推断题（题型）-2024年中考化学一轮复习（沪教版）（解析版）

专题06推断题

【题型一】流程型推断题

【题型二】转化型推断题

【题型三】文字叙述型推断题

\)

Q题型精讲

题型一流程推断题

要点归

i.流程推断题

流程推断题呈现的是利用框图形式呈现有关的实验过程及其现象，根据实验及其现象推断样品或溶液中可

能存在的物质。解题时常以滴加的特殊试剂、发生的特征反应和产生的特殊现象为突破口，用顺推、逆推

等方法来推断物质。

解答流程型推断题的关键在于认真读题，根据题目所给信息和物质间的关系进行合理猜想、验证，寻找物

质间相互反应的规律，然后以已知信息去推断没有给出特征信息的物质。一条路线上无法确定的物质，可

以从其他路线上得到启示，这是解答流程型推断题的一个技巧。

2.常见的有特性的物质

(1)溶液颜色

蓝色：CuSCU、CU(NO3)2等含CM+的溶液。

浅绿色：FeCb、Fe(NO3)2>FeSCU等含Fe?+的溶液。

棕黄色：FeCb、Fe(NO3)3、Fe2(SCU)3等含Fe3+的溶液。

(2)火焰颜色

淡蓝色：H2,S在空气中燃烧；蓝色：CO；蓝紫色：S在氧气中燃烧。

(3)常见气体

无色无味：Ch、N2、氏、CO,CO2、CH4«有刺激性气味：SO2、NH3、HCL

(4)常见固体

淡黄色：硫黄(S)；紫红色：Cu；蓝色沉淀：CU(OH)2；红褐色沉淀：Fe(OH)3；红棕色：Fe2O3;

黑色：Fe3O4>CuO、M11O2、C粉、Fe粉；暗紫色：KMnO4；

白色沉淀：CaCCh、BaCCh、Mg(OH)2(可溶于酸)；白色沉淀：BaSCU、AgCl(不溶于酸)。

3.物质反应现象

(1)能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是C02

⑵能使黑色CuO变红(或红色Fe203变黑)的气体是Hz或CO,固体是C

(3)能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧更旺的气体是使火焰熄灭的气体是C0?或N?；能使

带火星的木条复燃的气体是02

(4)能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。

⑸在0,中燃烧火星四射的物质是Fe

⑹在02中燃烧发出耀眼的白光的物质是Al、Mg。

(7)在空气中燃烧生成CO?和H20的物质是有机物，如CH,、C2H50H等。

(8)溶于水呈碱性，且能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体是氨气(NHs)

4.特征反应

涌电

(1)A------>B+C,A一般是H2O„

(2)A向仙*B+C,A一般是CaCCh。

(3)A+B曷1>C,一般A、B是C和CO2。

(4)A—^_fC+D,A一般为H2O2,B为MnC>2；若有“加热”条件，则A为KCICh。

典例引

(2023江苏宿迁中考)A~I是初中化学常见的物质，其中A是赤铁矿的主要成分，B、D是组成元素相

同的两种气体，E的浓溶液稀释时会放出大量的热，H是最常用的溶剂，它们之间的关系如图所示(其中

“一”代表物质间能发生反应，“一”代表物质间能够转化，部分反应物、生成物和反应条件已略去)。

(1)A与B反应的实验现象为。

(2)列举G物质的一条用途：o

(3)物质I由构成(填化学用语)。

(4)写出C与E的稀溶液反应的化学方程式：，其基应类型为。

【答案】(1)红色粉末变为黑色(2)作燃料等

⑶02(4)①.Fe+H2SO4=FeSC)4+H2T②.置换反应

【解析】

【分析】A是赤铁矿的主要成分，则A是氧化铁。B、D是组成元素相同的两种气体且B和氧化铁高温反

应生成C和D,则B是一氧化碳，C是铁，D是二氧化碳。H是最常用的溶剂，H通电分解生成G和I,I

可以和二氧化碳相互转化，则H是水，I是氧气，G是氢气。E的浓溶液稀释时会放出大量的热，且E的稀

溶液和铁反应生成F和氢气，所以E是硫酸，F是硫酸亚铁。代入验证无误。

(1)A氧化铁和B一氧化碳高温反应生成铁和二氧化碳，实验现象为红色粉末变为黑色。

(2)G是氢气，可用作燃料。

【小问3详解】

物质I是氧气，是有氧分子构成的，可用氧气的化学式表示氧分子，符号为。2；

(4)C铁和E硫酸的稀溶液反应生成硫酸亚铁和氢气，化学方程式为Fe+H2SC)4=FeSC)4+H2f。置换反

应是单质和化合物反应生成单质和化合物的反应，该反应是置换反应。

变式演练

1.(2023上•江苏泰州•九年级校考)A-J是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示。其中A是

一种绿色固体；H和D的组成元素相同；I是磁铁矿的主要成分。

请回答下列问题：

⑴物质A的化学式：;物质B的颜色为

⑵固体D的俗名是—，写出物质H的一种用途：―。

⑶反应③的化学方程式—，属于—反应(填基本反应类型)。

⑷反应④的化学方程式―。

【答案】⑴CU2(OH)2c03黑色

(2)干冰作燃料或冶炼金属

点燃

⑶2C+O2=2CO化合

高温

(4)Fe3O4+4CO=3Fe+4CO2

【分析】A-J是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示。其中A是一种绿色固体，碱式碳酸铜

是绿色固体，受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳，故A为碱式碳酸铜，C通电生成E和F,水通电分解生

