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文档简介
广东省清远市(新版)2024小学语文部编版期末(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).根据拼音和语境在田字格里填写词语,书写要正确、规范、工整。
新年到了,同学们穿上漂亮的,参加云上联欢会。小乐手们着乐曲,摇晃着,可投入了!舞蹈队的“小黄鹂”们扇动着“”,跳边唱……观众们都很这些节目,为小演员们地鼓掌。2、填空题(每题2分共5题)
1).看拼音,写词语。
3月12日这天,我们来到美丽的乡村进行duànliàn____,看到乡村zhǎnxīn______的面貌,我们情不自禁地欢呼起来,种完树,我们一会儿追húdié_______,一会儿逮màzha_______,惹得地头cíxiáng_______的老爷爷也哈哈大笑。2).按要求填空。
(1)“承”第二笔是_____;“督”第四笔是_____;“逛”第八笔是_____。
(2)“匪”字用音序查字法,先查音序_____,再查音节________,它的第二笔是_____。3).在“这本书越看越有味道”中,“味道”的意思是(
);在“楼道里弥漫着一股难闻的味道”中,“味道”的意思是(
)。
A.味觉B.气味C.指趣味、情趣D.美味4).学习要善于发现、总结、运用。请你仿照例子填词语。
表示“看”的词语:注视、眺望、________
表示“说”的词语:________、________、________
表示“____”的词语:________、________、________5).语言文字魅力无穷,回忆学过的课文内容,完成下面题目。
文字中有童真童趣美:“归来饱饭黄昏后,____________________。”
文字中有语言的风趣、机智美:为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“________________。”儿应声答曰:“__________________________。”
文字中有高尚的品格美:白杨树不管___________________,不管_____________________________,它总是那么______,那么_______,不_______,也不_______。3、选择题(每题2分共3题)
1).2.你的好朋友昊昊总是缺乏自信,认为自己什么事情都做不好,如果让你给他写一句离别赠言,你认为下面哪句话最恰当?()A.等待,燕子衔春天飞来。B.有花自有香,不必大风扬,你的潜能等着你去开发。C.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。D.废铁之所以能成为有用的钢,是因为经起痛苦的磨炼。2).5.大禹治水的正确顺序是()①引水入海②开通河道③观察洪水流向和地形特点A.①②③B.②①③C.③②①3).写完作业后,你想到楼下打篮球,你跟妈妈说()A.妈妈,我下楼打篮球了。B.妈妈,我作业写完了,想去打篮球,可以吗?C.妈妈,我作业写完了。4、句子训练(每题10分共1题)
1).阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。
___________像______________。5、连线题(每题4分共2题)
1).我会连一连。
美味的
耳朵
学
春天
可爱的
童话
听
画画
长长的
食物
踢
故事
美丽的
孩子
找
足球2).1.连一连。黄河涌长江奔珠峰长长城耸6、排序题(每题5分共2题)
1).句子排序练习及答案
()水灌满了,皮球浮上来了。
()几个孩子在大树下拍皮球。
()有个孩子用盆打来水,把水灌到树洞里。
()树洞很深,皮球拿不出来了。
()皮球一跳,跳到树洞里了。2).给下列句子排序,把正确的序号填在()里。
(
)他立刻认出那小蛾是稻子的仇敌,也就是主人的仇敌。
(
)可是扇子的风太小了,那小蛾并不害怕。
(
)他必须把那小蛾赶跑,于是他手里的扇子摇动起来。
(
)稻草人很着急,可是他无能为力,因为他的身子被定在了土里。
(
)稻草人正在想的时候,一只褐色的小蛾飞了过来。7、判断题(每题5分共1题)
1).判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.阅读文章时,我们要注意从所读的内容想开去。(
)
2.《狼牙山五壮士》《开国大典》在写场面时,运用了点面结合的方法。(
)
3.留意人物的语言、动作、心理活动,可以帮助我们深入地理解人物形象。(
)
4.《穷人》的作者是英国的列夫·托尔斯泰。(
)
5.老师推荐我们阅读高尔基的《爱的教育》和《童年》。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读诗歌,回答问题春夜喜雨(唐)杜甫好雨知时节,________________。随风潜入夜,________________。野径云俱黑,江船火独鸣。晓看红湿处,花重锦官城。1.把古诗补充完整。
好雨知时节,________。
随风潜入夜,________。
2.解释下列词语的意思。
