2024年顶岗实习报告例文（五篇）

2024年顶岗实习报告例文通过深入的理论学习，我们对教育职业有了充分的认识。目前，我们正置身于教学实践阶段，预期能实现更多的成长和领悟。时光荏苒，日复一日，我们与学生们的关系日益亲密，对这里的生活也日渐适应。作为语文教师，我深信与学生保持开放的沟通，能有效建立心灵的纽带，有助于营造更和谐的师生关系，也有助于教学工作的高效开展。起初，学生们对我还比较陌生，课余交流不多，彼此的了解需要时间来酝酿。然而，随着时间的推移，我们正在逐步构建心灵的桥梁。建立师生间的心灵桥梁并非仅限于课堂时间或课后的问答环节。一次与学生的交谈经历，使我更深刻地理解，教师与学生都需要积极主动地去建立这种联系。早晨的自习课上，书声琅琅，犹如优美的旋律在校园中回荡，这样的景象让人感到心情愉悦。在大家专注读书时，我注意到一名女生蹲在地上阅读，这引起了我的好奇。我记得她，起初我对班级同学的名字并不熟悉，有一次在与几位同学交谈时，她也在场，她曾问我为什么还没记住她的名字，我能感受到她内心对被关注的期待。最近，我开始更多地关注她。我走过去询问原因，她流露出困扰的表情，透露出对学习的厌倦，特别是地理学科，因为她总是无法完成老师布置的任务，导致积压越来越多，使她对学习感到厌烦。她提到未来可能选择就读幼师学校或追求歌唱事业，但她认为在这些选择中，学习的好坏似乎并不起决定性作用，这让她感到困扰。我意识到，她内心可能仍渴望能学好，所以才会如此烦恼和烦躁。在与她交谈时，我意识到对这样的学生，空洞的道理可能无法触动她，因此我针对她提到的两条道路，都强调了学习的重要性，告诉她无论是幼师还是歌手，都需要深厚的知识底蕴，并举例加以说明。对于地理学习的困扰，我建议她将大任务分解为小目标，逐一实现，这样会让她更有成就感。她表示愿意尝试，之后我注意到她的状态有了显著改善。我意识到，我所说的话可能只触动了她的一部分，但她正在进步，这是积极的迹象。她是我近期深入了解的学生之一，我深感学生们的世界既简单又丰富多彩。通过恰当的沟通方式搭建心灵的桥梁，将对师生双方的成长产生积极影响。2024年顶岗实习报告例文（二）基于实际情况，我严谨地进行了教学准备工作，全心投入教学，各方面的教学技能均有不同程度的提升，包括课程导入、讲解、提问、板书、课堂管理及课程总结等。1、课程导入的提升新课导入是教学过程的关键步骤。精心设计的导入能够吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，点燃思维的火花，促使学生积极思考，勇于探索，主动获取知识。我始终重视新课导入，随着经验的积累，运用各种导入技巧愈发熟练，如多媒体导入、回顾知识导入、趣味导入等。在讲解《春》这篇散文时，我引导学生回忆与春天相关的诗词，学生的积极参与营造了热烈的课堂氛围，自然地引入新课主题。此外，我还运用悬念导入、故事导入、情境导入、诗词对联导入等多种方法。良好的导入是成功的一半，我灵活运用各种策略，有效地激发了学生的学习兴趣。2、提问技巧的提升在提问时，我注重问题的针对性和启发性，措辞精确，把握适当的提问时机，控制适当的提问速度，关注学生的反馈，并在学生回答后给予适当的评价和引导。在讲解《论语》时，我通过提问引导学生回忆与“知之为知之，不知为不知”相关的内容，既检查了学生对已学知识的掌握，也促进了知识体系的构建。3、板书技能的提升我承认自己在粉笔字方面的不足，字迹过大，书写速度较慢。因此，我一方面努力练习写字，另一方面向资深教师请教如何精简板书，使其更具条理性和突出重点。经过一段时间的训练，我的板书技能有了显著的提高。4、课堂组织管理能力的提升初期，由于经验不足，有时课堂气氛不够活跃。我通过增加课堂亮点，强化教学环节的衔接，并向教师请教。我认识到应将课堂还给学生，鼓励他们自主合作探究和独立思考。我的课堂管理能力逐渐增强，课堂氛围也更加融洽。在近半年的教学实践中，我总结了以下经验：-以学生为本，根据学生的能力和知识基础进行教学设计，确保教学内容的适宜性。-强化师生互动，创造积极的课堂环境，使学生成为课堂的主体。-认真备课，投入与收获成正比。