饮料、点心,一
批批从货架上撤下,丢到小推车里拉走扔掉……此事引发网友热议:
有人痛斥浪费;有人表示理解,企业绝对不能销售过期食品,这是保
障食品安全的底线;也有人说,尽量在管理上下功夫,要避免浪费。
请结合材料内容,给广大食品经营者写一封公开信(落款统称“李
华”),体现你的认识与思考,并提出建议。要求:自选角度,确定
立意;不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
解题
本次命题是创设情境+定向引导的任务驱动型材料作文,要求考
生必须围绕材料内涵和具体指向来立意行文,就事论事,合理类比和
联想,精准完成任务指令。
从材料来看,对真实情境隐性和显性部分的准确把握、合理体现
是重中之重。第一部分指明了大方向一一珍惜粮食是优良传统,必须
10
在这个范围内进行思考;第三部分展示了不同人的观点和认识,要对
“有人痛斥浪费;有人表示理解,企业绝对不能销售过期食品,这是
保障食品安全的底线;也有人说,尽量在管理上下功夫,要避免浪费”
这三个观点进行合理把握、取舍、整合。从处理任务指令方面来说,
把硬性和弹性任务合理地体现在作文中,是作文得高分的保证。
综合来看,本次作文展现了新课程标准背景下,对语文学科核心
素养中“文化的传承与理解”,尤其是其中“继承和弘扬中华优秀传
统文化”方面的考查;在人才培养方面着力引导考生从不同角度认识
问题,使其学会主动思考、独立思考,考查考生辩证思维、批判思维
和创新思维的水平。
参考立意
切题立意:
1.痛斥浪费:
(1)珍惜粮食,拒绝浪费。
(2)应该有人为食品浪费担责。
2.理解商家:
珍惜粮食诚可贵,安全责任重如山。
3.利用创新避免浪费:
(1)修补管理漏洞,减少食品浪费。
(2)守住安全底线,创造管理高度。
(3)食品安全和管理创新的双赢。
(4)保证食品安全和节省粮食可兼得。
11
(5)既敬畏法则,也珍惜粮食。
偏题立意:
1.丢弃临期食品有利有弊。(审题不清,未抓住材料的侧重点,
属于偏题立意)
2.浪费可耻,节约光荣。(针对性不强,只谈“浪费”和“节约”,
走向话题,属于偏题立意)
3.刺激消费能减少浪费。(立意有硬伤,将“消费”和“浪费”
混为一谈)
范文
珍爱粮食,杜绝浪费
亲爱的广大食品经营者:
你们好!近日在网络上看见一篇长文,该网友表示,目睹了超市
大规模丢弃临期食物的场面。对此,我深感痛心,想与前辈们分享我
的拙见。
“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”有史
以来,珍爱粮食便是我们中华民族的优良传统,而你们,作为食品经
营者,应该改善管理体系,既保障食品安全,又杜绝浪费。
念食物之来之不易,扬中华之优良传统,坚决杜绝浪费。
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”犹记得,几十年前中国百姓吃不
饱没粮吃的
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