成氢气和氧气，故C为水，I是磁铁矿的主要成分，贝心为四氧化三铁，G和E点燃可生成H,H和I(四氧

化三铁)高温下反应可生成D和J,H和D的组成元素相同，碳在氧气中不充分燃烧生成一氧化碳，一氧化

碳高温下还原四氧化三铁生成铁和二氧化碳，故B为氧化铜，D为二氧化碳，E为氧气，F为氢气，G为碳，

H为一氧化碳，J为铁，代入验证，推论合理。

【详解】(1)物质A为碱式碳酸铜，化学式为：Cu2(OH)283;

物质B为氧化铜，为黑色固体；

（2）物质D为二氧化碳，固体二氧化碳俗称干冰；

物质H为一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，可用于燃料，一氧化碳具有还原性，可以与金属氧化物反应，

可用于冶炼金属；

占燃

（3）反应③为碳和氧气点燃生成一氧化碳，化学方程式为：2C+O2=2CO；

该反应是两种物质反应生成一种物质，符合"多变一”的特点，属于化合反应；

高温

（4）反应④为一氧化碳高温下还原氧化铁生成铁和二氧化碳，化学方程式为：Fe3O4+4CO=3Fe+4CO2。

2.（2023上•江苏宿迁•九年级校考）下列框图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是天然气的主要

成分，C是黑色固体单质，F是氧化物，I是石灰石的主要成分（提示：氧化钙能与水反应生成氢氧化钙）。

（1）写出E的化学式；

（2）写出反应②的化学方程式:

（3）写出H的一种用途：。

【答案】（1）CO

（2）CaO+H2O-Ca（OH）、

⑶灭火

【分析】A是天然气的主要成分，则A是甲烷。A与B（不足量）在点燃的条件下反应生成D和E。C是

黑色固体单质，且与B（不足量）在点燃的条件下反应生成E,则C是碳，B是氧气，E是一氧化碳，D

是水。一氧化碳与氧气在点燃的条件下反应生成H,则H是二氧化碳。I是石灰石的主要成分，则I是碳

酸钙。二氧化碳与G反应生成碳酸钙和水，则G是氢氧化钙。F是氧化物，与水反应生成氢氧化钙，则F是

氧化钙，经过验证，推导正确。

【详解】（1）根据分析可知E是一氧化碳，其化学式为：CO；

（2）根据分析可知，反应②是水和氧化钙反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2O=Ca（OH\.,

（3）根据分析可知，D是二氧化碳，二氧化碳可用于灭火。

3.（2023上,江苏宿迁•九年级校联考）A-J都是初中化学常用的物质。其中B、H是常见的单质，其余均为

化合物，反应③为自然界的气体循环方式之一，H和E之间能发生化学反应并且生成浅绿色溶液。它们相

互问的转化关系如下图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

请回答下列问题：

⑴请推断物质的化学式：A,C。

(2)写出反应②的化学方程式。

⑶反应⑤的基本反应类型是o

【答案】⑴Fe3O4C02

(2)Fe+H2SO4=FeSO4+H2TngFe+2HCl=FeCl2+H2T

⑶复分解反应

【分析】A-J都是初中化学常用的物质，其中B、H是常见的单质，其余均为化合物气体C。通入澄清石灰水

生成白色沉淀D,则C是二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则D是碳酸钙；反应

③为自然界的气体循环方式之一，二氧化碳通过光合作用会转化成氧气，则B是氧气；H和E之间能发生

化学反应并且生成浅绿色溶液，说明溶液中含有亚铁离子，H是常见的单质，所以H是铁单质，铁单质可

以与酸反应生成亚铁离子，且E能够发生反应生成二氧化碳，所以E是酸，故E是硫酸或盐酸溶液；H是铁

单质B是氧气反应生成黑色固体，所以A是四氧化三铁；代入验证，推论合理。

【详解】(1)H是铁单质B是氧气反应生成黑色固体，所以A是四氧化三铁，故填：琉3。4；

通入澄清石灰水生成白色沉淀D,则C是二氧化碳，故填：C02；

(2)由分析可知，H是铁单质，E是硫酸或盐酸溶液，故化学反应方程式为：

Fe+H2sod=FeSO4+H2T或Fe+2HCI=FeCl2+H2T；

(3)硫酸或盐酸可以与碳酸盐发生反应生成盐、二氧化碳和水，该反应是两种化合物相互交换成分，生成

另外两种新的化合物的反应，属于复分解反应。

4.(2023上,江苏泰州•九年级校考)A~l是初中化学常见的物质，其中B、D是组成元素相同的两种气体,

A、C均为黑色固体，A由C在I中燃烧得到，E由两种元素组成，H常温下为液体，它们之间的关系如图所

示(其中“一”代表物质间能发生反应，"玲"代表物质间能够转化，部分反应物、生成物和反应条件已略去)。

(1)D转化为I的反应在自然界中称为作用，G的用途

(2)A和B反应的化学方程式为。

(3)D转化为B的化学方程式为=

(4)C与E反应观察到的现象是o

【答案】⑴光合作燃料或冶炼金属

.高温.