此外，作为实习班主任，我协助建立了健全的班级体制，组织了各类班级活动，指导学生规划未来学习，加强了班级考核，最终创建了一个积极向上、凝聚力强的班级。在教育调查方面，我们小队进行了关于农村初中教育管理的调查，采用问卷方式，收集了师生的反馈。我们克服困难，保持严谨的态度，完成了调查，并对学校的教育管理现状提出了改进建议。在党团活动中，我们组织了多项活动，如“妙笔生‘画’，传达心声”绘画比赛，有效增强了师生间的互动，提供了学生表达敬意的平台。在威县实验中学的顶岗实习中，我积累了宝贵的经验，我将继续投入热情，为未来的教育事业贡献力量。2024年顶岗实习报告例文（三）与相关部门积极沟通协调，以确保工作的顺利进行。第三，需对各类行政法规以及本单位的各项决议、制度、办法、规定进行严格检查和督促执行，以验证决策的科学合理性和实际适用性。一旦发现问题，应及时向领导报告，以防止并纠正任何可能的偏差。第四，负责组织起草本单位的工作计划、报告、总结、规划、决议以及规章制度，并对需上报或下发的文稿进行政策和文字上的严格审查与把关。第五，对于上级机关的来文和下设部门的报告，应及时转交至相关领导，并根据领导的批示，具体安排承办单位和负责人，同时负责催办并如期上报办理结果。对于文秘人员而言，除了需要满足以上基本要求外，还应具备特殊的知识、技能、品德和作风修养。因此，文秘人员应自觉、全面地加强这四个方面的修养，努力成为德才兼备、既合格又称职的工作人员。同时，应注重以下原则：1.必须有充分的政策依据和事实依据。秘书人员在处理事务时，绝大部分都是针对现实状况的，因此必须以党和国家的政策以及客观事实为依据，坚持实事求是的原则。这是秘书部门一切工作的准则，也是秘书人员必须具备的品质。2.必须保证准确性。准确性是对工作质量的基本要求。文秘管理的准确性体现在正确体现政策、正确表达领导意图、正确地处理事务，言行有分寸，文字能达意。这在一定程度上保证了领导工作的准备性。3.必须雷厉风行。这是对工作效率的严格要求。任何目标的实现都离不开准确和时限两个因素。秘书人员必须具有强烈的时效意识，迅速行动，制定科学的工作制度，理顺关系，分工明确，以充分发挥工作人员的重要性和创造性。同时，应利用现代技术如电脑等改变工作手段，提高工作效率。4.必须严守纪律，保守机密。文秘管理涉及的文件大多具有不同程度的保密性。因此，秘书人员在公共场合活动时应注意内外有别，把握分寸，对信息的传播要严格控制。同时，应认真学习并模范执行《保密法》，切实做好保密工作。在实习阶段，我参与了以下主要工作：一是按照厂长的安排与布置，在厂长组织召开的各种专题及办公会议中，认真做好各项准备工作，包括及时通知会议、详细记录会议内容、周到准备会务，并根据厂长安排对重要会议下达相关指示，以确保厂党政的各项方针政策能够迅速传达到基层各单位。同时，及时呈送上级下发的各类文件，并对由厂下发各基层单位的各类文件及时进行打印、校对，确保各项工作的高效进行。二是公文起草。在最近阶段，我根据厂党政联合会议讨论的意见，对集团公司《____五发展规划》中涉及我厂的部分进行了认真的归纳整理，并执笔起草了相关建议。在得到厂领导肯定后，我们将建议上报到了集团公司秘书处，并被采纳。三是注重自己在办公自动化方面的锻炼。我熟练掌握了微机录入文字、文件处理、复印、传真、公文处理等文秘工作技能，文字录入速度可以达到每小时四千字左右。同时，我也能够利用互联网查询、传递、接收、储存有关信息。然而，在制表和多功能一体机的使用方面，我仍需进一步加强练习和学习。2024年顶岗实习报告例文（四）在实习期间，我以严谨的态度对待教学工作。当指导教师听课时，我确保充分备课，课后我们坦诚交流，共同讨论彼此的不足和错误，以提升教学能力。不久后，学校组织了全校范围的听评课活动，我积极参与教研会议，并在小组内积极展开讨论。经过这一阶段的听评，我在课堂导入、提问、互动、板书设计和课堂组织等多方面技能都有了显著提升。初次站上讲台，我感到紧张而激动。经过精心准备，我完成了教学计划，得到了指导教师的肯定，同时也指出了我的不足。于是，我开始积累经验，深入研究课程，改进教学方法，力求使课堂内容更加精炼丰富。在自我努力和指导教师的指导下，我的教学实习工作取得了圆满成功，我也经历了个人的蜕变。