上海市普陀区2024年中考语文二模试题

2024年上海市普陀区初三语文二模试卷

（满分：150分，完成时间：100分钟，在答题纸上完成）

考生留意：

1.本卷共26题。

2.请将全部答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。

一、文言文（40分）

（一）默写（16分）

1.香远益清，，可远观而不行亵玩焉。（周敦颐《爱莲

说》）

2.,今日又南冠。（夏完淳《别云间》）

3.是故所欲有甚于生者，。（孟子《鱼我所欲也》）

4.,芳草萋萋鹦鹉洲I。（崔颗《黄鹤楼》）

5.请用李白《行路难》中的诗句，为奋战在抗疫前线的医务人员加油鼓

劲：，。

（二）阅读下面古诗文，完成第6-9题（12分）

【甲】过零丁洋

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破裂风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

【乙】生于忧患，死于安乐（节选）

舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔

敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其

所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

6.甲诗的作者是乙文选自《》。（2分）

1

7.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

必先苦其心志，劳其筋

骨___________________________________________________________________________

8.下列理解恰当的一项是（）。（3分）

A.甲诗前两句作者哀叹自己身世坎坷，自怨自艾。

B.甲诗表现诗人誓死如归的高风亮节和英雄气概。

C.乙文作者开宗明义提出本文观点“生于忧患”。

D.甲诗与乙文同样都是作者用以抒发心志的作品。

9.乙文列举了六位名人的事例，这六人的共同特点

是，作者列举

事例的目的

是________________________________________________________________________________

__________o（4分）

（三）阅读下文，完成第10-13题（12分）

崇①奏捕蝗

开元四年，山东大蝗，民祭且拜，坐视食苗不敢捕。崇奏捕蝗：“请夜设火，坎其

旁，且焚且瘗②，蝗乃可尽。古有讨除不胜者，特人不用命⑧耳。”乃出御史为捕蝗

使，分道杀蝗。汴州刺史倪若水上言：“除天灾者当以德,昔刘聪除蝗不克而害愈甚。”

拒御史不应命。崇移书i肖④之曰：“聪伪主，德不胜妖，今妖不胜德。古者良守，蝗避

其境，谓修德可免，彼将无德致然乎？今坐视食苗，忍而不救，因以无年®,刺史其谓

何？”若水惧，乃纵捕，得蝗十四万石。

［注释］①崇：宰相姚崇。②瘗：yi,埋。③特人不用命：只因为人们没有尽力。④

移书：传递文书。谐：qiao,讥讽。⑤无年：荒年。

10.说明文中的加点词。（4分）

（1）蝗乃可尽（）（2）分道杀蝗

（）

11.文中画线句子“除天灾者当以德”的翻译，恰当的一项是（）。（2分）

2

A.消退天灾的人应当是品德高尚的人

B.消退天灾能够使自己功德高尚

C.消退天灾应当凭借德行

D.消退天灾是因为有德行

12.概括故事情节，在空格处填入恰当的内容：（4分）

崇奏捕蝗

_____________________________________________________倪若水纵捕

13.故事结尾倪若水“惧”是因

为________________________________________________________________________________