_

(2)4CO+Fe3O43Fe+4CO2

高温

⑶COz+C^^ZCO

⑷产生气泡，溶液由无色变为浅绿色

【分析】从A由C在I中燃烧得到可知，I具有助燃性，H常温下为液体，通电可以产生I和G,H是水，I

是氧气，G为氢气，C与E的稀溶液反应产生氢气，E是酸，C是活泼金属，E由两种元素组成，E为盐酸,

A、C均为黑色固体，A由C在氧气中燃烧得到，C为铁，铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，A为四氧化三铁，

铁与盐酸反应生成氢气的同时生成氯化亚铁，F为氯化亚铁，B、D是组成元素相同的两种气体，在高温的

条件下B能与四氧化三铁反应产生铁，同时生成气体D,B是一氧化碳，D是二氧化碳，将答案带入原题,

符合题意。

【详解】(1)由分析可知D是二氧化碳，I是氧气，二氧化碳转化为氧气的反应在自然界中称为光合作用；

G是氢气，具有可燃性可以作燃料，具有还原性可冶炼金属；

(2)A和B反应为一氧化碳在高温的条件下将四氧化三铁还原成铁同时生成二氧化碳，方程式为：

高温

Fe3O4+4C03Fe+4CO2；

(3)D为二氧化碳，B是一氧化碳，二氧化碳在高温的条件下与碳反应生成一氧化碳，方程式为:

ISJ温

C+CO2^=2CO；

(4)C与E反应为铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，氯化亚铁溶液为浅绿色，故现象为：有气泡产生,

溶液由无色变为浅绿色。

题型二转化推断题

要局囱囱

2.转化推断题

转化推断题主要以框图形式呈现物质间的反应或转化关系，解题时要充分利用物质的组成元素、用途、颜

色等找准解题的突破口，然后根据物质间的反应或转化关系推断有关物质。

常见的三角转化关系

/HA、

Oj=?HjO

①*三角②氧三角

HC1CaCOj

/、zx

H}CaOZ=^Ca(OH)

③M三角④何三角

CusaNaOH

z\z\

Cu5=^CuO、aco->Naso,

3i2

⑤情三角⑥第三角

典|例|引

（2022江苏南京中考）图中A、B、D、E、F、G、I、J表示初中化学常见的物质。且分别由H、C、0、Na、

Cl、Ca、Cu中的一种或几种元素组成。A、D、G为氧化物。A是生物体内含量最多的物质；B、J由三种

元素组成；E可以用于金属表面除锈；F可用作干燥剂；反应①和反应②的基本反应类型相同。图中“一”

表示两端的物质间能发生化学反应；“7”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已

略去。

（1）写出化学式：A,B。

（2）写出反应②的化学方程式o

（3）写出F与J反应的化学方程式o

【答案】（1）①.出0②.Ca（0H）2

高温

（2）C+2CuO^=2Cu+CC>2个

(3)CaCl2+Na2CO3=CaCC)3j+2NaCI

【解析】

【分析】图中A、B、D、E、F、G、I、J表示初中化学常见的物质，且分别由H、C、0、Na、Cl、Ca、Cu中

的一种或几种元素组成。A为氧化物，是生物体内含量最多的物质，可推出A为水；E可以用于金属表面除

锈，F可用作干燥剂，E能转化为F,可推出E为盐酸，F为氯化钙；B由三种元素组成，B能与盐酸反应,

B能转化为氯化钙，水能转化为B,可推出B为氢氧化钙；J由三种元素组成，能与盐酸或氯化钙反应，则

J为碳酸钠；D、G为氧化物，D和盐酸反应，能转化为水和G,反应①和反应②的基本反应类型相同，则

D为氧化铜，G为二氧化碳；I能生成水、氧化铜、二氧化碳，贝也为氧气。

（1）由分析可知，A为水，化学式为WO；B为氢氧化钙，化学式为Ca（0H）2。

（2）反应①、反应②基本反应类型相同，则都为置换反应，反应①氧化铜和氢气加热反应生成水和铜，

反应②可为碳和氧化铜高温生成铜和二氧化碳，化学方程式为：C+2CU=2CU+CO2To

【小问3详解】

F为氯化钙，J为碳酸钠，F与J反应为氯化钙和碳酸钠生成碳酸钙和氯化钠，化学方程式为

CaCb+Na2c。3=CaCC)3J+2NaCI。

变式演练

1.（2023•江苏连云港•统考二模）下列物质在一定条件下均能完成一步转化的是

CaCO3Cu

CaO----------->Ca(OH)2CuO-----------►CuSO4

①②③

A.①②B.②③C.①③D.①②③

【答案】B

【详解】①中过氧化氢在二氧化锌的催化下分解生成水和氧气，水通电分解生成氢气和氧气，氧气不能一

步转化为过氧化氢，故错误；

②中碳酸钙高温下分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应

生成碳酸钙沉淀和水，故正确；

③铜与氧气加热生成氧化铜，氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜与铁反应生成硫酸亚铁和铜，故

