2025年中考生物省心备考复习专题20 生物的生殖和发育（习题）（原卷版）

专题20生物的生殖和发育习题训练一、选择题1．试管婴儿是一种由人工从人体内取出卵细胞与精子，在体外受精发育成胚胎后，再将胚胎移植回母体完成受孕的技术。人工取卵细胞和胚胎植入的场所分别是（）A．子宫、输卵管 B．卵巢、输卵管C．子宫、胎盘 D．卵巢、子宫2．在人体生殖系统的下列结构中，能产生精子和卵子，分泌雄性激素和雌性激素的是（）A．输卵管和子宫 B．输卵管和输精管C．睾丸和卵巢 D．附睾和精囊腺3．如图表示人体的受精及胚胎发育过程。对其描述不合理的是（）A．①表示精子 B．②代表子宫C．③是受精卵 D．④在输卵管内完成4．作为生物圈中的一员，人类通过有性生殖繁衍后代。人体各生殖器官与其功能是相适应的，下列选项正确的是（）A．卵巢——胚胎和胎儿的发育场所B．子宫——受精的场所C．输卵管——产生并输送卵细胞D．睾丸——产生精子和分泌雄性激素5．图示为胎儿在母体内的情况，据图分析以下说法正确的是（）A．胎儿和母体进行物质交换的结构是标号②B．标号③所示结构摘除后，会影响母亲的第二性征C．③所示结构是女性的主要生殖器官D．①所示结构内有丰富的血管6．下图是人的生殖发育过程简图，其中叙述错误的一项是（）

A．①表示精子，属于生殖细胞 B．②还可以分泌雌性激素C．③表示受精卵，在子宫内形成 D．④表示细胞的分裂和分化7．为优化年龄结构，我国将逐步实施三孩生育政策，下列关于人生殖和发育的说法中错误的是（）A．胚泡植入子宫内膜的过程叫怀孕B．新生命诞生的起点是受精卵C．胚胎发育初期的营养来源于母体D．成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出8．水稻通过种子进行繁殖，这种方式属于（）。A．组织培养 B．无性生殖 C．无土栽培 D．有性生殖9．无性生殖和有性生殖的根本区别是（）A．产生后代经历时间的长短 B．产生的后代性状是否优良C．能否形成种子 D．有无两性生殖细胞的结合10．在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是（）A．让根部吸收的水分能运输到枝条上去B．让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部C．保持接穗与砧木一般粗，利于观赏D．利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起11．据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，正确的是（）A．①嫁接，后代有双亲的遗传特性B．①②③都有两性生殖细胞的结合过程C．①中接穗成活的关键在于和砧木的形成层紧密结合D．③的这种生殖方式可以培育无毒植株，并且繁殖速度快12．椿象俗称“臭大姐”，为常见果园害虫，其生命周期如图所示、下列叙述不正确的是（）A．个体发育的起点是受精卵B．幼虫期和成虫期对果树均有危害C．发育过程为完全变态发育D．幼虫到成虫的过程中有蜕皮现象13．如图是动物的变态发育过程示意图，d为受精卵，相关描述错误的是（）A．果蝇发育过程中不食不动的时期为bB．菜粉蝶对农作物造成危害的时期为aC．蝗虫的发育过程为d→a→c，属于不完全变态发育D．七星瓢虫的发育过程中，a、c两个时期差别不明显14．下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是（）A．青蛙通过抱对完成交配和体内受精B．“毛毛虫”处于蝴蝶发育的幼虫期C．延长蚕的幼虫期可以提高蚕丝产量D．蟋蟀、蜻蜓、豆娘等昆虫的发育属于不完全变态15．如图是蝗虫、家蚕、青蛙的发育示意图，下列分析正确的是（）A．