上海市语文高一上学期模拟试卷与参考答案

上海市语文高一上学期模拟试卷与参考答案一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成1～5题。标题：心灵的守望在喧嚣的尘世中，总有一片净土，能让我们的心灵得以栖息。那片净土，或许是一本书，一首诗，一幅画，也可能是一个人，一段经历。对我而言，那是一片由记忆编织的森林，它静静地躺在岁月的深处，每当夜深人静，便悄然浮现，引领我走进那段难忘的岁月。那片森林，位于我家乡的后山，是我童年时的乐园。春天，万物复苏，嫩绿的芽尖从枝头探出头来，仿佛是大自然最细腻的笔触，在绿色的画卷上轻轻勾勒。夏日，阳光透过密集的树叶，洒下斑驳的光影，我和小伙伴们在林间追逐嬉戏，笑声在林间回荡，那是最纯粹的快乐。秋天，落叶纷飞，金黄与火红交织成一幅绚丽的画卷，我们踩着落叶，听着那沙沙的响声，感受着季节的更迭。冬天，虽然寒冷，但雪后的森林却别有一番风味，银装素裹，宛如童话世界，我们在雪地里打雪仗、堆雪人，享受着冬日的乐趣。然而，随着年岁的增长，我离开了那片森林，走进了繁华的城市。城市的喧嚣与忙碌让我渐渐忘记了那片曾经给予我无限欢乐的净土。直到有一天，我再次踏上回乡的路，心中涌起一股莫名的激动。当我站在那片久违的森林前，所有的喧嚣与疲惫仿佛都烟消云散了。我深吸一口气，那是熟悉而又久违的清新空气，它瞬间唤醒了我的记忆，让我仿佛又回到了那个无忧无虑的童年时光。我漫步在林间小道上，每一步都踏出了岁月的回响。那些曾经与我一起嬉戏的伙伴，那些曾经陪伴我度过无数个日夜的树木，都以一种无声的方式诉说着过往的故事。我静静地聆听着，感受着那份来自心底的宁静与安详。我知道，这片森林不仅仅是一片自然的风景，更是我心灵的归宿，是我无论走到哪里都无法割舍的情感纽带。下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）A.文章开头通过排比句，引出了作者心中的“净土”，即那片记忆中的森林。B.春天的森林被描绘得生机盎然，充满了大自然的细腻与美好。C.作者在文章中表达了对城市生活的热爱与向往，认为城市生活更加丰富多彩。D.文章通过回忆与现实的交织，展现了作者对那片森林的深厚情感。答案：C解析：文章并未表达对城市生活的热爱与向往，反而通过对比突出了对那片森林的怀念与向往。文章第二段中，作者从哪些角度描绘了森林的四季变化？答案：作者从视觉（春天的嫩绿、夏天的光影、秋天的金黄与火红、冬天的银装素裹）和听觉（秋天的落叶声、冬天的雪地里打雪仗、堆雪人的欢笑声）两个角度描绘了森林的四季变化。“我深吸一口气，那是熟悉而又久违的清新空气，它瞬间唤醒了我的记忆”这句话在文中的作用是什么？答案：这句话承上启下，既承接了上文对森林的描写，又引出下文对童年记忆的回忆，同时强调了清新空气对作者心灵的触动和唤醒作用。文章最后一段中，“这片森林不仅仅是一片自然的风景，更是我心灵的归宿”这句话表达了作者怎样的思想感情？答案：这句话表达了作者对那片森林的深厚情感，认为它不仅是自然的一部分，更是自己心灵的寄托和归宿，无论走到哪里都无法割舍。结合全文，谈谈你对“心灵的守望”这一标题的理解。答案：“心灵的守望”这一标题深刻揭示了文章的主旨。在喧嚣的尘世中，人们往往渴望找到一片能让心灵得以栖息的净土。对作者而言，那片记忆中的森林就是这样的净土，它承载着作者的童年记忆和美好情感，是作者心灵的归宿和守望的对象。同时，这一标题也寓意着在快节奏的现代生活中，人们应该学会放慢脚步，回归自然和内心，寻找那份属于自己的宁静与安详。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成下列小题。灯火里的中国肖复兴①那天傍晚，我在书房里看书，读到清朝张岱的一篇文章，其中有这样一句：“月上柳梢头，人约黄昏后。恁时携手上灯市，依然灯火照天红。”我忽然被“灯火照天红”五个字打动，一下子想起北京的灯火来，思绪飘得很远很远。②北京是一座古老的城市，历史悠久，文化灿烂。然而，北京的灯火，更是这座城市夜晚的魂魄。从皇宫到市井，从皇家园林到百姓庭院，灯火如繁星点点，镶嵌在夜色的天幕上，照亮了北京的每一个角落，也照亮了人们的心房。③记得小时候，北京的夜晚并不像现在这样灯火辉煌。