正确；

故②③在一定条件下均能完成一步转化，故选B。

2.（2022江苏徐州中考）A~E是初中化学中的常见物质且都含有一种相同元素，它们之间的一步反应转化关

系如图所示（部分反应物、生成物未标出）。其中，A通常为气体，B俗称纯碱，C是大理石的主要成分,

E是一种单质。下列说法不正确的是

BE

A.E的化学式为O2

B.D和E可以相互转化

C.ATE可通过光合作用来实现

D.B—C属于中和反应

【答案】D

【解析】

【分析】A~E是初中化学中的常见物质且都含有一种相同元素，B俗称纯碱，为碳酸钠；C是大理石的主要

成分，为碳酸钙；A通常为气体，可以生成碳酸钠、碳酸钙，则A为二氧化碳气体；E是一种单质，可以由

二氧化碳生成，则E为氧气，二氧化碳通过光合作用生成氧气；二氧化碳、碳酸钙生成D,D生成氧气，D

为水，水电解生成氢气和氧气；

【详解】A.E为氧气，化学式为02,正确；

B.水D和氧气E可以相互转化，水电解生成氢气和氧气，氢气和氧气燃烧生成水，正确；

C.A-E可通过光合作用来实现二氧化碳和氧气的转化，正确；

D.B-C反应为碳酸钠和氢氧化钙生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，不是酸碱的反应，不属于中和反应，错误;

故选D。

3.（2023•江苏南京•统考一模）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质，在一定条件下它们之间的转化关

系如图所示。下列推断中正确的个数有

①甲和丙一定不能反应

②甲、乙、丙、丁可能含有同一种元素

③若丙、丁分别为盐和水，则该反应一定是中和反应

氧化物、酸、碱或盐

C.3个D.4个

【答案】B

【详解】①碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，而碳能与二氧化碳反应生成一氧化碳，则甲和丙有可能能

反应，判断不正确；

②硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，则四种物质中都含有氧元素，判断正确；

③中和反应是指酸和碱反应生成盐和水，而由于金属氧化物和酸反应也能生成盐和水，则该反应不一定为

中和反应，判断不正确；

④由于硫酸与铝或氧化铝或氢氧化铝反应生成硫酸铝，且碳酸铝能与硫酸反应生成硫酸铝，则若丁为硫酸

铝，则乙可能为单质、氧化物、酸、碱或盐，判断正确。

则判断正确的有②④，故选B。

4.（2023•江苏徐州•统考三模）A-E是初中化学常见的物质，且A-E均含同一种非金属元素，它们之间

的转化关系如下图所示（"玲"表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质，"一"表示相连的两种物

质之间可以发生反应。反应条件、部分反应物和生成物已略去。已知：A为淡黄色固态非金属单质，A在

氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰；B、C为非金属氧化物，B和D可以相互转化，E是一种常见的酸。

下列说法不正确的是

A.B物质的化学式为SO2

B.E是常见酸雨的主要成分之一

C.BfC和C玲E发生的化学反应类型不同

D.—E反应的化学方程式为2H2SO3+O2=2H2SO4

【答案】C

【分析】A为淡黄色固态非金属单质，A是硫，A在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰；B、C为非金属氧