o（2分）

二、现代文（38分）

（一）阅读下文，完成第14-17题（18分）

触摸社会的另一张脸：表情包

①以色列博物馆近日举办的埃及象形文字展览中，将古埃及象形文字与人们今日运

用的表情包进行了比较。专家说：“人们日常运用的表情符号事实上与象形文字具有

同等价值，当人们运用表意文字书写时，图像变得比文字更强大”。事实上，表情包

早已经扩散到了网络社交群体。

②表情符号这一创意可以回溯到1982年，人类历史上第一个ASCII码字符

出现于美国某高校校内电子公告板上。90年头末，随着国内第一批即时通讯软件（如

QQ等）起先普及，我国最早一批网络表情符号应运而生。

③之后，网络文化快速更迭，从最初用纯字符组合成的表情符号，到后来图形化的

表情符，再到当下借图片（或动图）用于表达情感、心情的表情包，或者辅以具有特

殊意义的文字内容，表情包呈现出多样化元素的组合，产生了极强的表现力。一些人

们在现实生活中难以表达的表情、神态，表情包可以完备地表达出来，它补足了纯文

字通讯的短处，满足了人们在虚拟社交中心情表达的须要。

④人们在互联网生活中更加依靠表情包，它作为一种独特的表达方式反过来也影响

了互联网的社交生态。例如，在互联网中始终热度不衰的“葛优躺”，便是借用表情

包表达着一种普遍存在的社会心情，被用以形容人们在生活中颓丧、倦怠、压力大的

3

生活状态。运用这一表情包的年轻人居多，他们通过表情包建立起了基于普遍心情的

群体认同。

⑤由于表情包进一步多元化，它也应和了互联网的文化传播特性，成为了重要的资

讯传播手段。近年来，大量表情包随社会热点而产生，它也因此成为社会热点的记录

传播方式之一。热点事务、话题，被表情包用视觉符号传达出来，或讽刺，或调侃，

往往能取得爆炸性的传播效果。

⑥至此，表情包已经走出了表达个人心情的领域，上升为社会心情的表达方式。正

因如此，要理解和正确运用表情包，需广泛地联系其社会生活背景，也就得弄懂表情

包中的“梗”。这些表情包事实上附带了一些“信息编码”，其中被加密的“梗”则

成为了文化暗号。只有读懂这些暗号，才能够顺当“解码”。

⑦作为新生的社会现象，表情包已经起先引起学术界的关注。不仅有学者从符号学、

文化探讨等角度探讨表情包的价值内涵，也有人关注表情包现象背后所隐藏的意义空

间及情感互动机制。人类的沟通经验了图像到文字再到如今图文并行的转变，而表情

包作为这一浪潮中的重要角色，它的广泛影响和独特旨趣都值得人们深化探讨。

14.第⑥段“解码”在文中的意思

是________________________________________________________________________________

o(2分)

15.“表情包”对于个人而言，它的价值在于

(1)

_=对于社会而言，它的影响在于

(2)

(3)

_o(9分)

16.第⑤段加点词“之一”不能删去的理由

是

4

________________________________o（3分）

17.第②段和第③段不能互换，请说明理由。（4分）

（二）阅读下文，完成第18—22题（20分）

奇妙的望见

①某日，公司董事长派给我一个任务：傍晚陪两位外国客户观看演出并用餐。我瞪

眼看着一塌糊涂的办公桌，怎么都提不起兴致一一这表演我已看过很多次，而且我还

有大量积压的工作等着完成。

②演出前，全部观众在大厅等候，两位客户用自己的母语闲聊，我既听不懂，也插

不上话，就和坐在我前面的男人礼貌地交谈起来。他是比利时人，能说流利的英语。

我心里纳闷，为什么他的头总惊异地侧着，而且纹丝不动，似乎正在深思。后来我看

到身旁那根灰色的手杖，才茅塞顿开：原来他是个盲人。

③他转过脸来对着我，于是我看到了：他有一头浓密的银发，面容清癖，眼睛深陷，

神情坚毅。这个人告知我，他十多岁时因意外事务，眼睛瞎了，不过并没有因此放弃

单独旅行。他己经驾驭了无视觉旅游的技巧，懂得利用健全的另外四种感官助他在心

里勾画景象。

④“晚餐时我可以坐在你旁边吗？”他问，“假如你肯为我细致描述你看到的东

西，我会很感谢。”

⑤“很乐意效劳。”这演出我看过很多次，我有信念会是个很好的解说员。

5

⑥表演即将起先，大家迈步走向餐厅，那盲人和我跟随在一长串游客中间。我试图

抓住他的手肘引导他，他坚决果断地向前跨出脚步，昂首挺胸，倒似乎是他在为我带

路。

⑦我们找到一个靠近舞台的位子。等候饮料时，盲人说：“这音乐听起来很迷人，

麻烦你形容一下乐师。”

⑧乐师？舞台一侧有5个男人在为这场表演作暖场演奏，之前我始终没留意他们。

“他们盘腿坐在那里，穿宽松的白棉布衬衫和宽松的黑裤，扎鲜红色腰带。在用弓拉

奏一种提琴形的乐器。”

⑨他微笑：“这些乐器是用什么造的？”

⑩我不由细看了一下，“木头……不过球形的共鸣箱是用整个椰子壳做的。”我说,

同时竭力压制自己的惊异。

⑪灯光渐渐暗了，他又问：“其他游客是什么样子的？”