乃:________锦官城:________野径:________
3.这首诗写的是“雨”,诗人敏锐地抓住这场雨的特征来写,前两句写了下雨的________,直接赞美了这场雨下得________。
4.诗中没有一个“喜”字,但处处都体现着诗人的喜悦之情,请找出一个句子加以分析说明。
____________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).人与动物和谐相处是多么美好的一件事啊。生活中,你也一定与小动物之间发生过许多有趣的事吧,请以“我和______”为题,写一篇作文。要求条理清楚,结构完整,正确使用标点符号,字数在400字左右。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).读浅显文言文,按题目作答。豺(chái)烹(pēng)羊盘古初,鸟兽皆能言。一日,豺①与羊同涧②饮水,豺欲烹其羊,自念无以措辞③,乃④强责之曰:“汝(rǔ)混浊此水,使老夫不能饮,该杀!”羊对曰:“大王在上流,羊在下流虽浊无碍。”豺复责曰:“汝去年某日,出言得罪于我,亦该杀!”羊曰:“大王误矣。去年某日,羊未出世,安⑤能得罪大王?”豺则变羞为怒,责之曰:“汝之父母得罪于我,亦汝之罪也。”遂⑥烹之。谚云:欲加之罪,何患⑦无辞。即此之谓⑧也。——选自《意拾喻言》【注释】①豺:与狼相近动物。②涧:小溪流。③措辞:选用词句,这里指理由、借口。④乃:于是。⑤安:怎么。⑥遂:于是。⑦患:担心。⑧之谓:说的就是……】1.“去年某日,羊未出世,安能得罪大王?”这是一句()句。A.设问B.反问C.疑问2.联系上下文和平时积累,下面字词理解不正确的一项是()。A.汝:你B.烹:杀后煮着吃C.老夫:指老人D.混浊:把水弄脏3.“欲加之罪,何患无辞。”把这句话翻译成现代语言,最准确的是()。A.要想得罪于人,不用担心找不到理由。B.要想加罪于人,不用担心找不到机会。C.要想加罪于人,不用担心找不到借口。4.这个故事让人明白的一个道理:下面最合适的是()。A.以弱胜强需要说明理由B.弱肉强食是自然界的规律C.以强欺弱是无罪的5.用自己的话,把“豺欲烹其羊,自念无以措辞。”说得更明白。
__________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读理解。第一次上台表演①我们的一生中,有许许多多的第一次,第一次骑车,第一次走夜路,第一次养小动物……一个个第一次就像一串串脚印,深深地印在我们成长的道路上。今天,我给大家说说我第一次登台表演的经历。②记得那是寒假的一天,我们音乐素养班的同学都去参加了一次大型公益演出。活动现场,人声鼎沸、座无虚席。每个工作人员都在自己的岗位上忙碌着,为即将开始的演出做着最后的准备;钢琴老师也争分夺秒地给我们讲解舞台上需要注意的每一个细节,生怕表演时出了什么差错。我虽然也在听着,但思绪早已飘到九霄云外去了,脑海中不断浮现出我上台表演时出错的样子,寒毛微立,瞳孔微张,全身上下的每一个细胞无不透露出紧张至极的情绪。③我紧张,我害怕,我担心自己唱错,被别人嘲笑,给我们的团队抹黑。我的心儿怦怦直跳,就像十五只吊桶——七上八下。为了掩饰内心的恐惧与紧张,我只好不断地和别人说话,努力地强颜欢笑,努力地转移注意力。④躲得过初一,躲不过十五。终于,在一曲由吉他演奏的《滴答》的最后一个音符倾泻而下时,迎来了我们的演出。我缓慢地走上台,手脚冰凉,紧张得不知该往哪儿放,头脑一片空白,不知道自己究竟要干什么。我的眼睛尽量不往台下的观众身上看,我害怕我一旦看了就再也无力表演。我大声歌唱,在心底一遍一遍地安慰自己:不要紧,没关系……终于,我们的合唱团唱到了《明天会更好》的结尾,我也克服了内心的恐惧,准备好迎接一个最好的明天和一个最好的我。⑤晚上,我躺在床上,白天的表演依然在头脑中挥之不去。是啊,人生如一块石头,只有经历过越多次的磨难才能越光滑。我一直经历着种种成长中的困难:跌倒在地的痛,屡次失败的悲,眼泪无数的忧……但若能在其中寻找经验,我们便会受益无穷。1.根据意思在文中找出对应的四字词语。
(1)座位没有空着的,形容观众、听众或出席的人很多。(
)
(2)心里不畅快,但脸上勉强装出喜笑的样子。(
)
(3)形容对时间抓得很紧,一分一秒都不放过。(
)
2.从文中找出表现“我”在上台前紧张的词语:______,______,______。
3.为了掩饰内心的恐惧和紧张,“我”是怎么做的?请用“”在文中画出来。
4.“我”最终有没有克服内心的恐惧?“我”从这次表演中得到了什么感悟?。
___________________________
5.读完这篇文章,请你试着再提出一个有价值的问题,写下来。
_____________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).下面词语形容“绿色”的一项是(
),形容“红色”的一项是(
)。
A.草绿翠绿墨绿B.火红桃红枣红2).选词填空
即使……也……因为……所……
不是……而……虽然……但是……
(1)(
)黄河流域自然条件很好,(
)
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