化物，则B是二氧化硫，C是三氧化硫；B和D可以相互转化，D是亚硫酸，E是一种常见的酸，且C玲E,

D玲E,则E是硫酸。上述结论代入图中验证，完全正确。

【详解】A、B是二氧化硫，化学式为SO2oA正确；

B、E是硫酸，硫酸是常见酸雨的主要成分之一。B正确；

C、BfC是二氧化硫与氧气反应生成三氧化硫，是化合反应；C玲E是三氧化硫与水反应生成硫酸，是化合

反应。所以BfC和C玲E发生的化学反应类型相同。C不正确；

D、D是亚硫酸，E是硫酸。D玲E反应的化学方程式为2H2S03+02=2H2S04OD正确。

综上所述：选择C。

5.（2023•江苏南京•模拟预测）图中A~J是初中化学常见的物质。A可供给动植物呼吸：B、E、I属于氧化

物，且E中两种元素的质量比为4：1：G是蓝色固体：J俗称熟石灰。图中"一"表示两端的物质间能发生化

学反应："好"表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物和反应条件已略去。

（DC的化学式为o

（2）写出D与E反应的化学方程式。

⑶写出F与G反应的化学方程式o

⑷写出H9反应的化学方程式o

【答案】⑴出

高温

（2）C+2CuO=2Cu+CO2T

（3）2HCI+CU（OH）2=CUCI2+2H2O

⑷H2SC）4+Na2cO3=Na2SC）4+H2O+C。2T

【分析】A可供给动植物呼吸，则A为氧气；E属于氧化物，且E中两种元素的质量比为4：1,则E为氧化

铜；J俗称熟石灰，即J为氢氧化钙；G是蓝色固体，则G为氢氧化铜；B为氧化物，能够由A（氧气）反

应生成，还能够由G（氢氧化铜）反应生成，则B为水；C由B（水）反应生成，还能够与A（氧气）反应，

则C为氢气；F由C（氢气）反应生成，还能够与G（氢氧化铜）反应，也能够与E（氧化铜）反应，则F

为酸，是盐酸；D能够与A（氧气）反应，还能够与E（氧化铜）反应，则D为碳；I能够与D（碳）反应,

还能够与J（氢氧化钙）反应，且I是一种氧化物，贝也为二氧化碳；H既能够与E（氧化铜）反应，还能够

反应生成F（盐酸），还能够反应生成二氧化碳，也能够与J（氢氧化钙）反应，则H可为稀硫酸。

【详解】（1）由分析可知，C为氢气，其化学式为出，故填出。

（2）由分析可知，D为碳，E为氧化铜，则D与E的反应是碳与氧化铜在高温的条件下反应生成铜和二氧

高温

化碳，故反应的化学方程式写为：C+2CuO^=2Cu+CO2个。

（3）F为盐酸，G为氢氧化铜，F与G的反应是盐酸与氢氧化铜反应生成氯化铁和水，故反应的化学方程式

写为：2HCI+CU（OH）2=CUCI2+2H2OO

（4）H为硫酸，I为二氧化碳，则Hf的反应为硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，故反应的

化学方程式写为：HzSCU+Na2cO3=Na2SO4+H2O+CO2个。

6.（2023下•江苏南京•九年级校联考）已知A-E均为初中化学常见的物质，C是最常见的溶剂，D广泛用于

玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。它们之间的关系如图所示。("一"表示相互反应，"好"表示反应一步实

现，部分反应物和生成物已略去)

(DC的化学式是O

(2)A一B所属的基本反应类型为0

(3)B-D的化学方程式为oE^D的化学方程式为o

【答案】⑴H2。

⑵复分解反应

(3)Na2c0+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3J2NaO”+CO2=Na2cO,+H2O

【分析】c是实验室中最常用的溶剂，则C是水；D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，则D是碳

酸钠，E能与水反应，且能与碳酸钠相互转化，所以E是二氧化碳；B分别能与D反应，且能与水相互转化，

所以B是氢氧化钙；则A一定是酸，它与B、D均能反应。

【详解】(1)经以上分析，C是水化学式为出0,故填：H20

(2)经以上分析，A一定是酸，B是氢氧化钙，酸碱发生的中和反应，属于四大基本反应中的复分解反应，

故填：复分解反应。

(3)经以上分析，D是碳酸钠，B是氢氧化钙，反应的化学方程式：

Na2cO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCQ(,E是二氧化碳，D是碳酸钠，E玲D的化学方程式：

H

2NaOH+CO2=Na2c&+20

7.(2023•江苏宿迁•校联考一模)已知A-I是初中化学常见的物质，A是大理石的主要成分，B与人体血红

蛋白结合会引起煤气中毒，C是赤铁矿的主要成分，H是胃酸的主要成分，它们之间的关系如图所示。(图

中"好"表示物质间转化关系，"一"两端物质间能相互反应。)

请回答下列问题：

(1)1的化学式为O

(2)G的饱和溶液pH=

A.小于7B.等于7C.大于7

(3)D的一种用途是=

⑷写出④反应的化学方程式。

⑸赤铁矿石是冶炼生铁的主要原料。若测得某赤铁矿石中含C为80%,要得到纯铁28t,理论上需要这种赤

铁矿石多少t?

【答案】⑴CuCb

⑵C

⑶可作食品干燥剂(合理即可)

/

(4)CaCO3+2HChCaCI2+H2O+CO2r

⑸解：设需要赤铁矿石的质量为X,

高温

3CO+Fe2O32Fe+3CO,

160112

xx80%28t

160_xx80%

H2-28t

x=50t

答：理论上需要这种赤铁矿石质量为50t。

【分析】A是大理石的主要成分，则A是碳酸钙；B与人体血红蛋白结合会引起煤气中毒，则B是一氧化碳；

C是赤铁矿的主要成分，则C是氧化铁；H是胃酸的主要成分，则H是盐酸；碳酸钙在高温的条件下生成氧

化钙和二氧化碳，氧化铁和一氧化碳在高温的条件下生成铁和二氧化碳，则E是二氧化碳，D是氧化钙，F

是铁；氧化钙和水反应生成氢氧化钙，则G是氢氧化钙；盐酸和氢氧化铜反应生成氯化铜和水，贝心是氯化

铜，然后将推出的物质验证即可。

【详解】(1)由分析可知，I为氯化铜，其化学式为CuCL,故填：CuCI2；

(2)由分析可知，G是氢氧化钙，氢氧化钙为碱，氢氧化钙的饱和溶液呈碱性，pH大于7,故选C；

(3)由分析可知，D是氧化钙，能与水反应生成氢氧化钙，可作食品干燥剂，故填：可作食品干燥剂(合

理即可)；

(4)反应④，即碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为

sx

CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2l,故填：CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO21;

(5)见答案。

题型三文字叙述推断题

要言囱函

3.文字叙述推断题

根据有关的实验过程及其现象，推断样品或溶液中可能存在的物质。解题时常以滴加的特殊试剂、发生的

特征反应和产生的特殊现象为突破口，用顺推、逆推等方法来推断物质。

解答本类题，首先要找到“突破口”，由此确定一种物质，然后将所给的几种物质两两之间的反应情况与

图中各字母所代表的物质之间的反应情况进行对照和综合分析，以做出推断。

典例引

(2023江苏无锡中考)某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进

行如下实验：①取少量固体加入足量的水，搅拌，有白色沉淀；②过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。

