《登高》课件 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

登高诗一、登高望远，思亲怀乡独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。——王维《九月九日忆山东兄弟》二、登高望远，伤时悲己前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！——陈子昂《登幽州台歌》

三、登高望远，抒怀励志白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》沉郁顿挫，悲尽三秋

杜甫《登高》1.反复诵读并背诵诗文，体会杜诗“沉郁顿挫”的诗风2.分析意象，赏析情景交融的艺术特点3.体悟作者忧国忧民的爱国情怀学习目标杜甫小传字子美，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。开元后期，举进士不第，漫游各地。

一度任剑南节度参军，检校工部员外郎，世称杜工部。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。他亦被成为“诗圣”。以古体、律诗见长，风格多样，而以沉郁顿挫为主。有《杜工部集》。代表作：《三吏》《三别》《茅屋为秋风所破歌》《秋兴》等诗，皆为人传诵。任务一——知人论世诗歌风格——沉郁顿挫“沉郁”主要指诗歌内容深广，意境雄浑，感情深沉；“顿挫”主要指诗歌表情达意抑扬跌宕，音调声情起伏迭变。沉郁与作品的主要意境有关，顿挫则与作品的表现技巧有关。读书壮游时期（712-745）困守长安时期（746-755）陷贼与为官时期（756-759）漂泊西南时期（759-770）《望岳》（涉世不深）《出塞》（忧国忧民）

“三吏”“三别”（现实主义）《登高》（诗风更加沉郁）杜甫是伟大的现实主义诗人，将现实主义诗歌创作推上了一个新的高峰。一生写诗一千四百多首。其经历和诗歌创作可以分为四期。一、读书和漫游时期（三十五岁以前）

这一时期曾先后游历吴、越（今江浙一带）和齐、赵（今山东北部、河北南部），其间曾赴洛阳应举，不第。以后在洛阳遇李白，二人结下深厚友谊，继而又遇高适，三人同游梁、宋（今开封、商丘）。后来李杜又到齐州，分手后又遇于东鲁，再次分别，就没有机会再见面了。

《望岳》杜甫二、困居长安时期（三十五至四十四岁）

这一时期，杜甫先在长安应试，落第。后来向皇帝献赋，向贵人投赠，过着“朝扣富儿门，暮随肥马尘，残杯与冷炙，到处潜悲辛”的生活，最后才得到右卫率府胄曹参军的小官。这期间他写了《兵车行》《丽人行》等批评时政、讽刺权贵的诗篇。而《自京赴奉先县咏怀五百字》尤为著名，标志着他经历十年长安困苦生活后对朝廷政治、社会现实的认识达到了新的高度。

三、陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）。

安史之乱爆发，潼关失守，杜甫把家安置在鄜（fū）州，独自去投肃宗，中途为安史叛军俘获，押到长安。他面对混乱的长安，听到官军一再败退的消息，写成《月夜》《春望》《哀江头》《悲陈陶》等诗。后来他潜逃到凤翔行在，做左拾遗。由于忠言直谏，上疏为宰相房琯事被贬华州司功参军。其后，他用诗的形式把他的见闻真实地记录下来，成为他不朽的作品，即“三吏”《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》“三别”《新婚别》《垂老别》《无家别》

四、西南飘泊时期（四十八至五十八岁）。

随着九节度官军在相州大败和关辅饥荒，杜甫弃官，携家随人民逃难，经秦州、同谷等地，到了成都，过了一段比较安定的生活。严武入朝，蜀中军阀作乱，他漂流到梓州、阆州。后返成都。严武死，他再度飘泊，在夔州住两年，继又漂流到湖北、湖南一带，病死在湘江上。这时期，其作品有《水槛遣心》《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《病橘》《登楼》《蜀相》《闻官军收河南河北》《又呈吴郎》《登高》《秋兴》《三绝句》《岁晏行》等大量名作。

唐代宗大历二年（767年）秋天这一年的杜甫55岁，距离去世只有三年。当时安史之乱已经结束四年了，但地方军阀又乘时而起，相互争夺地盘。杜甫本入严武幕府，依托严武。不久严武病逝，杜甫失去依靠，只好离开经营了五六年的成都草堂，买舟南下。当时的杜甫疾病缠身：“肺枯渴太甚，漂泊公孙城”；“我多长卿病”；风痹《登高》写作背景年事已高身处乱世失去挚友无依无靠百病缠身风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。《登高》杜甫任务二——听名家朗诵，寻诗眼诗眼悲围绕本诗的诗眼——“悲”，逐联进行赏析，感受杜甫的精神世界，体会诗人对社会的思考和人生的感悟。任务三：深入探究此联写登高俯仰所见所闻，描写了哪些意象？有什么特点？风——急

天——高

猿——啸哀渚——清

沙——白

鸟——飞回鉴赏首联“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”风急

天高

猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。使人感到冷。既有身体的，又有心灵的。更主要是心灵的悲凉。

