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高一化学限训使用时间:月日编制人:任静审核:高一化学组不到最后谁也不知道结局如何,只求问心无愧!高一高一化学走进自然科学限训(25分钟)一、单选题1.在社会不断进步和科技迅猛发展的背景下,化学与其他学科形成交叉和相互渗透,成为自然科学领域中一门“中心的、实用的和创造性的”基础科学。下列说法错误的是A.实验和理论是学习化学的两种重要途径B.材料的研制和开发都是以研究和优化物质的组成、结构和性能为基础的C.化学家可以在微观层面上操纵分子和原子,组装分子材料、分子器件和分子机器,并通过化学反应创造出新的原子、分子和具有特殊性质的新物质D.化学科学促进医学科学的发展,帮助研制新药,为人类提供健康保障2.某学生运用所学知识研究钠的性质:为研究反应条件对产物的影响,分别取两块相同的金属钠,一块放置于空气中,另一块放于石棉网上加热。该学生采用的研究方法是①假说法

②实验法

③模型法④比较法

⑤观察法

⑥分类法A.①② B.②⑤⑥ C.②⑤ D.②④⑤3.科学家经过不断的科学实验,初步获得了室温下水可以变成冰的科学认识。这说明A.科学实验是人们获得认识的唯一途径 B.科学实验是人们认识的一个重要来源C.科学实验是人类最基本的实践活动 D.科学实验是认识的最终目的4.下列说法中,错误的是A.我国科学家屠呦呦因发现并用物理方法提取青蒿素,获得2015年诺贝尔生理学或医学奖,说明化学是一门具有创造性的科学B.门捷列夫发现元素周期律,把化学元素及其化合物纳入一个统一理论体系C.路易斯提出了共价键电子对理论D.1965年,我国化学家首次人工合成了具有生理活性的结晶牛胰岛素5.下列说法不正确的是A.在研究氯气的性质时,闻到有刺激性气味,该过程使用了观察法B.观察是用感官来研究物质的性质,可以借助仪器C.国科学家拉瓦锡提出原子论,为近代化学的发展奠定了坚实的基础D.我国科学家首次实现人工全合成淀粉,有效推动了“碳中和”6.研究物质的性质是化学研究的一项重要内容,有着科学的研究方法和程序。研究物质的性质,常用观察、实验、分类、比较等方法。在探究过程中,为了提高效率,对物质性质的研究,常遵循以下基本程序:①观察物质的外部特征②预测物质的性质③实验和观察④解释和结论。例如在研究氯气性质的过程中,先通过观察,得出氯气的物理性质,然后预测其化学性质,再通过实验的方法来验证对物质性质的预测并进行探究,最后比较并得出结论。研究物质性质基本程序中,其中第②步主要用到的思维方法是A.比较 B.分类 C.模型 D.假说7.下列说法错误的是A.拉瓦锡提出了燃烧的氧化学说B.运用分类的方法,可根据物质所属的类别预测物质的性质C.俄国化学家门捷列夫提出了原子学说,为近代化学的发展奠定了基础D.化学模型有助于解释一些化学现象8.我国科学家的科技创新成果斐然,下列成果中获得诺贝尔奖的是A.侯德榜联合制碱法 B.钮经义等在1965年合成结晶牛胰岛素C.屠呦呦发现抗疟新药青蒿素 D.徐光宪建立稀土串级萃取理论9.下列科学研究领域中,不属于化学研究范畴的是A.国家游泳馆水立方采用的覆盖膜为先进的EFET膜,具有防火、抗老化等功能B.两个氢原子核聚变成一个氦核,释放出巨大能量,用于发电。C.利用分子组装技术组装分子机器。D.研究物质性质,用于合成杀死新型冠状病毒的物质。10.化学是一门基础学科。下列不属于化学学科特征的是A.以符号形式表征物质 B.通过做实验进行科学探究C.从宏观和微观两个角度认识物质 D.在不同层面上创造物质11.___________提出了分子学说,系统地解决了在物质组成和原子量测定方面存在的混乱问题。A.道尔顿 B.拉瓦锡 C.阿伏加德罗 D.门捷列夫12.我国科学家屠呦呦因发现了用于治疗疟疾的青蒿素而获得了诺贝尔奖。下列关于青蒿素的研制过程经历的正确顺序为①提取有效成分