下列对固体粉末成分的判断中正确的是

A,一定有碳酸钙B.一定有氢氧化钠C.一定有碳酸钠D,一定有氢氧化钙

【答案】C

【解析】

【详解】由于氢氧化钙与碳酸钠反应会生成碳酸钙沉淀，则根据实验①取少量固体加入足量的水，搅拌，

有白色沉淀，该白色沉淀可能是固体粉末中原有的碳酸钙，也可能是固体粉末中氢氧化钙与碳酸钠反应生

成的碳酸钙，也可能两者皆有；又由于碳酸钠能与盐酸反应生成二氧化碳气体，则根据实验②过滤，向滤

液中加入盐酸，有气泡产生，说明固体粉末中一定有碳酸钠，故选C。

变式演练

1.(2023•江苏镇江•统考二模)现有一包固体，可能含有Na2so4、Fe(NO3)3>K2cO3、NaCKKOH、BaCL中

的一种或几种。现做如下实验。

⑴取适量固体样品于烧杯中，加入过量稀HNO3,无气泡冒出，固体全部溶解，得到黄色溶液A.则原固体

一定含，一定不含。

(2)向黄色溶液A中加入过量的试剂甲，产生白色固体，充分反应后过滤，得到滤液B.则原固体一定含Na2so4,

一定不含。

⑶向滤液B中加入适量AgNO3溶液，产生白色固体。则原固体一定含NaCI,试剂甲为溶液。

⑷为进一步确定该固体的组成，可采用的方法是0

【答案】⑴Fe(NO3)3K2CO3

(2)BaCh

(3)Ba(NO3)2

⑷将固体溶于水，滴入无色酚酥试液，观察溶液是否变红

【详解】(1)取适量固体样品于烧杯中，加入过量稀HNO3,无气泡冒出，则固体中无K2c03,固体全部溶

解，得到黄色溶液A.固体中含有Fe(NO3)3,所以原固体一定含Fe(NC>3)3,一定不含K2c。3。

(2)向黄色溶液A中加入过量的试剂甲，产生白色固体，充分反应后过滤，得到滤液B,则原固体一定含

Na2SO4,说明加入的甲是钢盐溶液，既然含有NazS04,一定不含BaCb。

(3)向滤液B中加入适量AgNC>3溶液，产生白色固体。则原固体一定含NaCI,试剂甲为Ba(NO3)2溶液。

(4)为进一步确定该固体的组成，即验证KOH是否存在，可采用的方法是：将固体溶于水，滴入无色酚献

试液，观察溶液是否变红，如果溶液变红，证明固体中还含有KOH,如果溶液不变红，说明固体中不含有

KOHo

2.(2023•江苏宿迁,统考三模)周末，至诚同学帮助妈妈洗衣服时，对超市里买来的一种名为"污渍爆炸盐”