青蛙的幼体用肺和皮肤呼吸B．青蛙的发育过程经过受精卵→幼蛙→成蛙三个过程C．家蚕的发育是完全变态发育D．在蝗虫的发育过程中，若虫对农作物的危害最大16．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，每年的春末夏初是池塘、河边最热闹的时候（）A．蝌蚪在发育过程中先长前肢再长后肢B．雄蛙鸣叫求偶，雌蛙将大量的受精卵产入水中C．受精卵上面的颜色深，吸热多，有利于受精卵的发育D．幼体和成体的形态结构差异很大，发育方式是完全变态发育17．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”青草塘边常看到绿色的青蛙，下列有关青蛙的叙述错误是（）A．青蛙的幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸B．青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行C．青蛙为了适应环境体色变为绿色D．青草塘边的青蛙绿色较多是自然选择的结果18．中国首只无壳孵化小鸡—“小茶缸”在央视节目亮相。下列叙述错误的是（）A．胚胎发育过程中，卵黄和卵白越来越少B．无壳孵化小鸡由已受精的胚盘发育而来C．只要温度适宜，所有的鸡蛋都能孵化出小鸡D．孵化出的小鸡体被羽毛，能随亲鸟进行觅食等活动，属于早成雏19．和青蛙相比，鸟的成活率高，主要原因包括（）①体内受精②卵生③体外受精④卵外有卵壳保护⑤亲鸟有孵卵育雏行为⑥胎生．A．②③ B．①④⑤ C．①②④⑤ D．①④⑤⑥20．如图是鸟卵的结构，下列说法错误的是（）A．①为卵壳，主要起保护作用B．②为胎盘，由受精卵分裂形成C．③为卵黄，为胚胎发育提供营养D．④为气室，有利于卵的气体交换21．生活中购买的大个鸡蛋中，有些属于双黄鸡蛋（右图）。下列说法正确的是（）A．双黄鸡蛋一定能孵化出两只雏鸡B．卵细胞由卵白、卵黄、胚盘组成C．鸡蛋液中的白色絮状物是系带，起固定卵黄的作用D．卵黄上的小白点是胎盘，内有细胞核，是胚胎发育的部位22．如图是某同学在观察鸡卵结构实验过程中进行的操作和所画出的鸡卵示意图，下列分析不正确的是（）A．图一所示，去除卵壳、卵壳膜后看到的空腔是气室B．图二所示，卵黄中央的小白点颜色较浅为未受精的胚盘，内含遗传物质C．图三表示用解剖针戳破卵黄膜，可导致卵黄流出，说明卵黄膜具有保护作用D．图四中卵细胞是指①②⑤23．如右下图是某同学在观察鸟卵结构的过程中进行的操作示意图，下列分析正确的是（）A．将鸟卵尖端卵壳、卵壳膜剥去后，看到的空腔是气室B．卵黄中央的小白点一定为受精的胚盘，内含遗传物质C．用镊子戳破卵黄膜后卵黄流出，说明卵黄膜有保护作用D．能为鸟卵发育提供所需要的营养物质的结构是胚盘24．必须通过有性生殖过程才能实现的是（）A．克隆羊“多莉”的问世B．试管婴儿的诞生C．生产胰岛素的“工程菌”的培育D．椒草的用叶繁殖25．某兴趣小组的同学选取了多种生物，并对其生殖和发育的相关知识进行了探索，下列有关说法正确的是（）A．图甲中的M区域可以表示变态发育，也可以表示卵生B．图乙所示的鸟卵结构中，①实质上是卵细胞的细胞核C．图丙中的a是形成受精卵的场所D．图丁所示的扦插方式属于无性生殖二、读图理解题26．图一是女性排卵、受精和怀孕结构示意图，图二是胎儿在母体中的发育场所以及与母体进行物质交换的结构示意图，请据图回答（方括号），[]内填图中的字母、序号、横线上填相关内容）（1）在女性生殖系统中[]是主要的性器官，它既能产生，又能分泌。（2）生命的产生部位是在[]中完成的。（3）胚泡移入[]后，最终植入子宫内膜，这是怀孕的开始，此后这个小生命将在这温暖舒适的宫殿里度过将近9个月的时光。