那时候，路灯昏黄，街道两旁多是平房或低矮的楼房，很少有高楼大厦。但即便如此，每当夜幕降临，家家户户的窗户里都会透出柔和的灯光，那灯光虽然微弱，却充满了家的温馨和安宁。那时的我，常常趴在窗台上，望着远处星星点点的灯火，心中充满了无限的遐想。④如今，北京的夜晚已经变得如此璀璨夺目。高楼大厦拔地而起，霓虹灯闪烁，车水马龙，人声鼎沸。每当夜幕降临，整个城市仿佛被点亮了一般，灯火通明，如诗如画。站在高处俯瞰，整个北京城就像是一片灯火的海洋，波光粼粼，美不胜收。⑤然而，在这璀璨的灯火中，我依然能够感受到那份家的温馨和安宁。每当夜深人静，我总会想起小时候趴在窗台上望灯火的情景。那时候的灯火虽然微弱，但那份家的感觉却异常强烈。如今，虽然北京的灯火已经变得如此辉煌，但那份家的感觉却从未改变。它依然是我心中最温暖的港湾，是我无论走到哪里都会牵挂的地方。⑥北京的灯火，不仅仅照亮了城市的夜晚，更照亮了人们的心灵。在这座城市里，有无数的人为了梦想而努力奋斗，他们或许孤独，或许疲惫，但每当夜幕降临，看到那一盏盏灯火时，他们的心中总会涌起一股暖流。那灯火，就像是他们的家人、朋友和亲人，在默默地陪伴着他们，给予他们力量和勇气。⑦灯火里的中国，是一幅美丽的画卷。它不仅展现了城市的繁华和美丽，更展现了人们内心的温暖和力量。在这幅画卷中，每一个灯火都承载着一份希望、一份梦想和一份爱。它们汇聚在一起，照亮了中国的夜空，也照亮了人们前行的道路。（有删改）小题1：文章开头引用张岱的文章有何作用？（4分）答案：①引出下文对北京灯火的描写；②增加文章的文化底蕴和文学色彩；③激发读者的阅读兴趣。小题2：简要分析第③段和第④段在内容上的联系与区别。（4分）答案：联系：两段都写了北京的灯火，第③段写小时候北京的灯火，第④段写如今北京的灯火。区别：第③段主要写小时候北京灯火的特点——微弱但温馨，第④段主要写如今北京灯火的特点——璀璨夺目。小题3：赏析第⑤段画线句子的表达效果。（5分）答案：①运用比喻的修辞手法，将北京比作“我”心中最温暖的港湾，生动形象地写出了北京在“我”心中的重要地位；②表达了“我”对北京的深厚感情和无限牵挂。小题4：文章结尾说“灯火里的中国，是一幅美丽的画卷”，请结合全文谈谈你对这句话的理解。（5分）答案：①北京的灯火展现了城市的繁华和美丽；②北京的灯火照亮了人们的心灵，给予人们力量和勇气；③北京的灯火承载着人们的希望、梦想和爱，是中国发展的缩影和象征；④这句话表达了作者对北京的热爱和对中国发展的赞美。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成小题。邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。小题下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.邹忌修八尺有余修：长，这里指身高B.朝服衣冠服：穿戴C.吾妻之美我者美：美丽D.闻寡人之耳者闻：使……听到答案：C下列句子中加点词的用法，与例句相同的一项是（）例句：群臣吏民能面刺寡人之过者A.吾妻之美我者B.朝服衣冠C.闻寡人之耳者D.私我也答案：A（均为形容词的意动用法）下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.邹忌从妻、妾、客的赞美中悟出了治国的道理，即要广开言路，虚心接受批评意见。B.齐王接受了邹忌的劝谏，并下令分三等奖赏进谏的群臣吏民，齐国因此“战胜于朝廷”。C.邹忌讽谏齐王，从自身经历说起，运用类比推理的方法，使齐王易于接受。D.邹忌与徐公比美，妻、妾、客都说他比徐公美，但他并不自信，最后通过照镜子才相信自己确实比徐公美。答案：D（邹忌并未通过照镜子才相信自己比徐公美，而是通过与徐公的直接比较得出的结论）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。答案：我的妻子认为我美，是偏爱我；我的妾认为我美，是害怕我；我的客人认为我美，是想有求于我。（2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。答案：所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。