2024年江西省宜春市语文小学三年级上学期自测试题与参考答案

2024年江西省宜春市语文小学三年级上学期自测试题与参考答案一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、看拼音，写词语。píngzǒnglǚtúgōngjìngshìxiàn答案：坪总旅途恭敬视线解析：本题主要考察学生的拼音能力和对汉字书写的掌握情况。在书写时，要注意“坪”字不要误写成“苹”，“旅”字的右下部分不要漏写，“恭”字的上半部分不要写错，“视”字右边是“见”不是“贝”。2、多音字组词。gěng（_____）hǎo（_____）更好gèng（_____）hào（_____）答案：gěng（三更半夜）hǎo（好人）gèng（更加）hào（好奇）解析：本题考察的是多音字的掌握情况。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。对于多音字，我们要根据具体的语境来确定它的读音和含义。在本题中，“更”有两个读音，一个是gēng，如“更新”，另一个是gèng，如“更加”；“好”也有两个读音，一个是hǎo，如“好人”，另一个是hào，如“好奇”。通过组词的方式，我们可以更好地理解和记忆多音字的用法。3、选出下面没有错别字的一组词语是()A.恐后争先惊弓之鸟亡羊补牢守株待兔B.惊惶失措倾盆大雨迫不急待张牙舞瓜C.掩耳盗铃画蛇添足守株侍兔滥竽充数D.刻舟求剑兴高彩烈揠苗助长脍炙人口答案：A解析：本题考察的是对汉字字形的辨析能力。选项A，词语书写完全正确，没有错别字，故A正确。选项B，“迫不急待”中“急”字错误，应为“及”，表示“来得及”的意思，故B错误。选项C，“守株侍兔”中“侍”字错误，应为“待”，表示“等待”的意思，故C错误。选项D，“兴高彩烈”中“彩”字错误，应为“采”，表示“神色”的意思，故D错误。4、选择正确的读音填空。尽jǐnjìn①他做事很认真，尽量（_____）不出错。②山上的野花似乎开不尽（_____），春天刚来，就闻到阵阵花香。答案：jǐn；jìn解析：本题考察的是多音字的正确读音。①“尽量”中的“尽”应读jǐn，表示“力求在一定范围内达到最大限度”的意思。②“开不尽”中的“尽”应读jìn，表示“完”或“达到极端”的意思，与“开不完”意思相近，但“尽”字更强调“完”或“极”的状态。5、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A.融化（róng）淅沥（lì）钥匙（yuè）B.增添（zēng）臂膀（bì）乐曲（yuè）C.涨潮（zhàng）茎叶（jìng）匀称（chèng）D.投降（xiáng）乘凉（chèng）衣裳（shang）答案：B解析：本题考察的是对词语中加点字读音的掌握。A项中，“钥匙”的“钥”应读“yào”，而非“yuè”，故A项错误；B项中所有词语的加点字读音均正确，符合题目要求；C项中，“茎叶”的“茎”应读“jīng”，而非“jìng”，“匀称”的“称”应读“chèn”，而非“chèng”，故C项错误；D项中，“乘凉”的“乘”应读“chéng”，而非“chèng”，故D项错误。综上所述，正确答案是B项。6、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“今天的天气怎么样啊？”他好奇地问：“能不能去郊游呢？”B.我喜欢读的几本书：《安徒生童话》、《格林童话》、《十万个为什么》等。C.今天是星期天，妈妈买回了很多蔬菜：青菜、萝卜、菠菜……等。D.教室里摆放着各种学习用品，有字典、文具盒、课本、练习本等。答案：D解析：本题考察的是标点符号的正确使用。A项中，“他好奇地问”后应用逗号而非冒号，因为前后两句话是同一人说的，中间的问号应改为逗号，故A项错误；B项中，书名号之间的顿号应去掉，因为当书名号连用时，表示连续列举书名、篇名、报纸名、刊物名等，中间不用加顿号，故B项错误；C项中，“省略号”与“等”字重复，应去掉其中一个，因为省略号已经表示了列举的省略，无需再加“等”字，故C项错误；D项中标点符号使用完全正确，符合题目要求。综上所述，正确答案是D项。7、选出下列句子中带点词语的近义词。①今天的天气很凉爽。（____）A.凉快B.寒冷C.明朗答案：A解析：本题考察的是近义词的辨析能力。在句子“今天的天气很凉爽”中，“凉爽”意味着清凉爽快，不闷热。我们需要找出与“凉爽”意思相近的词语。A选项“凉快”与“凉爽”意思相近，都表示不闷热，清爽宜人，符合句意。B选项“寒冷”表示温度低，使人感到冷，与“凉爽”意思相反，故排除。C选项“明朗”通常用于形容天气晴朗，光线充足，或者指事情或形势清晰明确，与“凉爽”意思不符，故排除。综上所述，正确答案是A。8、选择合适的关联词语填空。____天气十分寒冷，____爷爷还是坚持早锻炼。A.尽管……但是……B.