小学六年级下学期科学《发现变化中的新物质》教学课件

发现变化中的新物质教科版六年级下册4单元第三课聚焦化学变化是产生新物质的变化，你能通过实验发现新物质是怎么产生的吗？探索活动一：观察蜡烛燃烧产生的新物质观看视频，观察蜡烛燃烧时玻璃杯内壁和玻璃片上有什么变化？探索探索活动一：观察蜡烛燃烧产生的新物质你观察到什么现象，有哪些新物质产生？探索我发现蜡烛熄灭了，说明玻璃杯中的氧气被消耗，有二氧化碳生成，玻璃杯底部和玻片上都有黑色的新物质产生，玻璃杯壁上有雾气，说明有水产生。我发现蜡烛燃烧产生光和热。我发现杯壁和玻璃片上有雾气和水产生。我发现蜡烛燃烧不仅产生光和热，还有雾气和黑色的新物质产生，这种变化是化学变化。小结通过以上实验我们可以发现：蜡烛燃烧不但会发出光和热，还会产生水、炭黑等新物质生成，这种产生了新物质的变化是化学变化。设计实验选择一种产物去设计一个实验，验证你的猜想。请把设计方案画在实验记录单上。活动一：观察蜡烛燃烧产生的新物质我的猜想：设计实验选择一种产物去设计一个实验，验证你的猜想。请把设计方案画在实验记录单上。活动一：观察蜡烛燃烧产生的新物质我猜想产物里有二氧化碳，我设计的方案是蜡烛燃烧时上面罩一个杯子，然后把气体收集起来，在里面放一根点燃的小木棍，小木棍熄灭证明有二氧化碳产生。我的猜想：设计实验选择一种产物去设计一个实验，验证你的猜想。请把设计方案画在实验记录单上。活动一：观察蜡烛燃烧产生的新物质我猜想产物里有水，因为杯壁上有水雾。我猜想产物里有二氧化碳，我设计的方案是蜡烛燃烧时上面罩一个杯子，然后把气体收集起来，在里面放一根点燃的小木棍，小木棍熄灭证明有二氧化碳产生。我的猜想：我猜想产物里有炭黑，我把产物抹在纸上，跟复印墨粉类似。探索活动二：观察加热白砂糖产生的新物质观看视频，观察蜡烛加热金属勺中的白砂糖有什么变化？视频页探索活动二：观察加热白砂糖产生的新物质你观察到什么现象，有哪些新物质产生?探索活动二：观察加热白砂糖产生的新物质我发现白砂糖熔化了，从固态变为液态，有小泡泡产生。我发现有黑色物质产生，类似烧焦的物质，伴随一种焦糖的香味。我发现白砂糖熔化了，逐渐从固体变为液体，凝固后又变为固态，颜色是从白色，先变黄，然后变黑并冒黑烟，有焦黑的物质产生。开始的时候固体的白砂糖逐渐熔化，变成液体的糖浆，这个过程当中只是白砂糖状态的变化，没有新物质产生，所以这个过程是物理变化，后来液体的糖浆逐渐变黄再变黑，黑色的物质是新产生的物质，所以这个过程是化学变化。小结通过以上实验，我们发现白砂糖熔化了，逐渐从固态变为液体。颜色是从白色，先变黄，然后变黑并冒烟。像这样有新物质产生的是化学变化；而只有形状等改变，没有新物质产生的是物理变化。研讨物质变化中产生的新物质无处不在，你能举例说明吗？哪些变化产生的新物质对我们有益？哪些有害？研讨物质变化中产生的新物质无处不在，你能举例说明吗？哪些变化产生的新物质对我们有益？哪些有害？有益：玉米变成爆米花、面粉烘制蛋糕、虾煮熟后变红、灭火器发出的烟雾灭火等。有害：燃烧塑料袋有黑色浓烟、燃烧塑料时的黑烟、汽车尾气污染空气、酸雨腐蚀树木、钢铁生锈、吃了零食之后长胖，对身体健