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文档简介

湖北省十堰市(新版)2024小学语文部编版期中(复习)完整试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)

1).读拼音,写词语。

zhízézāoyāngtǎoyànjǐngjiè

tíjiàotānwánpìrúpíqi

2、填空题(每题2分共5题)

1).根据意思写诗句。

(1)农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。

____________________

(2)高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

____________________

(3)古原上长满茂盛的青草,年年岁岁枯萎了又昌荣。

____________________

(4)原野的大火也无法烧尽,春风一吹它又遍地滋生。

______________________2).补充古诗,完成练习。

悯农(其一)唐李绅

_________一粒粟,_________万颗子。

_________无闲田,_________犹饿死。

(1)我们在朗读这首诗的时候,语气是___(轻松低沉)的,语速是___(欢快缓慢)的。

(2)“一粒粟”变成了“万颗子”说明___________。可农夫还是饿死了,是因为____________。

(3)这首诗表达了作者什么样的思想感情?(

)(填序号)

①对粮食丰收的喜悦之情。②对农民的深切同情。

③对农民辛勤劳动的赞美之情。④对农民生活的向往之情。3).把下列词语补充完整,并按要求完成练习。

粉身(

)(

)出心(

)(

)山(

)海

技高(

)(

)肉跳(

)无遗

(1)航模比赛上,第五小队___________,取得了第一名的好成绩。

(2)狼牙山五壮士,即使____________也全然不怕,因为他们心中有坚定的革命信仰。

(3)“()肉跳”是描写______________的词语,请你再写两个这样的词语:____________、_____________

(4)运用夸张手法的四字词语有__________,请再写出两个:____________、____________。4).根据语境写成语。

(1)填写八字成语:与人交往时,应说话算话,因为_______________。

(2)疫情暴发时,年过八旬的钟南山爷爷,一路逆行,远赴武汉抗疫前线,请用两个成语来形容这样的钟爷爷。___________________5).比一比,再组词

跪(

)淹(

)竞(

)赛(

)

脆(

)掩(

)竟(

)塞(

)3、选择题(每题2分共3题)

1).“紫”除去部首还剩()画。A.7B.6C.52).少言寡(ɡuǎ)语的“寡”意思是()A.少。B.淡而无味。C.女人死了丈夫。3).某小学五年级的同学正在开展讲民间故事的活动,要想把故事讲生动,有许多方法,但下列方法中不正确的一项是()A.可以大胆想象,为故事增加合理的情节,适当添加人物对话。B.配上相应的动作和表情来讲故事,用故事中人物的口吻讲。C.让听众有身临其境的感觉,可以变化情节顺序,设置一些悬念。D.为增加故事效果,可以随便编创,只要观众喜欢听就好。4、句子训练(每题10分共1题)

1).花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。(仿写拟人句)

_________________________________________5、连线题(每题4分共2题)

1).看图,连一连。

雷雨禁止烟火

晴禁止鸣笛

小雨安全用电

多云安全出口2).连一连动物的家。

鱼羊蜂马

圈塘厩巢6、排序题(每题5分共2题)

1).给下列句子排序。

(

)随着科学水平的不断提高,证明生物是进化发展的证据越来越多。

(

)达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限。

(

)比如说,对基因突变在进化中的作用认识不足,而一味强调微小变异的积累。

(

)但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。

(

)早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的,而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的,它们或多或少的有着亲缘关系。

(

)随着现代科学技术的发展,传统的进化理论越来越不能解释丰富多彩的生物界中出现的各种现象,因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。2).根据课文内容,把正确的序号填在括号里。

(

)为了一字,斟酌推敲。

(

)韩愈表态,贾岛赞同。

(

)冲闯仪仗,请求宽恕。

(

)深夜访友,以诗相赠。7、判断题(每题5分共1题)

1).判断正误。在正确的后面画“√”,错误的后面画“×”。

1.在“王戎七岁,尝与诸小儿游”中,“尝”的意思是“品尝”。(

)

2.诗句“半江瑟瑟半江红”描绘的是秋天夕阳映江的绚丽景象。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)

1).古诗阅读渔歌子西塞山鹭,桃花鳜肥。箬笠,蓑衣,斜风细雨。

1.把词补充完整,再回答问题。

2.这首词的作者是(

)。

3.这首词中表示颜色的词语有()、()、()。

4.查字典,写出下面汉字的读音。

鹭_____箬_____笠___

5.你还知道哪些描写春天的诗(词)?选一首写下来。

9、书面表达(每题10分共1题)

1).习作与表达。

五年级的你学会做些什么了吗?是游泳、画画、跳舞,还是洗衣、做饭、养花……回忆一下,你的这些本领是怎样学会的?在学习的过程中,酸、甜、苦、辣的滋味你可能都尝过,其中有些事,可能是你终生难忘的。选一件感触最深的写下来。写的时候,注意把学习这项本领的经过写具体,写出自己的真情实感。题目自拟。字数不少于400字。(作文纸自备)10、文言文阅读(每题5分共1题)

1).阅读理解叶公好龙叶公子高好龙,钩以写经,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之,窥头于牖,施尾于堂。叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。1.“叶公好龙”中,“好”字的读音是_______,在这里的意思是_________________。

2.你从文中哪些句子可以看出“叶公好龙”?用“”在文中划出相关的句子。

3.叶公看到真龙以后是表现如何?用自己的语言概括。

___________________________

4.叶公真的喜欢龙吗?你是从哪句话中知道的?

___________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)

1).6.树和喜鹊(节选)从前,这里只有一棵树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单,喜鹊也很孤单。后来,这里种了好多好多树,每棵树上都有鸟窝,每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居,喜鹊也有了邻居。每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。树很快乐,喜鹊也很快乐。1.在括号里填上合适的词语。

(

)地叫(

)地睡觉

2.本文共有_____个自然段,第四自然段有_____句话。

3.选文中形容树数量多的词语是:_________________

4.每棵树上都有()A.鸟窝B.鸟蛋5.对本文第三自然段理解正确的是()A.这里有好多树、鸟窝和喜鹊。B.这里有好多喜鹊。6.树很快乐,喜鹊也很快乐,是因为()A.树有了邻居,喜鹊也有了邻居,而且邻居之间很团结。B.因为树长大了,喜鹊也长大了。C.因为树和喜鹊成了好朋友。12、信息匹配(每题5分共2题)

1).读一读,在正确的读音或字上打“√”。

(1)寒假(jiàjiǎ)要到了,爸爸答(dādá)应(yingyīnɡ)我,处(chǔchù)理完工作就带我们去海南度假(jiǎjià),我和弟弟都兴(xīnɡxìnɡ)奋不已。

(2)信心(汇会)聚力量,病毒再(厉历)害,也(击激)不垮人类战胜它的勇气和(意毅)力。2).给加点字选择正确的读音,写在横线上。

笨拙(zhuózhuō)风靡(mǐmí)焖米饭(mēnmèn)

铁锹(qiāoqiū)晕车(yūnyùn)入场券(quànjuàn)

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