如果……就……C.不仅……而且……答案：A解析：本题考察的是关联词语的选用。在句子“____天气十分寒冷，____爷爷还是坚持早锻炼”中，我们需要根据句子的语境选择合适的关联词语。A选项“尽管……但是……”表示转折关系，即前后两个分句的意思相反或相对。在这个句子中，前半句“天气十分寒冷”与后半句“爷爷还是坚持早锻炼”之间存在转折关系，即尽管天气很冷，但爷爷仍然坚持锻炼，故A选项正确。B选项“如果……就……”表示假设关系，即前一个分句提出一个假设条件，后一个分句表示这个假设条件一旦实现所要产生的结果。这个句子并没有表达假设关系，故B选项错误。C选项“不仅……而且……”表示递进关系，即后一个分句所表达的意思比前一个分句更进一层。这个句子并没有表达递进关系，故C选项错误。综上所述，正确答案是A。9、在下列词语中，找出每组词语中的错别字，并改正。（1）合拢争气玩耍刮风____改为____（2）钓鱼飘荡观查合拢____改为____（3）有趣钓鱼仔细观查____改为____答案：（1）“争气”改为“争奇”（2）“观查”改为“观察”（3）“观查”改为“观察”解析：本题考察的是对词语中错别字的辨析能力。（1）“争气”在这里显然不符合语境，因为其他词语都是描述自然或活动的词汇，而”争气”更偏向于表达一种情绪或态度。结合词语的意思和语境，“争奇”更为合适，因为它常与”斗艳”连用，形容百花竞放，十分艳丽，符合词语间的关联性。（2）“观查”中的”查”字使用错误，因为”查”通常用于检查、调查等动作，而此处应表示用眼睛看的意思，所以应改为”观察”。（3）同样，“观查”中的”查”字也是错误的，应改为”观察”。这两个字在形近上容易混淆，但通过语境和词语的常用搭配可以判断其正确性。二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题【阅读材料】春天的早晨，阳光明媚，小鸟在枝头欢快地歌唱。小明和他的小伙伴们决定去郊外踏青。他们准备了一些简单的食物和水，背上背包就出发了。郊外的风景真美！绿油油的小草随风摇摆，五彩斑斓的花朵竞相开放，还有清澈见底的小溪流过。小明他们沿着小溪边走边玩，欣赏着大自然的美丽景色。小朋友们还发现了一片开满野花的草地，那里有许多蝴蝶在飞舞。他们在草地上追逐蝴蝶，玩得非常开心。傍晚时分，小明和他的小伙伴们依依不舍地离开了这片美丽的郊外，回家的路上，他们还在谈论着今天看到的美好景象，心中充满了快乐。【题目】1、小明和他的小伙伴们为什么要去郊外？2、描述一下郊外的景色？3、小朋友们在草地上做了什么？【参考答案】1、小明和他的小伙伴们去郊外是因为春天的天气很好，他们想出去踏青，享受大自然的美景。2、郊外的景色非常美丽，有绿油油的小草、五彩斑斓的花朵、清澈见底的小溪，还有许多蝴蝶在飞舞。3、小朋友们在草地上追逐蝴蝶，玩得很开心。这就是您要的“阅读理解”部分的设计。希望它能够满足您的需求。第二题阅读短文，回答问题。题目：《秋天的图画》秋天来了，天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。看，那稻田里，一片片金黄的稻谷随风起舞，像金色的海洋翻起波浪。果园里，苹果露出了红红的脸颊，柿子像一个个小灯笼挂在枝头，石榴笑得咧开了嘴，露出晶莹的牙齿。花园里，菊花仙子争奇斗艳，红的如火，黄的似金，白的像雪，粉的若霞……真是美不胜收！抬头看，天高云淡，大雁排成“人”字形，边飞边叫，好像在说：“再见了，朋友们，明年春天我们还会回来的！”1、找出文中一个比喻句，并抄写下来。答案：那稻田里，一片片金黄的稻谷随风起舞，像金色的海洋翻起波浪。2、短文分别描写了哪些地方的秋色？答案：短文分别描写了稻田、果园、花园以及天空（大雁南飞）的秋色。3、从文中找出一个你喜欢的拟人句，并抄写下来。答案：苹果露出了红红的脸颊，柿子像一个个小灯笼挂在枝头，石榴笑得咧开了嘴，露出晶莹的牙齿。（答案不唯一，只要符合拟人句的特征即可）三、写作题（34分）题目：请你以《我的一次有趣经历》为题，写一篇作文。要求：内容具体，条理清晰，字数不少于200字。写作示例：《我的一次有趣经历》上周六，我和爸爸妈妈一起去了郊外的农家乐。那天阳光明媚，微风不燥，正是出游的好天气。到了农家乐，我迫不及待地奔向了一片绿油油的菜地。这是我第一次亲手摘菜，感觉既新鲜又兴奋。我学着爸爸的样子，小心翼翼地从土里拔出了一根根嫩绿的青菜，生怕弄坏了它们娇嫩的叶子。不一会儿，我就摘满了一小篮子。接着，我们还去喂了小动物。有毛茸茸的小兔子，还有摇头摆尾的小狗。当我拿着胡萝卜去喂小兔子时，它们争先恐后地围了上来，用红红的三瓣嘴轻轻啃食着，那模样可爱极了。最让我难忘的是和爸爸妈妈一起制作农家饭。我们分工合作，爸爸负责生火，妈妈洗菜切菜，而我则帮忙搅拌面糊，准备做煎饼。当金黄色的煎饼出锅时，香气扑鼻，我迫不及待地尝了一口，真是美味极了！这次农家乐之行，不仅让我体验到了劳动的乐趣