②广泛应用

③测定结构

④确定组成

⑤获得晶体

⑥合成与修饰

⑦研究的缘起A.⑦①③④⑥⑤② B.⑦①⑤④③⑥②C.⑦④③①⑥⑤② D.⑦①⑤③④⑥②13.下列叙述不属于化学研究范畴的是A.MERS病毒疫苗的研制B.近期出现雾霾的原因探究C.朝鲜的原子弹爆炸实验D.济南钢铁集团冶炼特种钢14.(双选)下列有关化学科学的成果,描述不正确的是A.阿伏加德罗提出分子学说,使人们对物质结构的认识发展到一个新的阶段B.波义耳提出了氧化学说,使近代化学取得了革命性的进展C.舍勒最早发现了氯气的存在D.卢瑟福通过粒子的散射实验,证明了电子在核外分层运动15.(双选)化学是一门具有实用性、创造性的科学,下列说法错误的是A.研究物质性质的一般程序的第一步是预测物质的性质B.制陶、冶金、酿酒等生产过程中,肯定发生了化学反应C.阿伏加德罗的“原子论”和道尔顿的“分子学说”对化学的发展起了极大的推动作用高一化学走进自然科学限训答案1.【答案】C【详解】A.化学是一门以实验为基础的学科,实验和理论是学习化学的两种重要途径,A正确;B.无论是依据组成分类的金属材料、无机非金属材料、合成高分子材料和复合材料等,还是按照功能分类的航空航天材料、电子信息材料、新型能源材料、生物医用材料和智能材料等,它们的研制和开发都是以研究和优化物质的组成、结构和性能为基础的,B正确;C.创造新的原子属于核反应,不是化学反应,C错误;D.根据B分析,化学科学可以开发研制新型生物医用材料,促进医学科学的发展,帮助研制新药,为人类提供健康保障,D正确;2.【答案】D3.【答案】B【详解】A.科学实验是人们认识的一个重要来源,但不是唯一途径,A错误;B.通过实验可以获得相关科学认识,B正确;C.人类最基本的实践活动使生产实践,C错误;D.认识的最终目的是知道实践,D错误;4.【答案】C1916年,美国的(G.N.Lewis)提出共价键理论。认为分子中的原子都有形成稀有气体电子结构的趋势,求得本身的稳定。而达到这种结构,并非通过电子转移形成离子键来完成,而是通过共用电子对来实现。通过共用一对电子,每个H均成为He的电子构型,形成共价键。Lewis的贡献在于提出了一种不同于离子键的新的键型,解释了X比较小的元素之间原子的成键事实,故C不对。5.【答案】CC.19世纪初,英国化学家道尔顿提出近代原子学说,为近代化学的发展奠定了坚实基础,故C项错误;6.【答案】B【详解】研究物质的性质时,应先观察物质的外部特征,然后对物质进行分类,找出所属类别的代表物预测其性质,再用实验验证预测的性质,最后得出结论,其中第②步主要是对物质进行分类,即用到的思维方法是分类,故答案为:B。7.【答案】C道尔顿提出了原子学说,门捷列夫发现了元素周期律,C错误;8.【答案】C【详解】屠呦呦发现抗疟新药青蒿素的成果获得诺贝尔奖,故C符合题意。综上所述,答案为C。9.【答案】B10.【答案】B【详解】化学学科特征的概念是从宏观和微观角度认识物质、以符号的形式表征物体、在不同层面上创造物质,B选项不符合概念,故答案为:B。11.【答案】C【详解】A.1803年,道尔顿提出了原子论;故A错误。B.1777年,拉瓦锡提出氧化学说;故B错误。C.1811年,阿伏加德罗提出了分子学说,系统地解决了在物质组成和原子量测定方面存在的混乱问题;故C正确。D.1869年,门捷列夫发现元素周期律;故D错误。12.【答案】B13.【答案】C14.【答案】BD【详解】A.阿伏加德罗提出分子学说,使人们对物质结构的认识发展到一个新的阶段,A正确;B.拉瓦锡提出了氧化学说,B错误;C.在1774年舍勒发现氯气,是最早发现氯气的存在,C正确;D.1911年,卢瑟福根据α粒子散射实验现象提出原子核式结构模型;1913年丹麦物理学家玻尔(卢瑟福的学生)引入量子论观点,提出电子在一定轨道上运动的原子

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