的洗涤产品产生了兴趣，这种产品品较强的去污能力。于是他联系了学习小组内的其他同学并在老师的指

导下，对该产品开展了以下项目化探究活动。

任务一：认识"污渍爆炸盐”。

小组同学买来一袋“污渍爆炸盐”，仔细阅读标签(如图Do

⑴本产品不含元素，不会造成水体富营养化，是环保产品。

【查阅资料】

①”污渍爆炸盐”的主要成分是过碳酸钠(Na2co4)。

②过碳酸钠溶于水时生成碳酸钠和过氧化氢等。

(2)碳酸钠(NazCQ)从分类上来看属于(填物质的类别)。

任务二：了解"污渍爆炸盐”的去污原理。

【咨询老师】同学们咨询老师，知道“污渍爆炸盐"溶于水时生成的碳酸钠有较好的去污效果，同时还能释放

出活性氧可深层带走污垢。

【提出问题】"污渍爆炸盐"溶于水时是否能生成氧气？

【实验1】在盛有“污渍爆炸盐"固体的小烧杯中，加入适量的常温水，完全溶解后得到无色溶液，观察到有

小气泡缓慢冒出，伸入带火星的木条，木条不复燃。

【实验2】取三份等量的实验1中的溶液，分别加入到甲、乙、丙三支试管中，按如图2所示进行实验。观

察到三支试管中都能较快的产生气泡，且温度越高产生气泡越快；伸入带火星的木条，木条都复燃。

【表达交流团】通过实验证明，"污渍爆炸盐"溶于水时生成氧气。

⑶实验1中木条不复燃的原因_________o

⑷使用"污渍爆炸盐"时应选择(填"常温水"或"热水")。

任务三：探究"污渍爆炸盐"溶于水时溶液中的溶质成分。

【提出问题】"污渍爆炸盐"溶于水时除了生成碳酸钠，是否会生成氢氧化钠？

【实验3】

⑸取少量"污渍爆炸盐"于烧杯中，加入水使之完全溶解，取适量清液于试管中，向其中滴加少量酚麟，振

荡。观察到清液变红，说明含有氢氧化钠。经过讨论，大家一致认为此方案不可行，原因是o

序号实验操作实验现象结论

取少量的"污渍爆炸盐"于烧杯中，加入足量水充分搅固体完全溶解形成无色溶

①

拌液

取适量①的溶液于试管中，向其中加入足量的试剂X,

②有白色沉淀生成含有碳酸钠

静置

取②中的上层清澈于试管中，向其中滴加少量酚St不含氢氧化

③清液呈_________色

振荡钠

【表达交流团】

⑹加入试剂X的目的是(用化学方程式表达)。

⑺不新增试剂，检验加入的试剂X已足量的方法。

⑻实验③中清液呈_________色,说明"污渍爆炸盐"溶于水时没有生成氢氧化钠。

【得出结论】"污渍爆炸盐"溶于水没有生成氢氧化钠。

【答案】⑴N、P

(2)盐

⑶水的温度低，氧气产生的量少

(4)热水

⑸碳酸钠溶液也显碱性，也能使溶液变红无

(6)Na^COs+CaCl]=CaCQJ+2NaCl

⑺继续加入试剂X,不产生沉淀

⑻无

【详解】(1)水体富营养化是因为水中的N、P等营养元素过多，造成水中的藻类疯长，动物死亡，所以

应该填：N、P；

(2)根据碳酸钠的化学式(Na2c03)可知，由金属离子和酸根离子构成，所以属于盐；

(3)实验1中木条不复燃，从"加入适量的常温水"和"观察到有小气泡缓慢冒出”可知，是由于水的温度低，

氧气产生的量少，不足以支持带火星的木条复燃；

(4)根据实验工中伸入带火星的木条，木条不复燃，但在实验2中伸入带火星的木条，木条都复燃可知,

温度高时，"污渍爆炸盐"有较好的去污效果，同时还能释放出活性氧可深层带走污垢，所以选择：热水；

（5）观察到清液变红，说明含有碱性物质，但不一定是氢氧化钠，还有可能是碳酸钠，碳酸钠溶液也显碱

性，也能使溶液变红；

取②中的上层清澈于试管中，向其中滴加少量酚酰，振荡，若清液呈无色，说明呈碱性的物质可以被X氯

化钙全部除去，说明不含氢氧化钠；

（6）加入试剂X的目的是检验并除去碳酸钠，可以使氯化钙，反应方程式为

Na2CO3+CaCI2=CaCO3J+2NaCl；

（7）检验加入的试剂X已足量，要证明碳酸钠不存在，所以应该继续加入试剂X,不产生沉淀；

（8）实验③中清液呈无色，说明没有碱性物质存在，说明"污渍爆炸盐"溶于水时没有生成氢氧化钠。

3.（2023•江苏淮安・统考二模）草木灰（K2CO3含量较高）是作物秸秆、枯枝等燃烧后的剩余灰烬。

（1）北贾思勰编写的《齐民要术》明确写到，种植蔓菁要"以灰为粪"，即用草木灰作肥料，草木灰可作为

农业生产中的（填"复合肥"、"钾肥"或"氮肥"）。

（2）战国时期，《周礼•考工记》中记载有“辣帛”的方法，即利用"灰"（草木灰）和"蜃"（贝壳灰，主要成

分CaO）混合加水，所得溶液来洗涤丝帛时，会与丝表面附着的丝胶蛋白发生反应，生成物可用水冲去，

增加丝帛的光泽和强度。

【提出问题】草木灰和贝壳灰混合加水，所得溶液中含有哪些溶质？

【猜想假设】溶质一定有KOH,原因是（写化学方程式）。

【继续探究】溶液中还含有哪些溶质？

预测假设实验方案实验现象实验结论

还有Ca(OH)21.取样滴加碳酸钠溶液—溶液中不含Ca（OH）2

还有K2c。3取样滴加酚酰试液酚酰试液变红溶液中含有

II.K2CO3

【实验反思】上文S实验中，实验不严密，理由，改进的实验方案是

【拓展延伸】

已知：①浓度为10%的K2CO3溶液pH=11.6；

②浓度为1%的KOH溶液pH=13.2,根据如图分析，选用溶液洗涤丝帛效果更好。

不同pH值水溶液对茧层丝

胶蛋白溶解性的影响

【答案】钾肥K2CO3+Ca(OH)2=2KOH+CaCO3无白色沉淀氢氧化钾和碳酸

钾溶液都显碱性，都能使酚献变红取样加入足量的稀盐酸有气泡产生1%的KOH

【详解】(］)草木灰主要成分为碳酸钾，含有钾元素，可作为钾肥。

［猜想假设］草木灰主要成分为碳酸钾，贝壳灰的主要成分CaO,氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙

和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾，反应的方程式为K2cO3+Ca(OH)2=2KOH+CaCC)3L所以溶质