（4）胎儿通过[②]和母体相连，并且通过[]与母体进行物质交换。（5）成熟的胎儿和胎盘从母体产出的过程叫做。27．大自然生机勃勃，生命生生不息，源自生物的生殖和发育。如图依次为蝗虫、菜粉蝶和青蛙的生殖与发育过程示意图，请据图回答：（1）图一和图二所示昆虫的发育过程中，都有现象，这是因为外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长。（2）图二所示菜粉蝶的发育过程叫做发育。成语“作茧自缚”，这里的“茧”出现在菜粉蝶发育过程的[]时期。菜粉蝶对蔬菜生产危害最大的时候是[]期。（3）与蝗虫和菜粉蝶相比较，图三青蛙在受精方式上的最大不同点是。青蛙的发育过程中，蝌蚪用呼吸，在水中生活；成蛙用呼吸，能够在潮湿的陆地生活。蝌蚪和成蛙的形态结构和生理特征都有明显的差异，这种发育属于。28．植物繁殖的几种方法如图所示，请据图回答下列问题：（1）图A所示为“压条”，即把植物枝条的一部分埋人土中，等它生根后再和母株分开，形成一个新的植物体。此繁殖方法为（填“有性生殖”或“无性生殖”）。（2）图B所示的过程中，a和b结合形成的受精卵将发育成种子的。（3）图C中①是，②是，这种繁殖方式的优点是可以保持的优良性状。（4）将一株黄色玫瑰的枝条作为接穗，红色玫瑰作为砧木进行嫁接，嫁接上去的枝条上开出的花的颜色____。A．只有红色 B．只有黄色C．橙色 D．既有黄色又有红色（5）图D表示植物的技术，利用这种技术，只需用少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量“试管苗”。三、实验探究题29．果蝇是遗传学上常用的实验材料。将果蝇幼虫在常温下培养，发育为成虫的果蝇有长翅和残翅两种翅形，且长翅基因（A）对残翅基因（a）为显性。请回答下列问题：（1）图中A、B、C、D表示果蝇等昆虫变态发育的不同时期。其中不完全变态发育的过程可表示为。（用字母和箭头表示）（2）果蝇的长翅和残翅，在遗传学上被称为一对。（3）在常温条件下培育成的某只长翅果蝇的基因组成为。（4）现有一批基因组成aa的果蝇幼虫（常温下为残翅），在高温下发育成长翅果蝇成虫。这种变异的长翅能不能遗传下去呢？为此，生物科技小组提出了如下实验思路，请你帮他们完善：步骤1：为确保达到实验目的，可选择作为亲本交配进行实验；（填序号）①高温下发育成的长翅果蝇×高温下发育成的长翅果蝇②高温下发育成的长翅果蝇×常温下发育成的残翅果蝇③高温下发育成的长翅果蝇×常温下发育成的长翅果蝇步骤2：产生的子代果蝇幼虫在常温下培养，观察果蝇成虫的翅形。（5）果蝇性状的差异首先取决于基因的不同，其次与环境也有关系。单纯由环境引起的变异，是变异。（6）果蝇的性别决定方式与人类相同，它的体细胞内有3对常染色体和1对性染色体，雌果蝇产生的正常卵细胞中染色体组成为。（7）在某个经常刮大风的海岛上，有许多无翅或残翅的昆虫。这是长期的结果。30．下面是观察鸡卵的结构示意图，请根据实验步骤回答下列问题：（1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验卵壳对外力的承受能力，说明该结构有作用．（2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多，为了证实所观察到的结构的存在，将鸡卵放在盛有45℃﹣50℃温水的烧杯中，可以看到鸡卵的外壳上有许多出现．（3）用剪刀轻轻敲打图一所示鸡卵的端（填代号），将卵壳敲出裂纹，用镊子小心将敲碎的卵壳和外壳膜除去，会发现该处有．（4）用剪刀将开口处的内壳膜剪破，将卵壳内的物质轻轻倒入培养皿中（如图二所示）进行仔细观察，可以发现卵黄在系带的牵引下悬浮于卵白中，卵黄的表面有一