邹忌成功说服齐王纳谏，他的劝说方式对我们今天的人际交往有哪些启示？答案：邹忌成功说服齐王纳谏的劝说方式对我们今天的人际交往有以下启示：首先，要设身处地替人着想，与人为善；其次，要讲究说话的技巧，委婉含蓄，使对方易于接受；最后，要以理服人，用事实说话，让对方心悦诚服。这些启示有助于我们在人际交往中更好地沟通、理解和合作。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面的诗歌，完成下列小题。早发白帝城李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。诗歌前两句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的心情？答案：前两句诗描绘了诗人在晨光初照时，辞别白帝城，乘坐一叶扁舟，顺流而下，在彩云映照中，穿过险峻的峡谷，一日之间即到达千里之外的江陵的壮丽画面。这表达了诗人因流放途中忽闻赦免，乘船东归时的轻松喜悦、急切归家的心情。诗歌后两句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”在写法上有什么特点？表达了诗人怎样的心境？答案：后两句诗在写法上运用了夸张和衬托的手法，通过“两岸猿声啼不住”来衬托出“轻舟已过万重山”的迅捷，以“啼不住”的猿声来反衬行船的“轻”和速度之快。同时，猿声的悲啼与行船的轻快形成对比，更加凸显了诗人遇赦后归心似箭的喜悦之情。这两句诗表达了诗人历经艰险后重获自由的无比喜悦和轻快的心情。五、名句名篇默写（6分）题目：补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《劝学》中，荀子用“故木受绳则直，金就砺则利”来强调学习对于改造人的品性和行为的作用。（2）在《赤壁赋》中，苏轼通过“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”两句，感叹个人的渺小，描绘出人生短促、人很渺小的意象。（本题答案取（1）或（2）均可）答案示例：（1）故木受绳则直，金就砺则利。（2）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。解析：（1）此句出自荀子的《劝学》，强调了通过学习和约束（如木受绳、金就砺）可以使人变得正直和锋利，比喻学习能够改造人的品性和行为。（2）此句出自苏轼的《赤壁赋》，作者以蜉蝣寄生于天地之间，沧海中的一粒粟米自喻，感叹个人在宇宙间的渺小和人生的短暂，表达了对宇宙人生的深刻思考。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成19～21题。在江南，我走在田埂上，心里有一种说不出来的慰藉。七八月间，稻子将熟，像一片耀眼的黄金铺张在无边的田野上，间或有几块菜地，是碧绿夹杂着艳黄，把田野装点得异常斑斓。空气中弥漫着泥土和稻香混合的气息，让人忍不住深呼吸，仿佛能吸进满肺的清新与活力。远处，几只白鹭悠闲地掠过水面，它们的身姿在蓝天白云下显得格外飘逸。这一刻，我仿佛与自然融为一体，所有的烦恼都随风而去。然而，这宁静的田园风光背后，却隐藏着农民们辛勤的汗水与不懈的努力。他们日出而作，日落而息，用双手耕耘着这片土地，期待着丰收的到来。每当看到他们疲惫却满足的笑容，我都会被深深触动，感受到劳动的伟大与美好。下列各句中的加点词语，使用不恰当的一项是（）A.走在田埂上，我心里有一种说不出来的慰藉。B.七八月间，稻子将熟，像一片耀眼的黄金铺张在无边的田野上。C.远处，几只白鹭悠闲地掠过水面，它们的身姿在蓝天白云下显得格外飘逸。D.这宁静的田园风光背后，却隐藏着农民们辛勤的汗水与不懈的努力。答案：B。“铺张”在此处使用不恰当，原意是过分地讲究排场，此处应改为“铺展”，意为铺开向四面八方伸展出去。下列各句中的引号，和文中“慰藉”一词的引号作用相同的一项是（）A.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。B.他们在“四化”建设中，无论干什么工作，都是脚踏实地，实事求是。C.