高中二年级下学期生物《种群密度的调查-样方法》教学课件_第1页
高中二年级下学期生物《种群密度的调查-样方法》教学课件_第2页
高中二年级下学期生物《种群密度的调查-样方法》教学课件_第3页
高中二年级下学期生物《种群密度的调查-样方法》教学课件_第4页
高中二年级下学期生物《种群密度的调查-样方法》教学课件_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

种群密度的调查

——样方法种群密度的调查数量少、分布范围较小、个体较大的种群逐个计数法种群密度的调查a1a3a2a4a5一、植物的调查——样方法种群密度的调查样方法适用范围:植物,活动能力弱、活动范围小的动物。探究实践调查草地中某种双子叶植物的种群密度单子叶草本植物常常是丛生或蔓生,难以辨认

单子叶植物—葱兰双子叶植物—蒲公英探究实践调查草地中某种双子叶植物的种群密度样方的大小样方的多少如何取样取样原则如何计数探究实践调查草地中某种双子叶植物的种群密度草本灌木乔木样方面积1m2样方面积16m2样方面积100m2样方的大小的确定探究实践调查草地中某种双子叶植物的种群密度样方的大小样方的多少如何取样取样原则如何计数根据植物体型和分布情况确定适宜探究实践调查草地中某种双子叶植物的种群密度a1a3a2a4a5如何取样取样的关键——随机取样探究实践调查草地中某种双子叶植物的种群密度1001①调查地域为正方形时,选择五点取样法②调查地域为长条形时,选择等距取样法如何随机取样探究实践调查草地中某种双子叶植物的种群密度样方的大小样方的多少如何取样取样原则如何计数根据植物体型和分布情况确定适宜五点取样法等距取样法随机取样探究实践调查草地中某种双子叶植物的种群密度a1a3a2a4a5样方内+相邻的两条边上顶角上探究实践调查草地中某种双子叶植物的种群密度01a1+a2+a3+a4+a55×样方面积探究实践调查草地中某种双子叶植物的种群密度一般步骤:①确定样方面积、数量。②随机取样(五点取样法、等距取样法)。③算出每个样方的种群密度,求平均值即为种群密度种群密度的调查—样方法课堂练习例1.农业生产中经常使用样方法调查某些种群的种群密度,下列关于样方法的说法错误的是(

)A.调查某种活动能力较弱的动物种群密度时适用样方法B.调查某中学校园内樟树的种群密度时适用逐个计数法C.取样时无论是采取五点取样法还是采取等距取样法都是为了保证随机取样D.若要计算样方内的个体数,需先标记后计数D种群密度的调查—样方法课堂练习例2.请根据调查某双子叶植物种群密度过程,回答下列问题:①.调查长宽相差不大的地块,应选择的取样方法是

。②.调查不同种类植物时,样方大小应该适度调整,如调查某乔木的样方面积应比草本植物的样方面积

。③.如图是某同学调查的一个样方中的蒲公英的分布情况,该样方应计数为

。五点取样法大——蒲公英——其他植物种群密度的调查——样方法小

结一、适用范围

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论