【教案】Unit+1Listening+Speaking+教案七年级英语上册教案（新仁爱版2024）

Unit1WeareFriends.PreparingfortheTopicListening&Speaking【教学目标】掌握基础词汇：hello,nice,to,meet,good,morning,fine等。熟练掌握以下句型：①交际问候语：Hello!/Goodmorning!/Howareyou?/Howdoyoudo?/Nicetomeetyou.②询问对方姓名及自我介绍：What’syourname?I’m....../Mynameis......③询问对方爱好及表达个人爱好：Whatdoyoulike?Ilike/love/enjoy......通过同学之间的相互了解，建立并增进彼此间的友谊。【教学重点】掌握问候语、自我介绍和询问爱好的句型及相关词汇。【教学难点】正确运用句型进行实际交流，区分不同情境下的问候语和答语。【教学方法】讲授法、情境教学法、合作学习法【教学准备】教案、课件【教学过程】Step1Lead-in视频导入：观看视频并选择出视频的话题，引出本节课的相关主题“朋友friends”.Step2Preparing展示本节课主人公的图片,通过Brainstorm讨论:我们该怎样跟朋友打招呼，并进行自我介绍?展示主人公图片及其文字内容，学习打招呼用语Goodmorning！Howdoyoudo？Howareyou？Nicetomeetyou.以及自我介绍用语I’m....;Mynameis......Step3Listening&SpeakingActivity1A.看图片选择正确的答语。B.读句子并完成填空。C.Pairwork.根据图片上的重要句型,小组合作使用图片上的主要句型编对话。重要句型为I’m.....;What'syourname？Whatdoyoulike？Activity2听对话并圈出名片中的正确信息。Step4Groupwork小组讨论，制作自己的英文名片，并把自己介绍给自己的同学。【课堂小结】1.1.Words：hello,nice,to,meet,good,morning,fine......2.Sentences：①交际问候语：Hello!/Goodmorning!/Howareyou?/Howdoyoudo?/Nicetomeetyou.②询问对方姓名及自我介绍：What’syourname?I’m....../Mynameis......③询问对方爱好及表达个人爱好：Whatdoyoulike?Ilike/love/enjoy......【作业布置】基础性作业：1.Summarizebasicwordsandsentences.2.Makeadialoguebyusingbasicwordsandsentences.拓展性作业：3..Makeyourfamilynamecardsandintroducethemtoyourpartner.【课后反思】通过本节课的学习，学生能够掌握基本的问候语、自我介绍和询问爱好的表达方式，但在实际运用中可能还会出现一些混