广阔的天地间，自己显得渺小，孤独。“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”猿的号叫听起来凄厉，类似于人的悲凄号哭声，因此我国古代诗人常将其用以暗示感伤之情。清和白是冷色调，更显环境的冷清和凄凉“绕树三匝，何枝可依。”通过对六种具有夔州三峡秋季特征的典型景物的形、声、色、态的描写，营造了一种萧瑟悲凉的意境。“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”颔联写了几种景物？落木、长江。

“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”鉴赏颔联落木长江无边不尽萧萧滚滚生命之短暂时间之永恒意境：苍凉、雄浑、沉郁而悲壮沉郁高昂下来鉴赏颔联反衬

“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化，不仅使世人联想到落木窸窣之声，长江汹涌之状，更能让人在秋日的种种情景中品味出韶光易逝、人生迟暮的感慨。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”状悲之广（范围上）言悲之多（数量上）南宋学者罗大经在《鹤林玉露》中评析此联十四字之间含有八意，即八可悲。万里，地之远也；秋，时之凄惨也；作客，羁旅之愁也；常作客，久旅也；百年，暮齿也；多病，衰疾也；台，高迥处也；独登台，无亲朋也

。八可悲“万里悲秋常作客，百年多病独登台”鉴赏颈联

万里悲秋常作客，

百年多病独登台。写出自己距离故乡之远，浓浓的思乡之情，溢于言表写出了诗人在秋天的悲凉感受。悲自然之秋，悲人生之秋长久的漂泊他乡在传统的重阳节到来之际，诗人既不能会亲访友，又不是举家齐登，那种孤苦无助之感，可谓表达得淋漓尽致。年老多病之人，往往多愁善感悲常年做客他乡的羁旅之愁晚年多病缠身的孤独之感战争带来的国难家愁白发日渐增多而壮志未酬之虑艰难：兼指国家和自身命运。“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”鉴赏尾联这种苦难经历，绝非诗人的个案，而是那个时代所有人都在遭逢的苦难。以764年为例，那年户部统计人口，十年战乱之后，人口减少十分之七，只剩一千九百六十余万。杜甫此时年事已高，疾病缠身，虽忧国忧民，却无能为力。苦恨：极其遗憾。新停：刚刚停止。诗人有着深重的悲愁，想要借酒消愁，却因疾病不能喝酒，这愁闷可怎么了却、怎么疏解呢？“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”客观上，“国破”与“家亡”是因果关系；主观上，诗人一直忧国忧民，为国家破亡忧心如焚。古代知识分子大多以“达则兼济天下，穷则独善其身”自勉，而杜甫无论穷达，都心忧天下，其思想境界之高，不愧被称为“诗圣”。愁常年作客他乡的羁旅之愁；晚年多病缠身的孤独之感；战争带来的国难家愁；白发日渐增多而壮志未酬之虑。

秋季节之秋——秋风正劲，长天高远，猿猴哀鸣，飞鸟盘旋，天地间阔大苍茫、凄凉清冷。生命之秋——落叶是衰老的象征，“萧萧下”隐含着诗人心情的下坠，他感叹自己的生命也到了晚秋，面对滚滚长江，永恒的自然，更令人感叹时光飞逝，生命短暂；国运之秋——战乱虽已平定，盛唐景象不再，国事颓败。课堂小结：沉郁顿挫，悲尽三秋品味语言风格请结合本诗谈谈你对沉郁顿挫风格的理解。从内容上来看，首先是意境的苍凉壮阔。首联以急风、高天、哀猿、清渚、白沙、回鸟六种苍凉的意象；颔联从大处落笔，无边而下的木叶，滚滚奔流的江水；营造出一幅既雄浑高远又肃杀凄凉的意境。其次是感情的悲愁难抑。不仅有个人排遣不开的羁旅愁思，衰老多病，孤苦无依；还有对国运艰难的悲愁，再加上诗人那种郁积难舒的爱国情感，诗人由悲人生之秋进而转向悲国运之秋，忧时伤世的忧愤愁苦之情溢于言表！品味语言风格从形式上来看，首先是对仗工整，音调铿锵。诗歌开头就以对仗领起，八个诗句，两两相对，自然工整，这种井然有序的排列，给人一种神清目爽的对称美，使全诗曲折顿挫。同时诗中所用词语，声调和谐，韵律流畅，读起来有一种抑扬顿挫的音乐美，如三四两句。其次是写景抒情笔法错综变化，而又相互照应。作品前四句写景，后四句抒情，落笔的角度虽然不同，但都围绕着诗的中心——悲秋。方法总结意象分析法能尽可能了解诗人生活的时代特征和其自身境况；

展开想象与诗人形成共鸣，甚至让自己化身为诗人，体味诗人所思所想所感。

抓住诗中的形象，紧扣表现形象特征的词语，体味情感；知人论世法移情入境法⒈杜甫在《登高》中发出：“_______，_______。”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。⒉杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是:___________，_____