一定有KOHo

［继续探究］由实验结论为溶液中不含Ca9H)2,可知取样滴加碳酸钠溶液，实验现象为无白色沉淀，因为若

存在氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。

［实验反思］上述实验中，实验团不严密，理由氢氧化钾和碳酸钾溶液都显碱性，都能使酚醐变红，所以该方

案不能确定碳酸钾是否存在，改进的实验方案是取样加入足量的稀盐酸有气泡产生，则证明存在碳酸钾。

［拓展延伸］浓度为10%的K2c。3的pH=11.6,浓度为1%KOH的pH=13.2,说明浓度为10%的K2c。3溶液的

碱性比浓度为1%的KOH溶液的碱性弱，由图2中的信息可知，溶液显碱性时，碱性越强，丝胶蛋白溶解能

力越强，应该洗用浓度为1%的KOH溶液洗涤丝帛效果更好。

1.(2023•江苏徐州•统考三模)甲、乙、丙三种初中化学常见物质中含有一种相同的元素，乙和丙属于相

同类别的物质，它们之间的一步反应转化关系如图所示(部分反应物、生成物未标出)。其中，甲是胃酸的主

要成分，下列判断正确的是

A.乙可以是水，丙可以是氢气B.实验室制取二氧化碳能用稀硫酸替代甲

C.若乙是氢氧化钙，则丙可能是氢氧化钠D.若乙是氯化亚铁，则丙可能是氯化锌

【答案】D

【详解】A、若乙为水，丙为氢气，水属于氧化物，氢气属于单质，二者不属于相同类别的物质，故选项错

误，不符合题意；

B、由甲是胃酸的主要成分，可知甲为稀盐酸，实验室制取二氧化碳时，不能用稀硫酸代替稀盐酸，因为用

稀硫酸代替稀盐酸反应生成的硫酸钙微溶于水，会附着在石灰石表面，阻止反应进一步发生，选项错误，

不符合题意；

C、由甲是胃酸的主要成分，可知甲为稀盐酸，稀盐酸不可能转化为氢氧化钙和氢氧化钠，故选项错误，不

符合题意；

D、稀盐酸与铁反应生成氯化亚铁，稀盐酸与锌反应生成氯化锌，氯化亚铁和锌反应生成铁和氯化锌，氯化

亚铁与氯化锌都属于盐类物质，故若乙是氯化亚铁，则丙可能是氯化锌，选项正确，符合题意；

故选D。

2.（2023•江苏徐州•统考三模）如图的5种物质都是初中化学常见物质。农业上常用A与B配制农药波尔

多液，小型化工厂常用A与E的反应制取烧碱，C是生活中最常见的金属。图中"一”表示相连的两种物质能

反应。下列有关说法错误的是

A.A也可用于建筑业和改良酸性土壤

B.A和D的反应实质可以表示为OH-+H+=H2。

C.B和E的类别相同

D.B和C、C和D反应后均形成黄色溶液

【答案】D

【分析】农业上可用石灰乳与硫酸铜等配制成具有杀菌作用的波尔多液作为农药使用，碳酸钠与氢氧化钙

可以制烧碱，由农业上常用A与B配制农药波尔多液，小型化工厂常用A与E的反应制取烧碱，可得A是

氢氧化钙，B是硫酸铜，E是碳酸钠；C是生活中最常见的金属，C是铁；D与铁、氢氧化钙、碳酸钠能反

应，D是酸，盐酸与稀硫酸都可以。代入验证，推断合理。

【详解】A、A是氢氧化钙，氢氧化钙可用于建筑业和改良酸性土壤，故A正确；

B、A和D发生中和反应，中和反应实质可以表示为OH+H+nH?。，故B正确；

C、B是硫酸铜，E是碳酸钠，物质类别都属于盐，故C正确；

D、硫酸铜和铁反应生成铜和硫酸亚铁，铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁

和氢气，反应后均形浅绿色溶液，故D错误。

故选：Do

3.（2023•江苏连云港•统考二模）如果将物质按照单质、氧化物、酸、碱、盐、有机物分类，下图中甲、

乙、丙、丁是四种不同类别的物质，且相连物质之间均能发生化学反应。下列说法符合图示要求的是

A.当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，丁可以为碳酸钠

B.当甲为氯化铜时，丁可以为氢氧化钠

C.当丁为氧气时，甲、乙、丙可以为氯化钠、乙醇、一氧化碳

D.当丁为盐酸时，甲、乙、丙可以为碳酸氢钠、银、氢氧化钙

【答案】B

【详解】A、根据题意，甲、乙、丙、丁是四种不同类别的物质，当甲、乙、丙分别为酸、碱、盐时，丁不

可以为碳酸钠，因为碳酸钠属于盐，故A不符合图示要求，不符合题意；

B、当甲为氯化铜时，丁可以为氢氧化钠，氯化铜能和氢氧化钠反应生成氢氧化铜和氯化钠，如果丁是氢氧

化钠，则乙和丙分别是盐酸（酸）或二氧化碳（能和碱反应的非金属氧化物）中的一种，故B符合图示要

求，符合题意；

C、当丁为氧气（单质）时，乙醇（有机物）和一氧化碳（氧化物）均可以与氧气反应，但是氯化钠（盐）

不能够与氧气反应，故C不符合图示要求，不符合题意；

D、当丁为盐酸（酸）时，碳酸氢钠（盐）和氢氧化钙（碱）均可以与盐酸反应，但是银（单质）不能与盐

酸反应，故D不符合图示要求，不符合题意；

故选Bo

4.（2023年湖南省岳阳市中考）甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，他们之间的转化关系如图所示

（“一”表示反应可一步实现，部分物质和反应条件略去）。下列推断正确的是

A.若甲是HO则乙可能是CaCk

B.若甲是CO2,