在实习期间，我接手了指导教师的科学课程，包括批改作业和试卷的任务。这项工作看似简单，实则需要投入大量时间。我始终认真负责，仔细批改，然后分析试卷，找出学生的薄弱环节，以便把握教学的重点。在张庄中学，我还短暂地教授了八年级(三)班的地理课。尽管我主修理科，但我并未因此懈怠，反而投入更多时间备课，力求在确保教学目标的同时，使地理课生动有趣。在轻松愉快的氛围中，我完成了教学任务。在班主任工作方面，我作为副班主任，深入了解班级情况，协助指导教师开展工作，帮助学生树立正确的人生观和价值观，并在课业上给予指导。我以大姐姐的身份关心学生，让他们感受到家的温暖。这段班主任实习经历让我学到了许多书本上学不到的知识，积累了宝贵的班级管理经验，为我未来的工作奠定了坚实基础。在教育调查与研究报告方面，我们深入研究了个别学生的特点和班级现状，进行了详细的分析，以“小学生学习困难成因及主要对策研究”为主题进行了教育调研。通过我们的努力，该名学生的学习状况得到了显著改善，我们对此感到十分欣慰。在党团活动方面，我们组织了临时团支部，积极参与实习学校团支部的活动。我们响应普通话推广政策，组织了“普通话大赛”，活动深受学生喜爱。为迎接艺术节，我们组织了手语和诗朗诵表演，我也在活动中提升了表演技能。在服务学校方面，我们积极参与学校文化建设，查阅大量资料，为学校设计文化项目。我们还担任了各功能室的管理员，如美术室、音乐室等，确保了学校环境的整洁。此外，我们还负责了部分电子档案的整理工作，尽管任务繁重，但我们从中收获颇丰。实习期间的种种经历让我受益匪浅，我相信这段顶岗实习将对我的一生产生深远影响。我认识到成为一名优秀的教师并非易事，需要扎实的基础知识、宽广的知识面、细心的观察力和将所学应用于教学的能力。实习使我思想成熟，知识得到实践，经验也得以丰富。实习即将结束，我心中充满了不舍。但我相信这只是新的起点，实习中获得的经验将对我的未来工作大有裨益，特别是在提升专业水平和教学水平方面。大四我将准备考研，以追求无尽的知识。我对教育事业充满热情，将不断前行。这段经历将永远铭记于心，我可爱的学生们也将永远留在我的记忆中。2024年顶岗实习报告例文（五）一、实习目的在实习期间，我积极投身于物业管理领域的相关工作，致力于将所学的物业管理理论知识与实际工作相结合，通过实践深化对理论知识的理解，同时验证所学理论的适用性，进而探寻物业管理工作的核心与规律。经过此次实习，我对物业管理工作有了更为深刻且系统的感性与理性认识，进一步了解了物业管理工作的特点、方式及运作规律，并对管理处的设施管理、事务管理、保安管理等方面有了初步的认知。二、实习内容____物业服务中心为提升服务质量，更贴近客户需求，成立了客户服务中心这一新的管理模式。该模式显著提升了物业管理处的工作效率与服务品质，赢得了业主的广泛信任与支持，取得了显著的经济效益与社会效益。客户服务中心作为管理处的核心部门，负责处理并完成管理处绝大部分的管理工作。其主要特征体现在一站式服务、全程式管理、信息流通畅、集中处理、快速应答及及时反馈等方面。其主要职责包括：(1)受理业主投诉，并通知相关部门进行处理；(2)对投诉进行跟踪、回访与记录；(3)对投诉进行统计分析，并向管理处主任提供分析报告；(4)作为管理处对外交流的窗口，协调与物业公司、房地产公司、施工单位及其他部门的关系；(5)对各项管理工作进行检查与督促；(6)负责各类资料的档案管理；(7)负责业主入住等合约的签订与证件办理；(8)组织管理处内部培训；(9)收取管理处各类费用。三、实习总结回顾实习经历，我不仅收获了丰富的知识，也发现了____物业服务中心在物业管理工作中存在的一些问题。首先，员工综合素质有待提高，服务意识仍需加强。由于____物业服务中心是由____公司转型而来，部分员工的思想观念仍停留在传统模式，服务意识尚未达到现代物业管理的要求。尽管中心已开展多项培训，但仍有部分员工在服务过程中表现出高高在上的姿态，缺乏应有的服务礼仪与态度，导致业主感知服务质量不佳。其次，从事客户服务的员工在知识面与技能上存在不足。部分员工虽然具备法律法规知识，但缺乏物业管理实操经验；部分员工对设备维修一窍不通；还有一些员工