⑫“什么肤色和体形的都有，穿得讲究的没几个人。”我低声说。

■进一步放低声音并靠近他的耳朵说话，他立即热切地把头朝我靠过来。

⑭舞台后方的帷幕拉开了。六名十三四岁的女孩出场，我为盲人挚友描述着，她们

穿纱笼般的丝裙，头上有金色头饰。以前从未发觉，头饰的尖角是软的，随着舞蹈动

作，头饰也有节奏地晃动，在灯光下一闪一闪。”她们的指尖套着金色的假指甲，或

许有10厘米长，”我不由赞美，“这些指甲协作着她们双手每一个优雅的动作，有

jin上添花的效果。”

⑮他微笑着点了点头：“多么奇妙一一我真想摸一摸这些指甲。”

⑯夜渐深，我描述得越多，他越兴奋地频繁点头，我以前未曾留意过的发觉也越来

越多：舞台服装的颜色、式样和设计；乐师聚精会神演奏时的表情；甚至女侍应生在

半昏暗中绽放的纯净笑容……

⑰演出结束回到大厅，两位客户面带笑容，似乎对这场表演很满足。我的新挚友紧

紧抱住我。“你为我看到了每一样东西，实在太奇妙了，”他低声对我说，“我感谢

不尽。”

⑱H抬头，大厅的灯光无比光明，我才领悟：说感谢的应当是我，瞎眼的其实是我。

他帮助我掀开了这个热闹红尘中遮住我们眼睛并快速扩大的帷幔，让我看到以前我视

而不见、未曾击节赞许的全部那些奇妙事物。

6

颤次天回到公司，一眼便看到我办公桌上的那盆绿萝，枝繁叶茂。一枝藤蔓顺着

隔板垂落下来，交织的叶片像一串绿色的小耳朵，活泼而有生气。

18.依据拼音写出汉字：jin上添花（1分）

19.第⑩段“惊异”的缘由

是________________________________________________________________________________

_____________________（3分）

20.联系全文，概括盲人的人物形象。（4分）

（1）；（2）。

21.理解文章题目的含义。（6分）

22.结合语言表现力，分析文章结尾段的作用。（4分）

三、综合运用（12分）

依据要求，完成第23—25题（12分）

7

2024年新冠肺炎疫情来势汹汹，各行各业都为抗击疫情做好打算，下图为酒店管

控流程图。小孙作为街道志愿者参加酒店管控工作，酒店服务人员君君对他进行了岗

前培训。

君君：客人到达酒店首先应当表示欢迎，然后请他们23。

小孙：好的。经测量，假如客人体温超过37度3,我是不是该请客人干脆到医院

就诊？

君君：24

小孙：我都明白了，肯定依据流程严格执行。感谢！

23.在句中选择恰当的一项是（）。（3分）

A.出示通行证B.入住酒店

C.测量体温D.进行专家会诊

8

24.依据流程图，君君的回答

是________________________________________________________________________________

_____________（5分）

25.街道还需招募志愿者，招募启事中须要包含以下内容：工作岗位、招募对

象、、等。（4分）

四、写作（60分）

26.题目：信任自己

要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得

抄袭。

参考答案：

一、文言文（40分）

（一）默写（16分）

1.亭亭净植2.三年羁旅客3.所恶有甚于死者4.晴川历历汉阳树5.长

风破浪会有时，直挂云帆济沧海

（二）阅读下面古诗文，完成第6—9题（12分）

6.文天祥《孟子》

7.必定先使他内心苦痛，使他筋骨劳累

8.B

9.他们在担当大任之前，都曾饱经忧患，经验过坎坷艰难的人生引出论述并

论证“生于忧患”的观点

（三）阅读下文，完成第10—13题（12分）

10.（1）完，没有了（2）路

11.C

12.倪若水上言拒御史崇移书谙倪

13.胆怯被扣上“无德”的帽子；更担忧因为自己的失职造成荒年，自己难辞其咎

9

二、现代文（38分）

（一）阅读下文，完成第14—17题（18分）

14.读懂表情包承载的社会心情

15.（1）满足了人们在虚拟社交中心情表达的须要（2）人们在互联网生活中

更加依靠表情包，它也反过来影响了互联网的社交生态（3）应和了互联网的

文化传播特性，成为一种重要的资讯传播手段

16.“之一”表示肯定范围内的一