古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。D.鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早”。答案：C。文中“慰藉”一词的引号作用是表示着重指出或强调，选项C中的引号也是这种作用，表示对“有物有序”的着重强调。A项表示直接引用；B项表示特定称谓；D项表示突出强调，但引号内的内容是具体的词语，与文中的词语强调不完全相同。文中画波浪线的句子可以改写成：“他们辛勤地耕耘着这片土地，用双手从早到晚劳作，期待丰收的到来。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？答案：原文中“日出而作，日落而息”使用了对偶的修辞手法，句式整齐，读来朗朗上口，富有音韵美，而改写后的句子则比较平淡。原文将“双手”作为状语后置，强调了农民们用手劳作的重要性，同时与前文的“辛勤的汗水与不懈的努力”相呼应，突出了他们的辛勤劳作。而改写后的句子则将“双手”作为工具状语提前，使得句子失去了这种强调效果。原文的表达更加生动、形象，富有画面感，能够引发读者的联想和想象，而改写后的句子则比较直白、平淡，缺乏这种效果。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成下面小题。老吴和老张是邻居，两家都爱种花。老吴种的花多是名贵品种，色彩艳丽，花香袭人。一到春天，老吴家的院子里就姹紫嫣红，热闹非凡，引来不少邻居驻足观赏，大家纷纷称赞老吴有品位，老吴听了心里美滋滋的。老张则不同，他种的花大多是野花野草，这些花虽然不起眼，但生命力顽强。老张每天早起为它们浇水、松土，乐此不疲。老吴有时看到老张忙碌的身影，会忍不住劝他：“老张啊，你何必这么辛苦呢？种点好看的花，大家看了都高兴。”老张总是笑而不语，继续忙他的活儿。转眼间，到了夏天。一场突如其来的暴雨席卷了小镇，许多人家的花儿都遭了殃，老吴家的花也不例外。那些名贵的花朵在风雨中摇摇欲坠，最终大多凋零。而老张家的院子，那些看似弱不禁风的野花野草，却在这场暴雨中展现出了惊人的生命力。它们紧紧抓住泥土，顽强地挺立着，虽然有些叶子被风雨打落，但整体依然生机勃勃。这场暴雨过后，老吴和老张都站在自家院子里，望着眼前的景象，陷入了沉思。老吴开始反思自己以前对花的看法，他意识到，花的价值并不只在于它的外表，更在于它的内在品质和精神。而老张则更加坚定了自己的信念，他知道，每一种生命都有其存在的意义和价值，都值得我们去尊重和珍惜。从此，老吴也开始尝试种植一些野花野草，他的院子不再只是名贵的花朵，更多了几分自然和野趣。而老张呢，他还是像往常一样，每天早起为他的花儿们忙碌着，但他的脸上总是洋溢着满足和幸福的笑容。下列句子中的“它们”和文中画波浪线处的“它们”，指代对象相同的一项是（3分）A.雨后，空气中弥漫着泥土的芬芳，它们让人心旷神怡。B.看着这些孩子们快乐地玩耍，我仿佛看到了它们美好的未来。C.那些名贵的花朵在风雨中摇摇欲坠，最终大多凋零，而它们却紧紧抓住泥土，顽强地挺立着。D.这本书里的故事很感人，它们让我流下了眼泪。请结合材料内容，以“花的启示”为话题，写一段议论性文字，表达你的思考和感悟。（8分）【答案】C花的启示，不仅在于它们外在的美丽，更在于它们所蕴含的内在品质和精神。老吴家的名贵花朵，虽然色彩艳丽、花香袭人，但在风雨面前却显得如此脆弱。而老张家的野花野草，虽然不起眼，却能在逆境中展现出顽强的生命力。这不禁让我们思考，人生的价值，是否也应该超越外在的浮华，去追求内在的坚韧和品质？当我们面对生活的困难和挑战时，是否也能像那些野花野草一样，紧紧抓住泥土，顽强地挺立？因此，让我们从花中汲取启示，学会在逆境中成长，在挑战中坚韧，让生命之花在风雨中绽放得更加灿烂。八、写作题（60分）题目：请以“成长的足迹”为题，写一篇不少于800字的记叙文。要求内容真实，情感真挚，通过具体事件展现你在高中阶段初期的成长与变化。写作示例：成长的足迹秋风送爽，金叶飘零，转眼间，我已踏入了高中的门槛，开启了人生新的篇章。回望过去，那些成长的足迹，如同一串串璀璨的珍珠，镶嵌在我记忆的长河中，熠熠生辉。记得刚进入高中时，我怀揣着对未来的无限憧憬与一丝忐忑。新的环境、新的同学、新的课程，一切都让我感到既新鲜又陌生。面对突